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疫情下的调查报告7篇

调查报告应具有客观性,避免受到个人立场或偏见的影响,调查报告的目的是为了提供客观、准确的信息以支持决策和行动,下面是92范文网小编为您分享的疫情下的调查报告7篇,感谢您的参阅。

疫情下的调查报告7篇

疫情下的调查报告篇1

团结、互助、爱心、友谊这次暑期三下乡活动让我明白了它们的真正意义。

为响应团中央、中宣部和广东省团委的号召,为进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己,我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会携手英德市大湾中学一起开展为期九天,主题为师生共话两会志愿民众齐树服务精神的暑期社会实践活动。在这只优秀的队伍中,我是文娱组的负责人。我们期待着:我们的到来能为当地做些实事和好事。于是,在一个炎阳天里启程,烈日与我们一般地热情。英德市大湾镇,一个侨居在群山包围当中的小镇。当我坐在穿梭于山间高速公路的汽车上时,我对下乡生活亦充满了遐想。听说我们的住宿环境和工作环境即便不是恶劣的,也是简陋的,但若仅为了享福,我便不该踏上这一程。

领导重视精心准备

作为一支充满激情的志愿者的队伍,院领导和老师都给予我们很大的希望。在队伍中,我主要负责文娱组的各项事务,虽然我自己是一个师范班的学生,但是还是担心自己不能做好,幸好参加下乡的成员都是各学院的精英,都很有责任感,也拥有比较全面的专业知识,再加上热情饱满,教学方式灵活,相信大家、也相信自己也能够尽自己的能力,全心全意做好支教工作。

于是,我们信心满满地踏上我们的征程!期待我们为人师表,期待我们站上讲台,期待在继续。

真心付出收获真情

翻越千山万水,我们一行人终于来到了我们三下乡的实践基地英德市大湾中学。尽管阳光灿烂,其实可以说阳光有点毒辣,但是我们仍然热情饱满,心中无比激动,我们期待已久的三下乡终于近在咫尺了。

很快我们就住进了校方为我们精心准备的宿舍,虽然不如家里舒适,没有空调,没有席梦思,只有两个小风扇,只有硬硬的床板,可是我们一点也不觉得苦,反而有点甜。

很快的到了正式开课的第一天,我们早早地就起了床,准备我们和广外共同举行的三下乡开幕仪式,为了这个仪式我们的队员从昨晚开始一直很认真的练习,看到晓江师兄一遍又一部认真地练习着主持稿,看到承启师兄早上5点多就起来练习我们的企鹅舞,看到大家的笑容灿烂过当头的烈日,心里有一股暖流不停地涌动。下午我被临时拉去带了一节手语课,有点紧张,因为多媒体教室的电脑坏掉了,不得不临时换课,本来负责手语的老师还不太熟悉,所以临时找我过来救场。第一次给学生上课,而且还是三个班的学生,紧张死了。不过经过这件事以后我好像不那么害怕在大家面前讲话了。呵呵,算是一种收获吧!

群体生活彰显友爱

短短的几天里,我们队伍中,队员之间的感情也深厚了不少,感觉大家平时在学校,很难见面,所以有机会可以一起下乡,一起生活,一起工作,一起学习是一种缘分。当大家相处久了,大家也越来越熟悉,队员之间已在无形之中产生了某种默契,友谊一定是这次下乡的一大收获,我肯定。

校方为我们提供了四间宿舍,女生两间男生两间,相邻的四间,同一层楼。大家常常互串寝室,讨论教案,商量对策,玩uno,练小品,学唱歌,做道具,做模型,大家一起嬉戏打闹,开了无数笑破肚皮的玩笑,一切的一切,在今天回想起来都成了我们最珍贵的回忆。我想,即使当时的条件不好,每天都很累,应该也没有人去计较吧,因为我们得到的汇报已经够多了。还有那群可爱的学生,那些纯洁无暇的孩子们,我爱你们每一个人,即使我没能交给你们很多东西,即使到最后我也不能记住你们中很多人的名字,可是我就是爱你们,我可以几个中午不睡,竭尽所能的做了那些黄色的蝴蝶结给你们,因为汇演结束我们就要离开了,我希望留个小小的纪念给你们,黄色的蝴蝶,像太阳一样,勇敢的飞吧。

实践归来有所感悟

这次下乡,我收获颇多,不仅仅是工作上的熟练,思想上的提升,行动上的得体,更是感情上的丰富。在这里,我从带队的陈洁敏老师身上学会了很多,这是一位相当年轻的老师。虽然和我们一样很年轻却有我们没有的成熟与稳重。她时而严格,眼里不揉一粒沙,在关键时刻指出我们的错误;时而又温柔如水,像个大姐姐一样照顾我们,鼓励我们。生活习惯良好的老师,好好地为我们上了一课。还有同行的几位师兄师姐。

雪清师姐,新任的会长,这次真的辛苦她了,她真的为大家操了很多心,做了很多事,只是我们没看到而已;晓江师兄,幸亏有他,我们才有每天可口的饭菜和饭前无忧的开怀一笑,关键时刻一锤定音摒除争议,不辞辛劳跑进跑出;紫涵师姐,可以说如果没有她,我们这次是不会来到大湾的,也不会有如此精彩的回忆了,辛苦了师姐为我们里外疏通,提供物资,每晚深更半夜才能回家;京霖师兄,他总是那么细心地关心每一位队员,课程那么多,还要担任副队一职,真是辛苦;还有智荣师兄,承启师兄,以及各位默默努力,默默付出的09的队员们,你们真的好棒。

人生如浮萍,总有聚散离合,十天就这样匆匆过去,短暂而美好,是我们大学生活中的一大亮点。这个过程中,我们哭过,笑过,疯过,努力过,有得有失,却已经足够。大湾的孩子,29日凌晨不到5点就守在了宿舍楼下,为我们送行,这是友谊?是师生情?不管是什么,都是我们下乡种下的希望的种子,是硕果。

漫漫人生路,别了大湾,别忘了我们的广州之约。

疫情下的调查报告篇2

一、 调研背景

2020年重庆市有普通高等教育毕业生的院校有67所,共23.5万人毕业,比2019年增加了1.1万人。截至2020年8月31日,全市2020届普通高校毕业生就业去向落实率为85.04%,与2019届同比下降1.61%。

在疫情的影响下,我市大学生就业形势不容乐观,经济受到疫情影响下行,很多企业被迫压缩人力资源支出,2020年总体招聘需求、应届毕业生招聘需求以及小微企业招聘需求都在下降。

二、调研主题

重庆作为“新一线城市”,吸引着越来越多的年轻人来此发展,也为当地大学生们带来了更多的择业考量。本次调研活动以“疫情对大学生择业的影响调研(以重庆地区为例)”为主题,以重庆本地在读大学生及部分毕业生为调研对象,聚焦疫情对大学生择业的影响,了解各个方向的学生的就业问题,以期帮助引导大学生树立健康的择业价值观,为重庆未来保留、吸引人才提供建议。

三、调研方式

线上问卷式调查(共发放问卷315份,有效问卷282份)、线上访谈调研(共访谈人数20人)。

四、调研结果

1、 疫情对未来规划的影响

问卷调查结果显示,疫情前超过一半的同学选择留在国内继续深造,而占到近30%的学生选择了就业。但在疫情后做出改变的人却占比很少,主要是意愿出国留学的同学转向国内深造。

2、 疫情对求职考虑因素的影响

我们给出了九个择业时的考虑因素,并让调研对象选择他们认为最重要的五项并根据重要程度进行排序。我们发现九个因素的重要性顺序并没有改变,重要性变化最明显的一项是对于职业稳定性的考虑,对于这一点也在后面的访谈中进行了更深入的探讨。

3、 疫情对就职城市考虑的影响

疫情对于大学生选择的影响是双方面的,一部分同学选择更加舒适稳定的生源地或其他城市,而另一部分同学将目光转向了社会福利更加完善、经济更加发达的一线城市。

4、 疫情之后大学生择业面临的主要问题

随着每年毕业人数的上升,竞争仿佛是必然的,疫情更是给应届毕业的学生带来了不小的压力。在本次调研中,我们可以看到,岗位供需失衡、竞争压力大成了绝大多数学生共同的痛点。而疫情导致的实习机会流失也给他们带去一定的困扰。

5、 访谈调研结果

疫情带给大学生就业的冲击是客观存在的,在面对黑天鹅事件时职业本身的稳定性被更多地带到大众的面前,尤其是经历过金融危机、非典疫情与本次新冠疫情的长辈而言,一个职业的稳定性就会被不断强调。问卷结果也显示了这一点,经过了此次疫情,大学生们对职业稳定性的重视显著上升。但我们也看到,对于求职这件事,当代大学生更有自己的想法,对于个人兴趣的重视排到了第三位。危机背后必定孕育机遇,一部分人看到了行业的不安定因子,而另一部分人则看到了另外的机会。

五、我们的对策与建议

对大学生的建议:

通过调研我们看到,大学生对于薪资重视程度最高,所抱有的期待也较高。我们想说的是,要正确认识自己在求职市场的定位,我们不认为所有毕业生都能在一毕业就获得一份高薪的工作。一份薪资较低的工作不是意味着这是一份没有意义的工作,适当降低自己的目标,通过一线岗位的工作,可以发现自身的优势与不足,更有利于找准自身定位,明确职业目标。

对高校的建议:

高校是大学生们学习本领的场所和正式踏入社会的最后一道门,面对当前普通高校毕业生就业去向落实率的逐年降低。

高校应该把握就业市场形势与发展规律,建立以院系为单位的就业质量评价办法,运用关键指标激发就业工作活力,促进就业质量的提升。

其次,高校应该降低学生转专业门槛。通过调查我们可以发现,很多大学生就业时对专业对口的期望不高,这一定程度上反映了当前很多大学生学习的专业并不是真正感兴趣的,导致其学习和就业是比较分裂。因此,通过降低学生转专业门槛,鼓励学生探索兴趣、增强能力,以提升学生学习兴趣,提高学生就业竞争力。

最后,高校应该加强对学生在校时的就业引导。通过《大学生就业指导》和《大学生涯规划》等课程建设,促进大学生就业。当代大学生对于自我的认知不够全面,所以需要进行合理的引导。

疫情下的调查报告篇3

一、调研基本情况

xx年突发新冠肺炎疫情,学校推迟开学,学生网络学习学期课程。为充分了解经济管理学院学生在疫情期间的思想状况,我院开展了《新冠疫情下大学生思想状况》主题问卷调查。本次调查问卷共有2490人参与,其中女生1819人占比73.05%,男生671人占比26.95%;大一481人占比19.32%、大二585人占比23.49%、大三577人占比23.17%、大四535人占比21.29%、硕士研究生270人占比10.84%、博士研究生42人1.69%。参与本次调查学生绝大部分是汉族人,另外还有来自满族、壮族、蒙古族等其他民族的少部分学生。在此次调查的学生中居住在黑龙江的学生最多约为1/4;其次是山东和河南的学生各占约一成,此外还有五成多的学生分布在辽宁、内蒙古、湖南等共29个省份(见图4)。在政治面貌方面,近九成的学生是共青团员,少部分学生是中共党员,极少数的学生是群众。

二、现状分析

1、学生对疫情认知程度较高。

学生较为关注公共卫生突发事件,超过80%的学生关注了解公共卫生突发事件,只有1%左右的受访者表示从不关注,也不了解。学生公共卫生突发事件经历较少,超过70%的学生没有经历过类似的公共卫生突发事件,只有20%左右的学生经历过类似事件。学生对于疫情消息表现出积极关注的态度,超过80%的学生经常或时刻关注疫情消息,仅有不到1%的同学从不关注。同样学生对于国家关于疫情防控的措施也表现出了积极关注的态度,超过90%的学生了解国家关于疫情防控的措施,仅有不到3%的学生表示不了解。新冠疫情来袭,大多数同学对于疫情的形式和防控的措施比较了解并积极关注,但也有少数同学不了解也不关注。从整体上看,仍要加强对学生的疫情防控教育工作,积极引导学生了解关注疫情态势,做好自我防护。

2、新冠疫情下,学生体育锻炼减少,对于网络学习较为适应。

疫情期间,因防控疫情的需要外出较少,往往学生的体育锻炼就会减少,仅有不到20%的学生坚持每天锻炼,超过60%的学生锻炼较少。学校推迟开学采取网上授课,这一举措超过70%的学生表示十分看好或比较看好,但也有少部分同学表示不是很能接受。在网络上进行课程学习效果通常比较令人担忧,但经过调查显示,超过60%的学生认为满意,小部分同学感觉一般,仅有极少数同学感到不满意。线上学习平台对于大多数学生来说比较熟悉,仅有不到15%的学生不太了解或不了解。学生在家期间,体育锻炼与网络学习是两个重大问题,从结果上看,体育锻炼绝大多数学生较少,网络学习大多数学生能够接受,并且有比较不错的效果。从整体上看,我们仍需加强学生的体育锻炼,提升学生体质,网络课程要进行更进一步的完善,提升学习效果。

3、疫情对学生日常生活产生较大影响,对于疫情的未来发展态势说法不一。

新冠疫情对于学生带来了比较大的影响,学校也进行了一些奖助行为,超过80%的学生支持并且认可这一行为,少数学生认为难以顾及全面,仅有2%的学生认为不能从本质上解决问题不满意。疫情期间,高校对于擅自返校学生严厉处罚,超过90%的学生支持高校的严厉措施,极少数的学生不支持。在这次防疫阻击战中,有很多高校在校生参与了防疫志愿服务,通过调查,超过90%的学生认为值得鼓励,认可大学生的志愿服务工作,极少数学生不鼓励认为大学生缺乏足够的专业知识,会增加感染风险。对于疫情的未来发展态势,学生意见并不统一,近半的学生持乐观态度,认为很快就会结束,但也有30%左右的学生认为短期内不会恢复。学生对于类似公共卫生突发事件是否还会发生的看法上意见也不一致,超过1/3的学生觉得说不好,近四成的学生认为短期内不会发生,还有一部分学生认为会周期性发生,仅有不到10%的学生认为一定会发生。疫情给学生带来了影响,学校也出台多种举措,帮助学生度过疫情困难阶段,学生也积极参与疫情防控,对于未来疫情发展态势,大部分学生还是持乐观态度。

4、网络成为学生获取疫情信息的主要渠道,疫情给学生带来了较大的心理压力。

关于本次疫情的相关信息超过百分之九十的人都是通过网络手段得知,其中有一部分人也会选择观看电视新闻来获取更为准确的疫情信息,仅有少部分的人会通过和家中长辈和网络好友聊天来了解疫情信息。疫情的突然来到让每个人的日常想法方面产生了细微的变化,在疫情发生的同时半数以上的人会先想到家人和朋友,对他们的身体状况产生担忧,同时也会对自己的身体状况产生担忧,担心自己出现与新冠肺炎相关的症状,有一部分人会怀疑与自己接触过的人会存在无症状感染者,但疫情当前,仍有一部分人会听到消息感到惶恐,但大部分人的想法是保持心情稳定,做好防护措施,在疫情期间充分发挥自己的能力,做些力所能及的防疫要事。

5、疫情总体上对学生的心理影响较小,仅有部分同学产生心理焦虑。

问卷显示在疫情期间,人们的心理或多或少产生了这样或那样的变化,有人感觉心情烦躁,情绪暴躁,有人感到精神难以集中,学习做事效率下降,有的人因过分担心而导致睡眠质量下降,但从问卷中也显示有超过60%的人与平时根本没有什么区别,甚至有不到20%的人认为精神状态比平时好。对于感到焦虑烦躁的人,大部分原因是时间规划和学业问题(如推迟开学时间,影响四六级备考,不熟悉网络教学,导致学习效率降低等),也有少部分的人会因健康问题(如无法户外锻炼导致肥胖等),恋爱问题(如异地恋),人际关系问题(如不聚会,不见面会导致人情冷淡等)而感到焦虑,对于毕业季的同学,他们的焦虑因素还有就业问题,停止举办各类校园招聘活动而导致就业压力加大。

7、疫情期间,学生通过各种途径参与疫情防控工作贡献力量,并希望学校能够加强疫情防控方面的教育和工作。

疫情的突然而至,让很多同学都措手不及,感到迷茫,不知道做些什么,但仍有20%以上的同学参与疫情捐款捐物和网络防疫宣传,有超过10%的同学亲身参与社区防疫工作,如人员排查,巡逻防控,应急值守,清洁消毒等工作,同时也有同学选择参与心理疏导服务,保持大家疫情期间的身心健康,也有的参与文艺作品的创作(如制作原创歌曲,绘画,视频等)和其他志愿服务等活动。本次问卷中也对正式返校后,学校应该从哪些方面加强管理展开了调查,70%以上的同学认为应加强防疫疾控的引导教育,提高教学区和生活区的消毒和卫生要求,减少聚集和大型活动,控制上课规模。半数以上的同学认为应加强对严重疫区学生的心理疏导,加强网络不信谣不传谣的鉴别和引导,有一部分同学还认为应该加强对家庭经济贫困的学生的资助力度。

三、对策研究

加强教育,关心学生。在疫情防控阶段,学校一定要加强对学生的疫情防控教育,提高学生对于防控防护的意识,不断提高学生的自我防范思想,可以通过疫情防控讲座等一系列方式加强疫情教育,深入了解学生,关心爱护学生,通过适时的问卷调查深入了解学生的思想状况,通过微信等网络平台发布疫情暖心文章,积极引导学生乐观开朗,积极面对疫情防卫阻击战。

提高网课质量,增强学习效果。疫情期间,学生在家通过网络进行课程学习,学习效果急需增强,课程质量需要提高,学校应提高网课质量,定时通过学习平台听取学生对于网课的意见,通过网络签到,拍照等多种措施,督促学生网上学习,通过课后作业,线上测试等一系列措施,查看学生学习效果,提高学生学习质量。

抓住时机,提升学生思想。疫情防控期间涌现了许多可歌可泣的人物,新冠疫情的来临,也是一场对于学生的思政课,一场爱国主义教育,学校应抓住这个时机,提高学生的爱国主义思想,提升学生的思想道德修养,举办线上讲坛,主题班会等多种方式,宣传疫情期间出现的英雄人物,宣传爱国主义思想,提升学生的思想道德。

深入了解学生,关注学生心理健康。在疫情防控期间,学校开通了学生心理健康热线,学生可以通过电话或网络途径与心理健康老师取得联系,缓解在疫情期间的心理压力问题。同时,宣传缓解心理压力技巧,积极引导心理有压力的学生及时向辅导员老师请求帮助,在最短时间内缓解心理压力。学校也应积极组织各班级开展疫情防控主题班会,消除学生的焦虑情绪,让学生正确面对新冠疫情,做到不恐慌不焦虑,正确积极面对疫情。

疫情下的调查报告篇4

疫情防控阻击战自打响以来,许多基层干部在危难关头挺身而出,在抗“疫”一线中坚守自己的工作岗位。疫情虽在我们始料未及,但基层干部们却绝不能措手不及。面对疫情信息排查、走访调查、卡口执勤等诸多纷繁复杂的工作,务必要以“实”字当头,在此次疫情防控战“疫”中牢固战线,切实保障人民的生命健康安全。

除医护人员外,基层干部是另一群在防疫战场上的“逆行者”,工作在贴近群众的“一线战场”,调查出疫情传播的“第一手消息”。因此,基层干部要在思想上认清防疫工作的严峻形势,严格遵守疫情防控工作纪律,查真情、录实况。把干部们的精力真正集中到战场一线中来。我们不是投身于为表格数据服务,而是投身于为人民服务,慎小事微对待防疫工作,敦本务实践行初心使命,这才是防疫期间基层干部应有的“真实”姿态。

近日,不少关于防疫工作的基层“硬核”宣传标语以及村干部喊话视频在网络上走红。这些言辞虽引人发笑却并不俗气,句句饱含着的都是在基层沟通中所需要的“地气”,以及基层干部们对群众健康安全的关心和劝诫。基层领导们根据所在地区实际情况进行科学谋划,精准施策,合理分配,利用“村村响”、宣传单、告知书、设卡值守、上门摸排等一系列扎实的手段将防疫工作全面铺展开来,筑造起一座座坚实的“战斗堡垒”,形成一道道严密的防疫阵线。

基层的防疫“战事”里,采集信息,摸排数据,上门走访等工作总是一刻不停地唱着“主角戏”。这样的工作很枯燥繁琐,也容易惹人生厌,但却也是防疫工作战线中最基础最重要的“挖战壕”工程。采集了详实的信息,描述了完善的事实,便是挖出了坚实可靠的“战壕”,基层干部这些“战士”同伴们便能更加自如地阻击肺炎病毒“攻城略地”。信息统计不留一丝遗漏,也就是不为病毒扩散留下一丝可能。

疫情虽来势汹汹,而基层干部在防疫一线以“实”字当头,必能牢固阵线,覆盖全面,打一场漂漂亮亮的疫情防控阻击战。同时,也要在此次防疫工作中注重自身防护,做好安全保障,合理安排工作与休息时间,不要只顾着忙碌争分夺秒的今天,也要期待看到拨云见日的明天。

疫情下的调查报告篇5

一、实践目的:

认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识,积极宣传保护野生动物的重要意义,树立正确的保护观念;摒弃“野味滋补”的伪健康观念,不以食用野生动物为乐,不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为,共同保护野生动物生存环境;认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识,积极宣传保护野生动物的重要意义,树立正确的保护观念;摒弃“野味滋补”的伪健康观念,不以食用野生动物为乐,不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为,共同保护野生动物生存环境。虽然现在疫情被控制住了,但是我们现在依旧加强自我防控意识,于是我抽取了一小部分我所在的区域的成员是否对疫情防控的重要性进行调查。疫情防控,从我做起。

二、时间地点:

所在区域

三、实践时间:

2021年3月1日至12日

调查人数:200位,其中60位年轻人;60位中年人;80位老年人

四、实践内容及调查心得:

1.实践内容:众志成城,抗击疫情。一定要做好防控措施,戴口罩、常洗手、多锻炼。增加自身的抵抗能力。新型冠状病毒的肆意蔓延让人对其产生了警惕,下面是人们常见的应对措施:

?1】卫生洗手法:取适量洗手液,双手揉搓最少15秒,手背,手指,手心内外揉搓干净。

?2】外衣消毒法:可以用酒精喷雾给外套消毒,或是挂在通风处晾晒。当收到块地时也采取此类方法。

?3】食堂就餐防疫法:采取分餐方式,位置隔开不交谈,餐桌消毒。不仅如此,尽量减少人员聚集,少去人流量密集的地方。当就餐或者排队时,前后间隔一米五。保持人与人之间的安全距离。

?4】在家锻炼身体:疫情期间在家不出门,也要锻炼身体,增强免疫力。锻炼身体是钟南山院士提出来的,当代年轻人压力繁忙,每当休闲之余便是宅家睡觉,缺乏锻炼导致身体素质下降,抵抗能力抗击病毒体制下降,在日常繁重的医疗以及科研工作之余,他依旧保持每周3次运动的节奏,每次不少于一个小时。就在最近,钟南山院士的健身照在网络刷屏:撸铁,举铁,跑步,游泳,打篮球。

在我调查的这200位的用户中,其中能达到以上疫情防护安全的防护的不足20位,其中30位上班族表示自己上班时间太忙,周末好不容易有时间休息了干嘛要去锻炼。中年人表示戴好口罩就行了没必要去进行那么繁琐的操作,老年人是比较节俭的,所以他们都是带完一次性口罩不舍得扔然后回去洗洗继续用,所以从我调查的这一小部分总结出来的结论是:疫情防控意识较低。

在此期间,我还参与了线上的【全国高校青年抗疫志愿者】的志愿活动,并每日勤洗手,戴口罩,以身作则以身作则,率先垂范。并以视频、文字、照片等记录方式书写抗疫防疫日记,参与日记打卡,来帮助人们增加防疫措施和知识。

2.实践心得:在这次抗击疫情工作中,最令人感动和难以忘怀的就是团结的力量。不分男女老少、不分军人百姓、不分干部群众,大家心往一-处想,劲往一处使,哪里有疫情,他们就赶往哪里,哪里有需要,他们就出现在哪里。在这突入其来的疫情面前,全国上下的齐心协力,紧密团结和鼎力支持,使抗击疫情拥有了不竭的力量源泉。国务院总理来了,部队官兵来了,全国各地的医疗队和救援物资来了,他们就像一条条溪流,从四面八方汇集到武汉,形成一股不可抗拒的力量。这就是团结的力量,胜利的力量。正是因为有了这种团结的力量,鼓舞起了亿万人民的斗志,凝聚起.了亿万人民的心;正是有了这种团结的力量,它促使我们每一个人在疫情面前,勇于承担社会道义和社会责任,互相关爱、彼此温暖;正是有了这种.团结的力量,它让我们在疫情面前更加坚定信心,更加众志成城,这种力量可以让每一个人的微薄之力凝聚成强大的动力,使被感染者充满对祖国的信任,对生命的渴望,对胜利的憧憬和对未来的希望。

疫情就是命令,防控就是责任。这是一个没有硝烟的战场,再大的苦痛也挡不住口罩后的笑容,这也是一场只会赢不会输的战斗,因为强大的祖国在背后支撑,团结一致、众志成城是战胜疫情的巨大力量。这种力量将在疫情防控战役中再次激情讲发.在坚守中厚植情怀,抒写事业担当的诗和远.方。党员干部,你的坚守终将伟大,在疫情防控战“疫”中,你更加学会了担当,增长了应事处事的能力,你提高了自身的业务本领能力,为后面的工作开展奠定了良好基础。疫情防控工作错综复杂,点多面广。广大党员干部要担负起防疫的重要责任,必须要有强烈的责任意识,担当意识,要有逢山开路,遇水搭桥的气魄,要有明知山有虎,偏向虎山行的劲头,敢负责,勇担当,练就过硬本领,使疫情防控工作有序开展,取得实效。责重山岳,能者当之,面对肩负的巨大繁重任务,党员干部要加强自身学习,提升能力素质,切实做到敢担当,能担当,善担当,切实做好自身岗位上的每--件事,奠定人生底色,用担当书写人生厚重,让自己的真情在战“疫”中开花结果,用自己的能力应对各种考验,取得这场战“疫"的胜利,抒写事业担当的诗和远方。

疫情下的调查报告篇6

我第二督查组于__月__日-__日对__区开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控监督检查,通过采取听取汇报、实地走访等方式详细了解了该区关于肺炎疫情防控工作开展情况,现将监督检查情况报告如下。

一、工作开展情况

一是部署安排及时。该区1月26日成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和指挥部,制定疫情防控预案,建立健全协调推进工作机制,加强工作会商,及时有效的发布了肺炎疫情防控指挥部1-11号公告,从做好防控宣传、暂停客运班线、延迟企业复工等方面做出部署安排,可以说,措施得力、及时有效。

二是宣传引导全面。该区积极通过政务微博、微信、流动宣传车、上门宣传、村内广播等形式,大力宣传防控知识,呼吁村民不串门、不拜年、不聚会、不办酒席,注意个人卫生,配合做好防疫工作,确保让疫情防控人人知晓。从我们督查组实地走访的4个乡镇来看,宣传发动很到位,路上行人较少,且均佩戴口罩,防范措施到位。一些重点区域、重点人家均粘贴醒目告示,要求禁止出入、自我隔离。截至目前,在当地干部的耐心劝说下,该区共取消各类喜宴__场,切实减少了人员流动。

三是排查防控严密。该区全面落实联防联控措施,构筑群防群治的严密防线。紧盯农村和城乡接合部等重点区域,进行网格化、地毯式再排查,加强对流动人员的疫情监测和防控,加强流动人口摸排和外来车辆管控,加强相关人员追踪及包保联系,切实做到区不漏乡、乡不漏村、村不漏户、户不漏人。截至目前,已排查从湖北省返回该区的有__人,坚持每日必访,要求这些人员居家隔离不少于14天,切实阻断可疑源头。对与确诊病例有密切接触的人员进行隔离观察,坚决防止疫情输出、扩散。

四是物资保障充足。该区市场监管、卫健委、商务等有关部门主动担当作为,切实履行职责,坚决打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为,全力做好保供稳价工作,目前该区群众粮油等生活物资储备充足,市场价格平稳。同时积极组织口罩、防护服、红外线体温监测仪等医疗物资的调运和储备工作,目前除了口罩、防护服外,其余医疗物资能够满足日常需求。

五是党旗一线飘扬。该区严格贯彻落实省委关于致全省党组织和党员的一封信要求,号召全区党员干部勠力同心、共克时艰,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,积极组织党员冲在防控疫情的第一线。该区医护人员尤其是党员医务人员舍小家为大家,冒着生命危险冲锋在第一线、战斗在最前沿,以实际行动践行了白衣天使救死扶伤的神圣使命,确保群众生命安全和身体健康。同时该区各级党员干部深入一线走访排查,宣传车在村里来回穿梭宣传,切实让党旗在防控疫情第一线高高飘扬。截至目前,该区共有__名党员战斗在疫情防控一线。

六是社会捐助得力。该区充分发挥红十字会作用,呼吁大家积极应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,共同防疫抗疫,献出一份爱心,全力做好社会各界捐赠接收工作,截至目前,共有__家爱心企业捐助__万元、消毒液等物资__箱,口罩__个。同时积极响应省委号召,组织__名优秀医务工作者参加援鄂抗疫医疗队,全力支持武汉新冠肺炎抗疫工作。

二、存在的问题

虽然该区在肺炎抗疫防控工作中取了一些成绩,但还存在一些实际困难。主要有:一是口罩紧缺。市民日常需求的口罩供应不足,目前市场各药店无法购买到口罩,虽然前期政府免费发放一批口罩,但仍有缺口。二是部分干部作风不实、履职不力。督查中发现个别乡镇班子成员履行疫情防控工作职责不力,对包保村的武汉返乡人员排查不够细致,存在落人现象。已责成该区纪委监委对有关责任人给予相应处分。

三、意见建议

当前疫情防控正处在非常关键的阶段,建议该区要持续保持战时状态,绝不可有半点松懈,把各项防控措施抓实抓细,同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。

一是坚决压实主体责任。充分发挥好党组织和党员干部作用,下沉机关党员干部力量,确保措施更加周密精准、更加管用有效,坚决遏制疫情蔓延的势头。

二是继续严防死守。坚决筑牢防输入、防扩散、防输出的严密防线,对小区、楼栋、行政村、自然村等要守好重点防线,全方位疫情防控措施,保障好群众日常生活,尽锐出战把疫情控制住。

三是全力救治患者。切实把感染患者救治好,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班轮岗保障休息,严格落实防止院内感染各项措施,切实提高自我防护能力。

四是做好宣传引导工作。要及时准确发布疫情防控信息,回应群众关切和社会情绪。积极加强正面引导,宣传各行各业特别是一线医务人员在疫情防控斗争中涌现出的先进典型和感人事迹,凝聚起众志成城、同舟共济、共克时艰的强大正能量。

下一步,我们督查组将严格落实市委防疫指挥部工作要求,进一步强化督导检查,加强对公职人员履职尽责、秉公用权等情况的监督,对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒,以监督实效保障疫情防控工作高效顺畅开展,尽可能的在现场解决疫情防控中存在的问题,坚定不移把党中央重大决策部署及省市委各项要求落到实处,为坚决打赢这场疫情防控阻击战贡献自己的力量。

一、调研基本情况

2020年突发新冠肺炎疫情,学校推迟开学,学生网络学习学期课程。为充分了解经济管理学院学生在疫情期间的思想状况,我院开展了《新冠疫情下大学生思想状况》主题问卷调查。本次调查问卷共有2490人参与,其中女生1819人占比73.05%,男生671人占比26.95%;大一481人占比19.32%、大二585人占比23.49%、大三577人占比23.17%、大四535人占比21.29%、硕士研究生270人占比10.84%、博士研究生42人1.69%。参与本次调查学生绝大部分是汉族人,另外还有来自满族、壮族、蒙古族等其他民族的少部分学生。在此次调查的学生中居住在黑龙江的学生最多约为1/4;其次是山东和河南的学生各占约一成,此外还有五成多的学生分布在辽宁、内蒙古、湖南等共29个省份(见图4)。在政治面貌方面,近九成的学生是共青团员,少部分学生是中共党员,极少数的学生是群众。

二、现状分析

1.学生对疫情认知程度较高。

学生较为关注公共卫生突发事件,超过80%的学生关注了解公共卫生突发事件,只有1%左右的受访者表示从不关注,也不了解。学生公共卫生突发事件经历较少,超过70%的学生没有经历过类似的公共卫生突发事件,只有20%左右的学生经历过类似事件。学生对于疫情消息表现出积极关注的态度,超过80%的学生经常或时刻关注疫情消息,仅有不到1%的同学从不关注。同样学生对于国家关于疫情防控的措施也表现出了积极关注的态度,超过90%的学生了解国家关于疫情防控的措施,仅有不到3%的学生表示不了解。新冠疫情来袭,大多数同学对于疫情的形式和防控的措施比较了解并积极关注,但也有少数同学不了解也不关注。从整体上看,仍要加强对学生的疫情防控教育工作,积极引导学生了解关注疫情态势,做好自我防护。

2.新冠疫情下,学生体育锻炼减少,对于网络学习较为适应。

疫情期间,因防控疫情的需要外出较少,往往学生的体育锻炼就会减少,仅有不到20%的学生坚持每天锻炼,超过60%的学生锻炼较少。学校推迟开学采取网上授课,这一举措超过70%的学生表示十分看好或比较看好,但也有少部分同学表示不是很能接受。在网络上进行课程学习效果通常比较令人担忧,但经过调查显示,超过60%的学生认为满意,小部分同学感觉一般,仅有极少数同学感到不满意。线上学习平台对于大多数学生来说比较熟悉,仅有不到15%的学生不太了解或不了解。学生在家期间,体育锻炼与网络学习是两个重大问题,从结果上看,体育锻炼绝大多数学生较少,网络学习大多数学生能够接受,并且有比较不错的效果。从整体上看,我们仍需加强学生的体育锻炼,提升学生体质,网络课程要进行更进一步的完善,提升学习效果。

3.疫情对学生日常生活产生较大影响,对于疫情的未来发展态势说法不一。

新冠疫情对于学生带来了比较大的影响,学校也进行了一些奖助行为,超过80%的学生支持并且认可这一行为,少数学生认为难以顾及全面,仅有2%的学生认为不能从本质上解决问题不满意。疫情期间,高校对于擅自返校学生严厉处罚,超过90%的学生支持高校的严厉措施,极少数的学生不支持。在这次防疫阻击战中,有很多高校在校生参与了防疫志愿服务,通过调查,超过90%的学生认为值得鼓励,认可大学生的志愿服务工作,极少数学生不鼓励认为大学生缺乏足够的专业知识,会增加感染风险。对于疫情的未来发展态势,学生意见并不统一,近半的学生持乐观态度,认为很快就会结束,但也有30%左右的学生认为短期内不会恢复。学生对于类似公共卫生突发事件是否还会发生的看法上意见也不一致,超过1/3的学生觉得说不好,近四成的学生认为短期内不会发生,还有一部分学生认为会周期性发生,仅有不到10%的学生认为一定会发生。疫情给学生带来了影响,学校也出台多种举措,帮助学生度过疫情困难阶段,学生也积极参与疫情防控,对于未来疫情发展态势,大部分学生还是持乐观态度。

4.网络成为学生获取疫情信息的主要渠道,疫情给学生带来了较大的心理压力。

关于本次疫情的相关信息超过百分之九十的人都是通过网络手段得知,其中有一部分人也会选择观看电视新闻来获取更为准确的疫情信息,仅有少部分的人会通过和家中长辈和网络好友聊天来了解疫情信息。疫情的突然来到让每个人的日常想法方面产生了细微的变化,在疫情发生的同时半数以上的人会先想到家人和朋友,对他们的身体状况产生担忧,同时也会对自己的身体状况产生担忧,担心自己出现与新冠肺炎相关的症状,有一部分人会怀疑与自己接触过的人会存在无症状感染者,但疫情当前,仍有一部分人会听到消息感到惶恐,但大部分人的想法是保持心情稳定,做好防护措施,在疫情期间充分发挥自己的能力,做些力所能及的防疫要事。

5.疫情总体上对学生的心理影响较小,仅有部分同学产生心理焦虑。

问卷显示在疫情期间,人们的心理或多或少产生了这样或那样的变化,有人感觉心情烦躁,情绪暴躁,有人感到精神难以集中,学习做事效率下降,有的人因过分担心而导致睡眠质量下降,但从问卷中也显示有超过60%的人与平时根本没有什么区别,甚至有不到20%的人认为精神状态比平时好。对于感到焦虑烦躁的人,大部分原因是时间规划和学业问题(如推迟开学时间,影响四六级备考,不熟悉网络教学,导致学习效率降低等),也有少部分的人会因健康问题(如无法户外锻炼导致肥胖等),恋爱问题(如异地恋),人际关系问题(如不聚会,不见面会导致人情冷淡等)而感到焦虑,对于毕业季的同学,他们的焦虑因素还有就业问题,停止举办各类校园招聘活动而导致就业压力加大.

7.疫情期间,学生通过各种途径参与疫情防控工作贡献力量,并希望学校能够加强疫情防控方面的教育和工作。

疫情的突然而至,让很多同学都措手不及,感到迷茫,不知道做些什么,但仍有20%以上的同学参与疫情捐款捐物和网络防疫宣传,有超过10%的同学亲身参与社区防疫工作,如人员排查,巡逻防控,应急值守,清洁消毒等工作,同时也有同学选择参与心理疏导服务,保持大家疫情期间的身心健康,也有的参与文艺作品的创作(如制作原创歌曲,绘画,视频等)和其他志愿服务等活动。本次问卷中也对正式返校后,学校应该从哪些方面加强管理展开了调查,70%以上的同学认为应加强防疫疾控的引导教育,提高教学区和生活区的消毒和卫生要求,减少聚集和大型活动,控制上课规模。半数以上的同学认为应加强对严重疫区学生的心理疏导,加强网络不信谣不传谣的鉴别和引导,有一部分同学还认为应该加强对家庭经济贫困的学生的资助力度。

三、对策研究

加强教育,关心学生。在疫情防控阶段,学校一定要加强对学生的疫情防控教育,提高学生对于防控防护的意识,不断提高学生的自我防范思想,可以通过疫情防控讲座等一系列方式加强疫情教育,深入了解学生,关心爱护学生,通过适时的问卷调查深入了解学生的思想状况,通过微信等网络平台发布疫情暖心文章,积极引导学生乐观开朗,积极面对疫情防卫阻击战。

提高网课质量,增强学习效果。疫情期间,学生在家通过网络进行课程学习,学习效果急需增强,课程质量需要提高,学校应提高网课质量,定时通过学习平台听取学生对于网课的意见,通过网络签到,拍照等多种措施,督促学生网上学习,通过课后作业,线上测试等一系列措施,查看学生学习效果,提高学生学习质量。

抓住时机,提升学生思想。疫情防控期间涌现了许多可歌可泣的人物,新冠疫情的来临,也是一场对于学生的思政课,一场爱国主义教育,学校应抓住这个时机,提高学生的爱国主义思想,提升学生的思想道德修养,举办线上讲坛,主题班会等多种方式,宣传疫情期间出现的英雄人物,宣传爱国主义思想,提升学生的思想道德。

深入了解学生,关注学生心理健康。在疫情防控期间,学校开通了学生心理健康热线,学生可以通过电话或网络途径与心理健康老师取得联系,缓解在疫情期间的心理压力问题。同时,宣传缓解心理压力技巧,积极引导心理有压力的学生及时向辅导员老师请求帮助,在最短时间内缓解心理压力。学校也应积极组织各班级开展疫情防控主题班会,消除学生的焦虑情绪,让学生正确面对新冠疫情,做到不恐慌不焦虑,正确积极面对疫情。

一、 调研背景

2020年重庆市有普通高等教育毕业生的院校有67所,共23.5万人毕业,比2019年增加了1.1万人。截至2020年8月31日,全市2020届普通高校毕业生就业去向落实率为85.04%,与2019届同比下降1.61%。

在疫情的影响下,我市大学生就业形势不容乐观,经济受到疫情影响下行,很多企业被迫压缩人力资源支出,2020年总体招聘需求、应届毕业生招聘需求以及小微企业招聘需求都在下降。

二、调研主题

重庆作为“新一线城市”,吸引着越来越多的年轻人来此发展,也为当地大学生们带来了更多的择业考量。本次调研活动以“疫情对大学生择业的影响调研(以重庆地区为例)”为主题,以重庆本地在读大学生及部分毕业生为调研对象,聚焦疫情对大学生择业的影响,了解各个方向的学生的就业问题,以期帮助引导大学生树立健康的择业价值观,为重庆未来保留、吸引人才提供建议。

三、调研方式

线上问卷式调查(共发放问卷315份,有效问卷282份)、线上访谈调研(共访谈人数20人)。

四、调研结果

1. 疫情对未来规划的影响

问卷调查结果显示,疫情前超过一半的同学选择留在国内继续深造,而占到近30%的学生选择了就业。但在疫情后做出改变的人却占比很少,主要是意愿出国留学的同学转向国内深造。

2. 疫情对求职考虑因素的影响

我们给出了九个择业时的考虑因素,并让调研对象选择他们认为最重要的五项并根据重要程度进行排序。我们发现九个因素的重要性顺序并没有改变,重要性变化最明显的一项是对于职业稳定性的考虑,对于这一点也在后面的访谈中进行了更深入的探讨。

3. 疫情对就职城市考虑的影响

疫情对于大学生选择的影响是双方面的,一部分同学选择更加舒适稳定的生源地或其他城市,而另一部分同学将目光转向了社会福利更加完善、经济更加发达的一线城市。

4. 疫情之后大学生择业面临的主要问题

随着每年毕业人数的上升,竞争仿佛是必然的,疫情更是给应届毕业的学生带来了不小的压力。在本次调研中,我们可以看到,岗位供需失衡、竞争压力大成了绝大多数学生共同的痛点。而疫情导致的实习机会流失也给他们带去一定的困扰。

5. 访谈调研结果

疫情带给大学生就业的冲击是客观存在的,在面对黑天鹅事件时职业本身的稳定性被更多地带到大众的面前,尤其是经历过金融危机、非典疫情与本次新冠疫情的长辈而言,一个职业的稳定性就会被不断强调。问卷结果也显示了这一点,经过了此次疫情,大学生们对职业稳定性的重视显著上升。但我们也看到,对于求职这件事,当代大学生更有自己的想法,对于个人兴趣的重视排到了第三位。危机背后必定孕育机遇,一部分人看到了行业的不安定因子,而另一部分人则看到了另外的机会。

五、我们的对策与建议

对大学生的建议:

通过调研我们看到,大学生对于薪资重视程度最高,所抱有的期待也较高。我们想说的是,要正确认识自己在求职市场的定位,我们不认为所有毕业生都能在一毕业就获得一份高薪的工作。一份薪资较低的工作不是意味着这是一份没有意义的工作,适当降低自己的目标,通过一线岗位的工作,可以发现自身的优势与不足,更有利于找准自身定位,明确职业目标。

对高校的建议:

高校是大学生们学习本领的场所和正式踏入社会的最后一道门,面对当前普通高校毕业生就业去向落实率的逐年降低。

高校应该把握就业市场形势与发展规律,建立以院系为单位的就业质量评价办法,运用关键指标激发就业工作活力,促进就业质量的提升。

其次,高校应该降低学生转专业门槛。通过调查我们可以发现,很多大学生就业时对专业对口的期望不高,这一定程度上反映了当前很多大学生学习的专业并不是真正感兴趣的,导致其学习和就业是比较分裂。因此,通过降低学生转专业门槛,鼓励学生探索兴趣、增强能力,以提升学生学习兴趣,提高学生就业竞争力。

最后,高校应该加强对学生在校时的就业引导。通过《大学生就业指导》和《大学生涯规划》等课程建设,促进大学生就业。当代大学生对于自我的认知不够全面,所以需要进行合理的引导。

疫情下的调查报告篇7

在老师的指导下,我们学以致用,秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,贯彻勤学奋进,服务社会的宗旨,发挥专业优势,以信息唱响建国曲,以服务彰显爱国心,以信息技术促农村教育发展,以信息技术促农村农业的发展,实现教育和农业携手前进。20年7月,勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱,高唱信息唱响建国曲,服务彰显爱国心的主题,赴清远浛洸镇开展一系列社会志愿服务活动,为建设和谐社会贡献我们的力量,为祖国六十华诞献上至诚之礼!

此次社会实践紧扣主题,立足专业,内容丰富,服务对象广泛,成效显著,取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参与的大学生在此过程中得到了锻炼,增长了才干,作出了贡献,激发了大学生成长成才的主动性,增强了大学生奉献、友爱、互助、进步的社会志愿服务精神。

一、筹备篇工欲善其事,必先利其器

工欲善其事,必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,成立了筹备小组,从4月份开始策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。

(一)精心筹备,深入踩点,撰写方案,坚强后盾

活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂,为充分准备本次社会实践活动,突出我院专业特色和勤学服务社的宗旨,从4月份开始撰写方案,我们共三次到浛洸一中进行深入调查工作,受到学校热烈欢迎配合,并得到了广东省信息产业厅及英德市科技局的支持,与我们携手开出信息大篷车,确定了本次下乡信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村特色活动。我们精益求精,经过数次的修改和讨论,最终于7月份制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案,为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。

(二)书海藏爱,点滴关怀爱心图书收集

六月下旬,我们面向华师学子宣传图书捐赠活动,呼吁大家奉献爱心,用实际行动支援山区教育事业发展,为校园精神文明建设和构建和谐社会贡献大学生的一份力量。我们共进行了三次书海藏爱,点滴关怀图书收集活动,收集图书达两百多册,并整理分类,于7月15日下乡动员大会仪式上,捐赠给当地学校,为浛洸镇的学生搭建进步的阶梯。

(三)分工合作,多方宣传,多方支持,爱心满满

我们队伍具体工作落实到人,责任到位。队员合作团结,为保证活动顺利进行,我们进行了医疗事故培训,礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作,宣传期间社会效应明显,得到了当地商家(具体包括:大力支持,并志愿为我们活动提供物资支持,以示他们为浛洸奉献服务之心!也使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!

二、活动篇信息领航服务扬帆

勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承勤学奋进,服务社会宗旨,今年七月,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,七彩阳光服务让千年古镇浛洸在这个七月里焕发出别样的风采!

(一)阳光服务激情豪迈

1、特色活动信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村

7月21日,我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村大型农业信息宣传活动,借信息之光,照耀社会主义新农村发展之路,实现农业信息化和我院专业特色的完美结合。这次活动得到镇上两千多名农民的热情参与,在本次活动过程中,我们向当地农民免费派发惠民小册子,让农民接触到信息技术,对农业信息化有进一步的了解。当天,三十多名当地农村干部在信息大篷车上参加了的信息技术技能培训,让村干部率先掌握信息技能,然后带动农民奔向信息化,加快农村信息化的步伐,共同迈向小康社会。

1)信息大篷车是信息产业部实施农村信息化知识培训和普及而精心打造的集科技兴农、信息助农、应用培训于一身的农村计算机知识培训专用车辆。每辆大篷车价值约50万元,车上配备有16台电脑,并配有司机、维修人员及专职教师,可以同时培训15人。信息大篷车可以说是流动的信息技术培训教室和流动的信息服务站。英德市信息大篷车正式启动时,首站驶向浛洸,惠及浛洸镇两万多农民,极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化发展。

2)信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村是本队伍创新的重头戏,也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼:用专业特长响应国家所提倡的科技兴农策略。为了达到更好的宣传效果,我们团结一致,全力以赴,多次鼓起勇气联系广东省信息产业厅。最后,我们以诚恳的态度和出色的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持,在活动当日派出信息大篷车和农业专家配合本次宣传活动。另外,英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料,连同惠民手册一起免费赠送给当地农民。

3)我们把从金农网和英德信息网等农业网上摘录的关于当地桑蚕养殖和沙糖桔种植的常见问题及相关知识整理成惠民小手册,并免费赠送给当地农民,我们的口号是手册在手,知识我有!,队员们耐心地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最的农业资讯,让他们感受网络的便捷,加深他们对信息化的理解,推动农村信息化进程。

4)调整宣传攻略,转战两大市场。这次活动的宣传地点设在浛洸镇的中心广场,但是活动开展后的四十多分钟,来现场参与活动的农民很少,后来了解到今天是当地的一个赶集日,大部分的农民都忙着赶集。在出现这样的突发情况后,我们当机立断,决定把定点宣传改为流动式宣传,即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个市场上,进行面对面式的宣传。队员在经过培训后,我们兵分两路,带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣传。我们的宣传对象转变为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户,这种一对一的宣传方式比之前的更有针对性。而且,我们还发现了一种高效的宣传方式连带式宣传,让现场受惠的农户把我们的宣传资料带回去,实现以一传十,十传百,让更多的农户受惠,从而推动农村信息化的进程,真正实现科技兴农,信息助农。

2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中

7月15日下午,我们队伍在浛洸一中举行了勤学服务社赴清远浛洸暑期社会实践活动启动仪式暨爱心图书捐赠活动。作为当代大学生,我们深刻地体会到知识对于一个国家,一个民族的发展所起到的巨大作用。这次活动中,我们一共捐赠了两百多册图书,学校领导赞扬了我们对学校教育建设所贡献的力量。爱心图书的捐赠,真正实现了知识下乡,为深在边远地区的孩子们建起了一座知识之桥。

3、迎祖国六十华诞,忆浛洸成长变化之历史图展

7月17日,迎祖国六十华诞,忆浛洸成长变化之历史图展在浛洸镇的中心市场内举行。当地居民对我们的活动表现出了极大的热情,踊跃地参加各项活动,如参加万人签名活动,对祖国母亲说句悄悄话之留言活动,活动现场气氛高昂,游戏区人头攒动,队员们耐心讲解,群众专注听讲。这次活动得到了浛洸镇当地政府的大力支持,并给我们提供了大量珍贵的文献资料。这次活动得到当地居民的欢迎和一致好评,通过这次活动,使全体队员以及当地居民一同经历了一场别样的爱国主义教育,并增进了下乡队伍和当地群众的交流。

4、激扬七月点燃爱国情爱国电影进农村

7月16、18、20日晚上,我们在浛洸镇新英佳超市旁举办了三场爱国电影欣赏活动。这一系列活动吸引了一大批居民前来观看,现场气氛十分热烈。由此看来,我们的活动得到了当地群众的支持与肯定,并达到了一个双赢的局面,当地居民得到了视角上的享受和思想上的陶冶,而队员们也在活动过程中得到了锻炼。

5、朝阳暖人心最美夕阳红敬老院献爱心

7月16日早上,我们组织队员到浛洸敬老院慰问老人。我们分成五个小组,和老人家聊天、谈心;给老人家读报纸,讲当前的时事热点;帮老人家打扫房间,打热水。其中,我们重点采访了出生在建国前后的老人,在交谈过程中,我们了解到很多关于浛洸镇建国六十年以来的一些变化。活动得到了浛洸敬老院的鼎力支持,活动也响应了国家所提倡的建设和谐社会的口号,关心老人,尊重老人!

6、红色之旅魅力浛洸感受历史

7月19日,我们进行了魅力浛洸行阳光拉练活动。在本次活动中,队员们热情高涨,学生们积极参与,沿途为队员们讲解浛洸的过去与现在。在游览景点的同时,队员们也能够感受浛洸的人文历史气息,加深了队员们对浛洸这段红色革命岁月的了解,培养了队员们的爱国主义情操,增强了师生间的感情,加深了队员间的感情。

7、舞动七月燃烧激情青春赞歌以文艺汇演献礼祖国

舞动七月燃烧激情青春赞歌献礼祖国文艺汇演是本次实践活动成果汇报演出。为了能够高质量地将晚会举办好,每一位队员都付出了心血和汗水,为当地居民呈现了一场精彩的晚会。本次活动得到了当地政府和派出所的大力支持,保证了整个活动顺利进行。深情的朗诵,诙谐的舞台剧,动感的时装秀,火爆的街舞,丰富的视觉与听觉的冲击,掌声、哨声、尖叫声,掀起了一波又一波的高潮。当晚镇领导和队伍指导老师出席了晚会,精彩的节目吸引了镇上一千多名群众前来观看。晚会得到了领导的肯定和好评,为这次暑期实践活动画上完满的句号。

(二)教书育人学以致用显专业特色

1、扬信息之帆教技术之用献爱国之情。根据当地学生的学习特征,开设了中学生网络人身安全教育、正确使用网络学习之师生交流会等信息技术的基础应用课。由于该校的计算机设备情况比踩点时候的要糟糕很多,整个电脑房都用不了了,我们支教组及时调整教学计划,启用备用方案,使支教活动正常地开展下去。在中学生网络人身安全教育课上,我们的队员学以致用,将计算机与课程整合在一起,采用小组协作的方式,以学生为中心,结合大量的案例给学生讲解网络安全的知识。这种崭新的课堂方式很受学生的欢迎,均达到了预期的教育效果。

2、体验式教学新方式十年树木,百年树人体验式教是一种新型的教学方式,就是以培养学生具有独立、自主、创新等主题精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合。我们的支教活动采用最多的就是这种教学方式,对学生进行综合素质教育,如我爱我家朗诵比赛,报效祖国从身边的事做起爱国主题班会,体验科学学习技术实践学习新方法,还有缤纷多彩的美术课和电影欣赏课。体验式教学着重师生间的互动和学生的实践能力的培养,我们把课堂上学到的知识和技能应用到实际教学中,让学生在真实感受中体验学习,激发学生的学习兴趣。

(三)师生互动,趣味运动会

7月20日,我们和华师大南海校区队伍联手举办了一场别开新面的趣味运动会。今年同时有两支华师的队伍来到浛洸一中进行大学生暑期社会实践活动,秉承华师人团结互助的精神,两队携手合作。这次趣味运动会开展了多项有趣好玩的运动,运动会期间高潮迭起,气氛高涨。这次运动会使学生树立体育锻炼的意识,培养参与体育活动的乐趣。

(四)消防安全教育现场灭火演练

7月19日下午,我们在浛洸一中开展了一次模拟消防演练。在进行消防演练前,教学组利用图文、多媒体等方式对学生进行了关于消防安全的教育课。演练开始后,学生听从现场老师的安排,并正确使用灭火器等工具进行灭火演练。整个演练历时大约三十多分钟,在师生的共同努力下,消防演练圆满结束。这次消防演练通过实践,使学生了解到常见的遇险应急常识,掌握险情的自救方法与技能,提高了学生生存自救能力。

(五)信息调研助浛洸农业信息化发展

下乡期间,我们进行了关于浛洸镇农业信息化发展现状的调研。调研组的组员们跑遍了附近十多个村庄,我们奔科技局、下稻田、访民屋、走街道;冬瓜户、沙糖桔户、养鸡户、养鱼户我们一一作调查与采访。在采访调查中,英德市科技局的涂主任热情地接待了我们,大力支持和配合本次采访。在每次访谈过程中,队员们采用录音技术,回来将其整理成文字数据,以确保数据的原生性和真实性。暑假期间,我们把调查来的数据整理好,并针对当地的情况提出了我们真诚的建议,并以书面形式向当地科技局反馈了本次的调研成果,以我们的实际行动服务农业信息化,并促进浛洸农业信息化的发展。

收获篇:信息服务显特色累累硕果献祖国

一、发扬专业特色,施展各自特长

我们的队伍齐集了不同专业,不同学院,不同学校的人才,在活动中充分发挥了各自的专业特长。从支教到宣传到文艺汇演,队员们的各种技能和特长得到充分的发挥。

二、注重团队建设,规范队伍制度

建立队伍内部建设制度,从队员守则及队伍管理办法两大方面进一步促进团队建设。通过制定各项规章制度条例,明确团队的职责;同时我们还运用一系列的团队建设办法,增强了队员对队伍的热爱及归属感。即保证了团队在运行机制上的灵活、规范,又增强了队伍的文化建设,实现精神激励。

三、实践内容丰富,活动成效显著

乘志愿之风,在九天的时间里,我们开展了一系列有特色的阳光志愿服务活动,有爱国图片展览,信息大篷车主题宣传,爱国电影进农村,特色支教,信息调研,多彩文体等活动,其内容丰富,形式新颖多样,意义非凡,成效显著,取得了当地政府及相关部门的支持与肯定,获得了当地群众的一致好评。其中有两项活动的通讯稿刊登在《清远日报》上。

四、拥喜悦而精彩,懂分享而永恒

我们展现了当代大学生良好的形象,发扬了华师学子不怕苦不怕累的优良作风,并将各自的专业知识学以致用,体现了各自的专业特色;我们收获了宝贵的友谊,学会了感恩,感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助,感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生!

随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考回程,回想我们分别的那一幕,回想我们与浛洸一中小朋友,回想浛洸人民共同度过的那点点滴滴,回想我们26人留下的下乡足迹,回想这些天来我们所做的每一件事真的为自己的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我们人生的一笔财富,值得我们永远珍藏!

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