工作总结写的好，促使我们发现自己在解决问题和应对挑战方面的能力，提高应变能力，工作总结是我向上级领导和同事们展示自己工作能力的有效途径，下面是92范文网小编为您分享的2024年局意识形态工作总结8篇，感谢您的参阅。
2024年局意识形态工作总结篇1
根据***做好意识形态和网络意识形态工作的有关要求，支部牢牢把握正确的政治方向，结合中队工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置，认真开展相关工作，现总结如下：
一、高度重视
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，做好意识形态工作，不断增强责任意识、阵地意识，是做好工作的重要政治保证。支部采取多种形式，利用多种渠道，向广大党员干部群众普及意识形态工作相关知识，提升支部党员关于意识形态工作的整体认知水平。真正让意识形态工作起到了统一思想、凝聚人心、汇集力量的强有力作用。
二、力求取得实效
（一）抓实理论武装
（二）强化队伍思想动态管理
一是定期组织党员、业务骨干对近期工作、队伍人员思想情况进行详细分析，通过平时收集队伍人员的意见建议，以问题为导向，调整工作重心，强化队伍纪律，促进队伍稳定。二是谈心谈话全覆盖，结合日常学习管理和队伍思想形势分析工作开展谈心谈话，及时把握党员干部思想动态，对存在的倾向性、苗头性问题，及时发现及时制止。通过日常班前会议强调、谈心谈话等方式做到分层次、全覆盖管理，强化队伍纪律和日常监督。
（三）注重舆论引导
一是树立优秀典型，发挥优秀党员引领作用。抓住春运保障工作和党旗红宣传契机，树立起一批党员先进典型，通过分享座谈、日常交流等方式充分发挥党员的示范引领作用，营造出大家创优争先的浓厚氛围。扎实开展了党员故事征集活动，对群众身边践行社会主义核心价值观的党员典型进行了挖掘宣传。二是加强舆情监测研判和处置工作力度，加强意识形态阵地管理，维护网络意识形态安全。采取一对一、一对多、多对多的方式，运用散步聊天谈、点题就事谈等方法，加强对热点问题引导，做好突发、敏感、热点事件及网络舆情的舆论引导工作。三是通过支部微信群，定期不定期推送、转载贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九精神的评论观点、理论文章，既拓宽了党员干部学习交流渠道，又加强了党群互动。
三、下一步的工作
意识形态和网络意识形态是一个动态的过程，社会大环境的影响大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，要将意识形态工作抓在手上、抓出成效，需要不断创新思路举措。下一步，七支部将紧紧围绕做好意识形态和网络意识形态的工作目标，着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫。努力在理论武装、舆论引导上取得新进展，不断激发支部广大党员干部工作激情，为推进治超执法工作提供强有力的精神动力和思想保证。
2024年局意识形态工作总结篇2
一、调整分工，落实工作职责
一是校级班子会定管理对象。因年初班子成员调整，xx召开校级班子成员会议，专题研究各班子成员工作分工问题，综合意见后，面向校内各股室印发《中共xxxx委党校关于调整领导班子成员分工的通知》，将意识形态工作明确为分管xxx工作职责之一，确保工作有人管。二是中层协调会定主抓对象。按照学校文件规定，xxx迅速召集学校各股室负责人召开专题中层协调会，议定该项工作由校办公室负责落实，确保工作有人抓。三是股室恳谈会定攻坚对象。办公室负责人按照校领导安排及协调会议定内容，召集股室相关人员进行沟通，本着联系实际、人岗相适的原则确定学校信息工作人员主要负责该项工作的具体推进，遇重大活动及有关安排时各股室增派人手共同开展，确保工作有人干。
二、提高站位，明确工作方向
作会议安排部署要求，研究制定《中共xxx关于开展宣传思想战线增强脚力、眼力、脑力、笔力教育实践的工作方案》，明确今后一段时期教学培训、学习讨论、调查研究、基层宣讲、主题活动等内容，为全校宣传思想战线开展好意识形态工作，增强脚力、眼力、脑力、笔力提供广阔平台。三是突出目标导向。明确将举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象等使命任务，掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，形成适应新时代要求的专业精神和专业能力，全面增强把握方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力作为意识形态工作的重点。推动全校宣传思想战线突出实、力戒虚，更加自觉地深入基层、深入实际、深入群众，进一步转作风、改文风，站稳群众立场、走好群众路线、增进群众感情，坚决纠正四风，特别要力戒形式主义、官僚主义。
三、紧扣主题，狠抓工作重点
一是在各类会议上系统学习。坚持把党中央大政方针及地方重要会议精神放在党校中心组学习会、职工例会、专题讨论会及教研会上进行深入研讨和传达学习，为全校干部职工储存丰富的精神食粮。上半年召开中心组学习会3次，职工例会12次，专题讨论会2次，教研活动4次。二是在干部培训中深刻剖析。结合全区工作实际，将各级重要会议精神纳入全区年度培训计划，在干部读书班、主体班、轮训班、递进班、干部周五课堂以及各类专题培训班中深入解读，确保全区干部队伍将党的思想学深悟透。上半年共举办读书班、主体班、治蜀兴川递进班、村干部轮训班各1期，干部周五课堂5期，其他专题培训2期，培训各类干部1400余人次。三是在调研宣讲中全面阐释。在各类送教下乡宣讲活动中，全覆盖宣讲党的政策和各项要求，为党的基层事业提供智力保障，推动党的意识形态工作在地方开花结果。上半年，利用2019年村(社区)党组织书记、第一书记、驻村工作队队员全覆盖培训平台，联合区委组织部、区直机关工委等力量到椑木、田家、白合等9个乡镇开展轮流宣讲;组建党校调研宣讲团，多次到大治乡团结村、田家镇正子村、苏家乡诸古诗村等基层一线学习调研和巡回宣讲。四是在学习强国app中寻求真理。年初指定专人对全校学习强国app下载学习情况进行统计和梳理，实现软件下载全覆盖。由校党支部负责组织全校党员及干部职工每天利用学习强国app开展网络随时学习，并在每次的党员大会上通报学习情况，同时校委会表扬学习先进个人，促进人人学习，确保每天学习全行动。
2024年局意识形态工作总结篇3
三是突出政治标准，建强国资国企干部人才队伍。认真贯彻落实《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》，抓好各级党组织到期换届工作。按照国有企业领导人员“20字”标准，认真落实《贵州省省管企业领导人员管理办法》，严格执行公司管理人员选拔管理办法，培养造就一支高素质管理人员队伍，适应企业高质量发展需要。强化管理人员监督管理，激励管理人员担当作为，提高管理人员教育培训针对性实效性。
五是突出全面从严，持续压实管党治党责任。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，加大查处问责和通报曝光力度，坚决防止“四风”反弹回潮。常态长效开展党风廉政教育、全面加强作风建设、巩固巡视整改成果。纵深推进党风廉政建设和反腐败斗争。保持高压严治态势，加强对权力运行的制约和监督，把握“惩、治、防”辩证统一关系，把严惩腐败和严密制度、严格要求、严肃教育紧密结合起来，建立健全决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，不断提升防治腐败效能。着力强化政治监督。落实全面从严治党责任制度，深化全面从严治党理论和实践问题研究，以钉钉子精神抓好任务落实。
以上就是差异网为大家整理的3篇《2021意识形态工作总结》，希望对您有一些参考价值。
2024年局意识形态工作总结篇4
一、高校意识形态工作主流是好的。
中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应。北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应。
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应。
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据20xx年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应。
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
二、掌握意识形态工作的主阵地。
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地。
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的.社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地。
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
三、畅通意识形态工作的主渠道。
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致。
学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。
二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务。
建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
四、依靠意识形态工作的主力军。
做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水平，是做好高校意识形态工作的根本出路。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设。
教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识。
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
2024年局意识形态工作总结篇5
2020年初以来，为强化基层党工委履行党要管党、从严治党的政治责任，落实全面从严治党主体责任，深入贯彻落实意识形态工作责任制，加强和改进党对意识形态工作的领导，按照市委、区委的要求，x开发区开展了一系列意识形态工作，现将有关情况汇报如下。
一、加强意识形态工作总体情况
（一）思想高度重视，加强组织领导。开发区高度重视意识形态工作，认真落实书记抓和抓书记工程。明确要求党工委领导班子对意识形态工作负主体责任，党工委书记是第一责任人，党工委副书记是直接责任人，协助党工委书记抓好统筹协调指导工作。党工委其他成员根据工作分工，按照一岗双责要求，主抓分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。社区各党委，党支部书记是所属单位的第一责任人，直接抓，亲自抓，切实解决广大干部群众意识形态工作中存在的实际问题。
（四）管理用好新媒体，积极传播正能量
开发区建有x开发区微博、微信公众号，各部门都有自己的网络红页，各社区建有微信公众号，定期发布相关信息。开发区及各社区设有网评信息员，做好网络舆情监管工作。所有上传信息由办公室统一管理。开发区规定，全体干部职工在使用办公qq群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途，开发区网站和各部门网页信息更新情况纳入月评季考。
二、存在的问题不足
通过抓学习，抓落实，在加强意识形态工作方面，虽然取得了一定的成绩，但距上级的要求、人民群众的期望还有不少的差距，还有很多方面需要继续整改和加强，如：制度建设还有待于进一步完善；监督机制和责任追究的力度上还存在时紧时松的现象；个别中层干部对意识形态建设的长期性和反复性认识不足，工作中还存在问题。针对上述存在的问题和不足，我们将认真对待，认真抓好督导整改，不断强化全体干部职工意识形态教育。
三、下步工作举措
下步将进一步认真学习贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党工委责任主体，明确开发区组织责任制，做到守土有责，守土尽责。
(二)切实提高舆论引导水平。围绕加快建设主城经济社会发展这一主题，积极推进精神文明建设。加大主题宣传和典型宣传的力度，大力宣传十九届系列全会精神学习教育、践行社会主义核心价值观、六进社区活动，提高开发区跨越式发展的昂扬斗志。
(三)加强宣传队伍建设。加强宣传思想队伍建设，加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想工作队伍。进一步提高宣传思想干部队伍的思想政治素质和业务水平。
2024年局意识形态工作总结篇6
(一)、强化领导，落实责任
为保证我乡意识形态各项工作能有序开展，结合我乡实际，我乡成立了以乡党委书记为组长，党委副书记、其他班子成员任副组长，综治维稳干部任成员的领导小组，乡党委书记带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大问题亲自处置。党委分管领导是直接责任人，协助乡党委书记抓好统筹协调指导工作。安排专人负责相关材料的归档及汇总，明确干部职责，切实把意识形态工作抓在手上、把责任抗在肩上，扎实推进我乡意识形态工作的宣传开展。
(二)、及时传达，全面部署
我乡及时召开班子会议，认真学习了中央、省、市、县制定的《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》;组织全体乡干部学习了文件要求并传达了文件精神，并要求各包村干部要利用村民代表会议、“固定党日”等活动组织各村认真学习领会，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。
(三)、查找问题，研究对策
坚持问题导向，逐项对照中央《实施办法》和情况自查表，认真从组织领导、阵地建设、队伍建设检查考核问责等方面，深入查找意识形态工作责任制中存在的问题和不足。按照边查边改、立行立改原则，对全乡各类意识形态阵地进行了一次全面、彻底地清查，严格落实管理责任，切实做到可管可控。
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，把意识形态工作纳入到党组工作报告、纪律检查、干部考核中去;二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，把社会主义核心价值观建设落地落实;三是加强短板意识和创新意识，将先进乡镇的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物，补齐短板，做好创新工作。
2024年局意识形态工作总结篇7
一、把责任放在心上
意识形态工作是党的一项极端重要的工作。《党章》规定，“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”。各级党委(党组)要切实增强抓意识形态工作的履职自觉，强化使命担当，真正把主体责任放在心上。
凝聚工作合力。意识形态工作不是宣传部门一家之事，不能让宣传部门“单打独斗”，必须坚持“一盘棋”、形成“大合唱”。党委(党组)要统揽全局、协调各方，指导和推动本地区本部门本单位把意识形态工作要求融入各自工作，推动意识形态工作与行政管理、行业管理、社会治理更加紧密地结合起来。充分调动各条战线各个部门抓意识形态工作的积极性，各司其职、各负其责、共同履责，切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。
强化担当精神。落实意识形态工作主体责任，是党组织应尽的政治责任、应有的政治担当，必须坚持原则、敢抓敢管。要毫不动摇坚守“主阵地”、躬身不辍种好“责任田”，在提倡什么、反对什么上旗帜鲜明，在大是大非问题上敢于发声，在思想交锋中敢于亮剑，决不能有半点含糊和犹豫，决不能被动应付、被动接招，决不能当“爱惜羽毛”的所谓“开明绅士”，坚决克服“好人主义”、上推下卸、敷衍塞责、养痈遗患等现象。
坚持“一把手”带头。肩负起意识形态工作主体责任，“一把手”必须带头抓、直接抓、具体抓，切实当好“第一责任人”。各级党委(党组)“一把手”要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，牵头抓总、靠前指挥，做到“三个带头”“三个亲自”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，不能当“甩手掌柜”。
二、把工作抓在手上
落实意识形态工作主体责任，关键是按照中央的要求和规定，找准着力点和突破口，把各项工作紧紧抓在手上，做到不放手、不松手、不缩手，切实推动主体责任深化、细化、实化。结合湖南实际，要切实履行六个方面的责任。
切实履行把好方向、管好导向之责。把好前进的“方向盘”“导航仪”，是党委(党组)抓意识形态工作第一位的责任。当年_同志就把不问方向、不问路线的人比作“倒骑毛驴的张果老”，虽然面朝东方蓬莱，但路走错了，永远都到不了目的地。要始终坚持马克思主义一元指导，用中国特色社会主义理论体系，确保在“举什么旗、走什么路、朝着什么方向努力”这一根本问题上绝不含糊、绝无偏差。
切实履行巩固壮大主流思想文化之责。当前意识形态工作的根本任务没有变，也不能变，那就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。履行主体责任，说到底是对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位负责，对巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础负责。只有做到这“两个巩固”，主流思想文化的“根据地”才会壮大，争取人心的“同心圆”才会扩大。要坚持党性和人民性相统一，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，弘扬主旋律、传播正能量，把“四个全面”战略布局和中央决策部署在湖南的生动实践宣传好，把党和政府的声音传播好，把社会的主流展示好。认真落实政治家办报、办刊、办台、办新闻网站的要求，守住思想防线，不允许搞“舆论飞地”。
切实履行打赢网上舆_坚战之责。互联网是我们面临的“变量”，直接关系意识形态安全和政权安全。湖南作为全国12个互联网大省之一，网络空间汇集了3000多万网民。对这片如息壤一样不断生长的阵地，我们忽视不得、丢失不起。要站在维护意识形态安全的高度，树立互联网思维，善待、善管、善用网络媒体，带头触网、上网、用网，督促完善网络舆情应急处置机制，牢牢掌控网络意识形态主动权。对网络谣言、负面炒作、攻击渗透等各种网络乱象，该发声时就发声，该出手时就出手，坚决防止出现“劣币驱逐良币”的逆淘汰。
切实履行加强意识形态阵地管理之责。意识形态阵地我们不去占领，各种错误思想就会去占领。要毫不放松地加强各类阵地管理，拉起“高压线”，把好“准入关”，决不给错误思想提供传播渠道。把准敌对势力对我进行渗透分化的重点人群，做好耐心细致的思想政治工作、团结引导服务工作，切实把社科理论阵地、高校阵地、文化传播阵地等管好管到位。对打着“创作自由”“学术自由”幌子踩红线、破底线的行为，必须动真格、零容忍。
切实履行处置意识形态领域问题之责。这是衡量主体责任是否落实到位、党组织是否坚强有力的“试金石”。要把中国特色社会主义作为“度量衡”，用它来评判意识形态领域的是非曲直，坚决反对和抵制否定中国_的领导、攻击中国特色社会主义制度等的错误思想和言论。加强对重大思想理论和舆论问题的引导，科学把握“时、度、效”，既敢于在原则问题上“亮剑”，又善于在方法手段上“隐形”，切实抢占表达制高点。要像解决发展中的具体问题那样化解意识形态领域的突出矛盾和问题，出台重大决策、改革措施要同步考虑和评估意识形态和社会舆论风险，始终把工作主动权抓在手上。
切实履行选优配强领导班子之责。党的事业成败，关键在人。对意识形态工作来说，选优配强领导班子至关重要，也是履行主体责任的题中应有之义。要严格执行干部标准，大力加强意识形态部门领导班子建设，真正把那些信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁、善于做意识形态工作的优秀干部选拔到领导岗位上来，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向作斗争的同志要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时调整。
三、把责任落到实处
有责必履、失责必问，这是我们党的基本政治规矩。各级党委(党组)要坚持守土有责、守土负责、守土尽责，严格制度执行，健全工作机制，推动意识形态工作主体责任不折不扣落实到位。
完善知责明责的“责任链”。形成横向到边、纵向到底的责任链条，是落实主体责任的重要基础。严格落实属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。各级党委(党组)对意识形态工作负总责，党组织书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管部门、单位的意识形态工作，切实守好自己的门、站好自己的岗。坚持以上率下、上下联动，党委(党组)在抓好本级本部门主体责任落实的同时，采取有效措施，把责任压力传导下去，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，防止出现“边际效应递减”“沙滩流水不到头”等现象。
用好责任追究的“撒手锏”。严格追责问责，是倒逼主体责任落实的关键。不追究责任，再好的制度也会沦为一纸空文。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查“为官不为”“为官慢为”。对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。像抓党风廉政建设责任制落实一样，意识形态工作的责任追究也要实行“一案三查”，除了严肃查处当事人，还要对党组织负责人、直接分管的领导班子成员进行责任倒查，真正把意识形态工作的规矩立起来、挺起来，确保铁规发力、制度发威。
2024年局意识形态工作总结篇8
为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求,牢牢把握我园意识形态工作主动权和领导权,切实增强政治意识、政权意识、阵地意识,把握幼儿园发展的正确方向,培育和壮大幼儿园主流价值,加强含幼儿园意识形态工作,特将2017年以来的工作汇报如下。
(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。
(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建我园意识形态工作新格局。
(一)扎实推进理论武装和思想政治教育。
(二)合力推动未成年人思想道德建设。
要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势,充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点,扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程,使社会主义核心价值观真正成为幼儿内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉,真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,落实好教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为载体,丰富教育内容,增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教育网络,促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接,全力推进全员、全方位、全过程育人体系建设。
(三)切实加强网络宣传思想教育。
坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地,把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规,加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,着力加强网络建设和管理的统筹工作,明确网络安全纪律,提高网络信息预防和应急处置能力,严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意识形态主导权,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。
(四)着力完善课堂教学、游戏活动管理。
(五)有效做好统一战线工作。
坚持宗教与教育相分离的原则,引导教师正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育,崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开学等时间节点,借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。
(一)建立业务培训机制。支部每学期安排1次维护意识形态安全的学习,开展舆情风险防范及应对处置,未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训,切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。
(二)建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆情研判,每年开展2次意识形态工作专题研究;建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度,每年开展1次综合分析;建立定期在支部内通报意识形态领域情况制度,每年通报1次。结合教育系统实际,对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题、教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判,有针对性的进行部署、引导和处置,切实维护教育系统意识形态安全。
(一)强化领导,推动工作落实。意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松,意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”,牵一发而动全身。要始终把全面从严治党、提升意识形态工作水平摆在极端重要的位置,抓制度完善、抓责任落实、抓督查考核,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则,在县委统一领导下,履行教育系统意识形态的组织、指导、协调、督查和考核职责。成立了意识形态领导小组,支部切实担负起意识形态工作主体责任,党支部书记孙妍芳为落实第一责任人责任,带头抓意识形态工作,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;党组织其他成员和幼儿园行政人员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(二)强化分工,落实工作责任。各科室在支部统一领导下,履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。落实全面从严治党责任,压紧压实“两个责任”,深入贯彻落实意识形态工作责任制,强化对幼儿园意识形态工作责任制落实情况的督查检查。明确意识形态工作领导机制、运行机制、责任体系,强化“党政同责”“一岗双责”,认真负责尽责,严格追责问责。
(三)强化落实,深入贯彻实施。我园结合工作实际,强化落实,强化执行、强化督查,把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向,提出实用的工作方案和具体举措,把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个个载体、一个个机制,推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。
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