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学校转设工作报告推荐5篇

工作报告可以培养我们反思总结的能力,帮助我们提升自身的工作能力,在当下的社会写属于自己的工作报告是很正常的,这也是锻炼我们写作能力的机会,以下是92范文网小编精心为您推荐的学校转设工作报告推荐5篇,供大家参考。

学校转设工作报告推荐5篇

学校转设工作报告篇1

我校是一所全日制、寄宿制民办学校,现有学生3600多人,教职员工280余人。师生高密度地在一起吃饭、住宿、活动、工作与学习。为了确保师生有一个平 安祥和的环境,几年来,在县教育局的直接领导下,在各有关单位的具体指导下,我们强化教育,注重培训,预防为主,规范管理,防治结合。确立了“源头抓、抓 源头”、“层层抓、抓层层”、“常规抓、抓常规”、“落实抓、抓落实”、“精细抓、抓精细”的创安工作指导思想。从校长到每一位中层领导到班主任到教师和 职工,人人都是抓安全工作的直接责任人。从常规管理入手,从师生活动的细微处着手,立足于抓出实效,抓出特色。通过广泛宣传和培训,经常性的安全教育,增 强了学生的安全意识和自我防护能力,呈现出人人讲安全,处处保安全,全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。

一。细化网络建设,明确“创安”目标

我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局。即以校长为组长,以其他校委会成员为副组长的安全工作领导小组,直接抓到年级组,教研组,教学班 和各部门,形成一抓到底的“人”的管理线。几位副组长分工负责部门工作和具体环节,分工把守和检查落实安全工作的落实情况,形成事事有人管的“事”的管理 线。学校形成了由校长一一中层管理人员一一班主任一一教师一一学生干部一一学生的安全管理网络。根据办学目标和校情,制定了《灵童学校创建平安学校方案》,成立了卫生小组、消防小组、治安保卫小组等,对学校可能发生的突发事件(如学生伤害、生病、突然停电、饮食中毒,交通事故等)分别制定了应急预案, 并与各部门签订了《创建平安学校目标责任书》,把安全工作内容和岗位职责层层分解到各部门。通过签订《安全工作目标责任书》,完善了学校综合治理,使抓安 全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管。

二。瞄准重点部门,确保“关键”环节

住宿是学校安全管理又一重要环节。学生寄宿在学校,保证学生有一个好的休息环境和好的睡眠,才能保证学生 健康身体,提高学习成绩。这几年我们在宿舍管理上不断改革,把宿舍管理纳入学校的常规管理之中,一是制定了一系列宿舍管理制度,实行了分工负责,责任到人 的细化管理。级部主任、班主任每天午休和晚就寝都要负责对学生的接送,与生活管理员办理交接手续。各年级都有专门协助生活老师管理学生的值日人员,负责及 时处理学生中的各种事务,把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态,二是组织学生以“我爱我家”为主题建“家”活动,让学生在评比中,精心把宿舍建成大家共同温 馨的家,三是加大对宿舍投入,如配纱窗,空调,窗帘,衣柜等,创造好的环境。几年来,学校把宿舍管理抓细抓实,指导和指引学生开展“建家”活动,调整了学 生的心理,营造了健康的生活氛围,稳定了学生的情绪,没有发生一起打架事件,更没有出现过伤及学生人身和财产的事件,宿舍成了家长放心学生欢心的“家”。

接 送学生回家、返校,是一项繁杂而又艰巨的环节。学校加强对学生交通安全教育,发动全体教师对学生进行分路,编队,有组织有秩序地安排学生乘车,各路队的老 师对自己所负责的每一位学生,对学生家庭住址,家长姓名,学生年龄特征,班级,家庭电话,直系亲属等都建立档案,便于随时联系。对学生的乘车安全,学校严 格把好五关:一是司机资格关;二是车况关;三是学生乘车秩序关;四是带队老师责任关;五是家长教师交接关。每次送学生回家的时候,校内整齐排着一百多部大 小客车,学生在各路队老师的带领下,秩序井然,只需一个小时左右即可离校,几年如一,安全无恙。

三。宣传法制知识,珍惜“关爱”生命。

根 据学校教育实际,针对不同时期的治安形式,有针对性地提高师生的安全意识,一是广泛利用学校的媒体网络,校园广播站,校园宣传橱窗,教室黑板报及教师每周 的政治学习,学生的班会,团队活动等,大力宣传安全工作的重要性和必要性,提高师生对创建平安学校重要性的认识,增强师生参与学校安全工作的积极性。我们 结合品德课,举行安全知识,交通法规等方面的讲座,使学生学法,懂法,守法,用法。请交警,司法等有关政法部门对学生进行法制报告,还通过电视、多媒体教 室放录象和典型案例图片播放等对学生进行安全防范,自我保护等教育。在校内组织团队活动,举办法律法规知识竞赛,文艺专题汇演,家长讲座会等形式来增强学 生法制观念。有许多染有不良行为习惯的“问题”学生进校后都从思想上和行为上有所转变,几年来学生犯罪率为零,无重大事故发生。

四:规范教师行为,细抓“安全”防范

只有优秀的教师群体才能造就出优秀的学生整体。学校始终把“树师德,正教风,强师能,铸师魂”作为强校工程,我们不仅为教师创造好的工作环境,提供良好的教 学条件,而且多种形式为教师搭建展示自己的平台,为教师创造和谐、宽松、民主、友爱的工作环境和育人环境。教师们都能严格规范自己的言行。在教育教学工作 中,用合作精神,学习意识,服务态度,改革、创新、进取的风貌来实践自己爱事业,爱学生的追求,为学生树立了道德的典范,共同打造了和谐校园。

学生的日常行为培养,让学生养成良好的行为习惯是我们学校落实安全工作的又一做法。几年来,我们不仅狠抓课堂教学改革,让学生在轻松快乐中学会学习;还特别 注重抓班集体建设,让学生享受集体的温暖。对学生的规范培养,大的方面从严格遵守法纪,争做优秀学生,小到学生的衣食住行。平时,我们的学生从教室,到宿 舍,到餐厅,到校内的各处活动,都能以班为单位排队出行,久而久之,学生养成习惯,即使三人行走,也自动成队。校园里,没有人追逐打闹,没有一例意外事 故,更无一例打架斗殴,师生举止文明,团结友爱。

加强门卫管理,建立了《灵童学校门卫制度》《保安人员工作细则》,实行了《进出人员登记 制度》,《夜间巡逻制度》等,每天校领导带班检查,严格控制社会闲杂人员入校。保证了学校正常秩序。多年来,学校坚持校领导值班制,值周校长行使学校常规 管理权,督查学校的日常教学秩序,管理状况和卫生,安全等。督查值日老师24小时值班,巡查各种安全隐患,随时发现及时处理,这些措施都有力地保证了学校 的安全和正常秩序。

消防安全是学校工作中不可忽视的一个重要环节,学校根据有关要求,配备了相应数量的灭火器,保证消防设施符合消防要 求,对消防安全的重点部门,如实验室,微机室,食堂,餐厅都设有专人负责。学校坚持“以防为主,以消为辅”的原则,从严管理,从人抓起,排除隐患,杜绝火 灾,杜绝爆炸,失窃,中毒等重大事故发生。

各位领导,以上汇报,是我们学校在抓“安全,保平安,建和谐”工作中的一些做法,还存在一些不足。我们将会为创建“平安灵童,和谐灵童”继续努力。

几点意见和建议:

一。社会网吧对学生危害极大,青少年犯罪的许多根源在网吧,应彻底加强社会网吧管理。

二。农民打工,子女上学不安定。有些家长外出打工让子女就读民工子弟学校,由于有些学校极不规范,使学生成为问题学生,造成不少适龄儿童失学,政府应予重视。

三。公、法、司、消防、文化等部门应与学校挂钩,直接参与学校抓安全,抓教育,抓培训。

学校转设工作报告篇2

食品安全重于泰山。学校食品卫生安全工作,事关我校师生的身心健康和生命保障,也关乎社会和家庭的和谐稳定,是办人民满意教育的前提和保证。坚持以人为本,预防为主,常抓不懈的方针策略,努力做好我校食品卫生安全工作。"民以食为天,吃饭是第一件大事“。学校食品卫生安全关系到学生的健康与学校的稳定和发展。各地学校食物中毒事件的频频发生为我校敲响了安全警钟。学生是祖国的未来,他们的饮食安全牵动着千万家庭的心。也影响学校正常的教学秩序,因此把食品卫生安全工作,当作头等大事来抓,显得尤为重要。

一、领导重视,责任明确,构建食品卫生安全工作网络。

为了把食品卫生安全管理工作落到实处,学校成立了以校长为组长,管理员为副组长,具体负责食品安全的管理和督查工作。为学校食品卫生安全管理工作有序开展,提供了强有力的组织保证。

二、建立规章制度,重抓落实。

根据《中华人民共和国食品卫生法》,《学校卫生工作条例》,《学校食堂与集体用餐卫生管理的规定》等法律法规的要求,我们制定和完善了符合本校实际的各种食品卫生安全管理规章制度和工作职责。做到了食品卫生安全工作有法可依,管理工作有章可循。确保落实,监督到位。学校还层层签订《学校食品卫生安全责任书》,并为每个工作组配备一名监督员,严把食品安全质量关。由于制度健全,职责到位,责任落实,更加有效的保证了我校食品卫生安全管理管理工作的有效开展。

三、堵住源头,规范采购。

把住食品采购关,将不合格食品从源头堵住,是确保学校食品卫生安全的关键。为此,我们根据学校食品卫生安全共合作的要求,食品采购中,始终坚持对供货商的《食品卫生许可证》,《工商行政管理登记证》,《健康证》,《税务登记证》,《质检报告》等进行严格审查。大宗商品的采购,实行“集体考察,集体定点,集体定价”的采购机制,对小宗商品及蔬菜的采购由组长,副组长共同询价,把关质量,通过阳光采购,从源头上堵住了不合格食品流入学校,保证了进入学校的粮油蔬菜价格合理,质量可靠,新鲜安全,保证了师生的饮食健康,为学校的食品安全卫生工作奠定了基础,创造了条件。

四、加大投入,着力改造食堂及卫生设备标准化,规范化。

我校在教委的大力支持下,自筹资金,对学校食堂,根据卫生监督所的规划要求进行

了全面整改,食堂建有“三池”(洗菜池,清洁池,消毒池),三房(主厨房,烧火房,库房),对所有窗户添加了防蝇罩,购买不锈钢餐具,添置垃圾桶,消毒喷壶,让每位炊工穿戴制服口罩上岗。

五、关于学校从业人员。

学校从业人员目前都有健康证和上岗培训证。

六、饮用水安全管理。

目前学校正在使用的是井水,自来水管道已完成,师生可饮用安全放心的自来水。

七、小卖部食品卫生情况。

校园内现有3家小卖部,学校按照食品卫生安全部门的相关规定对他们进行严格管理。卖部严格进货渠道,销售商品以笔墨纸砚为主,食品为辅,并按照国家有关规定索取票证,不销售“三无产品”。

今后我们将认真贯彻上级部门关于进一步增强学校饮食、饮水、食品卫生安全工作的精神,按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》的要求,切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的管理,进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实,优化学校育人环境、为我校的教育事业健康发展做出新的贡献。

学校转设工作报告篇3

各位代表、同志们:

20__年即将过去,20__年春天的气息已在这严冬之中孕育。值此新年来临之际,请允许我代表学校向各位代表致以新年的祝福,也感谢大家长期以来为学校发展所做的艰辛的付出!今天,为了东坪中心学校的发展大计,大家坐在一起,将共同商讨、修订、表决学校即将出台的几个报告,即学校20__年的财务报告、学校工作报告、工会工作报告,大家使命光荣,责任重大,希望大家畅所欲言,群策群力!下面,按照本届教代会的安排,我向各位代表作工作汇报,我汇报的主题是"以人为本努力创建和谐平安校园;敢于拼搏,大力提高教育教学质量,力争创立一流品牌学校"。

一、本年度的工作回顾

本年度,学校以唱响关爱主旋律,构建平安和谐校园为目标,以保稳定保安全和千方百计提高教学质量为工作重点,各部门充分发挥各自职能优势,围绕安全、稳定与提高教育教学质量而创造性的开展工作,过程管理明显加强。各教研组、年级针对各自学段特点,扎实开展工作,全体教职工在精神面貌、工作状态、学生的学习风气有明显好转。学校先后迎接了市、县领导关于学校安全和收费工作的检查以及县委书记的视察;投入近一万元硬化了操场,修建了操场排水系统;新建综合楼也即将竣工,马上可以投入使用,教师周转房预计在下学期开学即可入住;还组织学生参加了全县中小学田径运动会,举办了全校田径运动会,进行了常规教学检查2次等,整个学期,学校各个层面都是忙而有序、有条不紊,这对学校管理、师生素质都是一次检阅与磨砺。后半学期,为严防安全事故的发生,学校强化了安全工作的日常管理,实行学生公寓教师值班及校园夜间巡查制度。冬季来临由安全处牵头,组织了校内外安全大排查,对排查出的安全隐患逐一落实责任人,限期无条件纠正,确保安全工作万无一失。

二、本年度的主要成绩:

1、中考取得了优异的成绩。在只有29人参考的情况下,今年中考我校输送了4个优秀师范生和6个重点高中生,这在农村中学是非常不错的。

2、完善了各种制度,为"树名师、育名生"提供制度保障。我校一年来逐步完善了《教师出勤制度》、《工作量制度》、《教学常规管理制度》、《安全工作制度》、《绩效工资发放制度》和《考绩制度》等,使我校日常工作走上规范化和制度化,极大地优化了育人环境。

3、抓好教学常规管理,努力提高教育教学质量。我们严格执行教学常规管理制度,坚持不定期抽查教案、集体检查教案的作法,倡导集体备课。

4、加强安全管理工作。本学年我校以创建县级"平安校园"学校为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作精神,进一步树立"安全第一,预防为主"、"源头遏制,过程监管"的意识,积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实加强和维护校园安定稳定,构建"和谐校园"。学校对各处室、各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责,层层签订安全责任状,将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容,贯彻"谁主管,谁负责" "谁在岗,谁负责"的原则,实行一票否决,做到职责明确,责任到人。同时,学校还在学期初与学生家长签订安全责任状,明确了学校、家长及学生应承担的责任。进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度,实行全天轮流巡逻值班。对涉及学校安全保卫的各项工作,都能做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。要求班主任和科任老师坚持每天第一堂课和最后一堂课利用5分钟进行安全教育。 5、加强校园基础建设,创设优美和悦的校园环境。一年来,我校立足实际,积极争取项目,先后有综合楼、教师周转房等项目开工建设;争取到上级资金50万元,扩建了幼儿园;投入一万余元建设了校园文化,投入近万元硬化了操场及建了排水系统。

6、狠抓特色教育。继续抓好双语教学和作文阅读教育,充分利用校本教材抓好学生养成教育。

7、加强工会工作。重视学校工会工作,通过工会组织对退休教师进行节日慰问,还通过工会组织教师对学校重大事务进行讨论和监督。

回顾一年来的工作,学校克服了诸多困难,以管理从严、作风从实与服务从细的治校原则,在校园文化建设,班级管理建设、教师队伍建设、平安建设等工作取得了长足的发展,也收到明显的社会成效。

三、存在问题

各位代表,在肯定成绩的同时,我们还应该清醒地看到,当前我们学校的发展还存在不少的困难和问题。主要有:一是教育教学质量还有待进一步提高,教学成绩还不能达到令上级和人民群众满意的程度;二是学校管理(包括教学管理、学生管理、后勤管理和教师队伍管理)在某些领域和环节中还不同程度地存在"松"、"软"、"散"现象,一些教师工作缺乏主动性与前瞻性;三是学校教师队伍建设还须加强,如骨干教师队伍建设滞后于社会对优质教育资源的需求,社会对学校的要求越来越高,可我们一些教师还缺乏危机意识与问题意识,一些教师的敬业精神和业务自修还存在一定问题。

四、今后的主要工作

1、克服畏难情绪。全体教职工要团结一心,敢于拼搏,相互激励,共同提高,始终保持昂扬的斗志,去赢得发展,切不可自暴自弃,自我否定,一定要在困难面前看到希望!

2、努力抓好校园建设工作,力争使我校有一个崭新的面貌。

3、进一步改进工作作风,严格过程管理,把工作做实、做细。

一是管理中应树立教师第一的思想。二是在安全工作方面,要学会主动查找问题,主动发现问题,研究问题,只有预见、发现存在的隐患,才可能将问题消除在萌芽状态。三是在教学常规管理方面,教导处要主动出击,寻求突破与提高,要切实抓好四个一点:教学常规一点也不能打折;教学监控一点也不能放松;教学评估一点也不能手软;教学奖惩一点也不能留情。要建立一套科学、合理的评价机制。

各位代表!面对即将过去的20__,我们问心无愧,迎接已经来临的20__,我们重任在肩。有进步才有发言权,抓落实才能真发展。在这庄严的时候,我们应凝心聚力、强抓机遇、知难而上,早日达到既定的办学目标,不辜负社会群众的深情厚望。我们坚信,东坪中心学校的团队是一支作风过硬的优秀团队,领导班子团结一心,一定可以在新的一年创造更加辉煌的成绩!

学校转设工作报告篇4

晋江市清查办:

根据财政部和我市资产清查工作的相关制度、政策和要求,我单位已全面完成资产清查的主体工作,(同时聘请××会计师事务所对清查结果进行专项审计),现将有关资产清查的工作报告如下:

(一)资产清查工作基准日:20xx年12月31日;

(二)资产清查范围:根据清查方案的要求,纳入本单位清查范围涉及的具体资产占有使用行政事业单位、社会团体、企业化管理事业单位、停产企业等;

(三)资产清查工作具体实施情况:各单位如何组织分工,实施资产清查、测量、固定资产重估(无账面原值)、折价(或按规定计提折旧)和对资产产权异议的处置填报等;

(四)资产清查工作取得的成效。

总体概况:清查前资产、负债、净资产状况;清查后资产净损益和账面固定资产折价减值额;(净损益和折价减值)经申报处理后,本单位资产、负债、净资产状况(不包括已使用未转房屋建筑物)。具体包括:

1、土地基本情况:清查前、后金额、数量,土地来源,性质及产权证办理情况等;

2、建筑物基本情况:清查前、后金额、数量,产权证办理情况等;

3、其他重要固定资产情况。

1、资产损益情况:盘盈、损失资产总量、具体项目数量和金额(具体见××明细表),并进行原因分析;

2、固定资产折价:固定资产折价后,原账面值、折价后金额(报表账面值)、减值额情况。

3、损益和折价减值处理意见:根据损益原因及行政事业财务制度,单位对盘盈资产、损失资产和资产折价减值额提出处理和账务调整意见。

(三)单位非转经资产状况:出租、出借等资产数额、年收益及收缴情况,对处投资金额、股比、年收益及收缴情况等。

(四)产权异议资产情况:数额、形成原因、现使用状况、单位处置意见。

(五)已使用未转固定资产房屋建筑物清查结果、工程完成时间、结(决)算情况、未转原因等。

单位分别就资产清查暴露出来的资产和财务管理中存在的问题、原因进行分析,并提出改进措施。

主管部门(公章) ××单位(公章)

主要负责人签字: 主要负责人签字: (经审核,同意转报) (清查结果属实,同意报送)

×年×月×日 ×年×月×日

学校固定资产清查工作报告

根据《海南省国家税务局关于对固定资产进行清查的紧急通知》(琼国税发〔20xx〕235号)文件要求,我局对全局固定资产进行了一次全面清查,现将有关情况报告如下:

经过全面清理检查,截至20xx年9月30日,我局拥有固定资产共计13969745.85元,具体情况如下:

(一)土地、房屋及构筑物类资产总建筑面积9697.18平方米,价款总额10005705.78元。

(二)通用设备类资产总额3447143.52元,其中:台式计算机74台,金额363560元;便携式计算机26台,金额182542元;汽车类8辆,金额1254411元;打印机56台,金额213076元;空调设备41台,金额为220656元;扫描仪38部(包括手持扫描枪),金额104044元;摩托车34辆,金额20xx20元;电动自行车1辆,金额4550元。

(三)专用设备类资产总额44154.67元,其中:体育设备 6台,金额37794.67元;其他专用设备1台,金额6360元。

(四)办公家具、用具类资产总额472741.88元,其中:文件柜3组,金额2150元;保险柜2个,金额11600元;厨房用具5套,金额7520元;沙发31套,金额69503元;台、桌类98张,金额205160元;椅凳类56张,金额31230元;其他固定资产3件,金额12372.88元。

(一)成立清理工作领导小组。为扎实开展此次固定资产清理检查工作,我局迅速成立了以局长为组长、分管财务的局领导为副组长,办公室、信息中心、监察室等部门有关人员为成员的资产清理检查工作领导小组,并确定联合清理工作方案,确保清理工作有组织、有计划的开展。

(二)仔细核对相关账证。清理过程中,工作小组成员认真检查各类固定资产登记卡、登记台账等账证资料,核对资产管理卡片与会计账簿,收集与资产清理有关的数据,按卡片、会计凭证、原始凭证有序规整,核实账、卡是否一致。

(三)扎实开展实地核查。为重点做好实物清点工作,我局工作组的成员深入各部门,逐一对照固定资产台账进行实物清点,并根据实际情况对台账、卡片登记有出入的地方进行修改,对未做登记的固定资产进行补登记,确保帐实相符。

(四)核查资产管理制度落实情况。在清理过程中,我局重点对固定资产的采购、领用、移交和报废等工作进行自查,检查固定资产卡片是否及时制作,各部门、人员领用固定资产的手续是否完备,报废是否按照规定手续进行处理。

通过此次清理检查工作,我局进一步加强了固定资产的管理,同时也发现了在管理中存在的问题:

(一)管理信息更新不及时。主要是人员岗位变动时,有的部门未能履行移交手续或及时告知资产管理部门,导致资产卡片信息更新不及时。

(二)资产调拨手续不完备。主要为省局与我局之间调拨资产的口子多,调拨手续不完备,导致部分资产部无法登记入账,容易造成资产管理上的漏洞。

(三)资产报废处置不及时。由于固定资产管理员更换较频,前后工作脱节,导致许多达到报废年限标准或严重损害且无修复价值的固定资产,没有及时处置,致使我局资产账面价值大,但资产实际使用率不高。

(一)进一步建立和完善固定资产管理制度。针对目前固定资产管理中存在的问题,制定、完善相应的管理制度,建立使用台账,进一步明确相关部门和人员的管理职责;加大对闲置房产的管理力度,定期开展巡查与清扫工作,谨防出现安全隐患。

(二)加强固定资产的跟踪管理。及时掌握固定资产的存量、增量以及入账情况,认真做好资产登记管理工作,定期对资产进行盘点,核对账、卡、物,确保账账、账卡、账物相符。

(三)及时处置报废资产。根据清理检查结果,对达到使用年限标准且损毁无用的资产,严格履行资产报废审批手续,依法依规进行处置,进一步提高资产使用效率。

学校转设工作报告篇5

曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点,但自己一直在努力。今天当上了教导主任,不敢有这样的奢望,但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作,探寻求索,不断反思,在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的,发现自己在不断地成熟,不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长,感谢周围关心帮助我的同事。

一、思想上不断成熟,提升了对事业的热爱。

周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我,还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核,成为了一名正式党员,原来对这个词没有什么理解,但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了,想问题能全面考虑了,做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。

按照学校的制度与安排,每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦,可不知从什么时候起,我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校,喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门,喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子,喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点,喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好,喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获,从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。

二、实践中提高业务,读懂了自己的责任。

从进入教导处的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中......

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