幼儿园大班计划下工作计划最新6篇

只有通过制定工作计划才能使工作效率得到提升，通过制定工作计划可以使我们的工作能力不断提升，以下是92范文网小编精心为您推荐的幼儿园大班计划下工作计划最新6篇，供大家参考。

幼儿园大班计划下工作计划最新6篇

幼儿园大班计划下工作计划篇1

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿人36人，男孩 20名，女孩 16 名，其中插班生9名。总体看来，我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。大部分幼儿都有良好的卫生习惯，幼儿自我约束能力增强，愿意自己的事情自己做，能主动积极的参加活动。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。但本班幼儿也存在一些问题，例如班中幼儿的能力差距较大，集中体现在动手及语言方面；上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生；大部分插班生良好的常规有待养成，各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距；单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引，以园务计划为依据,以幼儿发展为中心，结合本班幼儿的实际情况, 注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。组织开展各项活动，齐心协力开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心全面健康和谐发展。

三、具体工作与措施

（一）教学工作认真开展。

1.扎实开展主题教学活动。

本学期我们开展的主题内容包括 “你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物，我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。

2.校园文化活动精彩丰呈。

本学期继续结合主题、节日及专题活动等组织幼儿开展多种校园文化活动，积极为幼儿提供展示机会和舞台，培养幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿健康和谐发展。九月份结合幼教中心第二届阅读节活动，组织幼儿开展“图书漂流”活动；十月份组织幼儿进行秋游活动；十一月份组织幼儿开展社会实践活动；十二月份召开“幼儿园第二届冬季亲子运动会”；一月份开展迎新年大班讲故事比赛。

3.创设良好班级育人环境。

根据主题活动内容创设好每个主题环境，注重主题墙面的美观性与有效性，在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品，幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

继续丰富班级的自然角，请幼儿收集各种种子与植物，以小组为单位进行种植，请幼儿定时进行观察，发现种子与植物的生长变化并进行记录。

4.深入开展线描画教学活动。

结合幼儿园课题《幼儿园线描画教学方法的研究》，充实线描画教学内容。针对班中部分幼儿动手能力较差及插班生没有基础的情况，在早晨自选游戏中提供范画，充分利用班级墙壁上的瓷砖，让幼儿进行美术基本功练习，提高幼儿动手绘画能力。并且提供硬纸板、纸盘等材料，供幼儿绘画线描画作品进行展示。

5.注重区域游戏和晨间体育活动。

根据活动室实际大小，尽可能合理利用教室中的架子及墙面，在环境创设上做到区域化。根据幼儿的年龄制作游戏材料，做到材料投放常态化、有效化，使之对幼儿的发展真正起到促进作用。同时在加强对晨间体育活动的组织与指导，做到细心观察、及时反馈。

（二）卫生保健落在实处。

1.保障幼儿生命安全。

（1）三位教师加强对幼儿的看护，发现安全隐患及时上报园部。高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防教育，定期组织幼儿开展安全演练活动，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。

（2）加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足、社会实践活动、假期的安全教育工作，精心组织，确保安全。

（3）制定安全教育计划，每月按计划开展安全教育活动。

2.加强幼儿健康教育。

（1）根据大班上学期幼儿发展目标，我们制定教学计划，开展健康教育活动。

（2）我们将以多种形式，如口头交流、家长园地、网络平台等向家长宣传卫生保健知识。

（3）结合主题开展丰富多彩的健康教育活动。如：开展9月20日“爱牙日”活动等。

3.加强幼儿体格锻炼。

（1）加强幼儿体育锻炼，提醒幼儿掌握正确的锻炼方法，保证每天2小时的户外活动时间。

（2）做好幼儿身高体重的测量与记录，对班中的强肥胖儿和体弱儿进行管理，每月进行身高、体重的测量，对体弱儿进行特殊照顾与护理，建立个案观察记录。

4.做好卫生保健常规工作。

（1）严格做好秋季传染病的预防工作，认真做好全日观察，加强班级的日常消毒工作，保证教室、午睡室通风，定期对游戏材料进行消毒，保证区角材料及各类玩具的安全、卫生。

（2）认真做好晨检工作，保证幼儿不带危险物品入园，拒绝各种传染病入园。

（三）家长工作细致展开。

1.做好多形式的家访工作。

（1）平时利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，多交流孩子在家、在园的表现，对有进步的及时鼓励，有明显缺点的应加强教育改正，相互沟通提出建议等。

（2）响应“走进家庭，走近学生，集中家访月”活动，对班中新生进行上门家访。继续做好“千名教师访万家”工作，对班中幼儿进行有针对性的上门家访。

（3）利用电话、qq等现代工具与家长进行沟通。

2.实现互动式的家园共育。

（1）认真完成每月一次的《宝宝成长档案》，把幼儿在园的表现及时反馈给家长，要求家长及时填写反馈意见，统一教育目标。

（2）每月更新家园联系栏，同时利用幼儿园网站，向家长介绍班级的每周活动安排、教育计划以及一些育儿经验等。加强班级主页的管理，及时宣传本班动态、特色活动、幼儿发展等情况。鼓励家长撰写家教经验，并在网站上分享。

（3）发挥好家校路路通的作用，把幼儿的学习情况及时地向家长们反馈，并及时接纳家长反馈意见。

（4）九月底召开大班家长会，向家长介绍了本学期的教育教学工作内容及各项家园配合事宜，并就“如何培养幼儿良好的行为习惯”进行家长学校授课活动。

3.充分挖掘家长资源。

（1）请家长配合个主题活动的开展进行材料的收集。

（2）发动家长进行体育玩具的制作，参与幼儿园评比。

（3）请家长协助，为孩子准备一本故事书带到幼儿园，进行“图书漂流”活动。

（四）常规培养常抓不懈。

继续加强幼儿的常规教育工作，针对新生，帮助其尽快养成良好的卫生、学习习惯，纠正其不良的习惯。针对班中幼儿上课插嘴、注意力不集中等的不良习惯，及时提醒，运用鼓励及树立榜样的方法帮助幼儿养成发言举手、注意倾听的良好习惯。

设立值日生，请遵守规则的幼儿担任发碗、拿筷子的工作，按组轮流收拾、擦桌，使幼儿养成勤劳的习惯，产生主人翁意识。

（五）阅读特色逐步形成。

本学期，我们继续在阅读角投放绘本，供幼儿自主游戏时翻阅，并鼓励幼儿在集体面前进行讲述。借助“读书漂流”活动，同时结合一月份的迎新年大班讲故事比赛，请幼儿与家长进行亲子阅读，参与班中每周一次的“阅读宝贝”评比活动，教师对幼儿的表现提出意见，帮助幼儿不断提升，并选出两名幼儿成为阅读宝贝，最后推选幼儿参与园部比赛。

四、每月工作安排

教育教学

1.做好新学期开学工作，调整幼儿座位，关注新小朋友，使其尽快融入新的班集体。

2.开展“你变我变大家变”、“中国娃”（一）主题教育活动。

3.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。

（1）创设“我在长，我在变” 专栏，展示幼儿从小到大变化的物品、照片。布置“神奇的变化”，展示自然界的奇妙变化。

（2）开辟“有趣的汉字”专栏，激发幼儿对汉字的兴趣，鼓励同伴间相互学习交流。布置“我们的祖国真大”主题墙饰。收集祖国名胜图片、照片及幼儿游览祖国各地的照片。

4.制定各类计划，及时上传。

5.学习大班韵律操和广播操。

更新《家长园地》版面与小红花评比栏。

6.迎合第二届阅读节的契机，开展图书漂流活动。

卫生保健

1.根据天气的变化提醒幼儿及时穿脱衣物。

2.严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查幼儿的身体变化，发现情况及时上报。

3.鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼。。

4.做好期初幼儿身高体重的测量工作。

5.开展安全教育活动：《上下楼梯的安全》、《玩具的安全》。开展安全演练。

6.开展健康教育活动：《不随地吐痰》、《牛牛换牙》。

家长工作

1.按时出好《家长园地栏》。

2.继续开展“千名教师访万家”活动，做好新生家访工作。

3.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》并及时发放。

4.利用班级网站开展家教经验交流分享。

5.召开大班家长会。

常规培养

1.帮助新生养成良好的生活及学习常规。

2.帮助幼儿在教学活动中养成倾听的好习惯。

班级特色

1.在阅读区投放绘本《长大是怎么一回事》、《会走路的树》，让幼儿阅读。

2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。

3.鼓励幼儿绘画线描画作品，继续掌握图形的组合画法。

幼儿园大班计划下工作计划篇2

在文博幼儿园已经任教了大半年了，这大半年里我带的是中班。那么本学期我也将随着这批孩子同时进入大班，担任大班的教育教学工作，作为一名21世纪的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划。

一、个性修养和风格

提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.

好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意.

二、具体成长目标

1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.

(1) 平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.

(2) “善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

2、做一名快乐的受孩子欢迎的老师.

(1) 更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.

(2) 向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才.

3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

坚持教学相长,在师生交往中发展自己;

反思教学实际,在总结经验中提升自己;

学习教学理论,在理性认识中丰富自己;

投身教育实践,在把握规律中追求卓越.

三、增进家园联系

作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。

幼儿园大班计划下工作计划篇3

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。新学期我将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。

一、班级情况通过上学期的观察，我们班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。

二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆"三八"主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。

(一)、生活常规的培养：

1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

(二)、教育教学常规：

1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。"，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展"一物多玩"为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。

(三)科学领域目标：

1、认读1--20的数字并学习点数、倒数;学习1--200的唱数;2、认识1--10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1--20;3、学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快;4、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;5、认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立;6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减;7、操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想;8、积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

措施：

1、编制各类游戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。

编制游戏，必须根据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的游戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们适宜开展各类游戏。如在中班数学"学习分类"活动中，我设计了"蚂蚁妈妈找宝宝"的情景游戏，最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。

2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习"比较多少"时，我让幼儿玩"盖盖子"的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比较，幼儿能通过游戏实践获得 "比较多少"的方法的数学知识。

3、为幼儿提供有意义的操作材料。

提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。在进行"认识数字4、5"的教学时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏"给数卡排队"、"看数字做纸球"，很快就理解了数字所表示的物体的数量。

4、使科学教育生活化。

我们可以从幼儿的生活实际出发，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决幼儿生活中面临的问题，增强幼儿运用数学的能力和学习数学的信心。如：在玩"找座位"的游戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的知识;安全教育中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、积极性。

5、将科学教育渗透于一日生活之中。

儿童是在各种各样的活动过程中了解周围世界的，日常生活中包含了大量学习数学的机会，教师要善于利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的.关系，懂得数学在生活中的价值。比如：生活中的图形，孩子们会发现车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类，帮助老师整理图书、玩具等。

三、卫生保健

1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。

2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

总之，我希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!

幼儿园大班计划下工作计划篇4

眨眼间，又到新学期了, 在新的学期里，我们根据幼儿年龄特点和教学经验，集思广益，学习党的教育方针，进一步提高教育质量，使幼儿在体、智、德、美等诸方面都得到发展，努力把幼儿培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。特制定计划如下：

一、班级情况分析

（一）幼儿分析

我们大一班共有幼儿34名，男孩21人，女生13人。经过中班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了很大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，有的孩子在行为习惯、规则意识方面还存在许多不足。如：进餐时有的小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有几名幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

（二）优、弱势表现

（1）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。但有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。

（2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。少数幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差

（3）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

（4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。

（5）、大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体形象。

（6）、有较强的表现欲望和探究欲望，但个别幼儿的合作意识、规则意识不强。

（三）、家庭情况分析

经过一年的接触，我发现隔代长辈居多，大多数幼儿都由长辈服养，

因此特别溺爱自己的幼儿，会给教育工作带来一定的不便。许多家长

都希望能经常召开家长会、半日活动，教师家访这种方式的活动，以

此来更好的了解自己孩子在园的生活、学习情况。

二、班级发展目标

1、利用两周时间，让幼儿熟悉幼儿园环境，对幼儿进行升班教育。

2、教育幼儿愉快的参加幼儿园的各项任务，生活要有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力；进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯；在进行各种基本动作练习时动作灵活协调。

3、要求幼儿能主动用普通话与他人交谈。表达自己的情感，态度自然大方。语言较完整、流畅、用词比较准确。喜欢将故事的主要内容与同伴交流和讨论。

4、积极主动的参加幼儿园的各项活动，加大力度，搞好自制玩教具的制作，分别按照标准完成学具、玩具、教具的自制，为迎接市教委对我镇进行的玩教具检查工作做准备。

5、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境，乐于动手动脑。在成人指导下学习多种途径，收集信息，感受信息的重要性。喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果，在多种活动中感受事物的数量关系、空间关系和时间关系，乐于参与数学活动并学习解决生活中一些简单的数学问题乐意亲近自然关心周围环境。懂得珍惜自然资源和保护环境具有初步的环保意识和行为。

6、搞好幼儿园的环境卫生和幼儿的个人卫生，使幼儿生活在一个干干净净的环境中，同时要大力作好幼儿的安全工作。

7、我们要在现有的基础上，采取一系列得力措施，提高保教质量，严格按照潍坊市一类幼儿园的标准，查漏补缺，迎接各项检查工作。

8、学前教育在人的一生中起着不可置否的关键作用，今学年，要积极利用各种方式想社会，向家长宣传学前教育的重要性和必要性，让社会让家长了解我们的事业，继续关心支持爱护我们的事业，今学期，要在去年工作的基础上，采取更得力的措施，保证幼儿的入园率，使幼儿及时接受早期教育，这也是提高全民素质的奠基工程。

9、按时参加业务培训及教研活动，开展好听评课活动，

加强对教材的通研力度，今学期，要充分利用假期集合时间及周六集合时间，对教材进行领会和研究，以更好的为教学服务，提高保教质量。

10、广泛开展丰富多彩的艺术活动，举行幼儿技能技巧

比赛，丰富幼儿的在园生活，促进幼儿的全面发展。同时培养幼儿的动手、动脑、动口的好习惯。乐意与同伴交流往，进行合作学习，有竞争意识。在艺术活动中提高艺术表现力。享受艺术活动的乐趣。

三、家长工作

本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们继续开展家长开放日活动、家长课程活动。努力做好家长工作，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。在幼儿园除了老师有针对性的对幼儿们做一些教育工作外，要多给幼儿提供锻炼的机会，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议。

四、个别幼儿

1、丁荣飞性格活泼，但由于个别原因导致交往能力差，表达语句不完整。

2、丁志扬、丁一铭、王安祥、程思浩、程智新、程靖泽、丁梓朔等幼儿自控能力较弱，不能很好地遵守班级常规，特别是程思浩、程智新、丁志扬、丁??

铭、常有打人行为。

总之，以上这些计划，不仅通过各项活动表现出来，还要把这些内容溶于区角活动、八个一活动中去，保证学期计划的内容要在每个幼儿身上都得到体现。

幼儿园大班计划下工作计划篇5

新一学期的工作又紧张的开始了，结合去年工作的经验，根据上级部门的要求，为更好的作好今年的安全综合治理工作，确保学校工作的全面开展，确保幼儿园的安全稳定，结合幼儿园的实际情况特制定如下工作计划，以此激励我们的工作积极性，以起到鞭策鼓励的作用。

一、落实幼儿园的各项规定。

1、根据学期初制定的各项规章制度，严格执行，认真落实。

2、成立安全综合治理领导小组。

3、领导重视，有专职干部和兼职干部主要负责幼儿园的综合治理工作。

4、坚持检查监督制度，大力加强安全教育宣传。