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活动方案推荐模板通用6篇

优秀的活动方案通常包括一个时间表详细说明了活动的各个阶段和关键里程碑,制定活动方案需要明确的时间表,以确保活动各个阶段的执行不会受到延误,92范文网小编今天就为您带来了活动方案推荐模板通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

活动方案推荐模板通用6篇

活动方案推荐模板篇1

(一)活动的宗旨和意义:

为了丰富学生的社会实践活动内容,让学生走进自然,了解生活,认识社会,将学习的课堂延伸到课外,丰富生活的经历,开拓视野,从而亲近大自然,感受人与自然的和谐,激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感,同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯,特制定20xx学年秋季社会实践活动方案。

(二)活动安排:

1、活动日期:20xx年10月16日 星期三(上午8:00操场集队,8:30出发,下午15:00返校,学生上下学时间不变。)

2、活动地点:上海世纪公园

3、活动对象:全体师生

4、带队安排:详见附件一:带队教师具体分工安排及教师通讯录

5、活动人数:学生522人 + 教师21人

(三)活动要求:

1、加强活动过程安全教育。提前做好晕车的预防工作,出游前早餐应以清淡为宜,忌不食或过饱,忌空腹喝牛奶,出发半小时前服用晕车药。每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。上下车有秩序,不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外,不得站立,不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。

2、行为规范,语言文明有礼貌。教育全体学生穿校服,戴红领巾;要跟着班级队伍前进,行进时安静有序,不随意走开,如需上洗手间,要先向老师或导游说明请假。爱护环境,活动中要注意爱护花草树木。爱护动物,不乱扔东西给动物吃。

3、遵守活动时间,统计好活动人数。附件三(回执表)活动前收交,记载好出缺席人数和活动过程,并上交一份存档。上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。遵守上下车集合时间及地点,以便使整个活动有序进行。结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。

4、教师全程护导。教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》),到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动,不得个别行动,同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。

5、师生午餐自备,就餐后要把垃圾清理干净。

6、教师带班护导和乘车安排表另附。(见附件一)

活动方案推荐模板篇2

今年六月是第十个全国“安全生产月”,为持续、深入地宣传党和国家安全生产方针政策、法律法规,唱响“安全发展”主旋律,加强安全文化建设,提高全民安全意识。按照交通运输厅关于开展20xx年全国“安全生产月”活动的安排部署,及石锁指挥部关于开展20xx年“六月安全生产月”活动的通知(石锁建[20xx]75号),结合我项目施工安全生产实际,特制定本方案。

一、活动指导思想:

以科学发展观为指导,继续深入开展“安全生产月”活动为主线,以“安全责任,重在落实”为主题,以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点,紧紧围绕20xx年安全生产工作目标,结合建筑工程安全生产的特点,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动,普及安全生产法律法规和安全技能知识,增强企业主体责任意识和从业人员的安全生产意识,提高全员安全生产素质,落实各级安全生产责任制,建立安全生产长效机制,全面推进安全生产工作,保持安全生产持续、稳定、健康发展。

二、活动目标:

扎实有效地开展“安全生产月”活动,实现“五无、一降低、一提高、一达标”,即:实现“无工亡、无重伤、无重大设备、无重大安全事故、无重大火灾事故”,千人负伤率控制在上级下达的控制指标范围内,安全状态评价达到安全级。

三、活动主题:

20xx年6月“安全生产月”活动主题是:安全责任,重在落实。

四、活动时间:

“安全生产月”活动时间为6月1日至6月30日。

6月份第一个星期(即5月30日至6月5日)为安全生产事故警示周。

6月份第二个星期三(即6月8日)为安全生产宣传咨询日。

6月份的13日至19日为安全生产应急预案演练周。

五、组织机构:

为扎实有效地开展好本次活动,项目部成立“安全生产月”活动领导小组:

组长:周勇

副组长:刘智慧

成员:李和平、秦德俊、屈长征、潘玉婷、刘远源、陈祥福、廖越高、刘鹏宇、刘腾、方军等

办公室设在项目部安全管理部

领导小组职责:

1、制定“安全生产月”活动方案,组织、指导项目及各单位“安全生产月”活动的开展。

2、结合活动开展,深入调查、分析安全管理现状,及时研究解决安全管理及活动中的新情况、新问题。

3、开展督促检查,确保各项具体措施有效落实。

4、负责“安全生产月”活动各类信息、资料收集整理和上报。

六、具体工作安排

1、加强组织领导、制定实施方案:各级领导、有关部门要把“安全生产月”活动列为二季度安全生产管理工作的重要内容,在全面分析、评价本项目安全管理现状的基础上,认真策划,制订《“安全生产月”活动实施方案》。

2、广泛发动,深入开展:项目部负责人、安全员及时组织召开“安全生产月”活动动员会,就安全月活动的布置、实施以及项目部开展活动的相关要求作认真的剖析和安排,组织全体员工开展六月“安全生产月”活动,在所在项目部开展广泛的宣传,把活动方案布置落实到项目个人、各队(班)组。要求动员会上项目部主要负责人、安全责任人进行动员讲话,动员全体员工以实际行动参与到活动中来。

3、积极展开“十个一次活动”:即为:(1)读一部安全生产方面的规程,学习本岗位相关规程,提高安全法制意识,用法律法规和规章制度来规范自己的安全行为。(2)提一条安全生产建议,组织召开“我为企业安全生产进一言”合理化建议征询活动,充分体现员工关心安全、心系企业的主人翁精神。(3)开展一次安全生产签名活动,组织开展一次以“常敲安全生产警示钟,争当遵纪守法好员工”为主题的签名活动。(4)写一篇“我的一次不安全行为”事故案例。(5)当一天安全员,通过活动提高员工对搞好班组安全生产的认识和增强安全责任意识。(6)接受一次职业病防治和安全培训,举办职业病防治讲座,使大家了解防护职责,明确工作内容及工作方法。(7)每月召开一次安全专题会议,及时研究解决安全生产中的重大问题,消除存在的安全隐患。(8)开展一次安全生产展览。(9)反思一次事故教训,组织座谈会,谈事故教训,举一反三,吸取教训,做到安全警钟长鸣。(10)开展一次主题安全活动,班组积极开展“查隐患、纠违章”为主题的安全活动。

4、营造良好的安全生产氛围:利用电视、板报、宣传栏、横幅等宣传工具,围绕主题,大造安全生产声势,集中进行安全生产宣传和报导。激励先进、鞭策后进,及时报导安全管理先进经验,对违章指挥、违章作业及典型性事故案例进行曝光,举一反三、警钟长鸣,提高广大员工、管理人员自觉实行安全生产的认识和意识。

开展好静态宣传,在主要生产、生活区域显要位置悬挂、粘贴安全生产标语,引导广大员工、家属关注安全生产。

项目部安全部门组织开展好事故案例剖析、员工安全教育培训、安全宣传周活动、安全知识竞赛、安全生产应急预案演练等。通过形式多样的安全生产活动,形成全员“关注安全,关爱生命”的安全生产氛围。

5、切实开展好全员安全教育培训:要充分利用“安全生产月” 活动时间,开展全员安全教育培训,针对从业人员安全素质现状,进行有针对性的法律法规、规章制度、规程、安全知识技能培训;以“六类事故”和防洪防汛为主要防范目标,进一步分析、查找事故原因,吸取事故教训,开展工程及医疗救护知识培训、救护设备、仪器的操作演练。全员教育培训结束,对教育培训的效果进行考评,提出改进安全教育培训的措施。

6、强化现场管理:全面检查整改现场存在的各类隐患,增强作业人员的自我防范意识,针对可能产生的危险有害因素,教育、督促作业人员落实防范措施。

加大反违章抽查力度,严肃查处违章指挥、违章作业现象,活动期间,项目部每周开展一次反违章抽查,有效遏制人的不安全行为,避免违章指挥、违章作业导致事故。

7、开展班组安全建设活动:在班组中学习推广“班组管理法”,落实岗位安全责任、强化现场管理为主题,充分利用班前会议进行上岗前交底、上岗前检查、上岗前教育和每周一次讲评的安全活动,增强安全生产知识性和趣味性,使每个职民工真正做到“四不伤害”。要做到安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化,夯实安全生产基础工作。

8、抓好雨季“四防”工作:项目部要及时掌握汛情,做好防汛物资、设备、事故应急救援队伍人员准备,做好楼上与楼下生产区域检查工作、生产生活区域“四防”应急救援预案的启动准备工作。强化雨季施工安全管理,确保施工安全。

9、开展好事故应急救援预案演练:项目部将在6月下旬举行一次消防应急救援演练,项目部统筹安排,开展好事故应急救援预案演练。

七、活动要求

四川十五建东城新一家项目部项目主要负责人要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义,切实加强组织领导,把开展创建“平安工地”和“安全生产月”活动有机地结合起来,并作为当前和今后一段时期安全生产工作的重要内容,纳入年度工作考核。要按项目部的统一部署,认真组织观看警示教育片、安全宣誓、签名、研讨交流、宣讲报告、展览展示、事故隐患大排查等方式和手段,有针对性地开展安全生产宣传教育活动。

做好活动信息传递和总结上报工作:四川十五建东城新一家项目部要认真总结“安全生产月”活动的情况,并于6月30日前将开展“安全生产月”活动情况统计表和书面总结报项目部“安全生产月”办公室。

活动方案推荐模板篇3

设计思考:

中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

主题目标:

(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;

(2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;

(3)在活动中感受节日的欢乐气氛

活动准备:

1、有关中秋节的资料。

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

活动安排:

活动名称:欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

活动目标:

1.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的'内容和所表达的情感。

2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

活动准备:

1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

2.情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。

活动过程:

1.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。

指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?

2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。

指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。

3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

活动方案推荐模板篇4

小学生读书活动方案模板

一、活动目的:

启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:

1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:

组长:崔进超 副组长:赵振花 胡尚德 组员:全体班主任、语文老师

四、营造浓浓的书香校园氛围:

1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“

阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

五、主要读书活动:

(一)教师读书活动

1、 “漫步书海,品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》,做好读书笔记的记录。

2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动

1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。

2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。(范围:五六年级学生)

4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

六、读书活动的落实措施:

1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课,并列入课表,专时专用;每天确保学生课外阅读的时间30分钟。

2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法,每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。

3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。

4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书,保证学生有书可读,有好书可读。

5、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动,使课外阅读成为一种有组织的集体活,让尽可能多的学生乐在其中,尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、

佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,好的读书笔记的展评,定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

6、指导落实。教师的指导,主要是引起兴趣,

提示方法。阅读的方法指导也是多样化,可以指导理清情节,评论人物;可以提几个思考题,要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;可以看录像,欣赏音像资料提供的内容,指导写观后感等等。对阅读指导,教师同样是精心备课。

7、检查落实。对课外阅读是经常检查、督促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数是经常统计,对阅读笔记是经常检查,以督促学生形成习惯。

七、读书活动的管理与奖励:

(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

(2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月将结合考核给予加分。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。

(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选 “读书明星”,给予奖励。

总之加强课外阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入落实“课外阅读活动计划” ;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基矗。

活动方案推荐模板篇5

为了促进校园和班级文化建设,学校校园网本学期正式开设“班级通讯”栏目,以作为各班实现对外宣传,展现班级风采,构建班级文化,促进班级之间交流与沟通的平台。“班级通讯”栏目开通以来,受到了学校领导、老师和同学们的欢迎和好评,为进一步加强栏目建设,学校决定开展“班级通讯”建设和评比活动,通知如下:

一、班级通讯员的遴选

1、各班于3月17日(下周二)中午之前向学校团委办公室上报1名班级通讯员,要求该同学工作认真负责,有从事新闻报道的兴趣和爱好。

2、学校德育处、团委将对班级通讯员进行必要的写作指导和培训,并制发“温二十中学生记者证”。

二、班级通讯的题材和内容

班级通讯作为班级类新闻报道,以班级为范围,可以采集报道以下题材和内容:

1、班级最新举办的各类活动(包括主题班会、实践活动、各类比赛等)

2、同学取得的荣誉和成果

3、班级好人好事

4、自己喜欢的老师

5、同学们最近流行热衷的话题

6、班级介绍和展示

班级通讯是以向大众展现班级风采和形象为目的,内容题材应健康向上,赋予积极意义,同时又要注重新闻的时效性、新颖。

三、班级通讯的发布

各班的通讯,可采用两种方式投稿:①文字稿可直接投送到一楼团委“班级通讯”邮箱;②可发送电子稿至z(为了便于发布,建议以电子稿发送为佳)。

班级通讯经审核后将在校园网“班级通讯”栏目发布,有价值和一定校内影响的通讯将晋级发布在校园网“校园新闻”栏目(评比时可折合成3篇班级通讯)。

四、班级通讯的评比和奖励

各学期末,学校将对一个学期以来,各班发布的班级通讯,以数和质相结合的原则,开展评比活动,实行奖励措施:

1、学校每学期末将在各年级段开展班级通讯评比,将结果折合成相应的分数记入班级最终千分制考核,并评选每年级段2—3个优秀通讯班级。

2、学校每学期末将根据班级通讯员(或非通讯员同学)发布的班级通讯情况,评选出校“八优小记者”,并予以奖励。

3、为鼓励班级通讯员积极工作,班级通讯员将享有学校提供的一定的优先权利。

活动方案推荐模板篇6

一、读书目的:

1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。

二、读书口号:

好书伴我行!

三、活动措施:

1做好宣传发动工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2营造书香环境:利用成长墙和教室布置,布置一些读书的名言,每周一诗,营造教室的书香氛围。

3建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。

4开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。

5让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。

6每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励学生多写读后感日记。

7开展读书活动,如:学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家,开展好书大家看活动。

8开展家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

9开展朗读比赛、演讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,交流读书笔记,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

10成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行“阅读大使”评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

读万卷书,行万里路,愿同学们在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿好书伴着同学们幸福、愉快地成长。

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