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社会劳动实践活动方案6篇

出色的述职报告能够充分体现自己在工作中遇到的挑战和解决方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行而对资源的合理利用和分配进行规划,下面是92范文网小编为您分享的社会劳动实践活动方案6篇,感谢您的参阅。

社会劳动实践活动方案6篇

社会劳动实践活动方案篇1

一、时间:

3月11日上午9:30正式开始

二、地点:

学校校园

三、具体安排:

1、报名阶段:已接受13位学生家庭报名,名单如下:一一班王文熙、五三班苏梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班万康博、一四班邱浩轩、一二班施柏君、五三班罗芊曦、一二班廖宣颐、一三班钟志宏、六一班梁嘉欣、一一班张跃瀚、二一班陈睿。

2、准备阶段

a、周四下午前,团委确定好植树的位置,并做好相应标记;

b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的家长参加,强调植树注意事项,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;

c、总务处准备三箱水、50个甜柑(杨主任)

d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)

e、大屏幕:本周日上午九点半我校举行亲子植树活动(吴鹏)

3、植树过程:

a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;

b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。

c、合影留念,活动结束

四、参加人员:

赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。

社会劳动实践活动方案篇2

一、活动构思

本次活动围绕“大手牵小手,一起来劳动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的劳动精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标

1、通过活动让幼儿体验劳动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的`亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间

20xx年x月x日 (上午/下午)

四、活动主题

“大手牵小手,一起来劳动”

五、活动场地

幼儿园xxx操场

六、活动准备

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好劳动的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程

1、家长入园签到,到各班主任处报到。

2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3、主持人宣布活动开始。

八、结束语

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

社会劳动实践活动方案篇3

一、活动时间:20_年5月1日 上午9:00—11:30

二、活动地点:

三、参加对象:1.5—5岁的宝宝及家长

免费参加并备有礼品赠送

四、活动项目:

1、宝贝计划;2、搭桥过河;3、趣味投篮;4、乌龟妈妈背宝宝

五、其他活动:

1、亲子活动合照;

2、diy手工匠:提供手工折纸给孩子制作;

3、互动多媒体英语体验课(15分钟)

六、活动形式:本期仅接受20组以内家庭参加活动。

七、注意事项:参加活动的宝宝及家长穿着适于运动的服装为宜。

篇三

一、社区主任发??

社区主任向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等,听完了讲解,大家报以热烈的掌声,纷纷表示我们大家不能忘记历史,珍惜今天的幸福生活,要更加认真努力的工作,在当前开展学习雷锋的活动中,为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用,多做好人好事,尽自己的力量帮助那些需要帮助的人,平时在生活中维护好居住小区的院落卫生,敢于制止不文明的行为。

二、开展了文艺表演活动

表演的节目有:大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱。

三、“广场邻里情”广场文化活动

“邻里一家亲”家庭才艺大赛,邻里趣味运动会(以小区为单位)用优秀的文艺节目献给广大劳动者,庆祝国际劳动节。此次庆“五一”节开展的以上活动,满足了广大辖区居民的精神文化需求,促进了居民的身心健康,既丰富了广大居民的业余生活,更调动了广大居民的参与的积极性,增强了团结、促进了友谊,增强了凝聚力,使广大的居民以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的生活中去。

把文化活动送到群众身边的目标,丰富了我辖区市民的群众文化生活,极大地活跃了我辖区市民的精神文化生活,弘扬了中华民族传统文艺活动,促进了我辖区文化活动的普及和提高,加强了文化活动之间的艺术交流,让广大群众切实享受到文化发展的成果。此次活动的开展也为社区居民生活造出了浓厚的文化氛围和欢乐祥和的和谐社会氛围,为创建和谐城关创造了积极的作用。

这次主题活动,坚持与“创先争优、争做**先锋”活动相结合,与纪念建党×周年活动相结合,与重点工程、重点项目建设、“迎高铁通车百日会战”相结合,与各级党委换届选举工作相结合,按照“两贴近、三服务”的活动要求,集中开展“五大行动”,建立完善五项工作制度,着力解决群众利益诉求、保障改善民生、为群众办实事等方面的问题,把“群众工作就是为人民群众办实事的工作”的核心要求落到实处。

(一)开展“五大行动”

2、积案处理行动。以“事要解决”为核心,认真摸排梳理近年来群众工作积案情况,坚持“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”的原则,采取领导包案办理、跟踪督办、强化回访等措施,集中解决一批跨度时间长、情况复杂、处理难度大的群众关注问题。通过建立工作责任制、跟踪制、追究制等制度,将工作落实到办镇、部门,责任明确到个人,做到群众诉求及时回应不拖拉、承诺工作抓落实不留旧账,力争活动中积案化解率达到×%。

3、民情走访行动。各级党组织和广大党员干部要深入基层一线,采取发放调查问卷、设置群众意见箱、与群众座谈交流等形式,围绕落实“十二五”规划、加快科学发展、保障改善民生、破解基层和群众反映强烈的突出问题,倾听群众呼声,体察群众疾苦,了解社情民意,增进同群众的感情。农村重点围绕“两委”班子换届、回迁村民安置、村居发展稳定等问题,切实摸清群众的意愿;城市社区重点围绕棚改拆迁、社区服务等问题,认真倾听社区居民的心声;机关事业单位重点围绕服务态度、服务效能等问题,广泛征求服务对象的意见;非公有制经济组织和社会组织重点围绕权益保障、技能培训、福利待遇等方面,积极听取职工建议。继续深入开展换位体验和“三进三同”(进基层、进村子、进农户,与群众同吃、同注同劳动)活动,密切与群众的关系,增进与群众的感情。

4、岗位承诺行动。将“深入基层、服务群众”作为本年度“双诺、双述、双评”活动主题,通过设置“微笑服务先锋岗”、“提速增效先锋岗”、“为民服务先锋岗”等先锋岗位,组织党组织和党员积极认岗,重点围绕转变工作作风、提升服务水平等方面制定履行岗位职责的具体措施,明确预期目标和完成时限,结合工作实际,认真抓好承诺事项的落实,在联系群众、服务群众、为民解忧工作中创先争优。实行党员践诺全程记实制度,党组织每季度了解一次党员践诺进展情况,并对承诺事项、履行责任人、完成时限、阶段进度情况等内容进行公示。深化“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员志愿服务”等做法,进一步将群众观念落实到具体工作中,将工作成效体现到为民解难题、办实事中来。

一、活动主题:

“拒绝危险驾驶、安全文明出行”

二、活动时间:

20xx年12月2日至12月中旬

三、活动组织领导

组长:唐xx

副组长:张xx

成员:公司部门经理、公司专职安全员、分公司经理、分公司负责人、分公司安全员、项目经理

四、活动内容:

1、加强安全宣传教育

(1)12月2日(星期二)安全分管领导张xx会议上传达了《关于做好20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,全面启动这项活动,并明确这次活动的主要内容:122当天组织各分公司、项目部召开主题会议,针对超速、超载、毒驾、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线、占用应急车道等七类突出违法行为,开展交通安全知识普及,同时组织观看交通安全教育片。

(2)12月4日(星期四)各分公司召开交通安全主题会。运用交通事故案例教育驾驶员,安全文明出行。

(3)各分公司运用多媒体观看交通安全教育片。

(4)开展一次全公司交通安全知识竞赛。

2、各分公司、项目部上报一份交通安全隐患排查情况。

要求认真做好对交通安全隐患排查工作。

五、活动要求:

全体员工尤其各分公司经理要高度重视本次活动,作为第三个全国交通安全日,我公司应认真对待。本次活动由运营中心安保部负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。

社会劳动实践活动方案篇4

随着世界各国政治经济的发展,地球环境也是越来越受到关注,尤其是近些年来的全球变暖让人们意识到,保护环境、爱护地球刻不容缓。

每年的3月12日是中国的植树节。春季开学不久,我们将迎来第一个节日——植树节。"十年树木,百年树人",为了增强同学们对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护,以及增强大家对绿化环境保护环境的'意识,我院决定组织各班、小组开展关于植树节的活动。

一、活动主题:绿色校园,绿色家园。

二、活动目的及意义:

1、增强大家的环保意识和植物科普知识。

2、培养团体合作能力和动手能力,鼓励大家珍惜爱护校园的绿化。

3、合理利用学校荒地。

三、活动时间:三月十四日

四、活动地点:xxxx学院

五、活动宣传:海报,展板

六、活动过程:

1、由院青志协负责向院团委提出申请,给予宣传和经费支助。

2、通知各班团支书,由各班募款买树苗,活动当天种在学校空地,并挂上各班取得名字。

3、由院青志协联系各系青志协,给予支持和配合。

4、三月十二日举行,“绿色校园、绿色家园”的签字仪式

5、活动内容:

(1)以班级为单位,各班自己设计图形,然后将树苗种在空地,。

(2)由老师和学生会代表投票选出最具创意的树苗种植图形班级五名,最具创意的树苗名字十名。

6、注意事项:

a)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

b)植树时应注意方法和安全

七、活动经费:

树苗和花种:500元(不包括募捐)铲子:180元总计:680元

社会劳动实践活动方案篇5

活动目标:

1、幼儿根据已有经验,能大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。

活动准备:

1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程:

1、歌唱导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背,教师提问:“你喜欢哪一个?为什么?”

(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏:开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人,使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃,教师:“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃,教师:“这个娃娃得到小朋友的`帮助变得很开心,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候,当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他,让他变得开心起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

(4)幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话。

社会劳动实践活动方案篇6

劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第——届劳动节系列活动,具体活动方案如下:

一、活动时间

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

二、参加人员

xx小学全体师生。

三、活动内容

(一)劳动卫生习惯强化

1、劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

2、班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。

3、个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

(二)今天我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍(每班——张),评选当家小能手。

(三)各级组活动准备及要求

1、一年级自理能力比赛

(1)每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

(2)比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的'鞋子、带上有钮扣的衣服(——个钮扣以上,比赛时扣——个钮扣)

(3)要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

2、二年级捏橡皮泥比赛

(1)围绕“畅想xx”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2)比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。

3、三、四年级钮扣比赛

(1)利用钮扣钉出“畅想xx,劳动最光荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

(2)比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

4、五、六年级剪贴画比赛

(1)内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

(2)比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想xx,劳动最光荣”为主题的作品。

四、活动要求

各班要高度重视,提高认识,确保活动效果,各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。

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