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优秀家长活动方案7篇

活动方案的制定是为了确保活动的目标和预期效果能够清晰明确地被参与者理解和接受,通过制定活动方案,能够帮助组织者预见和应对可能出现的问题和挑战,减少风险和危机的发生,92范文网小编今天就为您带来了优秀家长活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀家长活动方案7篇

优秀家长活动方案篇1

为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性。同时,根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。

班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育,走进班级教育,理解并主动配合班主任工作的,还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

一、会议时间与内容:

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(10月18日上午10:00前)--负责:各班班主任、教务处

2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)--负责:各年段组长

3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)--负责:教务处

4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)--负责:各年段组长、各班班主任

5、“幼小衔接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系--负责:园长室

6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)--负责:园长室、教务处

三、班级家长会内容:

家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……

1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的`教育经验)。

4、向家长推荐好书。

5、在行为习惯养成方面,需要家长配合做的。

(上述要点仅供参考)

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争取所有家长参加此次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装校服、领带、校徽。

4、教室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与会议相应的板书、板画。

5、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

6、如果有孩子与会,要求保育员带小朋友活动,可以是在区域看书或者作画。

7、耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境--负责:园长室、总务处、教务处

家长会前一天进行全园卫生大检查,特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查,做好查漏补缺工作。

2、班级环境--负责:各班级

卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。

3、招待家长

考虑好家长的座位,事先准备好若干茶杯,一律喝开水,不泡茶。

优秀家长活动方案篇2

一、活动目的:

为提高家庭教育水平和家长科学育儿的质量,积极形成家长关心下一代成长的良好教育氛围,根据研究决定自本年度开始,在全园开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法,让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

二、评选时间:5月下旬

三、评选对象:

无锡市水秀实验幼儿园家长。

四、评选条件:

1.能够关心爱护孩子,尊重孩子的独立人格,与孩子建立良好的情感联系,经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

2.注重营造良好的家庭文化氛围,家庭环境民主和谐,家长以身作则,教育方法得当,举止文明,言行一致,积极进取,各方面为孩子做榜样。

3.积极宣传幼儿园的办园思想、教育目标和教育成果;关心幼儿园发展,支持幼儿园工作;及时反映家长、社会对幼儿园工作的意见。

4.积极配合幼儿园的教育教学活动,积极参加班级组织的.各项活动,有关心班级、支持教育活动的突出事例。热心为家长和班级服务,乐于付出自己的精力、时间。

5.积极参加“家长会”、“家长开放日”等活动;学习掌握科学的家庭教育方法,有较丰富的育儿经验。

6.不说损害幼儿园声誉的话,不做损害幼儿园利益的事,如对幼儿园管理和老师有意见的,能以正常途径,有礼貌的向幼儿园反映。

五、评选办法:

1.由家长个人申报与教师推荐相结合,由班级教师与学校综合审定。

2.坚持“公开、公平、公正”的原则,把最优秀的家长推荐出来。

3.推荐的优秀家长要填写申报表,同时附家长生活照一张、育儿经验材料一份。

优秀家长活动方案篇3

一、活动时间:

20xx年11月11日(星期五)一、二年级下午4:00开始进校,4:15准时开始,5:05结束;三至五年级下午4:50开始进校,5:05开始,6:05结束。

二、活动地点:

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点,以便于家长安排好自己的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

1、开家长会之前班主任老师应布置好教室,对教室和清洁区进行彻底整理,给家长以干净、整洁、舒适之感,提前通知好配班老师做好开会准备。

2、政教处成员,门卫、后勤工作人员,负责自行车、电动车、摩托车、电动三轮车进校园的停放指挥,以及出校门的通行指挥。

3、家长会活动记录表

五、开家长会的要求:

班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数:

1、班主任先解读学校日常管理要求,再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。

2、总结学生期中考试成绩。指出下一阶段工作重点,明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点,让家长看到希望,引领他们做好相关工作。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作,协助家长在家监管好孩子的学习。

3、要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子,确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外(个体)车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。

4、对于接送学生的家长要求在校门口南北路上注意讲究卫生,不要到处乱抛、乱丢杂物,影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全,不要闯红灯,给孩子起到一个良好的榜样示范作用。

5、森林防火,按上次开会要求把精神传达给每一位家长。

6、成立班级家长委员会。

7、由于我校今年刚刚独立,现已更名为灌云县新区实验小学,从学校的文化建设、活动需求考虑,需要重新订做学生校服,请家长配合。

8、引导家长加强学生冬季安全卫生、文明礼仪教育。

9、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,引导家长更好的管理好自己的孩子,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、要求在班级黑板上写上“学生成长指导家长会”字样。

7、尽量使用投影。

七、上交材料:

家长会活动记录表、家长委员会上报教导处(报过没有更改的不用再报)

优秀家长活动方案篇4

活动目标:

家校联系,形成合力,共同关注孩子的心理发展特点,培养孩子积极上进、勤奋好学的品质和良好的习惯,促进孩子健康成长。

活动过程:

准备:

组织家长在多媒体教室集中,发放资料等。

一、教师介绍班级相关情况

1、主持人开场白,宣讲本次家长会的主题。

2、班主任介绍班级管理和班级文化建设,汇报班级情况(幻灯片)。

3、观摩任课教师精彩课堂实录视频,了解老师的教学过程和孩子的课堂表现。

二、教师提出教育建议和学习要求

(一)班主任提出教育孩子的有效建议。适时提醒家长关心孩子的心理发展,让孩子的。心理健康发展,同时养成良好的学习和生活习惯。对家庭教育方法做出一定指导。

1、家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;

2、严多于爱,寓爱于严,杉虻ゴ直

3、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

4、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;

5、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。

7、教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。

9、纠正孩子的`关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。

10、家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

(二)各科任课教师针对班级实际提出学习要求。

语文老师的建议

语文成绩的提高重在平时的积累,而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”:

1、多读,能在读中理解,在读中感悟。

2、多写,每天坚持写好日记,尽量做到能将一件表达清楚,注意用词的准确性。

3、多记,只有善于倾听动脑去记,才会积累到丰富的知识。

4、多说,课堂上要善于发表自己独特的见解,提高口头表达能力。

数学老师的建议

1、充分关注学习情况,关注作业质量,正视考成绩,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考,独立完成作业,坚持使用草稿纸等良好的学习习惯,不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

4、及时与老师联系,共同探讨教育孩子的最优方案。

三、教师和家长互动

1、家长之间互相交流教育孩子的经验,家长代表发言。

2、家长和教师互动沟通,全面了解孩子在学校和家庭的学习情况和行为习惯,分析具体、有效的对策。

优秀家长活动方案篇5

活动目标:

1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、让家长积极参加,为孩子们做榜样。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动对象:

小班全体幼儿

活动时间:

20xx年12月31日上午

活动准备:

1、布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程:

一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿:“快过年了!”

教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4、各班孩子分享食物。

教学反思:

元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

优秀家长活动方案篇6

活动方案:

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。

上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自己,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

优秀家长活动方案篇7

一、晨间户外活动(7:45――8:15 )

活动内容:趣味拍球

1、喜欢参加集体锻炼,愿意排队等候。

2、能够连续拍球5下以上,并按照游戏规则进行趣味探险活动。

二、生活活动(8:15――8:25)

1、自觉入厕盥洗,在盥洗室不推不挤。

2、有序排队喝水,学习排队等候。

三、晨间谈话(8:25――8:35)

谈话内容:我的好朋友

1、愿意大胆说出自己朋友的名字,并简单描述特征。

2、能够倾听他人说话,不插话、不讲空话。

四、点心(8:35――8:50)

1、安静吃完点心,一口豆浆一口饼干。

2、保持桌面和个人卫生,不洒豆浆、不掉饼干。

五、做操(8:55――9:05)

1、进出场排队有序,不插队、不掉队。

2、能根据音乐做肢体动作,动作整齐。

六、教学活动(一)(9:15――9:35)

活动内容:语言《房顶上的大蘑菇》

活动目标:

1、知道故事内容、人物及发生的事情。

2、愿意积极动脑,想出许多办法帮助小兔。

3、 初步萌发关心他人,爱帮助别人的情感。

七、自主生活活动(9:25――9:40)

自觉入厕,进出盥洗室不推不挤。

八、户外活动(9:40――10:10)

活动内容:亲子游戏《全家总动员》

1、大人抱着小孩穿过草地、走过小桥、越过山坡。

1、体验亲子活动的快乐。

九、生活活动(10:10――10:25)

1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正确方法。

2、爱吃各种水果,不浪费。

十、区域活动(10:25――10:50)

1、尝试在操作区装饰各种小花,重点学习花环的制作方法。

2、愿意大胆展示自己的作品,欣赏他人的作品。

十一、餐前活动(10:50――11:00)

1、养成餐前洗手的好习惯。

2、了解今日菜谱,喜欢吃各种菜,不挑食。

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