如果想发言顺利，就需要反复钻研你的演讲稿，演讲稿是我们为了参加演讲活动所要准备的书面文体，92范文网小编今天就为您带来了思想大解放演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
思想大解放演讲稿篇1
一朵永不凋零的花
有位哲人曾说，人的思想一旦被禁锢，比终身监禁更残酷。可站在解放思想的风口浪尖，我又一次眼睁睁看着一朵含苞欲放的花就这样凋谢在求知的路上。
记得那天，她说她要走，我丢下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那张稚嫩的脸愁云笼罩，她说她看到父母那么辛苦，不想再读书了，想为家里减轻点负担；她说她妈妈说过，看着自己的女儿背着书包去上学就觉得很光荣，认为自己家的女儿就是比别人家的强；她还说若是她辍学了，她那才上小学六年级的弟弟也就找到理由跟着辍学了。她说了很多很多，包括了她的梦想。
她的梦想不平凡但却那么真实，当她看到她的父亲生病、住院、手术，她迫切地希望自己将来能成为一名医生，能为亲人减轻痛苦。我认真倾听她诉说，我知道她内心在苦苦挣扎，我尽我所能地劝说，做她的思想工作，我知道她是一个有思想也有爱的女孩，只是我们身处大山之中久了，未曾见过外面世界的精彩和残酷，我们更多时犹如井底之蛙，只见眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，这是必须的，但是，她选择的时间不对。
学习永远，不要停止；人生短暂，不要虚度；时间宝贵，不要浪费；此生唯一，不要后悔。当她选择辍学，她也就选择了放弃梦想。初生的路跟着父母走；学生的路跟着老师走；社会的路只能自己走。她一路在模仿别人，她的亲人、朋友和她的族人。她说她们不也没有上学而且过得好好吗？她就这样跟错了队伍，然后一步步丢了自己。在我留住她一周以后，她还是走了。她离开让我久久不能释怀，我以为我已经把她留住了，可到头来她还是头也不回地走了。我内心的欢喜一下子变成了惆怅，到底是为什么？我要怎样才能留得住呢？我一直在想这些问题。作为一名教育工作者，在面对新常态、新任务时，不得不清醒地认识到当前教育所面临的严峻形势。居安思危，克服固步自封、安于现状的思想，转变工作作风，知难而进才有可能留住学生，才能在提升教育教学质量之路上走得更远。
若岁月静好，就颐养身心；若时光阴暗，就历练心志。人生是一种责任，教育则是一项良心工程，既然选择为人师，就应担当起教育的职责。不因执着，而因值得；该面对的还得面对，该扛起的就要扛起。作为班主任，我知道只要自己真正撑起来了，别人无论如何也压不垮；总有一些困难，一些痛苦需要我们去经受、去承担。活着就是一种责任，而教育工作者的活，更是责任中的责任。因为那三尺讲台、那一堆堆作业本和那一群天真无邪的孩子需要老师，那一朵朵含苞欲放的花需要我们精心呵护，莘莘学子的被需要使教师变得更有价值。
当然，在教育工作中不仅仅遇到学生辍学的难题，除此之外还有很多很多，遇到的每一个问题都是一种挑战，在这个时候我们就应该像河流那样，为什么不走直路而走弯路？因为走弯路是自然界的一种常态，而走直路是一种非常态。河流在前进的过程中会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越。所以只有取弯路绕道而行；也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍、一个个障碍，最终抵达了遥远而浩瀚的大海。其实，教育工作也如此，当遇到挫折、坎坷时，就要解放思想、改变思维，把曲折的教育道路看做常态，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把走弯路看成是前行的另一种形式，另一条途径。这样就可以像河流一样，抵达遥远的"教育兴永"大海。
路漫漫其修远兮，需前行的道路还很远很远。倘若无法延长生命的长度，但可因忙碌而拓展生命的宽度。从这个意义上看，不能不说，忙碌，其实是教育工作的一种必须。闲，要有滋味儿；忙，要有价值。忙，可以让我们不停地学习、进步，这样个人的能力就会越来越强。要提升教学质量，我们首先要提升自己教书育人的能力，只有学到手的技能才不会贬值，学到头脑里的思想才闪烁智慧。只有在送走那一批批可爱的孩子茁壮后，才能感受"赠人玫瑰，手留余香"的美。
工作中也好，生活中也罢，我们必须要想到教育既是一种责任，也是一种生活，我们必须摒弃陈旧的思想，过时的观念。学会河流的行事风格，学会不抱怨，多奉献。如果我们能这样做，即使大山禁锢了我们的身体，却禁锢不了我们的思想。即使身处大山重围，我们也能化作春泥更护花，培育一代又一代美丽的花朵，让莘莘学子永不凋零！
思想大解放演讲稿篇2
聆听花开的声音，如春雷唤醒酣睡的大地，如号角催发冲锋的脚步，如战鼓奏起奋进的乐章，从涟水之畔到东台之巅，在龙城大地，到处涌动着一股锐意进取，改革创新的热潮。
身为人师的我们，更需要解放思想、勇敢先行。
在浮华的素质教育改革中，在高效快节奏的课堂教学中，人才的培养有些工具性和理性化。为了教学环节的完整、教学任务的完成、教学成绩的取得，我们不敢驻足等待，学生们在课堂中失去了太多自由驰骋的空间，学生情感、意志、价值、信仰的自由发展在课堂中无形地被束缚。
在语文的天地里，学生需要静的学习、静的沉思、静的遐想、静的品味，静的感悟。所以，在我看来，一堂成功的语文课不仅是老师眉飞色舞的讲解，不仅仅是学生高效快速的反应，它更需要等待。在静静地等待中尊重学生的生命律动，张扬学生的独特个性，让学生思考中寻求问题的答案，组织表达的语言，理清自己的思绪，品味文本的韵味，感悟人生的真谛，收获宝贵的成长。因此，教育者必须把思想解放开来，正确地认识他们，研究他们，引领他们，聆听到每朵花开的声音。我在教学探索中，找到了一种新的方式——等待。
那是一节作文讲评课，由学生走上台朗读自己的作文，然后大家集体点评。彭磊的语文成绩一直不佳，平时缺乏自信。他一站在讲台上，我就能明显感觉到他的紧张，只见他满脸通红，低着头，沉默着，两手不停地揉捏着衣角，好不容易稍微抬起头来，可目光一接触到同学就又触电似的缩了回去。教室里安静极了，在同学们的注视下，他显得更加惶恐不安，额头上也渗出了细细的汗珠。教室的气氛在短暂的凝固之后，终于有学生沉不住气，小声地嘀咕：“怎么这么菜啊，还不如换我来。”
时间一秒一秒的流逝，一分钟、两分钟、三分钟过去了，显得尤为漫长，我犹豫了：“如果继续等待下去，这节课安排的教学内容势必不能完成，要是由别的同学取而代之，平时总是缺乏自信的彭磊可能再没勇气踏上讲台了。”我沉思片刻：“还是等待一下吧，他一定在进行思想斗争，说不定会峰回路转，柳暗花明呢？”想到这里，我快步走到讲台上，轻轻的拍一下他的肩头，用温和的眼神注视着这个男生，小声地在他的耳边说：“勇敢点，老师相信你能行的！”他终于抬起头来看了看我，眼神里满是感激。我示意大家安静下来，他仿佛下了很大的决心，用有些干哑的声音说：“我的作文题目是《成长中的烦恼》”。
尽管他的普通话不够标准，中间还因为紧张停顿了好几次，但可以看出那是他的用心之作，让人可以走进他的内心，感受他的烦恼。朗读结束时，班上随即响起了热烈的掌声，紧接着同学们对他作文给予了精彩的点评。当他走下讲台时，我第一次看见他红红的脸上绽放出开心自信的笑容。在那一霎那，我分明听到花朵绽放的声音。真庆幸自己选择了等待。
回顾课堂，我们是否常有“赶火车”的现象？如果学生活动的过程太长，谈论思考、体验的时间太多，教师常常唯恐教学任务不能完成，就迫不及待启发学生们说出答案。如果学生刚提出与众不同的见解，教师又担偏离了主题，就匆忙把他们引上预设的轨道。可正因为我们的“不等待”，学生许多生机勃勃的体验过程被搁浅，正因为我们的“不等待”，那些还未点亮的思想火花被浇灭。曾几何时，在课堂上不太见到学生“独上高楼，望断天涯路”的苦苦思索，不太见到学生“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的顿悟惊喜。日复一日，学生思维变得惰性、麻木，失却了思考的习惯和创新的能力。长此以往，如何提高语文课堂的质量？又如何让学生真正发展？
从彭xx的身上我明白了，教育不是简单的灌输知识，盲目的追求高效，而是要利用课堂的每一个瞬间给学生机会，这是不仅是教学思想的解放，更是我们的责任！只要我们停下脚步，再等待一下，哪怕只是几十秒的时间，救有可能打开学生思维的大门。
每个学生都是一朵小花，作为园丁，有责任让每个学生绽放美丽，芳香四溢。我们不仅是知识的传播者，更是信念的播撒者。当提出问题时，不要匆忙解答，学会等待，花儿需要时间从土壤中吸收水分养料，积蓄力量；当讲解多遍后，学生依旧迷茫时，不要生气，学会等待，聆听花开的声音；当学生犹豫没有勇气展现自己时，不要武断放弃，学会等待，相信他一定能战胜自我，含苞待放。
其实，每朵花儿的成长开放都是一个过程，花期因花而异。尊重这个差异，学会等待，这就是一种解放思想，不拘一格降人才！
思想大解放演讲稿篇3
各位领导、朋友们：大家好！
我是来自嵊州宾馆的袁##。刚才听了各位的发言，让我感受很深。这次解放思想大讨论活动有力度、有深度，现实意义极强。解放思想的核心是为实现我们嵊州跨越式发展，作为一名嵊州市民我很愿意为我市的发展出把力。今天我发言的题目是《敢于超越，只争朝夕》。
众所周知，产业集群化造就了嵊州奇迹！领带业、机电业、厨具业、纺织业我们曾创下奇迹；但随着新一轮市场经济的调整，在全球市场低迷的背景下，我们嵊州发展的突破点到底该是什么，成了需要我们认真思索的一个问题。有人说是技术的创新，有人说是品牌的塑造，也有人说是市场方向的调整，等等。我以为都有道理。但我以为，推进我们嵊州跨越式发展的核心点在于敢于超越的精神，在于只争朝夕的意识！
回顾往昔，我们嵊州也曾经是一个经济并不发达的所在，自然资源并不得天独厚；可是，是什么让我们嵊州有了今天的辉煌？年产领带3亿条，中国厨具之都，生产总值突破270亿我想是我们不甘落后的精神，是我们敢于突破自我局限的思想，也是凭着我们敏锐的视角和敢为人先的精神！
然而，时过境迁，如今我们经济规模上去了，腰包也鼓起来了，日子过得舒坦，发展愿望淡了，赶超意识差了，敢于超越的精神不强了。这次解放思想大讨论的关键就在于，重新理清我们的发展思路，再次明确我们的发展方向，重拾我们敢于超越的精神，用超越精神再创造一个更大的嵊州奇迹！
这就需要我们敢想敢破。具有了敢于超越的精神，就可以突破现今的思维，积极而为。如此精神之下，技术创新不是问题，品牌塑造不成问题，企业转向不是难题；如此精神之下，思维是活跃的，可以让我们视角敏锐，纵观大江南北，可以让我们胸怀全球，放眼四面八方。想，需要能力，需要精神；破，需要胆识，需要力量！
这就需要我们敢放敢干。放得下才能想得开。我们该放下眼前的一些既得利益，不要婆婆妈妈，把眼界放远一些，放开阔一些。放得开才能目标大。我们该为嵊州再规划一个宏伟蓝图，追求嵊州的大发展、大跨越、大超越，我们都是这个蓝图上闪耀的明星。
这就需要我们时不我待。就是要有只争朝夕的紧迫感，从现在开始投入到嵊州新一轮的发展中去。作为一名来自服务行业的代表，我感觉我需要在嵊州服务品牌的打造上贡献自己的力量。时代已经告诉我们，未来的竞争在于服务，无论是企业商品的销售，我们嵊州旅游业的发展，还是我们嵊州文明的塑造，都需要我们在服务质量、服务意识、服务能力上不断提高，早日构建起我们嵊州的服务品牌，名扬浙江，名扬全国，名扬世界！
各位领导、朋友们，任何事情都不是一蹴而就的，解放思想需要一个过程，但早觉悟就会早发展，早一点进一步解放思想，就会更早一天实现大跨越。机会时时有，就看我们怎样把握。让我们脚踏实地、立足嵊州、科学谋划，抢抓这次机遇，在世界经济之林，塑造出我们嵊州响亮的品牌，创造一个个更加伟大的嵊州奇迹！
以上仅为个人观点，有不当之处，敬请指正。谢谢大家！
思想大解放演讲稿篇4
我是一名平凡的乡村教师。从刚入职的懵懂无知到现在的信念坚定，我的心路历程发生了很多的改变。一年前，我来到了现在的学校。开学第一天，校长把四本英语课本放到了我的桌上，说道"许老师，欢迎来到我们的这个大家庭！咱们学校的老师啊，除了你，都是45周岁以上的老教师，上起英语课，比较吃力。从这学期开始，你就是我们学校的英语老师了！"。"啊！汉语语言文学才是我的专业，教英语？而且还是全校的英语！"我当时心里咯噔了一下，心想，四个年级的英语，备课、上课、改作业、课后反思、课后辅导…这不得忙死啊！况且我学的也不是英语专业，怎么可能教得出好成绩，到时候连学生的成绩都搞不好，又何来发光发热，奉献自己的价值之说呢？
受到这种消极思想的影响，我每天就只是按部就班地照着备课本和教参上来给孩子们上课，每天批改堆积如山的作业，感觉就是一种前所未有的煎熬。加之孩子们刚刚接触英语，上课都不爱举手发言，师生互动根本无法正常开展，课堂气氛沉闷到了极点。于是，每天上完课就想着早点离开学校…
说到这啊，我还得感谢我们学校的老教师们，要不是受到他们的激励与启发，我都不知道自己会变成怎样一个消极的老师了。去年，我们学校每间教室都装上了电子白板。可老教师们对于这个新鲜玩意儿却一筹莫展，于是，大家的目光都望向了我。从那以后，我的课后生活充实了起来，每天都有老师来询问我关于电子白板的调试与使用问题。他们学得非常认真，每天都在实践中探索着和进步着。有的认真地做笔记，有的热情地提问，还有的老师连周末都不愿意浪费，让我教他们制作课件……没多久，我校的老教师们就都基本能在日常教学中使用电子白板了。看到大家在讲台上挥洒自如的神态，我这心里甭提有多高兴了。
我们学校的老教师们，没有因为身体或者年龄的原因放弃对现代化教育技术的学习，也没有因为知识的局限性而耽误了自身"现代化"的进程。当初的他们对此一片空白，尚且能学好，那我为什么就教不好英语呢？思想通、万事松，一通百通。从那以后，我的态度发生了巨大的转变，备课不仅只看教参，电脑上更多了几份英语教学资料和学英语的软件，就是为了让自己能更好地上好英语课。渐渐地，我的英语课堂上，孩子们越来越喜欢举手发言，做游戏也越来越积极了。
记得那是一个炎热的下午，放学后，我和同事朝县城方向走去。没走多远，一个五年级的孩子跑到我面前，还没站稳脚跟便说了一句"good afternoon，miss xu"然后又一溜烟的跑了，跑了一段还很害羞地回过头来朝我笑了笑。我当时的心情啊，有感动，有惊喜，但更多的还是欣慰，幸福之情油然而生。
朋友们，孩子那天用英语跟我打招呼的那个羞涩的表情，我直到今天都还记忆犹新。从那时候起，我感到我的付出有了回应，我不再是路旁那不发光不发热的小石子。我深深体会到了当一名教师的幸福感和成就感。我真的变成了孩子们的老师。
一分耕耘，一分收获。经过一个学期的共同努力，孩子们的英语成绩取得了一定的进步。部分孩子能够用英语和我进行简单的对话；学过的单词，我说中文，孩子们也能迅速说出英文；有的还能工工整整的默写出26个英文字母……这些进步，在别人看来，会觉得微不足道，可是在我心里，这却是他们迈出人生的一大步。每当看到他们有了进步，我的心中便会涌起一阵阵难以抑制的感动。
解放思想促发展，全县四千多名教师勇于担当责任。每位教师，只有破除慵懒守旧的落后思想，才能提升自身的教育教学能力；只有正确看待个人职业，才能找到自己的发光点，找到自己的幸福感所在。这，就是解放思想的价值所在。
教育强则国强。伴随着"创新驱动发展"和"教育兴昭"的强劲东风，我市教育被提到前所未有的重要位置。"昨天的教育是今天的经济，今天的教育是明天的经济"是啊，教育关系到千家万户，关系到国家兴旺、国运兴晟。朋友们，让我们解放思想，转变观念，共同关心、支持、参与到永善教育的改革、发展当中，携手共进，共同创造永善教育光辉灿烂的明天！
思想大解放演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位评委、老师：
大家上午好！
世纪的交替，思想的转变，对于我们每一位教师而言意义非凡。在这千帆竞发、百舸争流的今天，隆阳区委发出了“解放思想促发展”的号召！说到“解放思想”，这让我想到了一件事：
不久前热播的电视剧《士兵突击》，相信很多人都看过。这部无大牌、无炒作、无女主角的“三无电视剧”可以说是今年荧屏最大的一匹黑马，它给我们留下了太多的奇迹和感悟。我惊叹于导演敢为人先、敢闯新路的胆识和魄力；我惊叹于这部电视剧能以它独特的视角、独有的魅力受到全国观众的追捧；我更惊叹于那群为了实现自己的梦想勇往直前、永不退缩的青年士兵。或许这一切正吻合了我们今天的主题：只有解放思想，才能创造奇迹。
记得有这样一则报道：几年前，记者来到西部，问一个放羊娃。
“你上学了吗？”
“上学了”
“那你长大后准备干啥？”
“放羊呗！”
“放羊干啥？”
“娶媳妇呀！”
“娶媳妇干啥呢？”
“生娃”
“生娃干啥？”
“放羊！”
简简单单几句话，却是放羊娃一生的愿望和幸福追求，带给我们更多的是一种震撼和思考。经济要发展，社会要进步，如果我们的思想仍然停留在“放羊”和“讨媳妇”的境界，不敢冲破狭隘思想的禁锢，那么，西部大开发，建设长江上游经济中心的目标，恐怕只能变成“库区山上不长草，光棍山羊江边跑”的现实；任何的发展目标，任何的宏伟蓝图，最终也只能是一句空话。
心态决定状态，思路决定出路，观念决定行为，意识决定结果。这样一些“放羊娃”的出现，难道和我们的教育、和我们教师没有关系吗？
纵观人类发展的历史，是一部认识不断深化、思想不断解放的历史。改革开放以来，正是因为有了三次思想大解放，我国的社会主义现代化建设才能取得举世瞩目的成就。正是因为不断解放思想，积极推进和深化教育改革，近年来的隆阳教育才有了一年一个台阶的大发展！
社会发展，责在教育；教育发展，任在教师。作为教师，我们该如何解放思想强化责任意识？又该如何体现责任意识呢？
那就是：心中有爱是前提；身体力行是关键；知识渊博是必须；思想解放是保证。
古代的孔子、孟子，近代的徐特立、陶行知，现代的魏书生、王西文，以及在汶川大地震中舍身保护学生的谭千秋、严蓉、张米亚、汤宏等一个个优秀教师。他们的尽职尽责，他们的身体力行，他们的学高身正，他们的舍生忘死，无不在践行着教师的责任。可是，如果没有思想意识的不断解放，如果没有教育观念的不断更新，如果没有责任意识的不断强化，这一切是不可能做到的。
思想大解放演讲稿篇6
各位领导、同志们：
“解放思想大讨论”活动以来。就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展
在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，结合我校的实际，通过深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，就在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题，我们做了以下工作。
一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。
二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学习关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高“优质课”率。切实抓好“传、帮、带”工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施“名师工程”，做到“一师一优课”，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。
三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与年级组、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，把政治学习纳入千分制考核，积极创造条件，推行“多劳多得，优质优酬”的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。
四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展“三八”女教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。
五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展，走出一条特色之路，努力实现创办“观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓”的农村一流小学的奋斗目标。
六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。近年来，我校先后获得了区级“文明单位”、“平安和谐校园”、“区级规范化校园”等荣誉称号，去年我校有7名同学考入古城中学，今年镇质量检测我校取得总分第一名的成绩，“善小”活动是我校特色品牌多年来得到领导的一致认可，家长委员会的建立，进一步完善学校的管理；今年年底迎接国家“标准化学校”达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大，学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此，我们要不断创新发展理念、转变发展方式，拓宽视野、开阔思路，与时俱进，大胆创新。一方面，在现有条件下，统筹规划，科学布局，进一步加强内部建设，夯实基础，积聚发展优势，提供智力支撑；另一方面，树立信心，振奋精神，激发干劲，积极争筹措资金，逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境，提升校园综合品位，奉献优质教育，走内涵发展之路，加快学校教育大发展。
七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。
结合我校实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。
有位哲人曾说，人的思想一旦被禁锢，比终身监禁更残酷。可站在解放思想的风口浪尖，我又一次眼睁睁看着一朵含苞欲放的花就这样凋谢在求知的路上。
记得那天，她说她要走，我丢下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那张稚嫩的脸愁云笼罩，她说她看到父母那么辛苦，不想再读书了，想为家里减轻点负担；她说她妈妈说过，看着自己的女儿背着书包去上学就觉得很光荣，认为自己家的女儿就是比别人家的强；她还说若是她辍学了，她那才上小学六年级的弟弟也就找到理由跟着辍学了。她说了很多很多，包括了她的梦想。
她的梦想不平凡但却那么真实，当她看到她的父亲生病、住院、手术，她迫切地希望自己将来能成为一名医生，能为亲人减轻痛苦。我认真倾听她诉说，我知道她内心在苦苦挣扎，我尽我所能地劝说，做她的思想工作，我知道她是一个有思想也有爱的女孩，只是我们身处大山之中久了，未曾见过外面世界的精彩和残酷，我们更多时犹如井底之蛙，只见眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，这是必须的，但是，她选择的时间不对。
学习永远，不要停止；人生短暂，不要虚度；时间宝贵，不要浪费；此生唯一，不要后悔。当她选择辍学，她也就选择了放弃梦想。初生的路跟着父母走；学生的路跟着老师走；社会的路只能自己走。她一路在模仿别人，她的亲人、朋友和她的族人。她说她们不也没有上学而且过得好好吗？她就这样跟错了队伍，然后一步步丢了自己。在我留住她一周以后，她还是走了。她离开让我久久不能释怀，我以为我已经把她留住了，可到头来她还是头也不回地走了。我内心的欢喜一下子变成了惆怅，到底是为什么？我要怎样才能留得住呢？我一直在想这些问题。作为一名教育工作者，在面对新常态、新任务时，不得不清醒地认识到当前教育所面临的严峻形势。居安思危，克服固步自封、安于现状的思想，转变工作作风，知难而进才有可能留住学生，才能在提升教育教学质量之路上走得更远。
若岁月静好，就颐养身心；若时光阴暗，就历练心志。人生是一种责任，教育则是一项良心工程，既然选择为人师，就应担当起教育的职责。不因执着，而因值得；该面对的还得面对，该扛起的就要扛起。作为班主任，我知道只要自己真正撑起来了，别人无论如何也压不垮；总有一些困难，一些痛苦需要我们去经受、去承担。活着就是一种责任，而教育工作者的活，更是责任中的责任。因为那三尺讲台、那一堆堆作业本和那一群天真无邪的孩子需要老师，那一朵朵含苞欲放的花需要我们精心呵护，莘莘学子的被需要使教师变得更有价值。
当然，在教育工作中不仅仅遇到学生辍学的难题，除此之外还有很多很多，遇到的每一个问题都是一种挑战，在这个时候我们就应该像河流那样，为什么不走直路而走弯路？因为走弯路是自然界的一种常态，而走直路是一种非常态。河流在前进的过程中会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越。所以只有取弯路绕道而行；也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍、一个个障碍，最终抵达了遥远而浩瀚的大海。其实，教育工作也如此，当遇到挫折、坎坷时，就要解放思想、改变思维，把曲折的教育道路看做常态，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把走弯路看成是前行的另一种形式，另一条途径。这样就可以像河流一样，抵达遥远的"教育兴永"大海。
路漫漫其修远兮，需前行的道路还很远很远。倘若无法延长生命的长度，但可因忙碌而拓展生命的宽度。从这个意义上看，不能不说，忙碌，其实是教育工作的一种必须。闲，要有滋味儿；忙，要有价值。忙，可以让我们不停地学习、进步，这样个人的能力就会越来越强。要提升教学质量，我们首先要提升自己教书育人的能力，只有学到手的技能才不会贬值，学到头脑里的思想才闪烁智慧。只有在送走那一批批可爱的孩子茁壮后，才能感受"赠人玫瑰，手留余香"的美。
工作中也好，生活中也罢，我们必须要想到教育既是一种责任，也是一种生活，我们必须摒弃陈旧的思想，过时的观念。学会河流的行事风格，学会不抱怨，多奉献。如果我们能这样做，即使大山禁锢了我们的身体，却禁锢不了我们的思想。即使身处大山重围，我们也能化作春泥更护花，培育一代又一代美丽的花朵，让莘莘学子永不凋零！
我是一名平凡的乡村教师。从刚入职的懵懂无知到现在的信念坚定，我的心路历程发生了很多的改变。一年前，我来到了现在的学校。开学第一天，校长把四本英语课本放到了我的桌上，说道"许老师，欢迎来到我们的这个大家庭！咱们学校的老师啊，除了你，都是45周岁以上的老教师，上起英语课，比较吃力。从这学期开始，你就是我们学校的英语老师了！"。"啊！汉语语言文学才是我的专业，教英语？而且还是全校的英语！"我当时心里咯噔了一下，心想，四个年级的英语，备课、上课、改作业、课后反思、课后辅导…这不得忙死啊！况且我学的也不是英语专业，怎么可能教得出好成绩，到时候连学生的成绩都搞不好，又何来发光发热，奉献自己的价值之说呢？
受到这种消极思想的影响，我每天就只是按部就班地照着备课本和教参上来给孩子们上课，每天批改堆积如山的作业，感觉就是一种前所未有的煎熬。加之孩子们刚刚接触英语，上课都不爱举手发言，师生互动根本无法正常开展，课堂气氛沉闷到了极点。于是，每天上完课就想着早点离开学校…
说到这啊，我还得感谢我们学校的老教师们，要不是受到他们的激励与启发，我都不知道自己会变成怎样一个消极的老师了。去年，我们学校每间教室都装上了电子白板。可老教师们对于这个新鲜玩意儿却一筹莫展，于是，大家的目光都望向了我。从那以后，我的课后生活充实了起来，每天都有老师来询问我关于电子白板的调试与使用问题。他们学得非常认真，每天都在实践中探索着和进步着。有的认真地做笔记，有的热情地提问，还有的老师连周末都不愿意浪费，让我教他们制作课件……没多久，我校的老教师们就都基本能在日常教学中使用电子白板了。看到大家在讲台上挥洒自如的神态，我这心里甭提有多高兴了。
我们学校的老教师们，没有因为身体或者年龄的原因放弃对现代化教育技术的学习，也没有因为知识的局限性而耽误了自身"现代化"的进程。当初的他们对此一片空白，尚且能学好，那我为什么就教不好英语呢？思想通、万事松，一通百通。从那以后，我的态度发生了巨大的转变，备课不仅只看教参，电脑上更多了几份英语教学资料和学英语的软件，就是为了让自己能更好地上好英语课。渐渐地，我的英语课堂上，孩子们越来越喜欢举手发言，做游戏也越来越积极了。
记得那是一个炎热的下午，放学后，我和同事朝县城方向走去。没走多远，一个五年级的孩子跑到我面前，还没站稳脚跟便说了一句"good afternoon,miss _u."然后又一溜烟的跑了，跑了一段还很害羞地回过头来朝我笑了笑。我当时的心情啊，有感动，有惊喜，但更多的还是欣慰，幸福之情油然而生。
朋友们，孩子那天用英语跟我打招呼的那个羞涩的表情，我直到今天都还记忆犹新。从那时候起，我感到我的付出有了回应，我不再是路旁那不发光不发热的小石子。我深深体会到了当一名教师的幸福感和成就感。我真的变成了孩子们的miss _u.
一分耕耘，一分收获。经过一个学期的共同努力，孩子们的英语成绩取得了一定的进步。部分孩子能够用英语和我进行简单的对话；学过的单词，我说中文，孩子们也能迅速说出英文；有的还能工工整整的默写出26个英文字母…这些进步，在别人看来，会觉得微不足道，可是在我心里，这却是他们迈出人生的一大步。每当看到他们有了进步，我的心中便会涌起一阵阵难以抑制的感动。
解放思想促发展，全县四千多名教师勇于担当责任。每位教师，只有破除慵懒守旧的落后思想，才能提升自身的教育教学能力；只有正确看待个人职业，才能找到自己的发光点，找到自己的幸福感所在。这，就是解放思想的价值所在。
教育强则国强。伴随着"创新驱动发展"和"教育兴昭"的强劲东风，我市教育被提到前所未有的重要位置。"昨天的教育是今天的经济，今天的教育是明天的经济"。是啊，教育关系到千家万户，关系到国家兴旺、国运兴晟。朋友们，让我们解放思想，转变观念，共同关心、支持、参与到永善教育的改革、发展当中，携手共进，共同创造永善教育光辉灿烂的明天！
思想大解放演讲稿篇7
各位领导老师：
大家好！
我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识，树立‘振兴教育，人人有责’的思想观念，破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习，努力形成‘从我做起，从现在做起’的良好风气。”
曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。
有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”；这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。
实践证明，一个有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师，人们都能感受到一种品格，一种境界，这就是一名教师的责任。
其实，在我们四十九中这个教育大家庭中，不论是学校领导，还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育，对工作认真负责，不断更新知识，不断探索科学的教学方法，积极参与教研活动。例如，本学期我们在校领导的倡导下，开展了提高课堂效率的活动。通过学习洋思，并结合我校实际，积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台，教师们积极参与，在实践中探索，而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。
那么，如何强化教师的责任意识呢？
一、要身体力行，以人育人。
我认为要从课堂做起，从小事做起；要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好。例如，教师要求学生不迟到，不早退，上课认真听讲，积极思考，认真完成作业，讲文明、有礼貌等等，但在教师对学生有所要求的同时，学生对老师也有所期望，那就是严谨，认真，有学问，有修养，热爱学生，业务水平高，课上得好，尊重学生，处事公正等等。也就是说，师生双方应该是平等的、互相配合的，这就要求教师必须学为人师，身正为范。
教师在学生眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，或说话消极、不负责任，或上课时接听、拨打手机，或不批改作业，那么这样的教师怎么能让学生喜欢？怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？
二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。
首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握，上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出；对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。
其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。
第三，要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在游刃有余，也不利于拓展学生的思维。
三、要关爱学生。
一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么，需要什么。
二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。
哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们，心里就承载着振兴开平教育的使命，具有高度的责任意识。克服了许多困难，全力以赴忘我的工作。我们的老师即使身体不适；即使生活遇到困难；即使孩子生病；即使老人需要照顾；都不会离开工作岗位，不会离开自己的学生。这是责任意识的推动，这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天将会更加绚丽多彩。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。坚决破除夸夸其谈、推诿扯皮、坐而论道、怨天尤人的陋习，扛起振兴开平教育的责任大旗。“敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师，让我们在开展解放思想大讨论的活动中，听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，从细节做起，努力做一名责任心强的教师吧！
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