写事迹材料是能够考验我们语言组织能力的，大家在撰写事迹材料的过程中需要注意段落层次分明，以下是92范文网小编精心为您推荐的李有逊同志先进事迹优质7篇，供大家参考。
李有逊同志先进事迹篇1
一堂45分钟的课，老师仅主讲5分钟，剩下的时间全部交给学生进行辩论这样的课堂，难以想象，甚至令不少家长担忧。然而，正是从这里走出一批竞赛尖子和学科苗子。在北京十一学校，有这样一位老师叫王春易，她教的生物课，令全年级的学生趋之若鹜，获得100%的满意度;她把课上大量的时间交给学生，自己只用很少的时间串讲疑难问题，学生的表现却比跟老师作笔记的传统课堂更加优异;她已是多项荣誉集于一身的模范教师，却从未自满，始终通过教学改革突破自我、实现超越……
王春易教过的学生都说，王老师的讲解总是用同学们，你们体会作开头。每当发现同学的课堂笔记和学习心得中的亮点，她就激动不已地展示给大家说：你看!你看!真好!真好!从不太理解到默契配合，从被动学习到享受学习，每一个从王春易的课堂中走出的学生都最终体会到，由自己主导的学习是多么快乐!而这种自主学习的习惯和能力对于他们的未来人生又是怎样的一笔财富!
这就是北京十一学校王春易老师的生物课，也是当今很多学校争相效仿的课堂改革。王春易——北京市十一学校的一位生物教师。第一次了解他的事迹是校长组织全校的教师共同学习有关她教育改革的先进事迹，探路学习之后，我又在网上找了几篇有关对她的报道的文章继续认真学习、深入思考，对于她的做法和理念也有了更深入的理解。
一. 扎实的教师基本功
要想成为一代名师，就要有扎实的教师基本功。当今社会，随着计算机网络的快速发展，很多教师备课、上课用的教案和课件几乎都能在网上搜索到，这就使得很多教师在上公开课前，不仅要对所上的课精挑细选，而且教案也大多是通过网络搜索打印出来对其进行效仿，对于自己上的课很少经过深入的分析和思考。结果，课堂上生搬硬套的现象比比皆是。而王春义则不然，她专门讲那些别人认为不出彩的课，对于她来说，一节公开课写百页手稿是常事，经过一遍又一遍的磨课，一轮又一轮的创新，王春易练就了一身好功夫，随便抽出其中一节课，她都可以讲出彩。虽然，精彩的背后是王春易花了比别人多几倍的时间，但是经过自己的反复磨炼却练就了一身扎实、过硬的教师基本功。
二.敢于否定自我的勇气和魄力
讲课，没有人能超过王春易。师生和教研员都这么认为。但20xx年和自己学生的一次聚会，却让王春易动了改变自己的念头。因为已经上了大学的几个学生来看她，抱怨大学老师的课讲得不好，老师不标明重点，自己记一摞笔记也没用。学生的抱怨引起了王春易的反思教学到底是为了什么?。同时，十一学校也将20xx年确定为课堂成长年。校长李希贵提出一句口号：课堂是学生学习的地方，不是教师展示的地方。这句话也更坚定了王春易改变的信心。
从此，王春易悄然地改变了原来反响极好的课堂教学风格。她提出，教师要从自我表演的独角戏戏台上悄悄隐退，转而让学生在课堂上当主角。在她的课堂上，曾经有过的滔滔不绝的精彩讲解没有了，华丽的板书也不见了。只是在学生讨论结束后，王春易才会不露痕迹地点拨一下。曾经，精彩的语言、形象的表达是她最得意之处，
但在这场教学改革中，她却放弃了自己最擅长的讲课，改变了多少年来既定的教育教学模式，这对于一个名师来说需要多大的勇气和魄力啊!虽然，在这个过程中也遇到了许多质疑和困难，学生最初找不到自学的方法，难以提出有价值的问题……而现在，课堂真的成了学生展示自己的地方。天平的两边，王春易最终还是偏向了学生，因为她相信能够学会独立学习的学生终将赢得未来。虽然，否定自己是痛苦的，但是看到学生的成长她是幸福的。我想王春义老师这种敢于否定自我，勇于挑战自己，颠覆自己的精神值得我们每一位教师学习。
三.课堂教学模式的改革
历史的时针走到了20xx年，对于王春易来说，这是个特别的一年。这一年，学校提出改变课堂教学方式，并将这一年定为课堂成长年。这次改革的大背景就是提倡充分发挥学生主体作用的新课程改革，它希望学生们能够像绿色植物一样，主动地吸收阳光和水分。
这次改革使王春易陷入了深深的思索，教育的价值究竟在哪里?她忽然意识到，自己需要停下来聆听自己的声音。也许，我们真的需要一场革命，对课堂教学永恒问题进行重新思考，对习以为常的教学进行彻底反思。这一变革，使滔滔不绝的讲解、填鸭式的灌输、机械重复的训练彻底告别了课堂。对于她来说，这是一个大胆的突破。
从我自己的经验和实践来看，不是学生不爱听的课要改，不是成绩不好的老师要改，而是每一个以自我为中心的教师都要改革自己的课堂，特别是那些爱讲、会讲的老师更要改。王春易说。
其实，真正挡住我们脚步的是我们自身的习惯、每个人内心深处多年来形成的根深蒂固的观念、习以为常的工作模式，它们几乎变成了一种生活方式，没有人愿意否定它，改变它。而今天，为了学生的发展，我们必须做出改变。
这样，学生的学习发生了变化，学生不再是被动地接受书本知识，也不是简单地从书中找到现成的答案，更不是记忆老师强调的内容。而是通过阅读，有了感知、认识、发现和好奇，一边读，一边思考，一边提炼核心内容，然后有了重新认识，重新发现，重新获得，形成了自己的观点和认识。
这种变革突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，它改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是提供给学生更多的获取知识的方法和渠道，使他们在自主学习、自主探索中获得一种新的学习体验。让他们真正从课本和教室的狭小天地里解放出来，如同鱼入大海、鸟归山林，广泛而自由地摄取自己需要的营养。
因为热爱，所以充实。因为付出，所以收获。因为奉献，所以幸福。课堂永远是我无悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美丽。王春易老师已经足够丰满了，却还像海绵一样不断地吸收。
这种趋于一般意义的爱成为穿越现代教育和当代教育的一种崭新的符号，为当代中国教师提供了一种范式。从这个意义未说，王春易老师的探索具有十分深刻和深远的价值。
你看看吧，哪个孩子没有创造性呢?为了考大学翻来覆去地做题，这不是折磨人吗?本来是好苗子，能成为人材，可是，如果通过我们的教育，反而把学生的才气磨没了，兴趣磨没了，创造力磨没了，怎么能是真正的教育呢?
教育的终极目标，永远都不是学生的成绩，而是他们快乐的成长，全面的发展!
新境界：不能只凭知识来教书，要用整个的人去当老师
我不希望学生心态浮躁，相反，我告诉学生，一定要从容学习，享受人生。
要是每天匆匆忙忙，就注意不到生命的美好了，校园里花开了，枝条上钻出小芽儿来了，小叶子一天一个颜色发生着变化，多美的一件事儿啊，为什么不去感知它呢?
我觉得学习是一种心如止水、需要静下来的事儿。不能那么急功近利，念了书就要有分数，用了功就得马上看到结果。这样的话，体验不到学习的乐趣，感受不到生活中的美，该是一件多遗憾的事。
浮躁的心态，让学生缺失了一种对生命的拥抱，对人性的热爱，对梦想的向往以及对一切未知不屈不挠的激情。
教育的本质，就是将学生内心深处的向美、爱善、求真等最美好的因子激发出来，加以培养和升华。王春易的理想是，让学生如坐春风，如沾化雨，不知不觉受到熏陶，从少年时起，就和优美、善意融为一体。
做老师，就不能只凭知识来教书，而要用整个的人去当老师。
有人说，教育的艺术在于最大限度地激励和唤醒。学校教育有阳光，才能照亮学生的精神家园;学生心灵有色彩，才能帮助他们去发现世界的美丽。北京十一学校正在努力实施着这样的教育理念。
李希贵曾说，在校长眼里，教师第一。而在王春易眼中，学生永远是第一。作为一名教师我要学习名师王春易好的先进的教学方法，先进的理念、高超的教学技巧，让我的学生健康、快乐、幸福地成长!
李有逊同志先进事迹篇2
黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
黄文秀用其短短一生，向广大党员、干部展示了一名共产党员对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。毫无疑问，黄文秀是广大党员、干部时刻看齐的榜样。
做黄文秀式的人民公仆，从她身上汲取前行的动力，就要以她为标杆，具有平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来的责任与担当。党员干部要在其位谋其政尽其责，以担当诠释忠诚、以担当体现作为。
做黄文秀式的人民公仆，学一学她“团结人”的领导艺术。带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。同时，注重以诚待人、以情动人、以心交人，让身边人变“要我干”为“我要干”。
做黄文秀式的人民公仆，要像她一样不忘初心，自觉为民造福。作为一名党员干部，始终把群众装在心里，事事想着群众。奉献是党员干部最神圣的职责，党员干部就要始终心系群众，权为民所用，利为民所谋。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。领导干部怎么干?摆在面前的榜样就是黄文秀。社会主义是干出来的，好日子也是干出来的。干部干事，应该以“为民”为初心，以“自律”为内省，以“实干”为要求，把党和人民事业当做矢志不渝的追求，以昂扬向上的精神状态，履职尽责、担当作为，踏踏实实在基层扑下身子干实事，不辱使命，不负重托，创先争优，创造出无愧时代的辉煌业绩。
李有逊同志先进事迹篇3
近来，我观看了《信仰之光》大型纪实情景诗画，聆听了《青年知识分子的楷模》、《责任铸就师魂》、《信仰的力量》、《我人生的引路人》、《生命之树常青》为题从不同的角度深动地讲述我校70后王强教授先进事迹，王强教授把对马克思主义和党的理论学习研究作为自己终生追求的价值，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理论研究工作，他的这种执著精神充分体现了他作为一名共产党员，作为一名青年马克思主义者，作为一名优秀的青年教师对马克思主义、社会主义和党的信仰的矢志不渝的追求。生动感人的事迹震撼了我的心灵，王强教授献身工作、默默奉献、严谨治学的精神和毅力令我敬佩不已，对我的工作和学习产生了极大的影响，进一步提升了我的思想认识，激发了我的工作热情。
王强同志是我校的一名普通教授，然而他在平凡的岗位上做出了不平凡的事，他不懈追求，坚守自己的理想信念，真正像蜡烛一样，让短暂的生命燃烧出耀眼的亮光。他的事迹，深深地打动了我，促进了我。我是一名党员，与他同在一所学校，我深感责任重大，我一定要像王强那样，以情感人，以理服人，以德育人，不辱使命，踏实工作，奉献自我。
要学习王强教授持之以恒的学习精神。王强同志与时俱进的学习，不断让自己的思想适应各种新形势，将学有所思内化于心，外化于行，面对各种新问题，从实际出发科学地创新，为教育事业发展做出自己应有的贡献。学习王强精神，就是要像王强同志那样刻苦学习，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑。应该像王强同志那样，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态面对自己的工作，在自己的工作岗位上作出应有的成绩，争当一名优秀的教育工作者。
要学习王强教授严谨治学精神。我认为，学习王强老师就要发扬严谨细致、孜孜以求的治学态度，切实提升自己的人文关怀意识和学术研究水平。像王强同志那样求真务实，做到表里如
一、知行统一，像王强同志那样忘我拼搏，以高度的使命感和责任心开展工作。
要学习王强爱岗敬业乐于奉献精神。王强老师恪守科研职责，爱岗敬业。他热爱自己的教育事业，对本职工作给予自己极大的精力和热情，从中感受到自身的责任和乐趣，坚持创在本职，争在平时，追求“卓越”，淡泊名利，无私奉献。在自己的岗位上建功立业，为党的教育事业奋斗终身。
通过学习王强的感人先进事迹，使我对人为什么而活又有了新的定义和解释，那就是把人生价值融汇于党、国家和人民的教育事业之中，把价值取向建立于社会主流精神和社会主义核心价值体系之中。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。教育是一项崇高而伟大的事业。当前，我国已进入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要时期，经济社会的发展需要大批的人才。广大教育工作者承担着培养人才的历史重任，肩负着传播党的创新理论和教书育人的神圣使命，所谓“传道、授业、解惑”。
王强同志生命不息、追求不止，自觉做马克思主义的永远守望者，甘心做默默无闻的人，努力干浩浩荡荡的事，让有限的生命在马克思主义的传播、研究和实践中彰显出崇高的价值，绽放出绚丽的光辉。通过王强事迹的深度学习，我认为，在建设和谐文化、实现中华民族伟大复兴的征程上，我们每一位教育工作者都要向王强同志学习，珍爱教书育人、管理育人、服务育人这份崇高的事业，不辜负党和人民的重托，立足本职岗位，投身改革建设，争取把对党的创新理论的宣传工作做得更多更好，为推动我国经济社会又好又快发展贡献自己一份微薄的力量。王强同志为我树立了榜样，我是一名教育工作者，在今后的工作、学习中将以为榜样，承担起传播先进思想，服务育人、贡献社会的神圣职责，以德学双馨、以身示范为追求，在工作中善于把那些最富社会正能量的精神价值挖掘出来，发挥一个共产党员的应有作用，努力在社会主义道德建设中发挥示范表率作用。
李有逊同志先进事迹篇4
2020年9月4日下午，学校组织全校教职工进行了张桂梅思政大讲堂专题学习，收看了张桂梅老师的先进事迹视频。
伴随着一首优美深情的经典歌曲《每当我走过老师的窗前》，以“信仰的力量”为主题的报告会视频拉开帷幕。全国先进工作者、全国十佳师德标兵、全国十大杰出女性张桂梅老师走上舞台，通过讲述自己的亲身经历，向在场观众分享了自己作为一名共产党员，依靠信仰的力量，扎根贫困山区创办华坪女子高中，并带领全校教师用“蜡炬成灰泪始干”的精神，12年间将1600多名贫困山区女孩送入大学校园的故事。
观看视频过程中，我屡次潸然泪下，受到了深度的精神洗礼，那一个个令人心潮澎湃的故事，一段段荡气回肠的传奇，让我深深体会到信仰的力量，深切领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力，为张桂梅老师对党忠诚、信仰坚定的政治品格及心怀大我、无私奉献的高尚情操所动容。伟大出于平凡，英雄来自人民。张老师是那样平凡，那样真实，她的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，她让信仰的力量最大化，她始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的梦想和希望。她的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生身上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。
观看视频后，我的心情久久不能平静，思考得最多的是：何为信仰的力量?通过张桂梅思政大讲堂专题学习我有了进一步的理解，那就是“心中有信仰，脚下有力量。”一个民族可以贫穷、可以暂时落后，但绝对不能失去信仰。正是有了千千万万胸怀坚定信仰的中国人，我们的祖国才有了今天的富强，我们中华民族才能实现伟大的复兴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张桂梅老师为我们创造了榜样!她的无私奉献只为学生的未来。这种“大爱无疆”的精神值得我们每个人学习。
作为一名人民教师，我要以张桂梅老师的精神作为工作的榜样和标杆，学习她人民至上、心怀大我的情操，将价值塑造、能力培养、情感关怀融为一体。见贤思齐，我将把楷模的精神力量贯彻落实到自己的工作岗位中，不忘初心，牢记使命，践行立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量，播撒阳光，春风化雨，润物无声，将爱的温暖传遍云岭大地!
李有逊同志先进事迹篇5
罗阳的一生是航空报国的一生，他将自己一身的全部精力和智慧都奉献给了祖国的航空事业，直至生命最后一刻。他以敬业奉献、勇攀高峰的拼搏精神，成功组织实施了多项国家重点工程，取得了杰出成果；他带领的团队，推动中国航空工业实现了从陆地到海洋的跨越，为我国国防科工战线树立了学习的榜样。他用全部心血托举中国的舰载机飞上蓝天，用生命诠释了一个航空人的忠诚。所以，我觉得，学习罗阳就是要永远保持爱国情怀。
作为党员，作为人民的公仆，我们更应向罗阳同志学习，要热爱自己的岗位，认真扎实地工作，切实为人民办好实事，在平凡的岗位上做出非凡的成绩。英雄虽逝，精神永存。罗阳同志先进事迹已传至大江南北，罗阳同志的奉献精神我们已铭记于心。学习好、贯彻好罗阳精神将是我们不断进步、努力奋斗的有力保障。
一、学习好、贯彻好罗阳精神将是我们不断进步、努力奋斗的有力保障
作为中航工业沈飞发展的“掌舵人”，几年来，他夙兴夜寐，务实创新，大力践行“航空报国、强军富民”的宗旨和“敬业诚信、创新超越”的理念。虽然任务极具挑战，虽然风险令人不禁，但是罗阳同志始终坚定地站在党和国家利益的高度，不断创造航空制造的新奇迹。作为工作在基层的组工干部更要向罗阳同志那样，坚持在自己的工作岗位上做好每一件事，尽好每一份责，真真切切的躬下身子去完成党赋予我们的使命。
二、学习罗阳精神，学习他创新科技、勇攀高峰的拼搏精神
罗阳同志在工作期间始终把型号研制作为最大的政治使命，强化组织管理，实现了多个重点新研型号的成功首飞和设计定型，圆满完成了党和国家赋予的各项型号研制任务，推动军机研制取得重大进展，为国家航空武器装备发展做出了突出贡献。组工干部在做好基层工作的同时，要向罗阳同志那样不断创新新思路，不断更新新方法，忠于职守、真抓实干、加强学习、不断探索，把工作做出新起色、新成果。
三、学习罗阳精神，学习他报效祖国、奉献人民的责任意识。
从事航空特别是和国家重任相关的舰载机项目，要承担的工作压力是常人无法想象的。罗阳同志在强大的工作压力面前始终坚信：我们这些航空人员多做出一点点的努力，我们的国家就有可能多一点点的进步，我们的国防就有可能多一点点的保障。我不怕苦，不怕累，只要是能为国家尽力，能为人民尽力，做什么样的牺牲我都不怕。正是罗阳同志的这份对祖国的热爱，对人民的真诚才让我们更为这位英雄感到骄傲。作为组工干部同样如此，只有我们把报效祖国、奉献人民铭记心间，去努力，去奋斗，我们的国家才会更繁荣，我们的人民才会更幸福。
而今，罗阳同志虽已渐行渐远，但是，罗阳同志用毕生的心血带领着中航工业沈飞冲上云端，用坚定的信念引领着“报效祖国”的精神却回荡在我们的身边。
李有逊同志先进事迹篇6
连日来，杨春同志的先进事迹在我市各界持续引发热烈反响。杨春同志还有一个永不褪色的光荣称号——“退役军人”。我市退役军人纷纷表示，要学习杨春同志“退伍不褪色”的优秀品质，在现有岗位上积极作为，敢于拼搏，勇于担当，展现出一名军人应有的时代风貌和使命担当。
福州海关派驻霞浦县盐田畲族乡姚澳村党支部第一书记朱铁铮说：“杨春同志是我们退役军人的优秀代表，他对党忠诚、服务人民的优秀品质值得我们深入学习。作为一名退役军人，又是一名驻村干部，我一定在派驻单位福州海关和地方各级党委政府领导下，在具体扶贫实践中深刻理解‘不忘初心、牢记使命’主题教育的意义和要求，踏踏实实做好本职工作，为畲村群众的脱贫致富贡献力量。”
蕉城区蕉南办事处下宅园社区退役军人服务站站长林永福说：“我也是海军退役的，能在退役之后继续服务退役军人是我的光荣。在现有的岗位上，我将以杨春同志为学习榜样，为退役军人提供好政策咨询、就业讯息、技能培训、困难救助等服务工作，为不断增强退役军人的荣誉感、归属感和获得感积极作为。”
去年，原三都边防所教导员郭遥脱下“橄榄绿”，穿上“藏青蓝”，实现从边防官兵到人民警察的身份转变。郭遥说：“制服颜色变了，但初心不变。不论在过去还是现在的岗位上，杨春同志都是我们学习的榜样。我们一定传承弘扬好‘海上枫桥经验’，在改革兴警的新征程上，以崭新的面貌创出新佳绩。”
年近七旬的福安松罗乡种植专业合作社负责人柳成增也是一名退役军人，现已定居厦门。退休后本着对山林的热爱和对家乡的感情，柳成增回乡发展林下经济，怀着“退伍不褪色”的情怀，将1200多亩荒山变成了致富林。他说：“我曾经是一名军人，将永远是一名军人。杨春同志的先进事迹让人感动，更值得学习。我将一如既往扎根大山，致力于带动老区人民脱贫致富。目前，我们在香樟林下种植铁皮石斛、阳春砂仁等，收益逐年增加。社员们得到分红，我的目的也就达到了。”
“作为一名退役军人，我应该向杨春同志学习。我将在自己的岗位上恪守‘绿水青山就是金山银山’的理念，和同事们一道加强巡山护林，有效保护林地资源，严格管控野外火源，杜绝森林火灾发生，做到守土有责、守土尽责，让溪尾的山更绿、水更清、天更蓝。”福安市林业局溪尾林业工作站站长林弢说。
就在上月底，福安晓阳镇商会成立，晓阳在外乡贤齐聚一堂，共议乡村振兴事业。
商会首届会长、闽武长城发展有限公司董事长戴瑞奇也是一名退役军人，他说：“杨春同志不忘初心、勇于担当的精神让我深受感动。我们将努力发挥商会桥梁纽带作用，凝聚乡贤的智慧和力量，为乡村振兴群策群力。”
“脱下军装快二十五年了，但在我的意识中，时时处处感觉自己还是一名军人，那是因为我心中的军魂还在。因职业关系杨春同志的事迹我很认真地看过，没想到他曾经也是一名军人，我想这就是我所说的军魂还在。从过军，是我这一辈子最宝贵的财富!”国网宁德供电公司宣传部主任郑廷裕说。
李有逊同志先进事迹篇7
武汉鼎同志用自己的行动向我们诠释了一位优秀的共产党员和人民的好干部身上的那种忠诚于担当!心为民、造福百姓，这是他的责任和使命，更是他发自内心的一种追求!他通过自己的求真务实和苦干实干的优良作风，带领着人民打赢这场脱贫攻坚的战役。
放弃城区优越的工作环境，40年如一日扎根农村，从最开始的为老百姓饲养的牲畜看病、送药，到广施博爱蹲点贫困乡村，以一己之力从产业、教育等多方面开展帮扶，即使退休后仍念念不忘，割舍不下那些贫困群众。
向武汉鼎同志学习，就是要学习他像钉子一样扎根基层农村的精神，用实际行动诠释“干一行、爱一行、钻一行”的敬业精神；学习他恪守信念、对党忠诚的政治品格，用实际行动诠释一名老共产党员的责任与担当；学习他不畏艰难、勇挑重担的担当精神，用实际行动诠释北方汉子的朴实与真诚；学习他求真务实、苦干实干的优良作风，用实际行动诠释一位马克思主义信念的坚定追随者；学习他淡泊名利、无私奉献的高尚情操，用实际行动诠释生命的价值和活着的意义。
作为一名共产党员，必须要有坚定的信念和执着的追求。脱贫攻坚，你,我，我们都是参与者，党和国家就是我们最坚强的后盾。
当看到贫困户他们无助的眼神、破落的房屋时候；当看到先辈们忘我付出、甘于清贫的时候；当追忆这一年寒冬酷暑走过的扶贫路时……不会忘记当初举起右手对党旗宣誓时的场景，不会忘记自己许下的誓言。向着标杆直跑，靠着榜样的力量鼓舞自己，前行在这场没有硝烟的脱贫攻坚之路上。
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