心得体会是指把人生经历中的想法用文字记录下来的书面材料，当我们对某件事情有所感悟时，可以及时写份心得体会，下面是92范文网小编为您分享的滕启刚学习心得体会7篇，感谢您的参阅。
滕启刚学习心得体会篇1
1991年进入法院工作以来，滕启刚始终扎根基层，从刑事审判到民事审判，再到行政审判，岗位轮转，初心不变。他始终坚信，只要怀着司法为民的初心和秉持正义的决心，把案子办好，一定会得到百姓的信任和赞许。
去年7月，千山区法院与千山区司法局联动建立“千山区行政争议调处中心”。作为行政审判庭庭长，也是庭里唯一的员额法官，滕启刚在已经满负荷工作的情况下，毅然担负起调处中心工作的重任。
中心建立伊始，他就通过建议地方政府出具责任认定，为4户果树被烧的村民获取赔偿寻找到合理的途径。他查阅研讨有关火灾事故的法律法规规定，并结合大量相关案例，仔细分析矛盾症结所在，最终建议由政府有关部门对该起事故作出火灾事故责任认定，确定责任人和损失金额，使问题得以妥善化解。
在进入法院工作以前，滕启刚是一名教师。成为法官后，他经常挤出时间进行普法宣传，深入学校、机关单位开展法治专题讲座。今年4月，他应邀到鞍山市高新区科技技工学校，以“珍惜青春年华，做一名知法守法的高中生”为题，为孩子们带去了一堂生动的法治专题讲座。
工作中，滕启刚始终不忘鼓舞和激励院里的年轻人。今年年初，在新任员额法官宣誓仪式上，他作为老法官代表寄语3位新任员额法官：“从今天起，你们肩上的担子非比寻常。你们要接受人民的重托，担当使命，铿锵前行，秉持公平正义……”
“庭长是一位不知疲倦的、坚定的公平正义的守护者。他以生命践行使命，为公平正义奋斗一生。”滕启刚生前的法官助理傅兴说，“我们会牢记他的谆谆教导，把他的精神传承下去。”
滕启刚学习心得体会篇2
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。为积极响应关于学习宣传滕启刚同志先进事迹的通知，深入学习宣传滕启刚同志先进事迹，教育引导全体检察人员弘扬英雄精神，营造崇尚英雄、争做英雄的浓厚氛围。4月19日，大同市平城区人民检察院召开学习滕启刚同志先进事迹专题会议，会议由院党组书记、检察长何芮彬主持。
会上，何芮彬检察长传达学习了滕启刚同志的先进事迹。会议指出，滕启刚同志扎根基层法院工作30年，以恒心践初心、以生命担使命，对党忠诚、爱岗敬业、一心为民、忘我工作，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩、成就了不平凡的人生。部分参会人员结合自身工作情况，围绕滕启刚同志先进事迹进行了交流发言。
会议要求，要把滕启刚同志先进事迹作为持续巩固拓展党的历史学习教育常态化长效化、巩固政法队伍教育整顿成果的生动教材，将学习成果转化为推动工作的新动力，对标先进找差距，汲取力量创佳绩。始终保持赤胆忠心，坚持人民至上，坚守公平正义，做到作风过硬，以群众满意作为工作的出发点，在当前疫情防控特殊时期，在防疫、办案两不误中彰显平城检察担当。
与会人员纷纷表示，同为基层政法工作者，要以滕启刚同志为榜样，不断提高履职能力，不忘初心，牢记使命，以时不我待、只争朝夕的勇气和担当，苦干实干拼命干，忠实履行党和人民赋予的新时代使命任务，为建设平安平城、法治平城贡献检察力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开!
滕启刚学习心得体会篇3
2021年1月，滕启刚在辽宁省鞍山市千山区人民法院新任员额法官宣誓仪式上，作为老法官代表向新入额法官提出寄语。
2013年，辽宁省鞍山市千山镇山印子村要建文化广场，需占用一个农户门前200多平方米土地，农户要求高价补偿，村里做了多次工作也没用，气得村书记找滕启刚要起诉农户。
滕启刚了解到这个农户刚做完心脏手术，脾气还很暴躁。他找到农户说：“我来不是因为村里告你，我也是农村出来的，你不用把我当法官，就当懂点法律的人，帮你出出主意。”一番话拉近了距离。几次登门交流后，问题得到解决。
有人概括“滕氏调解法”：办理家庭纠纷，运用“亲情融化法”;矛盾复杂，依托各类组织运用“外力协助法”;涉及利益分配，运用“换位思考法”;纠纷激烈，运用“背靠背法”。对滕启刚来说，所有调解法只有一个核心：用心去调解、用情去疏导、用法去解疑，让法律以柔软方式走进群众生活。
滕启刚整理归档的收案簿中，有一本封面上写着“史上最牛的一年收结案”。那是2009年，滕启刚收结案219件，其中210件以调解和撤诉方式结案。
刻进生命的公正
滕启刚去世数月，他的办公室依然是原来的模样。最显眼的是办公桌上一个放大镜。千山政法系统广泛流传着这个8倍放大镜的故事，有人说这是一个法律人尊重法律、敬畏法律的最好例证。
2019年5月的一天，王某因行车冲突动手打了任某，由于路上监控距离现场太远，看视频难以辨别情况，对此公安机关没有处罚，任某一纸诉状把公安机关告到法院。
为此滕启刚买来8倍放大镜，头贴着屏幕一帧帧察看视频，眼睛看红了、看出眼泪，几分钟的视频看了3个多小时，终于捕捉到王某抬手打人的动作，那一秒，铁证如山。法院判决公安机关重新作出行政决定，对打人者给予行政处罚。
滕启刚学习心得体会篇4
滕启刚怀着对党的忠诚、对事业的执着、对人民的挚爱，在从事司法工作的30年里，以生命践行初心使命，守护公平正义，展示了一名共产党员和人民法官忠诚信仰、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质。_月_日，鞍山市委下发了《关于开展向滕启刚同志学习活动的决定》，全市政法系统纷纷响应。连日来，各政法单位结合工作实际，以专题党课等多种形式组织开展学习滕启刚先进事迹活动，掀起向滕启刚学习的热潮。广大政法干警纷纷表示，要学习滕启刚对党忠诚、对司法事业无私奉献、对人民担当负责的敬业精神和司法为民的情怀。
鞍山市委政法委高度重视弘扬英模精神、加强典型选树工作，从6月8日开始，即启动滕启刚同志宣传选树相关工作，加强对滕启刚同志先进事迹的宣传。7月初，市委政法委开启在全市政法系统开展向滕启刚同志学习活动，努力在全社会展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采，激励和引领广大政法干警忠诚履职、为民服务、担当作为。在市委学习决定下发后，市委政法委迅速下发通知，要求全市政法系统认真贯彻落实市委学习决定精神，掀起学习滕启刚同志的热潮，组织好滕启刚同志先进事迹报告团系列宣讲，深入开展“我为群众办实事”实践活动，把学习滕启刚同志的实效体现在“抓发展、促振兴”的生动实践中，积极打造信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法铁军，在新时代新征程上为党和人民争取更大光荣。
连日来，全市两级法院大力开展向滕启刚学习活动，通过党支部集中学习、撰写心得体会、组织实践活动等多种形式，确保法院系统带头学、深入学、广泛学。滕启刚同志的先进事迹和高尚品质引发全市法院干警热烈反响，更加鼓舞了他们牢记初心使命、勇于担当作为、忠诚履职尽责、维护公平正义的决心和勇气。“滕启刚同志就像是一座灯塔，在远方为我们照亮前进的道路，作为年轻的干警，在他的感召下，无论对工作、对家庭还是对社会，我们都多了一份责任感、一份使命和担当。我愿意做一棵滕启刚式的小草，在工作岗位上尽自己全部的力量，继续砥砺前行。”青年干警纷纷表示将以滕启刚同志为榜样，争当党和人民信赖的好党员、好法官、好干部。
鞍山市检察机关积极开展向滕启刚学习活动，鞍山市检察院专门下发通知，要求全市两级检察机关结合各自工作实际认真组织学习，进一步掀起向滕启刚学习的热潮，机关各党支部以专题党课等形式组织开展学习讨论，撰写学习体会文章。广大检察干警纷纷表示，要学习滕启刚勤勉敬业、担当负责的敬业精神和司法为民的公仆情怀，认真践行习近平法治思想，深入学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神，把人民放在心中最高位置，不断提升司法为民履职能力，拼搏奉献，担当实干，展现检察队伍时代风采，为新时代鞍山全面振兴、全方位振兴贡献检察力量。
市公安局高度重视此次学习活动，组织各单位以丰富多样的形式，在全体党员民警中开展向滕启刚同志学习活动。在宣讲学习活动中，全体民警就滕启刚同志的先进事迹开展了热烈讨论，进一步增强了广大党员先进性、纯洁性意识，进一步提高了广大民警爱岗敬业、执法为民、清正廉洁的思想意识。广大民警纷纷表示，要以滕启刚同志为榜样，充分发扬敢打硬拼、不畏牺牲的铁军精神，切实担负起捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁的职责任务。
滕启刚的先进事迹在全市司法行政党员干警和法律服务工作者中也产生了极大反响。大家纷纷表示，要自觉以滕启刚为榜样，学习他“党叫干啥就干啥、赤胆忠诚再出发”的政治本色，学习他“案件无大小、公正价最高”的履职情怀，学习他“清正传家远、廉洁润人心”的品行风范，把初心变恒心，视使命如生命，胸怀“国之大者”、“党之大者”，在实际工作中着力加强法治建设工作统筹，全面拓展守法普法工作质效，有效增强公共法律服务供给，努力为全市抓发展促振兴提供坚强法治保障。
滕启刚学习心得体会篇5
今年64岁的李某是上世纪80年代从辽阳迁到当地的外来户，他性格孤僻倔强，妻子离开了他，大女儿也不与他来往。他心情不好时，村里人都绕着他走。
当初，滕启刚的父亲在务农时和李某相识，看他可怜，经常关怀和照顾他，处得就像爷俩儿。
滕启刚的父亲去世后，李某身边连个说话的人都没有，滕启刚就主动找上门，一口一个大哥地叫。起初，李某觉得人家是法官，自己是个“土把式”，不好意思多接触，没想到，滕启刚经常撸胳膊挽袖子地帮他种菜，来时手提东西，走时满鞋的泥，让李某家的菜园规整了不少。
李某的邻居是个养蜂人，他家的蜂场就在李某家的菜园边上。他告诉记者，以往逢年过节，经常能看到滕启刚骑着电动车，把冒着热气的饺子送到李某面前，看着他吃上才走。后来他从李某口中得知，滕启刚是一名法官，但在他眼里，滕启刚一点也不像法官，每次路过蜂场都像来串门一样，很热情地和自己打招呼，像个地道的庄稼汉。
多年来，滕启刚经常和李某谈心聊天，李某把滕启刚当成了亲人。李某发脾气时非常暴躁，但只要滕启刚一到，几句话就能使他情绪平复。李某生活拮据，符合申请低保户的条件，滕启刚曾想帮他向村里申请低保，可李某死活不干，非要靠自己去大孤山市场卖菜谋生。在他家的仓库，记者看到一张塑封的a4纸，李某说这是滕启刚为他打印的，也是他永远的留念。上面的文字内容言辞诚恳，大意是向买主说明李某家的实际情况，靠卖菜生活不易，请求大家别糊弄他，他家的菜不打药。
邻居说，自滕启刚不在了，他感到李某整个人蔫了不少。如今，他家的菜园地也不如从前整洁了。
李某小声对记者说：“当初滕老爷子去世，我怕人笑话，没有流泪。现在启刚走了，家里一下子冷清了不少，有时一个人在菜地里，捂着脸偷偷地哭。”
30年来，滕启刚把骨子里为人民服务的情怀注入生命，他像一块永不生锈的磁铁，牢牢地把为人民服务的意识吸在心头，把人民当事业，更把人民刻在天平之上。
当我们要离开时，李某让大伙放心，他说，现在李淑华还像从前的滕启刚一样给自己送饺子，滕启刚家包的饺子，是他吃过最香的饭。
滕启刚学习心得体会篇6
滕启刚常说一句话：“法官办理的一个案子，也许就是当事人的一生。”2019年1月，最高人民法院第二巡回法庭再审某民营企业家诈骗案，再审撤销原二审判决，改判无罪。23年前此案一审中，严格区分经济纠纷和刑事犯罪界限、作出无罪判决的法官正是滕启刚。民营企业家妻子说：“如果没有滕法官当初细致公正的审判，我也没有把官司打到底的决心和勇气。”
自1996年以来，滕启刚共审理案件1958件，审结1932件，结案率达98.67%。
心中装满大爱
滕启刚对百姓有深厚感情，他以共产党员无私奉献精神把党的温暖传递给百姓。
2010年，一个跟父亲到工地打工的15岁女孩遭受父亲工友性侵，案件经滕启刚审结后，为防止女孩随父亲返回工地心灵受到二次伤害，滕启刚征得女孩父亲同意后，把她带到自己二嫂家。滕启刚的二嫂石英琴回忆，女孩又瘦又小，身上一股刺鼻的味，她领孩子洗了澡换了新衣服。到了新环境女孩整日不说话、见人直躲，滕启刚几乎每天下班都要绕道来看看她，她只有看到滕启刚才会咧嘴笑一下。
三个月后，滕启刚带着女孩父亲来接孩子，女孩跟在爸爸身后，走着走着突然回头一下跪在滕启刚面前，哭着喊“滕爸爸，滕爸爸!”
滕启刚学习心得体会篇7
为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
一、以身作则，为人师表
以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，《韩诗外传》中提出“智如泉源，行为能够表仪，人师也”，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用完美的心灵去塑造学生。
第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德应对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。第二，在语言礼貌方面，用纯洁、礼貌、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于理解教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。此刻有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就构成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把完美的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类礼貌的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。
荀子讲过“尊严而惮蚵以为师;耆艾而言，能够为师;涌说而不陵不犯，能够为师;知微而论，能够为师”。前人已很明确地概括了“为人师表、以身作则”的形象，作为后人的为师者，履行前人足迹，传道授业解惑也
二、爱岗敬业，尽职尽责
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和职责感。
第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会礼貌提高发展起一个推动作用，所以，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，仅有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德职责感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
三、求真务实，开拓创新
求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心资料，所以，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，一种境界，一种追求。仅有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只明白贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
学校的出路在发展，学校的期望在发展，教师的忠诚从教，教育本事也在发展，仅有在发展中求生存，提升教育教学实力，才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。
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