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考试时学习心得体会5篇

每一件事情都会带给我们深刻的启示,写一写心得体会,我们在写心得体会的时候,一定要从多个角度对事情进行分析,92范文网小编今天就为您带来了考试时学习心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

考试时学习心得体会5篇

考试时学习心得体会篇1

大家下午好!

首先,我代表高一(2)班对同学们的到来表示热烈的欢迎!并预祝大家在新的班级、新的学期里取得新的辉煌!

怎样度过下面这两年紧张而又丰富多彩的高中生活呢?下面我来谈谈几点看法:

第一、同学们应该做好以下几点准备工作:

1.作好吃苦的准备

选择理科,同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程,要面对更激烈、更紧张的竞争环境,要面对更长的在校时间,这都要求同学们要树立起一种意识、高考意识,要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

2.尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。

3.学会自主学习

较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

4.重新自我定位

进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。因此,我们要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励自己不断向目标努力。

第二、同学们要养成九种好的习惯

1、坚持锻炼身体的习惯

身体是革命的本钱,没有健康的身体,就谈不上愉快地生活,也不可能安心地学习,因此建议同学们从现在开始坚持锻炼身体。

2、管理习惯

要学会管理自己,也要学会管理他人,可通过毛遂自荐的方法,进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。

3、要养成全神贯注的习惯

同学们听说过会移动的黑板的故事吗?大科学家安培经常边走路边思考问题,有一次,他走在大街上,正在思考一个问题的时候,忽然看到前面有一块黑板,于是他便从口袋里掏出粉笔,在黑板上认真地演算起来,算着算着黑板开始移动,于是他也跟着移动起来,后来黑板移动得越来越快,他实在跟不上了,望着渐渐远去的马车,遗憾地说:“可惜我还没有算完”,其实我们的学习要的不就是这种全神贯注的习惯吗?

4、要养成持之以恒的习惯

毛主席当年求学的自勉联:“贵有恒,何必三更起五更睡,最无益莫过一日曝十日寒”,就是他在学习上持之以恒的写照。

5、思维习惯

高中的学习离不开思维的训练和培养,养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。

6、阅读习惯

“破万卷,下笔如有神”,我们要不断的扩大自己的知识面,开阔视野,就要加大阅读量,并作好读书笔记。

7、质疑、求教习惯

高中的知识比初中知识难度加深,不易理解,学习上会遇到许多困难,因此同学们要大胆质疑,虚心向老师或同学请教。

8、总结归纳的习惯

对每一阶段的知识和学习,我们要及时进行归纳,总结出适合自己的方法,才能不断提高。

9、合理安排时间的习惯

高中的学习,课程多、时间紧,要求同学们学习要有计划性,要定出各个学科,各个时段的学习计划,争取最大限度的利用时间,这就等于赢得了大量的学习时间。

考试时学习心得体会篇2

这次生物之所以没有考好,总结原因如下:

1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

今后我要

一、课内重视听讲,课后及时复习。

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的.分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

考试时学习心得体会篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我人生的道路上,有许多人都曾给过我鼓励,但让我没齿难忘的,莫过于那一次……

第三单元的考试结束了,我的心里十分忐忑不安——观察物体是我的弱项,无论我怎么努力,总是提不上去。果然不出我所料,厄运来了……

“叮当当当,叮当当当……”随着广播操音乐的响起,我们班的同学,都迅速站到走廊上排好队伍,顺着楼梯下楼去做操了。

我们班的队伍才刚刚到操场,占老师就来“押人”了。看着同学们被接二连三地“押走”,我的心里就像有十五个吊桶在打水——七上八下的。老师叫他们去干什么呢?是不是第三单元试卷的事?那待会儿是不是就该轮到我了?好紧张啊!

过了不到半分钟,我就看到彭榕向我走来。她左看看又看看,才对我说:"琪雨,数学老师叫你去她办公室一趟。”说完后,她又有点担心地看着我,嘴巴微张,似乎要说些什么,却又没有说出口。

我迈着沉重的步伐走向办公室。一进入办公室,我就看到占老师一脸失望地看着我,见到这个表情,我心里一惊:完蛋了!完蛋了!该不会又要掀起五年级时的痛苦回忆了吧!我可不要啊!千万不要啊!

我走到数学老师旁边,声音颤抖地说:“老……师,有什么事吗?”老师一脸失望地开口:“曾琪雨,哎……你这样该怎么办哪?唉……你自己看看吧!”老师边说边把试卷拿出来给我看。

一拿到试卷我惊呆了!居然是八十八分!天哪!这么简单的试卷,我居然连九十分都没有!我的泪珠像掉了线的珠子滚落下来。

见到我这样,原本打算狠狠批评我的占老师顿时心软了,她为我拭去眼泪,和蔼可亲地说:“没事……别哭了,老师相信你能考得更好,这么乖的女孩……好了,回去吧!”

我感动极了,走出办公室,我把眼泪擦了擦,回到队伍中。

现在,我学数学变得越来越认真了。每每想起占老师的话,心里就十分温暖,学习就更有动力了!

考试时学习心得体会篇4

为了进一步促进永临中学的教学改革,加快改革步伐,完善改革体制,学校组织我们来到上海市_高级中学参观学习,很荣幸成为其中一员,在这短短的一段的内,我的收获很大,感触很深。下面我将自己参观学习的心得体会汇报如下:

上海市_高级中学创办于1978年7月,学校地处历史文化积淀厚重、现代文明气息浓郁,以西班牙风情为特色的现代化生态城镇――上海市_区_镇。该校占地面积19670平方米,建筑面积8441平方米,拥有图书资料26000多册,办学设施齐全。设教学班18个,学生854人,教职工106人,专职教师76人。_高中也是上海市高中课改研究基地学校、_区学校管理等级达标唯一的b1级学校。

我认为上海市_高级中学办学理念新,管理方法先进,课堂效果高,教育教学质量不断提升。有许多东西值得我们学习和借鉴。由于时间仓促,深入不够,加之本人知识水平有限,我把本次学习的收获概括为如下三个方面:理解式教育贯穿始终,个性化管理不拘一格,课堂落实有效。

下面我从这三个方面具体介绍。

一.理解式教育贯穿始终

进入上海市_高级中学,首先会被一块大墙壁上的文字所吸引,这就是学校的理解问候语:“理解学生,教在心灵;理解教师,勤学奋进。”这个理念不仅强调了对学生的理解,更加强化了对教师的理解,只有互相理解,才能达到共同受益。

走进课堂,几乎每个班级的黑板上面都有这16个字,后得知,这16个字的问候语并不是为摆设而用的,而是在每堂课开始之前,老师和学生都会利用这16个字来问候彼此,并在理解的基础上开始课堂内容。

教学过程中,可让始终贯穿着理解的精神,学生互帮合作,老师提示指点,虽然有很多老师去观摩学习,学生表现的却和平时一样,自然得体,落落大方,不拘谨,不慌张,显然在理解教育的熏陶下,他们理解了办学理念“自律求真,活学求新”的真正意义。

据校方介绍,该校正在学习一套间操名为“理解操”,主要想通过这个活动,让学生在活动中体会理解的作用,感受理解带来的快乐。

二.个性化管理不拘一格

走进海市_高级中学的每个教室,无论从分组还是到班级建设,包括班级管理每个班都各有特色,虽然每个班的专栏几乎都是一样的,如奖惩栏,思说行,但内容却不拘一格,充分展现了每个班级的不同特点。尤其在班牌的设计上更体现出了每个的独特风格。

还有就是对校服的管理上,也让我大吃一惊。该校克服了传统的全校一服制,他们不仅男女生之间的校服有区别,级段之间也是不尽相同。

三.课堂落实有效

理解教育有六大环节,即:感情调节→自学→互帮→分享释疑→限时检测→因人作业。就像该校的高继华校长所说“自然风采教学的课堂,并不要求每堂课都包含六大教学环节,要是视情况而定”,他们该校的课堂很具灵活性,而不是一律套搬所有的环节,而是根据自己学生的特别进行了有的放矢的选择,由于该校的学生成绩,并不是十分突出,因而老师们特别重视课堂的落实与掌握。老师们要求学生:“提前做好预习,当堂课的内容当堂消化。”当然这对老师的要求是很高的,在每堂课之前,老师都要制定出详细的教学计划,并且设置出不同层次的题目给相应的同学做,以满足不同层次学生的要求。

该校没有早晚自修,周六、周日也不上课,如果没有有效的课堂和学生自主学习的能力是很难圆满完成教学任务的。我们在该校听了两节课,确实很有感慨。学生课堂预习、寻找问题、归纳总结能力都还不错。学生自学和互帮能力的增强促进了课堂效率的提高,老师的辛苦付出,因材施教增强了学生们的学习信心,从而使弱等生变中等生,中等生变成了优等生。

新课改的理念是着眼于学生的全面发展和终身发展,培养学生的创新意识和实践能力,培养学生自主学习的能力。在课堂教学中改变传统的教学模式和学习模式,实现知识、能力、情感态度价值观三维目标。教师变“教”为“导”,成为学生学习的组织者、推进者和参与者;课堂上要体现学生的主体地位,提倡自主学习、合作学习、探究学习。我相信,只要永临中学坚定不移的坚持“自然风采教学”,强化班级自主管理模式,永临中学在新课改理念下的这种教学管理模式的道路一定会越走越宽!

考试时学习心得体会篇5

月考结束了。这次语文成绩考得很不理想,主要是没有利用好早读做充分的准备。对这次月考我做了一个分析:

在学习上,我们要深知学习的重要性。明白我没为什么要学习。

我们要学会合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。

积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处的融洽和睦;下次考试我要继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境, 人的发展亦无止境,我还有很多的.知识需要学习。 我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

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