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借给我三天光明读后感模板8篇

我们的内心在阅读后充满了各种读后感,通过阅读,我们领略到作者独特的文化观和读后感,92范文网小编今天就为您带来了借给我三天光明读后感模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

借给我三天光明读后感模板8篇

借给我三天光明读后感篇1

海伦·凯勒,这个名字相信所有人都熟悉,因为他虽然她双耳失聪,双目失明,但是,他创造了奇迹,让所有人惊讶,因为她虽然不会说话,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,正常人都无法达到,但她做到了,真是太了不起啊!

作为一个正常的学生,我们老是抱怨学习太累,还想不上学。可她,却考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦,不管怎样的累,她都坚持了,这样的人,真是我们的楷模啊!

“假如给我三天光明,我要去看人,物,看一切美好的生物。”这只是正常人轻而易举能做出来的,可对于盲人来说,却有这重大意义。假如你只有三天光明,你会不会珍惜?我想会,可你现在有没有珍惜它?三天光明,你会珍惜,三十年光明,你是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒,创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的,是值得学习的,这不靠运气,靠自己的努力

“如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想,怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧,假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!

也许,你会认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。” 1968年6月1日下午,海伦·凯勒在睡梦中去世了,享年87岁。凯勒在出生后19个月的'时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人,然而却奇迹般地走完了一生。

借给我三天光明读后感篇2

马克·吐温曾经说过十九世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。尤其是后者,真的无法想象一个人竟然在黑暗中度过自己的一生,并且写出了如此感人的故事,她就是海伦·凯勒——《假如给我三天光明》的作者。

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却遭遇不幸。在她出生19个月后,一场意想不到的疾病让她永远失去了光明和声音。她浸泡在没有光和声音的世界中,唯一感受到的只有无止境的宁静。在这本书中,海伦说:“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。”海伦·凯勒这样的想法,又何尝不是经历过双耳失聪、双目失明的不幸后,释然的自我解脱呢?

人的一生总会有挫折,总不可能事事顺意,在挫折面前,最重要的是心态。不屈不折,不被挫折打败,永远乐观坦然地面对世界。就像海伦,即使没有眼睛和耳朵,她依然乐观向上,直面一切。虽然看不见天空,但她仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

我们要学习海伦这种自强不息,乐观向上的精神,让平凡的人生也绽放出灿烂的生命之花。海伦·凯勒,一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她会一直激励着我,让我在人生的路上一步步向前迈进!

借给我三天光明读后感篇3

寒假里,我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。

这篇文章用感人的`语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪,又失去了说话能力的女孩海伦·凯勒,她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们:珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界,重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中,她要光顾每一个角落,去抚摸每一个她能看见的东西。

这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说:“只有失聪者才知道有听力是多么幸福,只有盲目者才知道能看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋,只有失去了才知道珍惜。”看着,看着,我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度:我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界,耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是,却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得,又一次从博物馆回来,一位同学问我看到了什么,而我却轻描淡写地说了一句:“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。

更让我感受深刻的是:海伦·凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神,克服了与外界沟通的障碍,并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困难就退缩,读了这篇文章后,我变化不小,遇到困难就想办法解决。

我们要珍惜自己拥有的一切,不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活,以美好的心态去看待身边的一切。

借给我三天光明读后感篇4

今年苏家老师布置的作业中有一项是选择一本好书阅读并批注,然后写读后感。当妈妈带我去书店选书时,我毫不犹豫的选了《假如给我三天光明》这本书回家去阅读。你们一定会问为什么?因为我敬佩这本书的作者:海伦。凯勒。以前我只知道她又盲又聋,却从未读过她的书,这回终于可以一饱眼福了!

读这本书的时候,我觉得给我的触动最深的有两个地方,第一个地方就是当她发现别人沟通时是用嘴,而不是像她那样用手势表示时,他努力的辨别别人的嘴唇的动作,却仍然不知所云。为此,她乱发脾气。在这我仿佛感觉到了她那种迫切的心情。第二个地方就是当她已经学会说话,并可以很好的和别人沟通时,我仿佛也感觉到了她那种喜悦的心情。虽然她又盲又聋,可她并不奢求可以变成正常人,只希望上帝可以给予她三天光明。仅仅三天,这更足以看出她的渴望。

读完这本书后我清楚的感受到了一个盲人渴望得到光明的心情,也清楚的感受到了一个耳聋的人渴望得到听觉的心情。我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光,便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了,我拥有优越的生活学习条件,健康的身体……,我可以很轻松的做到很多海伦要做十遍甚至百变的事情,从中获得许多知识,享受生活带给我们的快乐,但是我从来不觉得有什么,总认为是理所应该的,当遇到困难时我也没有像海伦。凯特一样坚持。读了《假如给我三天光明》我悟出一个道理,一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难,就不会在困难面前低头。在今后的学习道路上,我将勇敢地面对学习中的一切困难和挫折,珍惜我现在拥有的一切。为新的起点做好准备。

借给我三天光明读后感篇5

我喜欢读《鲁滨逊漂流记》,我喜欢读《格林童话》,我喜欢读《爱的教育》,但我最喜欢读的还是《假如给我三天光明》。这本书写的是海伦·凯勒的真实故事,读完这本书,使我受益匪浅。

读完这本书,我轻轻的闭上了眼睛,尝试一下失明的滋味。那一刻,我感觉到四处都是黑暗。我如同在黑暗中摸索着前进,但脚步却好像一直在去自己不想去的地方,人好像要摔倒。我想:海伦·凯勒我真该佩服你,在失去光明的情况下,你也能坚强地去面对不放弃。想到这儿,我把眼睛睁开了,一切黑暗又变成了光明。还记得书上写着这样一句话,那就是:快乐只是睁开眼睛那么简单。对呀!不睁开眼睛怎么能看见世界上那些美好的事物呢?不睁开眼睛又怎么能读书学习,不睁开眼睛又怎么能和小朋友一起做游戏呢?然而,海伦,一个出生在美国南部的传奇式的人物,她一生都陷在一个黑暗的世界中,而且没有声音、没有语言。可是,你们知道吗,她的人生竟然照亮了整个世界!

在小海伦一岁半的时候,一场疾病使她变得又盲又聋又哑。在贝尔博士的建议下,她的父母为她请了家庭老师——安妮·莎莉文小姐。书上海伦说道:“她来到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老师的陪读下,海伦学会了用手指的触觉来感知这个世界,还完成了拉德克利夫学院的所有课程。后来她最终成了英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。

这本书是由《假如给我三天光明》、《我生活的故事》、《冲出黑暗》、《海伦·凯勒信笺》以及《安妮·莎莉文的书信报》等五个部分组成。

?假如给我三天光明》是一个人的奇迹,也是所有人走出困难的方向和信心,希望大家都找到这本书,好好读一读,相信你也会被感动!

海伦·凯勒,你是我永远的榜样!想到这里,我不禁流下了眼泪……

借给我三天光明读后感篇6

又到读书课时间了,今天读书的的内容是《假如给我三天光明》。我像往常一样端着凳子坐在讲台旁,让三位同学分别读书中三天的内容。听完的学生朗读,我被海伦用手摸出来、写出来的内容深深地打动着。海伦所渴求的三天光明,对于我们健全的人来说,太简单不过了。然而,我们有谁像海伦那样去对待眼前最平常的事物呢?

海伦在第一天写到“我将忙碌一天,把所有的亲朋好友叫道身边,长时间地注视他们的面容,把他们内在美的外化迹象铭刻在记忆中。”读到这时,我不由自主地回头看了看我教了近五年的学生们的脸庞,暗暗地在问自己,在这将近五年的时间里,有多少个学生美的外化的迹象印在自己的脑海里了。有,可不是全部。多么的惭愧呀。面对海伦,面对学生,能说自己是一个“视力正常”的教师吗?不。从海伦三天所向往的光明中,我明白了,做一位“视力正常”的教师,首先应该用自己明亮的眼睛去“看”自己的学生,把他们纯洁、天真、无邪的美装入自己的记忆中。其次,要像海伦第二天所向往的光明那样,广泛地浏览,获取多种知识,做一位知识永不干涸的老师。最后,要用平常人的眼光看待学生,包容学生,为学生获得荣誉而高兴,为学生所犯的错误而内疚。用好自己的眼睛和耳朵,把自己的眼光多停留在困难学生的身上,多听听他们诉说。

做个“视力正常”的教师,“瞳孔”要随着光线变化而变化。不要张着不变的“瞳孔”去“看”每一个学生。

借给我三天光明读后感篇7

今天,我读了《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒的一生。

写了她一岁半的时候,一场病夺去了他的听力和视力,接着她又丧失了语言表达能力。七岁时,安妮。沙利文小姐担任了她的家庭教师,从此沙利文小姐便为她教了许多知识,在她的帮助下,1898年她竟然进了哈佛大学剑桥女子学校。让我佩服。

海伦·凯勒你太棒了,我要向你学习。

借给我三天光明读后感篇8

海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。可是在海伦出生了19个月后,一场不幸的事降临到海伦的身上,她的眼睛坏了、耳朵也聋了,她成为了一个永远见不到光明,听不见声音的儿童。她的世界里只剩下黑暗了,她见不到充满阳光的世界,听不见世界上的那些美妙的歌声了。一切都是静悄悄的。

直到,海伦6岁的时候。安妮·莎莉出现在她的面前时,她又能见到一缕阳光了。从此是海伦的一生彻底改变。

安妮手把手教她识字,带给她了许多知识,使海伦重新认识到世界,让她重新拾回信心,更让她渴望外面的世界,她想许愿获得三天的光明,求看看那些带给她快乐的好伙伴,还有她最尊敬的安妮老师和家人,去外面看戏剧和风景。

她对生活是那样期待,但是我们呢?觉得生活是那样乏味无趣和一台老式的黑白电视一样单调及了!毫无差别。而对与海伦来说就不一样了,对她来说生活是有趣,五彩斑斓如童话梦境一般。是不是我们应该变成几天“盲人’’才会懂得生活的乐趣呢?

有些人因为一些小小的挫折而“丢弃”掉许多机会,而海伦她不是,即使已经盲了,但她并没有灰心丧气,反而变得更加坚强,更加努力。所以说我们不能因为一些小小的挫折,而丧失信心。人生总不可能一帆风顺,但只要乐观向上、对自己有信心,通过不懈的努力,终会有成果。

我们要坚强的面对生活上的挫折,不要气馁,我相信终究会成功的。

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