在写作文时,要注意遣词造句的规范性和优美性,写作文锻炼我们的思维能力,使我们能够更有条理地组织和呈现想法,下面是92范文网小编为您分享的我的好老师500字作文通用8篇,感谢您的参阅。
我的好老师500字作文篇1
静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。我的老师,她像我们一样充满活力与朝气。
我的老师,她有着宽广的胸怀,使得恐惧的学生重新回到自然,她的举动和心胸,会使犯错的同学脸红,心中默默地说:“好老师!”我的老师,她有着扎实的基础和渊博的知识。
我的老师,她有独特的教学方式,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了创新。
梁老师是我们的班主任,她三十多岁,中等个儿,头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满了智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,good!”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”
梁老师上课与众不同。她讲课声情并茂,并且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。看,这就是我最最崇拜的老师――梁老师。
我的好老师500字作文篇2
老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。有一次陈老师生病了,那时我才年三年级而且还吐了,可是我们根本不知道,她为了不让我们在期末考试中落后,没等身体恢复就来给我们上课。到了学校以后,又发现同学们在教室里认真听课,忽然,她吐了,对我们说:“我这次生病是小病。我本来还可以在家休息一段,可是我怕你们期末成绩上不去,就来给你们上课,没想到你们却……唉,我太失望了。”听了老师的话,我们都很内疚,也开始认真学习起来。终于功夫不负有心人,我们取得了好成绩。
陈老师的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确,她便细细地听,彷佛在欣赏一首美妙的乐曲,大声地说:“很好!”倘若有同学答得不好,她就关切地看着这个同学,一边说:“别紧张,好好想想。”一边给这个同学提示。
陈老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教给我们知识,还教育我们怎样做人。她把她的青春和爱都献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声:“老师我爱你!”
我的好老师500字作文篇3
我的语文老师是一个很负责任的老师,她长着头乌黑飘逸的长发,披散在肩上。虽然没有任何装饰,还是一样毫无违合感,她还有一双水汪汪的眼睛,站在讲台上时刻在关注台下情况。高高的鼻梁,一双能说会道的巧嘴,无论问题多么难,都会用自己的巧嘴和智慧来化解所有问题。她平时穿着普通,没有太多搭配,但是看起来给人的感觉却是很时尚,她是一个全身上下都散发着书卷气的人。
在课堂上,段老师讲的课妙趣横生,让人忍不住想一直听下去,如果错过一节课,自己就会感觉就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老师把课上时间安排得井井有条,她的语言表达总是那么简短、有趣,如果不集中注意力,错过一条,其他一条就全串不起来了,所以让人无法分散精力,全部都乖乖的听课。我想,这可能就是为什么段老师带出来的班都这怎优秀,这么无敌的原因吧!
段老师的敬业、努力、辛苦、友爱、才华、幽默,我都看在眼里,我也在她的教导下越来越棒,越来越会安排时间,越来越会打理自已。我已经跟着段老师读书好几年了,如果可以的话,我愿意当她一辈子的弟子。
我的好老师500字作文篇4
叮铃铃—-上课了,同学们都陆陆续续的进入了教室。
老师大跨步迈上了讲台,开始讲课。但有几个不自觉的同学开始小声说话,其中就有我和同桌。老师有点生气,停下来问道:“谁再说话,站到后面。”可后来,我跟同桌不以为然,趁老师不注意,又开始不停说话。老师终于忍无可忍,让我和同桌一起罚站到后面。
外面刮起了狂风,风把树枝都折断了。来来往往的人都裹紧了棉衣,我站在后面,呆呆地看着外面的大风,看着老师在跟我们不厌其烦地讲着知识。再看着被罚站的我俩,心里的滋味真不好受,我悄悄地问了同桌一句:“站在后面好受吗?”同桌点了点头,说好受,我还是第一次见他这样好受地站着。一阵铃声打断了我的思绪,老师终于走了,她还叫我们一起到她的办公室。
到了办公室之后,老师皱着眉头问:“上课为什么一直说话?”我仍不肯认错:“我…我没说话。”老师的表情更加难看了:“我明明看到你说话,你为什么不承认,回去好好反思一下你们今天的表现,下次上课如果还说话,我可把你们交到校长那儿了。”
我们回去反思了一下,想:我今天的确有错,不应该上课说话,自己不但没有学到知识,还影响了上课的纪律,实在不应该啊!犯错之后,收获颇多,以后上课我再也不说闲话了,一定要认真听讲,做个好学生,我保证!
我的好老师500字作文篇5
我很小的时候就开始学弹钢琴。所以,我自然成了王老师的学生。
王老师像仙女一样美丽。白皙的脸颊像婴儿的皮肤一样细腻光滑。水的大眼睛像闪着金光的小星星一样闪烁着。长长的瀑布般的黑发垂在背后。在高高的鼻梁上戴上眼镜,哦,别提有多骄傲了!嘴唇上总是挂着甜甜的笑容,两个小酒窝也在笑,让人觉得很亲切。尤其是她白皙如玉的小手和纤细的手指,常常引来一双双羡慕的目光。
弹钢琴是老师的专长。她弹钢琴的时候真的是容光焕发!有一次,她教我如何演奏一首曲子。随着指尖的跳动,美妙的音乐像流水一样从王先生纤细的手指间流淌出来,“丁丁冬冬”地响着,像一条小溪欢快地流淌,又像一场滂沱大雨敲打着树叶。老师的黑发也不自觉地跟着音乐节拍上下舞动。看,老师的手指在琴键上欢快地舞动,像流水一样滑过琴键,像风一样吹过小树林。它是如此的轻盈和欢快。.。演奏完后,王先生把手腕高高举起,最后慢慢放下,做出了一个天衣无缝、无懈可击的音乐合集,然后对我笑了笑,仿佛在说:“你试试!”
我弹钢琴的时候,王老师给我拍过时间,哼过曲子。她不时停下来,静静地听着,装出一副狂喜的样子。我弹错一个音,她总能马上认出来,笑着纠正我。如果我真的不会玩,她也不会生气,而是耐心的教我,直到我会为止。
就这样,美丽而强大的王老师带我走进了钢琴的世界,走进了音乐的殿堂……
我的好老师500字作文篇6
谭老师她中等的身材;她还留着长长的头发呢;她的脸是非常红润的,像是一个红红的大苹果似的;还有一双亮晶晶的大眼睛,谁上课在搞小动作的都看得见呢!你看谭老师的眼睛多么厉害啊!
今天下午的第二节课就是上英语课的。
到了下午的第二节英语课,谭老师就踏上了讲台,轻声的对我们说:“上课!”接着我们就说:“谭老师下午好!”(我们全部都是用英文对话的)。
开始上课了,谭老师先叫我们打开英语书的第一页,接着叫我们把书上的所有学过的图画的英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后,我就看了看英语书,一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的游戏。
这个游戏的名字叫钓小人,也就是说我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜,每猜一个英语单词只有五次机会(那个“小人”的头、身、手、脚(因为有两条脚,所以多一次)这四样东西,如果猜错了一次,就会按顺序的画“小人”的了,如果五次都猜错了,就会输了;如果再这五次机会里,某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词,就算赢了,并且那位同学会受到一次表扬。
游戏开始了,我们都抢着回答,吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答,顿时,吵闹的教室安静了下来……
我的好老师500字作文篇7
人们在形形色色的生活中常常会迷茫,所以就会有许多老师,学校里教导学习、传授知识的老师,生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师,她不仅教我们唱戏,还告诉了我们许多有趣的民间小故事。
我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候,我们总会静静地坐在角落里,经常看得眼睛都直了。看啊,她的兰花指微微上翘,胳膊抡出一个半圆,下颚微微抬起,眼神从左飘到右,还透出一丝丝凄凉,嘴角微微上扬,便咿咿呀呀唱起了戏。脚尖轻轻一翘,脚后跟稍稍一抬,便行如流水般走了起来。身上的衣服像是一条有生命的小溪,被颠动的水袖像是被激起的水花,双手轻轻一推,胳膊轻轻一扬,那水袖便像浪花,四散而开,只见她用手上颠颠,下颠颠,那水袖便被收了回来。我非常羡慕老师如此的功力,就像仰慕天上的星星,我也很喜欢这个老师,她是我心目中的偶像。
我的老师不仅优秀而且还非常严格。每次练基本功时她总会让我们先练上二十分钟的单脚站立,不能倒,不能双腿打弯,也不能左右摇摆不定,如果一不小心触犯了以上的“忌讳”,老师那严厉的训斥声便会传到你耳边。平常练动作的时候,老师总会拿着一个小木棍站在一边,如果一有动作不规范,老师的小棍便会“啪”地一声打在身上。虽然老师经常训斥我的动作不规范,但是我也想谢谢老师,因为那时严格的教诲才能成就今天的我。
转眼间,我已有多年没见过老师了,但老师的教诲仍旧记在心里,老师教的知识仍在血液里流淌。我非常的想念你,我的老师。我非常希望能再次受到你的教诲,我的老师。
我的好老师500字作文篇8
在每个人的一生当中,有过许许多多的老师,有让我们难以忘怀的有在我们心中永远是伟大的……如今我也有过许许多多的老师。
我是一个六年级的学生,也和老师生活了六年,这六年中我在老师身边有苦,有乐,有说,有笑,但在其中有一位老师使我难忘。
这是五年级的事了,我记得当时我最不喜欢上的就是数学课而且还特别烦数学老师,可是那时我们班的新数学老师“姚老师”使我改变了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点,很少听课,当时姚老师刚进我们班的时候,不太了解我们班,以为我们各各方面都好,就管的不太严,后来开学的第一次考试我既然考了个不及格,当时我也没在乎这么多,
没想到第二次又是个不及格,从那天起,姚老师开始抓我的学习了,当天放学把我叫到办公室,先说了我一顿接着又给我补了补课,当时的我非常不在乎不耐烦一样该干啥干啥,说白了:我的个性我做主。就是不听,但我发现了姚老师没有放弃我,就这样她一下给我补了一个星期课,那时我被姚老师感动了,她不管我听不听她依然给我补课,从未照顾过自己的身体,依然一次又一次的给我重复的补课,于是我当时心里只有一个念头好好学习。
第二天我以自己的努力克制住了自己,听了讲。回家那天做作业我发现好多了,大部分都会。后来姚老师几乎每天还天天给我补课,同时我每天也认真听讲了。我记得那次我在第三次考试的时候考到了90分,而且经过每天自己的努力和姚老师的补课,表扬我在期末拿到了90多分,当时我激动不已,再看看姚老师的脸却比我都高兴,从那次之后我改变了对数学的烦感,也改变了我对姚老师的看法,当时我只能用两个字来评价她,那就是“伟大”。
这就是我的老师“姚老师”。
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