风筝和线的作文7篇

写作文时要注重段落的逻辑关系，使文章结构更加清晰，写作文都是一个思考的过程，我们可以思考自己的目标和价值观，从中获得启发，下面是92范文网小编为您分享的风筝和线的作文7篇，感谢您的参阅。

风筝和线的作文7篇

风筝和线的作文篇1

每当我看见这个风筝，便想起童年放风筝的趣事。

在那年的一个星期天，妈妈看见了一直放在角落里的风筝，就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝，我高兴地一蹦三尺高，急忙准备出发。

一路上，我兴奋极了，连走路都带着跑，恨不得一下子飞到公园里。

终于到了公园了，哇!公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的。

看着空中的风筝，我差点忘了：我们也带了风筝!于是，我迫不及待地拿出风筝，咦?!风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢?这到底用来干嘛的呀?我正想着，爸爸过来对我说：“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面，并扎上风筝线，我们的风筝是一条巨大的鱼，有一条超长的尾巴。我把风筝举起，爸爸跑了起来，正巧一阵风吹来，爸爸说：“放!”我一松手，风筝便飞了起来，哦，原来是这样放风筝的呀!我看了看爸爸，他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累，但爸爸的手却没有离开线轱辘，看着风筝越来越高、越来越小，我便抢过爸爸手中的线轱辘，拉了拉，啊!只觉得手里突然一轻，不好!我们的风筝线被人家的风筝线切断了!只见我们的风筝便慢慢地落了下来，我连忙向风筝落下的地方跑去。唉，好险啊!风筝差点飘走!

风筝和线的作文篇2

今日真是个好天气，蓝蓝的天空飘过几朵白云，阳光洒在身上，舒服极了。

小军和小美是一对兄妹，他们带上自我最喜欢的风筝，去草坪上放风筝喽！

他们走到草坪上，哇，这么多人！天上的风筝五颜六色，形态各异。有蜈蚣风筝，有金鱼风筝，有老鹰风筝……他们正准备放风筝呢，忽然，小明跑了过来，笑嘻嘻地说：“也带上我呗。”小军同意了。

就这样，小军拉着风筝线在前面跑，小明在后面举着风筝。小明喊道：“我要松手了，你要做好准备！”“好。”小军回答。

小美在一旁笑眯眯地说：“哥哥，你帮帮我嘛，我放不起来。”

远处有一家三口，小儿子一边放一边对两个大人喊：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝最高！”两个大人看着风筝，感叹自我的孩子又聪明，又听话。

风筝和线的作文篇3

昨天，齐老师让我们今天去放风筝。我们跳了三英尺高。今天早上我们都兴高采烈地来到学校。

“丁铃铃，丁铃铃。”第三节课，下课铃响了，学生们带着心爱的风筝跑向操场。我看到同学们的风筝五颜六色，五花八门。有的是小燕子，有的比a梦还多，有的喜气洋洋。最先上天的是刘楚堂的《愤怒的小鸟》，苗文怡的《不止一个梦想》飞的最高，比综合楼还高。范晓华的风筝飞得很好，也飞到了综合楼的楼顶，但是风筝线缠在了楼上。幸亏有大风，范晓华用力拉了拉风筝线，风筝上下直直地掉了下来。

我的风筝是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新颖放在一起。我们竖起了风筝的骨架。她拿走了风筝。我拿着线绕着操场跑，但是我们跑了很久，风筝都没飞起来。“它为什么飞不起来？”我疑惑地问。我坐在地上，看着天空中的风筝。说：“天上的风筝图案朝下，我们倒着试试。”这次风筝终于飞上天了，但是我的风筝线太短了，只飞了三四层楼高。我把风筝交给王新颖，看其他学生如何玩它。看到吕东少和陈嘉禾的风筝还没放上来，最好的同学需要继续努力放风筝！

“那天早上我加入团队的时候，那天早上。”烦人的铃声一响，我的风筝就掉下来了，我们只好回去上课。回到班里，我们向齐老师汇报了很多有趣的事情，齐老师也感受到了我们的快乐。我们期待下一次。

风筝和线的作文篇4

阳春三月，桃花盛开，香气扑鼻。小草从地里探出了嫩芽，花儿们绽开了笑脸，大雁从南方飞回来了。在大坝的上空飞着一群可爱的小动物，有金鱼、蜈蚣、老鹰，还有蝴蝶，这是是怎么一回事呢？原来这是小朋友们在放风筝呢！

明明和强强来到大坝上放风筝，一到目的地，明明就对强强说：我跑得快，就让我来放风筝，你帮我把风筝举着！强强愉快地答应了。于是，强强作文网把燕子风筝高高举过头顶，明明作文拿着线轴，一边走一边放线。突然一阵风吹来，明明牵着线轴，飞快地跑越跑越快，风筝迎着风飞上了天空。一位穿着粉色裙子的小妹妹，手里拿着蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们俩，仿佛在说，这两位小哥哥好厉害啊。远处有一家三口也在放风筝，爸爸和妈妈站在一起，慈爱地看着自己的孩子。小男孩不时地把风筝线拉一拉、转一转。看到这一幕，我便吟诵起来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

风筝和线的作文篇5

放风筝 ------范嘉琪星期五的下午，老师带领我们到操场上放风筝。

在操场上，我看见同学们欢快地放着风筝，而我却孤零零地坐在一边，因为我忘记带风筝了。正在我寂寞无比的时候，突然有人拍拍我的肩，我一回头看见孙可欣拿着风筝正站在我身后：“和我一起放好吗？”我心花怒放。立即拉住她的手一同向放风筝的人群中跑去……

我拿着离风筝最近的线顺着风的方向一收一放，眼见着风筝一点一点地向天空中飘去，我和孙可欣非常兴奋。手中的线越来越少，正在我们得意的时候，突然风筝变了脸，“嗖”一下子缠到了操场的栏杆上。我和孙可欣想尽办法也没有把风筝弄下来，只好求助赵老师，赵老师和几位高年级的大姐姐费了九牛二虎之力终于帮我们解开了。

我们重新拿起风筝想再放高的时候，风筝像故意和我们作对似的，光在地上栽跟头，就是不往高处飞……

看着蓝蓝的天上飘着各式各样的风筝，我多希望其中也有我和孙可欣的一个呀！只可惜我们的风筝成了“伤病员”，因为它缺少了一根“脊梁骨”。

我们俩只好呆呆地坐在操场边，看着奔跑欢笑的同学们，我多羡慕他们呀！

那天晚上，我做了一个梦，在梦中，我变成了一个最大最美的蝴蝶风筝飞呀飞呀……。

风筝和线的作文篇6

一天早上，阳光明媚，天上有好几朵云彩，是个放风筝的好日子。于是，婷婷，小方和小东一起来到了公园里放风筝，看到公园里有很多人，天空中有很多五彩缤纷的风筝，比如：可爱的小鲤鱼；威武的雄鹰；多脚的蜈蚣……看得他们眼花缭乱。

远处，有一家三口拿了一个三角形的.风筝给小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的地方。他一边跑一边回头看风筝，脸上洋溢着笑容。爸爸抱着妈妈，看他玩的这么开心，幸福地笑了。

接着，小方连忙说：“小弟弟都那么厉害，我们也赶紧开始放吧！小东，你拿着线往前跑点儿路行吧？”小东答应了一声，便往前跑去。“停，可以了！”小方叫道，小东便不跑了，这时，抱着蝴蝶风筝，脸红扑扑的婷婷说：“小东小方，我有个主意，你们俩把线拉直，然后小方把风筝往前抛的同时小东再快速的往前跑，这样风筝就能飞了！”“好主意。”小东和小方齐声说道，于是他们开始了奔跑。风筝终于飞上了天空“yes，你们成功了！”婷婷一边拍手一边说。

黄昏来了，金黄色的阳光照在这三个孩子们的脸上，显的更加美丽了。

风筝和线的作文篇7

星期天的下午，父亲妈妈带我去郊外放风筝。

郊外的空气真新鲜，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着五颜六色的风筝。有好多小朋友在放风筝，我想放风筝一定很简单吧！

一下车，我就迫不及待地拿出我们的风筝，把线的一头系在风筝上，父亲开始教我放风筝喽！父亲说：“放风筝要先用一只手托着风筝，另一只手拿缠线盘，再奔跑着把风筝往半空中抛，牵线的手要一紧一松的放线。”我学着父亲教我的样子，一边奔跑，一边看着风筝。突然，父亲大声地说：“快放线，快放线。”我却说：“如果把线放了太多，风筝会自己掉下来的，这样的话风筝就放不起来了。”

不过，尽管我没有放线，但是风筝还是没有飞起来。我的心情很沮丧。风筝好像在故意捉弄我，我刚一松线，它就像个醉鬼一样东倒西歪，一下栽了个嘴吃泥。无奈，我只好用父亲教的方法了，先飞快地奔跑，然后把线一紧一松。费了九牛二虎之力之后，风筝果真飞了起来。我的风筝飞得可高了，像一架小飞机似的在空中盘旋着。

到了晚上，我和父亲才恋恋不舍地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事难，放风筝也不是很容易的，什么事不学就不会做。

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