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家的滋味作文优秀8篇

一篇出色的作文需要根据实际情况进行灵活调整和改进,作文是语文学习的重要评价标准,写得好可以提高我们的语文成绩,以下是92范文网小编精心为您推荐的家的滋味作文优秀8篇,供大家参考。

家的滋味作文优秀8篇

家的滋味作文篇1

人生,或许就是由我们爱着的和爱着我们的那些人、事和物组成的。

那些我们爱着的,不论是人、事和物,不论是自然美景还是学习生活,是音乐艺术还是体育运动,抑或是一朵花、一棵树、一个人、一个家,其实都代表了我们的心灵需求,它们是我们希望或梦想寄托的地方。不论何时何地,我们都在为它们,我们爱着的它们而奋斗,有了它们,我们才有了前进的目标与方向——“我爱我的家,不希望它被破坏,所以我要保护它;我爱音乐,想成为音乐家,所以我努力学习音乐知识;我爱那朵花,想让它开得长久,所以我尽心呵护……”我们所做的一切,都大抵如此。是我们的爱给了我们前进的方向与动力,是它支撑我们不离不弃,去奋斗,去争取想要的一切。没有了这种爱,我们就没有了前进的理由,到那时,不论是个人还是社会,都必将止步不前,世界将失去意义。所以,我们爱着的一切,便是引我们走向远方的地图与指路标,是人生的启明星,是社会的希望。

而那些爱着我们的人,是我们前进路上的坚实后盾。这些人,不论是教养我们的父母、老师,陪伴我们的同学、朋友,还是列车上的旅伴,热情相待的店员,甚至是曾给过我们微笑的路人,都可以给予我们无私、真诚的爱。他们的爱是我们的慰藉,可以使我们不论怎样痛苦都能重新站起来,重新踏上征程。受伤的时候,他们帮我们抚平伤口;摔倒的时候,他们伸出温暖的双手;迷路的时候,他们引我们找到道路……是他们,用心给予了我们坚强的力量。没有他们的爱,即使再坚毅的人也不过是瘦弱的小草,经不住风欺雪压、雷鸣电闪;有了他们的爱,小草也会长成大树,以昂扬的姿态,迎接一切的考验与磨难。他们的爱,是明媚的阳光,是甘甜的泉水,是我们征途中最稳固的屏障。

我们的人生,或许就是有我们爱着的和爱着我们的那些人、事和物组成的。而我们对它们的爱和他们对我们的爱,大概也就是爱的全部内涵了。我们爱的,给了我们前进的理由;爱我们的,让我们不会后退。这两种爱相互融合、互相渗透,构成了复杂而完整的融合体,为我们的人生提供动力,也和它的含义——信念、希望、梦想、温暖、感恩……一同成为了人生最复杂、最深刻的滋味。

家的滋味作文篇2

我们经历的是成长。在成长中,我们读懂了生活;在成长中,我们从懵懂变得成熟;在成长中,我们不仅经历了风雨,还享受了快乐与幸福;在成长中,我们尝遍了人生的滋味,看遍了我们的花样年华。

在成长的旅途上,我们看到了花花绿绿的世界,看到了我们美好的童年、繁华的青春。因此,我们不如在闲暇时光静静地阅读一本最佳少年文学读本吧——《成长的滋味》。成长也有滋味,感到礼物的珍贵;得到父亲的肯定,学到丰富的知识,这不是昙花一现,这是成长在你心中留下了不可磨灭的印象!

?那也是礼物的一部分》讲述到杰克送给老师精美的贝壳,但这贝壳却在很远的地方才能找到,老师说贝壳的确很美,但你不该为此走这么远的路,杰克却睁大眼睛说走路其实也是礼物的一部分。对啊,朋友寄来的一封信,那亲切的问候是礼物,而那小巧的邮票也是这礼物的一部分;朋友买的一块蛋糕,那美味的奶油是礼物,而那精美的包装也是这礼物的一部分;朋友送的一件挂饰,那精致的饰品是礼物,而那朋友甜美的微笑却也是礼物的一部分!在成长中,我们懂得了“礼物”之所以珍贵,正在于那份与它相连的真诚的情感。

我想在成长的过程中,父亲的肯定也给予了我们正能量吧,有了他的肯定,你将会变得更自信,如同得到全世界的肯定!

?特别棒的人》中主人公也是如此,尽管看上去一点也不符合“很棒”的世俗标准,但父亲却用言语和行动给了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅来一一否定“我”是个特别棒的人,恰恰是为了凸显父亲最后的那个肯定。的确,父亲给我们的鼓励不仅仅是一句话那么简单了,背后承载着的是父亲的爱啊!

?有弹性的时间》这篇文章既富于科学性又有可读性。说的是一对20岁的孪生兄弟,弟弟乘火箭飞入太空,哥哥留在了地球上,而哥哥已经生活了60年,而去太空旅行的弟弟还只是一位30岁的小伙,他的手表清楚的记录了他的这次太空旅行仅仅用了10年时间。读到这时,我已瞠目结舌,人真的可以摆脱时间的束缚吗?不知不觉中知道了一个新知识,对于世间和宇宙中那些已知的事物,我们称它为知识,由科学和想象所带来的知识是一种力量,但它同时也让我们意识到更多未知和不可知之物的存在。这一认识使我们在运用科学和想象的力量的同时,也仍然懂得对自然、宇宙和万物充满敬畏之情。在成长中我们不断学习新的知识,知道了更多神奇的规律,寻觅到更多的豁然开朗。这才是最快乐的,不是吗?

在漫漫人生路中,这些优秀的作品,能够滋润,塑造我们童年的心灵和情感世界,陪伴、感动我们成年后的生命和岁月……只有用心去品尝,成长路上定有许多令人回味的故事与滋味, 光阴荏苒,似水流年,趁现在年少如花,请与成长保持无尽的追逐。一起阅读《成长的滋味》吧,去绽放更美丽的人生,领略更深刻的人生哲理!

家的滋味作文篇3

人生如一段旅程,过往景色数不胜数,但往往你能记住的只有几处。那几处风景会留在你的心里,给你带来的是永恒的美丽......

记得是一个双休日,老妈带我一起去小姨家串门。刚一进去,他们几个大人就东家长西家短的闲聊起来。我在旁听的无聊,便偷偷溜进了小姨的书房。

"哇,天呐!"我不禁感叹道。这里简直是书的天堂,各种各样、五花八门,还有许多我听都没听说过的书籍陈列在透明的玻璃柜子里,仿佛在向我招手。我连忙捧起一本书,如饥似渴的阅读起来。

也不知过了多久,厨房里传来老妈招呼我吃饭的声音,一下子把沉浸在书海里的我吓了一大跳,只听"嘶"的一声,两张暂新的书页结束了他们年轻的生命,落在已经彻底吓呆了的我的脚下。回过神来,我的脑袋开始迅速的思考:"如果现在出去告诉妈妈的话,她准会把我训一顿,再说外面那么多人,多不好意思呀。好!干脆一不做二不休,先逃过这一阵再说吧。"刚想到这,外面又传来老妈不耐烦的.呼声:"小雨,叫你吃饭你听到了没有?快出来!""知道了、知道了。"我赶紧把书页塞进书里,把书放进柜子里整好,像是没有动过的一样,就赶紧出去吃饭了。

坐在餐桌旁,我心里全是刚刚撕坏的新书,面对一桌的美食,我却丝毫提不起胃口。小姨好像看出了我的不对劲,关切的问:"怎么了,小雨,那不舒服吗?""没有、没有。"我连忙把头埋到饭碗里,为的是不让她看见我燥红的脸庞。

好不容易要离开小姨家了,我连招呼都没打一声,就逃似地跑了出去。

回到家里,我满脑子都是那本撕坏的书,害怕要是被小姨发现了,找上门来怎么办。就因为这个念头,我一晚上都没睡好觉,像翻烙饼似地在床上煎熬了好久,白天顶着两个熊猫眼、无精打采的起来。爸爸妈妈见状都担心的问我怎么了,而我真是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!

当然,小姨最后没有找上来,这件事也就瞒了下去。但那份说谎的滋味,我一辈子都忘不了......

家的滋味作文篇4

数学试卷发下来了,我不敢相信自己的眼睛:我竟然只考了78分。眼泪不争气地从脸颊上滴到了试卷上。我的眼前一片模糊,心好像被什么东西刺了一下。我坐在位子上,魂好像已经不见了,呆望着前方。最不能忍受的是,同学们在一旁嘻嘻哈哈的。

本以为这次数学可以考好的,因为题目到很简单。做完了试卷,我也就没再检查。

怎么办?回家跟父母怎么交待?怎么面对老师?即使他们都原谅了我,我自己也不能原谅自己啊。

放学的铃声响了,响不响对于我来说一点意义都没有,因为每一分钟对我来说都是一种折磨。此刻,我的心中多么想时间能够停止,可是它不能,它还是无情地从你身边溜走。

我依旧在那儿发呆,直到卫生委员生气地说:“你还走不走了,我还要锁门!”

要是在平时,我肯定会顶他一句,可是今天,我真的不想再多说一句话,真的觉得自己很累。

回家的路上,我刻意避开同学们,生怕她们嘲笑我。过马路时,脑子里也不知道在想什么,一辆汽车向我驶来,我都不知道。还好同学拉了我一把,否则我早已经……

我的心在流泪、流血。我不明白,为什么上天对我如此不公平!看着天空,发现天也全是黑的,所有的一切都变成了黑色的,我不想再看到人们嘻嘻哈哈说笑的样子,觉得一切都是虚伪的。

通过这件事,我已经明白了“时间是抚平伤痛最好的良药!”渐渐的,我已不再那么伤心,因为我知道,理想是美好的,像蓝天飘游着白云;现实是残酷的,像狂风裹夹着暴雨。追求理想,必须得面对现实。

我擦干了泪,抬起头,又继续自信满满地往前走……

也许,失败的滋味很痛苦,但我也能从中品尝到甜滋滋的味道。

家的滋味作文篇5

时光飞逝,初中三年的生活已经化成一滴滴清水,我的心中像是打翻了五味瓶:酸,与朝夕相处两年的同学说再见了;甜,最苦的初中三年生活已经熬到了头;苦,同学们分别后,不知道何年何月何日再相见;辣,我们告别母校后,母校就面临着拆迁,心中已有说不出来的依恋。

回忆起操场上,同学们生龙活虎的打篮球;回忆起教室中,同学们认认真真的听讲;回忆起餐厅里,同学们那有秩序的就餐;回忆起因打扑克停课的我们四个。回忆起在一中的两年,我懂得了很多,懂得了抉择,懂得了珍惜,懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我们现在都在希望毕业典礼来得更晚一些,因为我们还有许多要说的没来得及说,还有许多要做的事没来得及做。我们不想留下遗憾。 现在回忆已将我的脑海中的遗忘慢慢的吞噬,我已憔悴到了极点。 我曾经发表过这样一个说说:“在学校,把昨天一粘贴,再一复制,那就是今天”。现在我已大错特错了,因为在学校,每天都会有不同的事件发生。每天发生的事,我都会深深刻在我的脑海中,我不能把他们都忘掉,因为在以后回忆起来,那就比什么都要甜,都要好。 在多少年以后,我们拿起了这本册子,看着曾经幼稚的我们,每个人都会甜甜的笑。因为这本册子里面有现在我们每个人,里面记录着我们初中时的写真。

家的滋味作文篇6

母爱,是什么味道,是甜的还是酸的,是咸的还是苦的,我尝不到,也感觉不到。

我是一个乡下女孩,一出生就被妈妈给了别人喂养,在别人家里待了整整四年,四岁让妈妈给接回了家。

不知道为什么,我天天看见妈妈的眼神就害怕,每看见别人撒娇,我心里就无比羡慕,在妈妈眼里,弟弟才是她的掌上明珠,弟弟说什么,是什么,要什么,买什么;而我,根本不算什么,好像不是她亲生的。我在妈妈的权威下生活,妈妈说一,我不敢说二。

我讨厌妈妈,恨妈妈,恨妈妈这种重男轻女的思想。

每次我在家里玩些什么,弟弟总是捣乱,我打了他,妈妈便说我的不是,说“弟弟小,不能谦让他吗;还亏你是姐姐。”我听不进去,只是用眼睛瞪着弟弟。

一次,我和伙伴玩踢防游戏,弟弟也加入了进来。中间我不小心,一脚踢到了弟弟的脚,游戏中,那也不算是很严重的,弟弟哭着回家告状,我被妈妈狠狠地训斥了一顿,我火了,居然跟她顶撞;妈妈气得不管三七二十一,拿起了棍子,往我身上打,她全然不理会我的解释,也不顾奶奶的阻挡,在我的身上留下了三条红红的痕迹。我哭了,苦的很伤心,我骂弟弟的骄横,恼恨妈妈的无情——打我用这么粗的棍子,打得这么狠;我捡起石头向妈妈扔去。

那天傍晚,伯母家的工人各自回家了,路上的人见我蹲在路边,问我怎么了,我没理会。

自此,我更加讨厌妈妈,伤心的事情全都向奶奶讲,我的心里话从来没有向她诉说,我们之间没有共同话语,妈妈也从来不会问一问我过得怎么样,有我跟没我一个样,总是关心弟弟。

可惜我的童年是如此惨淡,整天都生活在责骂当中——每次我犯了错,总是大骂,从来不会和和气气地讲,弟弟犯了错,只是口头讲讲而已。我讨厌弟弟,反感妈妈的教育方法,我好伤心,想大哭一场。每当看着别人,我好羡慕,羡慕她们有妈妈的爱。

我真的好希望妈妈不再偏心,让我也感受一下爱的味道,感受母爱的无私和公平。

家的滋味作文篇7

打从小时候起,爸爸妈妈就经常教育我:小孩子不可以撒谎,如果撒谎就像故事《狼来了》中的小孩一样会被狼吃掉。受到爸爸和妈妈的恐吓,我就从不敢撒谎,决不能被狼吃掉。于是,我经常受到爸爸的夸奖和表扬。

哦!不撒谎就是甜丝丝的滋味。

新年到了,爸爸带着我到舅舅家拜年,舅舅留我和爸爸在他家吃饭。吃饭的时候舅妈夹牛肚子给我吃。牛肚子实在是难以下咽,因为我最讨厌吃牛肚子,只要吃了牛肚子,晚上肚子就会“打游击”。舅妈问我好不好吃,说好吃吧也不是,说不好吃吧也不是。我只好扭扭捏捏地说好吃。舅妈听了,右手摆起来,我的碗里不出几秒钟就变成了一座牛肚“山峰”。“好吃就多吃点。”舅妈笑得眉毛都开了花。我皱着眉头向老爸发出“求救光波”,爸爸一个回旋瞟把我杀了回去。瞪着眼睛好像在说:“谁叫你撒谎的。现在不吃也得吃下去。”我像斗败了的公鸡,低着头,硬着头皮一点一点地吃着碗里的菜。唉!真是自作孽。

哦!撒谎就是吃了比黄连还苦的滋味。

还记得一个冬日的早晨,因为天气太冷,我蜷缩在被窝里。“囡囡,七点了,快点起床。”妈妈的一句话就像晴天霹雳。我听了像无头的苍蝇到处乱撞。马虎的穿上衣服,连早餐也没有吃,便冲向校园。“报告!”我叫了一声。“老……老师,我是有原因的我家的闹钟坏了,所以……所以迟到了。”我低着头,脸一下子烧了起来。“算了,快进来上课吧。”听了老师的允许,我飞速回到位子上,心里像水桶七上八下的。

哦!撒谎的'滋味是酸溜溜的。

“妈,你在藏什么?”我好奇地问着。妈妈怔了怔,慌忙的把一张黑色的纸塞进了一摞纸里。“没,没有什么。”“没有什么,我看看。”我走过去把黑纸抽了出来,原来是——脑电图。“妈,你怎么了?”我紧张地问道。“哦,只是前几天摔跤了,就去拍了一张,你看妈妈好好的,什么事也没有。”我仔细地看了一遍,果真无大碍。妈妈怕影响我的学业,就对我撒了一个谎。

哦!善意的谎言是咸咸的滋味。

我有两个五味瓶,善意的撒谎如芷兰入室,恶意的撒谎如鲍鱼之肆。

家的滋味作文篇8

回顾那些流逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是批评过我的人。

幼儿园

由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两次家。幼儿园里的饭毕竟不如家里的好吃,我一天三餐总有那么一餐不愿意吃,终于有一天,幼儿园的老师抓住我的手,生气地说:“你再不吃饭,叫你再不吃饭,我就把你关进地下室去,让老鼠吃掉你!”现在回想起来真是一点也不严厉,但那时年幼的我吓坏了。所以完全不明白那时老师看到我大口吃饭所露出的微笑是什么含义。

小学

有那么一天,老师在班上大发雷霆——为了几个没有完成作业的同学。我低着头坐在那里,暗自庆幸自己早已完成“接下来看他们要受什么罚了?”我心里这么想着的时候,老师的一句话让我心凉了半截,她说:“这几个同学的组长站起来。”我胆战心惊地站起来,怎么也不相信我听到的下一句话:“组长替这些人抄罚写。”

“不公平!这不公平!”我站在教室外抄着那看似永远也抄不完的句子,心中全是愤怒:“我分明写完了!为什么要我抄?”就在我抄了一篇又一篇,心情慢慢平静下来的'时候,老师走了过来,说了让我难忘的一段话:“你作为组长,为什么不检查他们的作业呢?他们不会,为什么你不帮助他们呢?如果你一直这么自私,这个组长就别当了。”尽管她说得如此严厉,但我分明听到了严厉背后的道理:对别人负责。

初中

她是一位刚刚毕业,初次执教的大姐姐,为了提高同学们的成绩,什么办法都用了。直到有一天,她宣布全班考前十名的同学可以随便挑选喜欢的座位时,全班对她的怒气达到了顶峰。

那时的我们,竟然决定在她的课上集体沉默以示抗议。

那堂课是在令人难受的气氛中度过的,一次次尴尬的沉默,一颗颗低垂的头?直到她气愤的批评割开空气:“你们就是这样上课的吗?你们会不会说话?就算对我不满也不用这样。年纪轻轻的,这样报负人,你们的品德上哪去了?”

她没有说完,因为她哭了。泪水从脸颊上滚落下来,她哽咽着一遍遍说:“我是为你们好呀?”这次的批评落下来,我真正被触动了。从那以后,我试着去宽容他人的错误,因为我明白:一次不怀好意的报负,会让关心我们的人受伤。

前些天,妈妈又批评了我,我听着这样的批评,感受着批评的滋味,从苦中尝出了甜味,我突然明白了:能这样批评我的人,都是关爱我的人。

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