通过写作文，我们可以更好地理解和应对生活中的挑战，作文的主题是作文语言的指导，只有贴合主题才能使作文语言更加精准，92范文网小编今天就为您带来了鱼的泪水作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
鱼的泪水作文篇1
在每个人的成长经历中，都有流过泪。或许，是幸福的，是悔恨的，是感动的。而令我最难忘的是那次，我激动地流下了泪。
钢琴是一项高雅的艺术。而我，也在家庭经济支持的情况下，有幸学习了它。
那一年，我准备要考钢琴九级。妈妈每天逼着我练琴。每天放学第一件事，不是写作业，而是练习钢琴。直到两三个小时过去后，手酸得弹不动了，琴曲也有了相当的进展，才肯放我走。那时，跳级的我也明白了五级与九级的差别有多大！九级的.曲子共有四首，单是背其中的一首——十二页的谱子，我就背了五天！同时，我也感到了老师的严厉。老师一改平时对我宠溺的态度，摆出一张严肃的国字脸，对我进行说教。
最令我崩溃的，还是考级的前一天晚上，妈妈简直忘了让我睡觉。手酸了，摆摆手继续练；眼睛疼了，揉揉眼睛继续练……最后到凌晨一点时，才肯让我去休息。睡觉前，还不忘让我吃根香蕉，补充记忆力。
第二天，妈妈很早就起床把我叫醒了。我们一起往考级的指定地点走去。天呐！排队考级的家长简直比逛商场的人还多！这，这简直不能用人山人海来形容！看到这场面，我的大脑瞬间变得一片空白。
“赵文静！”叫号的姐姐在喊我的名字，我飞快地起身，跟着姐姐进去了。
考官老师是一位年纪轻轻的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一样！我带着紧张的情绪开始弹琴，渐渐地，我的情绪变得缓和了，完全沉醉在音乐的世界里。当我弹完时，一阵掌声打断了我的思绪。考官露出了一个迷人的微笑：“弹得不错哟！”
一个星期后，喜讯传来，我的考级通过了！听到这个消息，我不禁热泪盈眶。啊，这是激动的泪水！
鱼的泪水作文篇2
泪水流淌着我们的泪水，流泪的原因很多，也许是激动，也许是惭愧，也许是悔恨，也许是感动，也许是高兴，也许是离别时的不舍……
记得在我8、9岁时，有一天，我出去玩，走到马路上，看见马路边围着许多人，我就跑过去凑热闹，但是我被高高的人墙给挡在了外面，我可是费了九牛二虎之力才突破了这高高的人墙，挤了进去。刚一挤进去，所有人就都后退了一步，我看了一下四面一下，一抬头，发现有一个看着有一两岁的小女孩正在以5秒一米的速度下降，我傻了眼，回过神之后就退了一步，并没有要接住小女孩的意思。就在小女孩快落地时候，我看见一位白发苍苍，看起来有7、80岁的老人冲出人群，在小女孩的正下方摊开了援助之手接住了小女孩。接住小女孩之后，小女孩的父母也冲到老人面前，看到自己的孩子没事了，悬着的心也就尘埃落定了。大家纷纷上前看望，纷纷谴责小女孩的父母，只有我愣在原地，大脑停了两秒之后，便转身离开了。
以后的几天，这件事便传开了。我也知道了全过程：原来，小女孩的父母带着小女孩上楼顶晒稻谷，小女孩的父母专心晒稻谷，却不知小女孩正在不是很高的围栏边玩耍。小女孩玩着玩着，一不小心就掉了下去，但还好抓住了支撑空调的三角形支架小女孩的父母发现小女孩掉下去之后，心急如焚，便大声呼救。这样就有了开头的那一幕。最后小女孩掉下来是因为双脚悬空加上体力不支。我还听说老人接住小女孩之后，感觉手动不了了，人们立马把老人送去医院，医生诊断为手臂严重性骨折，毕竟是受到了这么大的高空阻力。
听到老人因救人而受伤骨折的时候，我留下了悔恨的泪水。
鱼的泪水作文篇3
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那一滴最纯洁的泪水，落下了。
天气真糟糕，说变就变。而我，在心情最不好的的时候，竟然吵架了，这一架，可不好。太阳刚刚落进教室，一场小争执就开始了。
我和我的同桌为了一支笔，吵得不可开交。乌云渐渐遮住阳光，毛毛雨落下。本来我是想解决这件事情的，但又怕落了个坏名声，真是进退两难。最后，问题还是由我的同桌解决了，他把那支笔给了我，然后就去看书了。
“我给你买一支吧！”突然，同桌说道，但快要上课了，速度必须快，我和他跑下了楼，他跑在道位，一不小心，滑倒了，摔得四脚朝天，脚破了一大块皮，鲜血从那儿流下来，但他咬咬牙，进了小卖店。
一支笔，就为了一支笔！我恍然大悟……原来，一直是我做得不对，一滴泪水，从眼睛流出，滑过脸颊。那是滴最纯洁的泪！那一滴泪，象征着美好，象征着一切！
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”雨后天晴，那泪水浸润着开心，融入了纯洁，滴在心头……
鱼的泪水作文篇4
碧空的湛蓝需要雨的洗礼，雨为干涸的大地而洒下；
绿树的浓荫需要阳光的抚慰，阳光因生命的渴求而播撒；
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。
泪由心生，泪自情涌，泪随情流。痛苦时，我们不禁会流泪，用它去洗除心中的伤感；感动时，我们热泪盈眶，用它去溶解世间的真情；兴奋时，我们挥泪几行，用它来诠释胸中的喜悦……
泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。
从小酷爱体育的我，言语之间总会谈着体育，可一向很少让泪流出。就是这样，我却一次次因它而动容，因动容而噙泪满眼……
申奥成功时，我心潮澎湃，热泪夺眶；
国足出线时，我满心狂喜，却视线模糊；
刘翔扬威后，我激动万分，又一次次任泪水洒落；
女排摘金那一刹，心中的感受已无可名状，情感炽烈，直至泣泪两行……
泪的珍贵，不在于数量，而在于意义。如果说，笑，只是嘴边上轻浮的舞蹈，那我却固执地认为，泪的源头通往心底，它是来自心海的水滴。
没有泪，就没有这世间的多彩多姿；没有泪，就没有人与人的真情交融；没有泪，就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪，我们才会感受一切情感。听着心跳的声音，我们便会感到生命的存在，那么，倾听泪珠滴落的声音，我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动，是心灵是真实的震颤。
如果真的可以，我愿用情思穿起晶莹的泪珠，把它永远挂在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶莹，柔和饱含情思的泪，更珍藏一颗纯真，年轻，充满感动的心。
泪水，是一种感动，一种思绪，一种经历。
我相信，没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛，一次如沙漠般荒芜的生命，一颗永远被冰封住的心。
感受泪水，它是真情的流露；体味泪水，诠释生命的精华。
评语：
泪，凝聚着生命的丰富而真挚的情感，诠释着生活真实而生动的意义。用生动的笔触，透彻地向读者展示了一个现代中学生对泪的深刻理解，情感细腻、真挚，让人不由得心生感动与敬畏，时而泛起柔丝般的涟漪，时而激荡起海潮般的震撼，引起读者的强烈共鸣，感人至深。
由此可见作者情感之丰富，文笔之精妙。
鱼的泪水作文篇5
泪，晶莹剔透；泪，酸酸甜甜；泪，欢乐幸福……
我已然不记得，但我还明白，因为我感受过。时间过得太仓促，连我都快忘记了。奶奶早已入土为安，临终前，她对我的一笑一颦我都记忆犹新。八十八岁的老人并不糊涂，在她的记忆里仍有陌生人与亲人的概念。—见到我，脸笑得犹如一朵花，见到陌生人，身体不由自主往后退。前几年，奶奶还能勉强能够下床，但随着年纪的增高，病痛的光顾，奶奶早已在床上度过无数不眠之夜。不久，在学校的我收到奶奶去世的消息。当时的我，蒙了。对奶奶去世的消息，我仍无法理解。那么好的人，那么慈祥的老人，就这样离开了她爱着的亲人。我也听说，奶奶临终前，曾问过我：“孙女什么时候放学？”我明白，那并不是老人胡乱说的一句话，那是一位奶奶对孙女的眷顾与不舍。因为更多的日子里，爸妈常年在外，我的生活里全然仅有她的身影。
而今，站在奶奶的坟前，我仿佛又看见了她熟悉的面庞。那样安静的态度，那样慈祥的脸，那样温和的神情……孤独的坟墓前，已是一片凄凉景象。可敬的奶奶，可敬的外婆，可敬的母亲，可敬的……但人死不能复生呀！一滴滴滚烫的泪已滑落进干燥的土壤里。奶奶能感受到吗？那泪里有孙女的完美祝福呀，天国里的您必须会很幸福吧！
泪，晶莹剔透；泪，酸酸甜甜；泪，欢乐幸福……萦绕在奶奶的爱里，我欢乐幸福。奶奶萦绕在我思念的泪里，也该欢乐幸福。
鱼的泪水作文篇6
泪水，是情感的自然流露，是我们成长的记录：或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……
记得刚上二年级的时候，老师叫我们背《九九乘法表》。班上的同学记性都挺好的，唯独我，记性比鱼都还差！鱼的记忆至少还有7秒吧，可我却只有3秒！
我在座位上死记硬背，倒过来，背过去，就是背不住。眼看抽背马上轮到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背着，突然一声“张鑫悦！”我看了看，老师示意我上讲台去背。我害怕极了，因为其他没背到的人都被教鞭“碰过”，我担心自己也“吃”教鞭。突然，我脑子里一片空白，心想：三七二十几来着，糟了，记不起来了，怎么办？结果，老师叫我读几遍，我又开始读。过了一会儿，老师叫我背，我背到一半，记不住了，老师又叫我读，我还是死记硬背。
终于，下课了，我觉得我解放了！可是老师叫我们吃完饭后又去背，我很开心，结果老师又补了句，“背不到就要挨打了！”
下午，我并没有担心，因为我以为自己快要背来了，等背的时候再读几遍就好了，所以我就去玩了。
到了上课时，许老师叫我们去背。我想：完了，完了！没想到第一个就让我来背！我害怕极了。
终于，脑袋又变成了空白，就好像天上的云一样白！老师皱了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌顿时变得通红，鼻子一酸，眼眶一红，泪水夺眶而出。
我也顾不上手上的痛，拿起书又认真地读了起来……
鱼的泪水作文篇7
我记得一个寒冷的冬天下午。我在做作业，我妈妈在缝纫。
夜深了，天气变冷了。我双手颤抖，不敢写，怕作业做不好。这时，我妈来找我，关切地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的双手之间。突然，我觉得很温暖。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。
我记得另一个冬天的早晨，天气很冷。为了御寒，我和朋友去河边滑冰。我不小心把脚掉进了石灰坑。我设法抬起脚，但我的靴子里全是石灰。“我不能穿。”我果断脱下靴子，准备让妈妈给我洗。另一个想法：我妈会批评我。最后我想出了一个两全其美的办法，把靴子藏在门下，天气暖和了再洗。第二天，天气稍微暖和了一点，我就去洗了
皮靴。但是门下没有靴子的影子。我急得差点哭出来。过了一会儿，我冷静下来，看向别处。刚找到后门，就听到熟悉的“唰，唰，唰”声。这不就是妈妈干活时手的声音吗？我跟着声音走。在院子里，我找到了妈妈，她正在洗我的靴子。她的手冻得通红，裂开了几条缝。虽然天很冷，但还是有几颗晶莹的汗珠从妈妈的脸颊上掉下来。我走到她身边，拿着刷子刷靴子，说：“妈妈，我去洗。”母亲关切地说：“珍珍，我来洗。”我不会答应任何事，但她已经拿走了她的靴子和刷子。最后是我妈洗的。洗完后，她一丝不苟地烤着靴子。当我再次穿上靴子时，我的眼睛被泪水模糊了。
啊！我想赞美，赞美妈妈的手，甚至赞美你？妈妈！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
