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读用心的心得5篇

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读用心的心得5篇

读用心的心得篇1

不可否认,人的能力大小是有区别的,但人在做事时的态度是最为重要的,不认真的人就是再有能力,也会一事无成。任何事情,只要是分内之事,就应该认真去做,这是保证结果正确的基本态度。比如,发一份传真,如果心不在焉,就很容易导致号码错误、收件人错误,甚至造成工作的延误。再假如接收一个会议通知,如果简单地当一个传话筒,不去跟踪衔接,就有可能造成工作脱节、误事。像发传真、接电话这样简单的工作,如果不以认真的态度去对待,就会出问题。

认真做人,用心做事,既是对工作的要求,也是做人的标准。做人贵在清白,做事贵在认真。用心做事,就是动脑筋做事情,用心处理问题,反映的是一个人做事认真负责和一丝不苟的态度,体现的是一个人的思想境界和精神状态。

一直很喜欢这样一句话,认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好!这里,把“认真”和“用心”两种态度作了比较,得出了两个结果,认真做事的结果是能把事情做对,而用心做事的结果却是能把事情做好。

认真,是一种事业心和责任感的体现,反映了我们对工作的内在规律和本质要求。认真做事,就是按照规定去办,只要不违反规则就可以了,这样至少不会把事做错,一般也没有人去说你不对,只能说你已经认真完成了本职工作,如果用在保密工作中,说一个人做事认真,我想他一定是一个严格按照规范规程去做事的人,实事求是的执行既定保密规定。不过,也就仅此而已吧。

上个月,为保障高考顺利进行,市保密局督查组对全市的试卷保密室进行了保密督查。试卷保密室建设标准其中一条,试卷保密室内外通透,以便在值班室可以随时观察试卷保密室内的情况。有些试卷保密室,虽说是严格按照标准建设,内外套间用铁丝网格隔开,倒也达到了内外通透的条件,存放试卷的铁皮柜却放在铁丝网不过10公分的地方,身处值班室伸手就可接触到铁皮柜。那么问题来了,是否可能存在监守自盗的情况呢?通过铁丝网接触铁皮柜,利用工具打开柜门,继而接触到试卷。尽管高考各个环节都无懈可击,试卷保密室也都全程监控,但是有隐患,就有发生事故的可能。

我认为用心除了认真之外,更多的是对事情的投入,专注与痴迷。认真做事可能更多的'是迫于外在压力,机械地不折不扣地完成某件事,是把事做好的初始层次,而用心做事除了有认真层面的意义外,更多的是发自内心用心智做事,是对事情的一种热爱,不但要按照事情的规则去做,而且还要有发现和创新。我想一个人用多大心就能成就多大的事,因为机遇往往是留给有准备的人,对没有准备的人机遇则是遭遇,只有我们用心去思考,用心去做事,成功才属于我们。大凡我们所认识的那么多的伟人或是名人,无一不是用心做事的人,他们对事情的用心程度大都达到了专注和痴迷。

陈景润攻哥德巴赫猜想的态度,绝不是认真就能达到的,我想如果他只有一个认真的态度,陈景润可能只会是一位很优秀的数学教师,因为有了痴迷的用心,才使他摘取了哥德巴赫猜想桂冠上的明珠;也正是有了专注和痴迷一样的用心,莫言才成就了中国人的诺贝尔文学奖,否则,仅是认真的话,中国只能是多了一位优秀的作家而已。

今天上班了,明天还想上,是事业;今天上班了,明天还得上,是职业。让我们把每天的上班当成事业,用心去对待,做好工作中的每一件事。

读用心的心得篇2

我们常常会挂在嘴边的话就是,工作就是干活,干活就是工作,完成就行了。那什么是工作?其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。

用心工作不仅仅是完成工厂所规定的各岗位的职能职责那么简单,也不仅仅是做好领导所安排的各种事务。那么怎样做才是用心工作呢?

在工作中我就经常问自己这样几个问题:

第一、我所做的工作能给公工厂带来什么益处?

第二、面对工作我是否进行积极有效的行动?

第三、当工作出现问题以后,要改变的是我自己,还是别人?

第四、我做的工作能得到领导的肯定吗?

其实,以上几点都应该是我们份内的事情,作为公司的一员,工作的每一件事就是公司的事,而公司的事情就是大家的事情。我们不能将工作分为“我的”或是“公司的”,习的,从团队的角度出发考虑问题。如果每个人都以自己的利益所考虑,这份事情你不做,我也不做,事情永远都不会完成。就拿我们装车工作来说,需要班组每个人的配合和自觉,鹤管要有人下,下口要有人看,尺高要有人测算,封车也要有人做,大家是一个有机整体,团结起来,大家都尽自己的一份力量,努力解决它多好。也只有这样,我们才能在工作中不断发掘自己的潜力,提高自己的工作技能以及培养团队合作力。但在以往的工作中,时常会以“做了”的心态对待工作,都是在领导的催促下,才会动一下,每每都是有了吩咐才会干活,遇到问题就留给上级,被动地等待解决结果。因为我认为,吩咐的才是“我的”,出现的问题就是上司和领导的。在这种状态下完成的工作,大多都是表面完成了,即使问题解决了也不是完美解决的,长此以往工作没有任何成绩,不进反退,也得不到公司的认可。

上面所提到的工作,表面上看是很勤奋、很辛苦、也很守纪律,但这样死板的作风是不能给工作带来益处的,更谈不上出彩,而且当受到“批评”时还会感到很不满,因为觉得自己很认真、很尽职,且按部就班。为什么还得到批评,心里有很多的抱怨。其实用心工作是一种态度,也是一种方法。那么,我们怎样才能够做到“用心工作”呢?用心工作首先要求用心去想事,将个人想法和企业目标有机地结合起来。人只有站得高才能看得远,看得远才有更高的境界,才能够具备良好的心态和工作激情。其次要求用心去谋事,做到工作有思路,办事有效率。

也许觉得工作简单、琐碎,提不起兴趣,也毫无创造性可言。往往有的时候我也会这么去想,在装车岗位干久了,感觉起来就没什么可挑战性,每天重复着做相同的一件事情,无非就是下管,装车,提管,封车这些固定的'操作,很没有意义,枯燥。有的同事更会如此的去想,我只是一名职工,在厂里再怎么干,再怎么努力,还是得不到信任做为现代化社会的一名职工,想法怎能如此薄弱呢?就是在这极其平凡的、极其低微的工作中,其实蕴藏着巨大的机会,不是吗?只要把工作做得比别人更迅速、更正确、更完美,调动自己全部的精力,从中找出新的方法来,就能引起别人的注意,得到领导的认可。而这些都需要你积极主动、用心去做才能有的。一个积极主动的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他们往往能发现问题,并通过认真考虑,找到解决问题的最好办法,这就看你自己怎么去把握了。

在做一件事情时,不妨这样告诉自己“我愿意做这份工作,而且我会竭尽所能用心来做。”现在的我,刚从加油站调入装车班工作,很多事情与工作业务都不熟悉,感觉起来让人很烦心。但加入这个新的集体让我感觉到了更高的工作热情。用心工作,用心服务,是这里的工作宗旨,积极面对和完成工作中的每一项任务,给出令人满意的结果,享受工作带给自己的乐趣和收获。其实,工作可以更美好的。作为工厂的一员,我们应该把用心工作作为我们的目标和方式方法,求以最完美的工作结果,这样我们自然能在工作中享受乐趣,收获成功。

读用心的心得篇3

?用心去工作》一书的出现恰如甘霖瑞雪,给我心灵的滋养、精神的动力。书中用深刻凝练的语言,讲述了为什么以及怎么样用事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、平常心去工作,并辅以实例,让人深受感染。阅读该书,让我感触最深的是"用责任心去工作"。

保持责任心是正确的工作态度。"真正有责任心的人会把工作视为自己的责任和使命,并依此建立自己内心的标准。无论有没有人监督,他们都会全力以赴地、虔诚地对待自己的工作。 "也许是因为感受最深,所以才对书中这句话共鸣最大,进而更加笃定坚信这句话。保持责任心是正确的工作态度,而正确的态度是做好工作的最基本前提。我刚参加工作担任《陵县报》编辑时,工作的特殊性要求我保持高度的责任感,同事的敬业精神感染着我,在141期至278期、总共138期的采编中,没有一期不是以高度的责任心完成的。我觉得,这样的工作态度是理所应当、不值得炫耀的,但同时,也是难能可贵、值得骄傲的,这种坚持不懈与脚踏实地正是源自责任心。

保持责任心是积极的`工作态度。"要把单位里的事当成自己的事。身边的事,看得到的事,做得到的事,能做好的事,当事人不在,你就是当事人。不是没事找事,是责任心驱使你这么做。 "这句话让我感触很深。在责任心的驱使下,把工作的事当做自己的事,境界就会不一样。

保持责任心是一种人生态度。学生时代常思考"人生的意义",工作后又思考"工作的意义",这类看似吃饱了撑的闲得没事干的事,在我看来是思想成长的必然过程。我认为,找寻意义的意义不在找到与否,而在找寻的过程。正如身体要经过锻炼才能定型,思想也要经过历练才能形成一个人的内在。"工作的意义"我现在依旧没法定义,但是,我找寻到了一种工作态度,那就是责任心,于我而言,责任心更是一种人生态度。我认为,责任心是一种品质,正如书中所说"责任心是一种习惯性行为",反映到一个人的方方面面,不应仅局限于工作之内。用一颗责任心去工作、去生活,对与自己有关的人和事负责,这样才能成为领导、同事、家人、朋友信赖的人,一个靠谱的人。

在学习《用心去工作》的过程中,我也深刻认识到自己的不足之处。长期以来,只埋头于自己的一亩三分"责任田",认为只要认真做好手头的工作就够了,这种想法是狭隘的。"有责任心的人不只看到本职工作以内的事情,会对上下游的工作也有一定的关注"、"拥有一流责任心的员工,会具备的特征之一是自愿做一些不属于自己职责范围内的工作",对照这些,我很惭愧,并痛下决心改变。我相信,在不断的学习中,在领导和同事的指点帮助下,一定会改正缺点、发扬优点,争取用一流的责任心,做出一流的成绩。

读用心的心得篇4

人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种用心的高尚的情感,是人的行为的动力,爱能够产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。

一、浓厚的爱心,滋润学生的心田。

霍姆林斯基说:"教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的,有这样一个分式是:亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到群众的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。有人说:"没当班主任的教师,不是完美的教师。"而我自参加工作以来,始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习,使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章。我班有位马强的同学,他是先天的高度远视,不仅仅这样,大脑不能协调的指挥手、脚的动作。刚入一年级时,看见马行走不便,说话不清楚,口水不时的流出嘴角老长。写每一个字,用右手的食指用力的夹着,左胳膊伸着,身子倾斜,浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样,我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时,我就后把手的教他写横、坚、等等。做练习是的学生早已找好了题号,但是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌,也常常告他的状:"老师,马强把我的本压出皱了"。"师,马强的哈啦子把我的书弄湿了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地,不是找不到这个,就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本,不几天,就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时,告诉全班同学要多关心和照顾马强,因为他和我们身体健康的学生不一样,他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下,全班的同学也都学着来照顾和帮忙马强,不再听见有告马强的状了。我还给马强带来线和大号针,课间时和他一同穿针。穿针对于一个正常人来说很容易,可对马强来说,能使线穿过针孔却不是件容易的事。一次次的失败,马强丧失了信心,我鼓励他只要努力去做,没有做不的事。功夫不负有心人。马强最后能将线穿过针孔了,马强举着穿好的针歪侨斜着跑到我面前,高兴地说:"老师我会穿针了"。看到这种情景我激动的泪水夺眶而出,马强真的有期望了。有了成功的第一次,第二次,第三次、渐渐地他手眼的协调性增强了,他能写出一个端正的字来。此刻马强仍在继续努力,期望自已的作业本上,有一天也能得上鲜红的"一百分"。"爱,是最好的老师"。爱生,不是一句口号,它构筑在理解、尊重和奉献之上。八年来,我七年是出满勤。就在临产前的一个月里,我克服冬天路面滑,每一天骑自行车往返十二、三里路的因难。当时嗓子又偏偏哑的一句话也说不出来。我就使用手势或往黑板上抄写,坚持上课,丈夫劝我还是跟校长请假,在家休息几天吧;家长劝我不要再来给孩子们上课了;同事也劝我回家然而我放不下的是四十多名学生,我时时牵挂着他们。就这样,我克服着自身的因难,坚持到了期末,结束了一学期的教学任务。然而、令我没有预料到的是,就在刚刚放假的两周,分娩时却是难产。丈夫投来责备的目光,医生也在一旁叹气。就是身为母亲的我,此时也感到愧对腹中的孩子,我愧、内疚。我是一名合格的教师,但不是一位合格的母亲。在一片压抑的气氛中,孩子平安的出世了。医生玩笑的说:"这孩子命真大"。为了学生我付出了很多,同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任,家长的赞许,同事的任可。能够说,一次次的成功的教育,那里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中,我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。

二、培养爱心。

学生有爱心,将来才能去爱他人,爱群众,才能回报社会。今年浙江的一位中学生,因为妈妈对他的学习管的太严,用锤子将妈妈打死。黑龙江省有一名小学生,因为妈妈不给钱去玩电子游戏,而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗?他们不正是缺少了爱,缺少了对父母的爱,甚至丧失了最起码的人性吗?

首先,爱他人。

当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一齐分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。在班级里,我召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮忙学生结对子,写回信,课间我常常同他们交谈。了解他们的心理,使学生明白要有爱心,先要学会爱他人。爱父母,因为父母给予了你的生命。爱老师,因为老师教授你学业。爱朋友,因为朋友送给你友谊。一句话,一杯水,一个眼神,一种动作都能够传递爱。两年来,这些在家吃来张口,穿来伸手,处处依靠别人的独生子女,家中的小太阳,能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据,同学们为她主动捐款,帮她购买学习用品。于环余同学生病在家,同学们能前去看望。马强学习有因难,同学们主动摇帮忙。哪位同学过生日,同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑,扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢,在教育的天地里驰骋。

其次,热爱群众。

关心群众就是要从小事做韦:上课不迟到,不说话,课刘不大声喧哗,上好两操,搞好卫生清扫,用心参加班级和学校组织的活动,注重班级荣誉。这些小事做好了。群众的风格逐渐构成。主题队会是培养学生对群众、对祖国的热爱是最佳时机。去年的《迎澳门回归》。今年的《在我心中》主题队会,学生用心收集资料、和老师策划资料,主动借道具、借服装,学生用心主动参予,用心性十分高涨。两次队会被评为第一名。这不正是热爱群众,热爱祖国的生动一课吗?此后,同学们的群众荣誉感增强了,群众观念加深了。每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召学生收集废品,同学们能按规定完成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜。班级的毛巾旧了,有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了,有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念,班级群众有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。

再次,回报社会。

"爱人者,人恒爱之",学生说老师是园丁,用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉献自已的一片爱心,同时也获得了学生们那纯真的爱,我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这份幸福,我将用心去浇灌,让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香,让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中,展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下期望种子,在这快沃土中茁壮成长,创造出完美的明天。

让我们用慈爱的纯真,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

读用心的心得篇5

打开《用心去工作》的第一页,前言说的很好:“身在职场,没有谁愿意做一辈子的普通员工,都希望自己能够在薪水、职场上得到不断的提升”。但有时同样的环境却有着不一样的人生,说到底,其实就是一个对待工作的态度。这本书通过多个成功人士的工作方法,从不同的方面阐述了用心工作给本人和事业带来的好处,教育我们要用心对待自己的工作,要用负责、务实的精神,不放过工作中的每一个细节,并能主动地看透细节背后可能存在的问题,要让自己比过去做得更好。

读了这本书,让我感悟到做任何事情,只要用心去做,尽到自己的职责,一定能把它做好;如果不用心去做,那肯定是做不好的。对待复杂的工作要用心,这不假;简单重复的操作,如果不用心,也会犯错误。看过一则故事,一位优秀的老木匠打算退休,老板请求在他离开之前再建最后一座房子,老木匠应允了。但老木匠已经不像从前那么用心的工作了,心不在焉,敷衍了事。房子建好那天,老板把钥匙递给了他,说这房子算是送给他的礼物。老木匠接过钥匙,羞愧得无地自容,如果他早知道是在给自己建房子,他又怎么会这样应付呢?故事很短,却让人深受启示。工作中的每一项小任务,生活中的每一个小细节,都值得我们全身心地投入其中。勇担责任,用心工作,凡事不干便罢,要做就必须做好,哪怕是最后一班岗。用心工作,最大的受益者是自己;敷衍工作,最大的受害者也必定是自己。

作为一名高速公路的收费员,要真正把三尺岗亭当作传播文明服务的窗口收费过程是服务过程,而不是执行过程。微笑源于内心,绝不是那种对着电脑屏幕说的“有口无心”,为了应付工作的笑,表情是呆板的。我们的微笑要真诚,自己感觉不累,也让司乘切身感受到收费人员的微笑服务。我们要,提高文明服务水平,增强文明服务意识,调整好心态,从心底里树立“真诚微笑”的服务理念。让我们每个人都用微笑面对工作生活的每一天,用心体会,从心开始。

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