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以梦想为作文精选8篇

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以梦想为作文精选8篇

以梦想为作文篇1

梦想是什么?梦想是一个人站在梯子上想要摘星,是一个人对未来的所有期望。

梦想是一个人到星星的距离,我们可以把星星当做梦想。你非常想要摘星星时你会怎么做?你是否会一步一步自己搭台阶?那么恭喜你,你学会了如何去摘星星。你已经离星星不远了。

如果你正在摘星星的阶梯上,你会发现。星星并不是触手可及,它很远远在天边。他不是那么轻松就可以得到哒,你需要站立在砖头之上。砖头是知识的砖头,是实践的砖头。

高三的哥哥姐姐们,你们将迎来人生的转折点,希望你们都可以追到大学的心情。如果结果不如你所愿,那么请在尘埃落定前奋力一搏吧。在初四的学长学姐们。你们在面临的中考,摘星星的路已经走了一大半,加油吧!俺初一的同龄人们没有初二的地理生物中考压力。也没有初四的中考忧虑。更没有初三的压力山大,我们还早也在这个无忧无虑的年纪里。打好基础,为美好的未来打好阶梯。

我们每个人都有属于自己的星星,但是能不能摘到它,就看自己的努力与拼搏了。要记住,梦想哪个星星并不是触手可及的,你需要一步一步的搭好阶梯。

以梦想为作文篇2

池莉说:“人一生下来就直奔死亡。”

伴着亘古的天,生命是跟华美如涛的弦,其真谛在于奔赴死亡的过程中,寄予对生存的追求。有些矛盾的概念。而无数的个体却在这种矛盾中轮回了上亿年之久。为了生存,极力地改变自己,向上攀爬,永无止境,就像一列通往未知领域的列车。

类似于自然界中的植物那般,对周围的生存环境随之如影。保留该保留的,改变该改变的。人生总会想尽一切办法适应环境,适应社会。无论是工作岗位,还是社会娱乐,都需要大踏步迈向甚至奔向社会的热门位置。他们不能回头,也许在回头的那一瞬间,便会落后于上千万的竞争者。当徘徊于未知隐喻的迷宫中时,等待他们的便只会是死亡。因为适者生存,不适者淘汰。

生活就是这么残酷。生存的'希望在于竞争,在于攀登。如果说生活是一张草稿纸,那么人们便在上面为了生存涂来改去,当弄得干干净净,没有什么可更改的时候,就结束了。

人类心灵是脆弱的,而且脆弱得恰到好处。到了死亡的边界,便开始害怕,开始恐惧。于是拼尽全身力气,去摆脱黑暗中的死亡,寻求生存。

面对住阻碍我们生存发展的事物,我们不必退缩。当我们重蹈前人匆匆驶过的痕迹去寻觅求索生存真谛时,便会暮然地发现,脚印终止的地方并不是绝邑。

应该说,要感谢生活带给我们瓷实的一切。即使是痛苦,或是即将死亡,都给予我们一种信念,为生存而拼搏的信念。就像植物愈是在恶劣的环境下,生长得愈是茂盛。

万物开始震撼,顷刻间化为一曲生命的回音,将遗失的自我从信念中找回,将排斥的自闭从诺言中寻觅。希望从此便筑下根基,然后等待灵魂发芽。生命便开始延续,生存的意义便在苦难后再次体现。

真正的生命没有尽头,死亡不是终点。就像一列通往未知领域的列车。对生活的追求是他永远的驿站,他会时刻提醒人们,再短暂的停歇中调整适应下一旅程的姿势。

列车依旧行驶着,没有人知道它的下一站。

以梦想为作文篇3

追求是石,敲出星星之火;追求是火,照亮前行的路;追求是路,指引我们抵达梦想的彼岸。

追求是人生不可多得的财富,一个没有追求的人,就只能在人生的道路上徘徊,永远到达不了任何地方。

人生的追求有千千万万,每个人的追求也各不相同。有的人希望拥有无与伦比的财富;有的人希望拥有十分辉煌的荣耀;有的人希望拥有至高无上的权力。殊不知人生的意义就在于不断的追求,只要不使心头熊熊燃烧的火熄灭,追求就能成为实现人生价值不竭的力量源泉。

每一个梦想都是一朵含苞待放的花,想要花开,就要培土、施肥、浇水,你不必担心有其它花与其争芳斗艳,更不必担心花的质量,因为每一朵花都是独一无二的,都是最美的,关键取决于你如何去种花。养花的乐趣不在于欣赏花开时的艳丽,而在于培育的过程。下雨了,把花放到一个安全的地方,防止风吹雨打;天气变冷了,把花放到家里,毕业花冻死;太阳出来了,把花放到阳光不强烈的地方,防止花蔫儿了。用心呵护,相信总有一天会开出令人惊艳的花。

生活也是一样,迷失方向时,不放弃希望,找准目标继续前进。遇到磕碰,继续向前走,勇往直前才能成功。当你走到离成功近在咫尺的地方,不骄傲就不会与梦想擦肩而过。努力追求,相信总有一天梦想之花会绽放。

每个人的一生,都会遇到各种各样的坎坷,但追求的长河是无止境的,继续追求吧,人生最美的不就是追求吗?

任何一个生命都会走向尽头,再平凡的生命,不管开头如何,也无论结果怎样,只要我们努力追求过了,就问心无愧了。

而一片平凡的绿叶,春寒料峭时,伸出了绿芽,给人希望与欢欣;夏日骄阳下,撑出层层绿荫,给人凉爽与舒心;凛冽寒风里,献出片片落叶,给大地温暖与馨香。绿叶有绿叶的快乐,即使如此平凡,也曾经充实的追求过。

所以,珍惜生命里的每一天,用每一份不期而遇去追求,在人生的这条大路上,追求紧紧相随的,它指引我们一路向前,直到到达梦想的彼岸……

以梦想为作文篇4

everyone has a dream. everyone's dream is different. perhaps we are keen to fly, their ability to be able to rely on an out of the sky. perhaps we are keen to dance in this short life left in fond memories.our life only once, we should cherish it. machine was no longer in your life do you want to do. although we are still students, are studying, but we should be ahead of our future planning to do. you asked his high school what to do after graduation? do you have to ask ourselves, what is the dream? do you know what to do and learn? from that moment on, you ask yourself well. since then, you may struggle with the goal, maybe you have from this program, maybe you should know how to cherish life. in that case, you will not waste his life !

翻译

每个人都拥有梦想。每个人的梦想都不一样。也许我们渴望高飞,能够依靠自己的能力走出一片天空。也许我们渴望起舞,能够在这短暂的生命中留下美好回忆。人的生命只有一次,我们应该好好珍惜。机不复得,在你有生之年做你想做的事。虽然现在的我们还是学生,还在念书,但是我们应该提前为我们的将来做规划。你问过自己高中毕业后要做什么吗?你问过自己,梦想是什么吗?你知道自己是为了什么而学习吗?从这一刻起,好好问问自己吧。也许你从此有了奋斗的目标,也许你从此有了计划,也许你懂得了应该怎样珍惜生命。那么,你将不荒废一生!

以梦想为作文篇5

亲爱的同学们:

在这个演讲开始之前,先问你们一个问题,你们有梦想吗?你们当中有谁认为自己的梦想是与众不同的?首先什么是梦想,我觉得我包括在座所有人都不能说出青春中的梦想是什么,因为我们未尝感受到。每个人的梦想都是受人尊敬的,因为梦想是一个神圣的东西,他是每个人奋斗的目标,是人们力量的来源。

当我八岁时,我想当国家领导人。可是慢慢地发现,这是不切实际的,因为领导人是伟大的,是需要用实力来证明的,所以我变得有些失落,根本弄不明白,我是为了什么而学习。我认为学习就是一种方式,以让自己变得更有学问、更有修养,使自己获得别人的尊重。而如今的我明白了,学习不是一种磨难,而是为实现梦想必经的过程。你们都有梦想,只不过你们不知道学习与梦想的关系。你们总是觉得自己在为别人工作,又是一个死跑龙套的,但是我要告诉你们,在这个世界上每个人都是主角,都有能力来改变这个世界。

在梦想的道路上,你可能会有所畏惧。没有关系,你可以停下来稍作休息,但是你们不能往后退,因为你们如果退却了,便会越来越迷茫。青春短暂,我没有一天用来抱头痛哭,我只能不断地向前。

每个阶段都有一个梦想,我们如今的梦想是好好地生活。清华北大,算不上梦想,这只是学习路上的目标。没有人能逃过成长。《银河补习班》中的马飞,一个平庸的学生最后变成一名宇航员。学校中的主任都认为煤球无论如何也变不了钻石,可是他凭着坚强的毅力,将梦想变成了现实。其中的道理让我们深思:不试试,怎么知道自己不行,人活着不就是为了试一试吗?你不试试,这一生过得又有什么意义呢?梦想很大,很极致,很闪耀,不要在梦想中迷失自我,让美好成为现实,实现人生的价值。

同学们,请相信吧。我们所经历的是不一样的青春。看起来再相似的叶片,都有不一样的脉络与纹理。在青春中,梦想真的很重要,请珍惜它,不要让它留下遗憾。

以梦想为作文篇6

1. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

2. 叙事中夹写景以已度人将心比心

3. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

4. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

5. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

6. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

7. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

8. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

9. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

10. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

11. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

12. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

13. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的.来龙去脉。

14. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

15. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切

16. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

17. 详略安排不当,主次不够分明。

18. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

19. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

20. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

以梦想为作文篇7

中国,一个古老的国度,一个有着五千年灿烂文明史的国家,一个神奇的地方,一个令人向往的地方。

在很久以前,我们的祖先就成为了像我们一样可以用双脚直立走路的人,这是一个伟大的奇迹,他们可能想象不出我们今日的辉煌,但他们一定向往过上不再有饥饿、寒冷的生活,对于我们可能不算什么,但实现这一步创举又经过了多少代的努力。

我国从原始社会,到奴隶社会,再到封建专制社会,最后到我们现在的社会主义初级阶段,还有我们的目标共和社会,一步步的迈进,一步步的跨越,是我们中华儿女的杰作,因为这是我们的任务。

我国自古以来就是人口大国,随着人口的不断猛增,粮食问题变的空前尖锐,甚至在有些地区出现了人吃人的现象,这是多么的可怕。但是这种现象不在会出现在我国,著名科学家、中国科学院院士袁隆平,他的新成果―――籼型杂交水稻,可谓是解决了中国的一大难题。

在1984年,我国又重新回到了奥运会的赛场,许海峰等人物以铭记在我们心中,他们使中国人摆脱了“东亚病夫”这个不光彩的名称,中国的奥运健儿们在赛场上一次又一次的创造着奇迹,从“零”到“一百三十二”块金牌,对于一个仅参加了六届奥运会的中国来说,已经是一个不小的奇迹了。我们忘不了刘翔那短短的“12秒91”,那是世界上又一条定律的破灭,无人能够再说黄种人不能站在短赛道的最终决赛上。网球可谓是欧洲人、澳洲人、美洲人的天下,我们国家也仅有一名华人有过世界排名第四的成绩,单今年的孙甜甜、李婷就是中国的两匹黑马,一路过关斩将,最终取得第一,这样的事实在太多太多?

“超越梦想,一起飞,你我需要真心面对,让历史回味这一刻,让岁月铭记这一刻。

拿破仑曾说:“中国是一只觉醒的雄师!”不错,中国正是一只觉醒的雄师,他要不断努力,寻求自己的一片领域。

以梦想为作文篇8

有一天,我在梦乡里,发现自己的身体轻飘飘,没想到,我飞起来了。我张开双臂,勇敢的.飞向蓝天。有一群小鸟围着我说:“欢迎你!”后来,我去了北京天安门,去帮助那些没有力气的人。

我发现有一个老奶奶走得很慢,我连忙过去说:“老奶奶让我来背你吧!”老奶奶说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我说:“老奶奶,你要去哪?”老奶奶说:“我要去上海。”我说:“好的”。接着我就送老奶奶去了上海,我说,上海到了,老奶奶下来了。我又飞到了我的家乡,和小鸟们一起玩。我从上往下看,看到了高大的房子和绿色的大树,还有一条小路,太阳微笑的脸蛋。我的心情非常的高兴,所以我的梦想就是这个样子的。

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