写作文是一种有效的沟通方式，可以让我们与他人建立更好的联系，通过写作文，我们能够更好地组织和整理自己的思绪，下面是92范文网小编为您分享的写我的好朋友的作文500字5篇，感谢您的参阅。
写我的好朋友的作文500字篇1
我们班有个人个头很矮，却有着惊人的速度他做任何事都不拖拉，他就是--卜钰豪。他有着一副让人心切的外貌，和好听的声音。他有一双迷人的眼睛，樱桃般的小嘴。
他参加过我们学校的几场足球，在在比赛中有几次他受伤了，但他很坚强，仍然在赛场上比赛。真的不行了，在市比赛中指挥球员们，她每次都冲在最前面，大声高喊进攻进攻！我顿时感动了。
他打篮球也十分厉害，因为它跑的很快，而且他还在篮球班练过有一次上体育课，我看见他和几个人在打篮球，结果她每次都可以非常精准的投中篮，而且每次失败的时候，她都会瞬间跑到球旁边，再次进行投篮。
除了运动之外，他的学习也很好。有一次在排练的时候，杨老师让自由活动一会儿，结果他去玩儿那个健身器材，不小心把腿给摔骨折了。有一段时间没有来，他来了以后，足足有20多项作业等着他，结果他来了以后赶紧写作业，一点也不磨蹭。他来了以后也没有什么特权跟我们一样一起学习。而且，每次英语课下课后，英语老师布置完英语作业，他都会利用课间时间写完。他写字非常的快，一会儿就写完了，每次老师布置完作业的时候，他几乎都是第一个交作业。不过他跟我一样写字不是那么好看。
他就是一个速度快，灵活，聪明，幽默，偶尔有一点“娘”的人。
写我的好朋友的作文500字篇2
我有一个好兄弟，他叫唐晓龙。他长得不是很高，人也不是很帅，有一双大大的眼睛。头发短短的，嘴巴说话的时候总喜欢长得大大的。
他为人很好，总是喜欢帮助别人，我有很多很多的朋友，但是在我最困难得时候只有他愿意站出来帮助我。
我的'成绩在班上不是很差，但是却非常的调皮，在老师眼里我是一个调皮捣蛋，玩世不恭的一个孩子；在同学眼里我是一个欺软怕硬，霸道，十恶不赦的一个孩子。但是在唐晓龙的眼里我是他的好兄弟，是他的知心朋友。当然我也是这样认为的。
我和他在未上初中之前是素不相识的，但是我觉得我和他很有缘。报名的第二天我在外面玩耍，走在路上的时候我看见几个人围着一个人，我很好奇就走了过去听见其中一个人说：有多少钱，拿出来。我听见了丝毫没有犹豫的冲上去把那几个人推开拉起唐晓龙的手就跑。他好像没有反应过来还没有反应，但是由于我的力气比较大他被我硬拽着跑。那几个人紧追着我们不放，我机灵的把他拉到人多的地方去，那几个人看见人多眼杂就放弃了追我们。唐晓龙这是开口问了你叫什么名字，是哪个学校的人。我把名字学校那个班丝毫没有保留的说了出来。我们两个素不相识我却不顾危险的帮他脱险，他似乎挺感动。他又激动的说：我们交个朋友吧？就这样我们就成了朋友。
我有一次考差了，想请别人帮我辅导一下，可是鉴于我的成绩没有一个人愿意帮助我。我非常的失望，我甚至失去了学习的信心。这是他却站了出来好好的劝导我，跟我谈心，给我找出错误，给我指导。我当时流泪了，我在心里暗暗发誓，唐晓龙从今往后是我最好最好的兄弟。我把我发的誓给他说了，他说我也是他最好最好的朋友，自此以后我们两个无话不谈，有福同享，有难同当。事实上我们也做到了，我们有什么好的都让给彼此。
这就是我的好兄弟，唐晓龙！
写我的好朋友的作文500字篇3
我有一个“好朋友”——文具盒，是今年开学时爸爸给我买的，我可喜欢它了！
这个文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布条围成的，正中间还有一个紫色蝴蝶结，蝴蝶结的两旁还各画了一只摆着不同姿势的波斯猫，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么问题似的。在它们的周围还有十几颗小星星，那些星星亮晶晶的，显的特别漂亮。
我的“好朋友”还有“一室两厅”呢，所以，“家庭成员”也就很多了。它们总是各尽其职：在我写作业时，水笔就慢悠悠地走出来为我书写；当我写错了字时，涂改液便会急匆匆地跑出来帮我“解难”；在我要画图时，铅笔和橡皮总是齐心协力地帮我成功画完。它们全都是我学习上的好帮手呢。
有时，“好朋友”也会和我玩“捉迷藏”。记得那天早上，我要去上学，已经七点了，我匆匆洗漱完毕后，就连忙跑去学校了。可等到我上课要做笔记时，才发现文具盒不见了，我在书包里东翻西找，也没有发现它有踪影，我十分焦急，以为把它弄丢了。到中午放学时，我急匆匆地冲出教室，一跑回家，我便到处寻找我的“好朋友”。我这里翻翻那里找找，都快把家翻个底朝天了，也没找到它，正当我焦急得快要崩溃时，我突然想起昨天把文具盒放在枕头底下了！哎哟！瞧我这记性，我可真糊涂！
当我找到文具盒时，我开心极了！抱着它连转了好几个圈，心里暗下决心：我再也不会让它离开我啦！
写我的好朋友的作文500字篇4
有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！
上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。
我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？
我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。
写我的好朋友的作文500字篇5
在我童年记忆中，我结识了不少朋友。但要最熟悉，最喜爱的，那就是我形影不离的好朋友——晓玲。
晓玲的样子真是美极了：瀑布长的秀发直披肩膀，一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。
记得有一天下午，我和晓玲去公园玩。在路上，我和晓玲看见一个小朋友在哭，我劝她不要耽误时间了，她却走上前去问：“小朋友，你为什么哭？”小朋友一见陌生人，反而哭得更厉害了！“呜……呜……”晓玲不断地安慰她。她才伤心地说：“呜呜……妈妈……不见了……呜呜……”哦，原来如此。突然，晓玲好像想到了什么似的，问：“你和妈妈在哪里走失的？”小朋友哼唧着指着一个商店，晓玲和蔼地说：“走，咱们去那等。”
我们一直这样等待着，我不耐烦了，说：“晓玲，咱们快点吧公园要关门啦！”晓玲语重心长地说：“我们是少先队员，要乐于助人，帮助幼小，你怎么可以这样呢？”我被她一席话打动了，顿时觉得自己与晓玲相比真是渺小极了！我们等待着，孩子***妈终于来了，小朋友一见妈妈，就像小鸟般扑向妈妈的怀抱里。啊，母女俩重逢咯！
我拉着晓玲的手，飞快向公园奔去。可惜啊，那时公园正好关门。
我问晓玲：“这次没去到公园，觉得惋惜吗？”晓玲笑着说：“没有啊！因为今天能帮助那位小朋友找回妈妈，母女团聚！那比去公园开心百倍！”
啊！我的好朋友啊！你虽然离开了这所学校，离开了我，但我会永远想念你，想念你那金子般的心，想念你的可爱……
晓玲，你永远是我的好朋友！
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