观后感让我们对电影的主题和思想有了更深入的思考,通过写下观后感,我们可以回顾电影中引起的情绪和触动,保留那份珍贵的记忆,92范文网小编今天就为您带来了《先生》的观后感8篇,相信一定会对你有所帮助。
《先生》的观后感篇1
这部影片,是献给勤于思考的人群的礼物。若不能放下对单纯的黑白善恶的迷信,若不能跳出别人给你建立的三观和人生,那么请友善路过就好。
有些评论说这部片子情节弱于《大护法》,这不无道理,《妙先生》的故事性确实没有那么强,因为它本来就不是一个故事,它是个载体,是导演和编剧传递想法的载体。如果你曾被少年初心和世俗洪流所撕扯,纠结于“和光同尘、从善如流、做识时务之英雄”还是至少“坚持沉默反抗”,那你会懂这部片子,会懂丁果的话:“善良本来就是一种牺牲,自愿牺牲或者被人牺牲。”
这句话可以对应千古难题——牺牲一个人,救更多的人,这样做对不对?
在我们被教育的三观里,答案是肯定,牺牲少数拯救多数嘛。但一条人命就真的贱于五百条嚒,什么时候开始,人的生命是用数量来计量价值的了呢?如果回到几千年前的价值观,那是不是一个贵族的性命贵于五百个奴隶的性命呢?
所以,这个问题其实根本不应该被讨论,因为没有人应该被牺牲,除非那个人自愿。
贯穿《妙先生》全片的善恶的讨论,其实回应的,是人之初性本善还是本恶的讨论。所以我在开篇时说,如果执着于善恶黑白,那请友善路过就好。因为在《妙先生》的逻辑里,善恶本就存于一体,端看你如何使用。一念成佛,一念成魔。
《先生》的观后感篇2
?hello,树先生》前半截现实,后半截超现实,将一个无根、无指望的树先生以一种不同寻常的方式展示出来。
某种程度上,树先生很独特,这是因为电影中树先生看似超然的生活哲学,他能够生活在自己的“超现实”空间中。但从另一个角度上思考,树先生其实是典型的国人代表,有根却无法扎根,晃荡在一大片荒凉、废弃的土地上,寻找现实的出路,正如电影中的各色人一样。最终,树先生在无法面对的现实之前,选择了逃避,用幻想重新描写自己的生活。
导演韩杰明显受到了贾樟柯的影响,他将电影的角度依然放置在了当下中国城市化进程中所遗留的落后残像,电影的画面是灰暗的、破败的,贴合电影中人物的生活状态。与《钢的琴》高度抽离不同,《hello,树先生》的城市是具体的,故事的发生地是具体的,具体到观众都可以将其联系到自己身边那被现代化抛弃了的老城和无法在思想上与时代同步的人们。所以电影的故事特别现实。城市化与乡土的冲突不断显现,拆与不拆,建与不建是这个快速发展的社会中人们不得不面对的问题,即使不情愿,却并不拥有反抗的能力。电影最后,人们拿着钱一哄而散,这是现实的选择,也是现实的无奈。好看的电影导演很明白这点,因此,《hello,树先生》无意于充当一个文化的批判者,电影揭示了现实,却无力提出改变的方法,也无力给予人们现实的解答。韩杰做出了很明智的选择,将电影的后半部分放置在了超现实的叙事体系当中。虽然生硬的转换造成了诸多观众的不解以及影片情绪的断裂,但这个妥协实属不得已。
贾樟柯是独立导演出身,在独立电影之路上颇有建树,但他所有进入商业领域的电影都遭遇了票房惨败。作为《hello,树先生》的监制,贾樟柯与韩杰所希冀的,恐怕也是在票房与口碑上都有建树的良好局面。所以,这部影片充满了妥协,一方面是向观众妥协,选择王宝强,并以这样一种滑稽的形象出演,本身就是为了影片的观赏效果;另一方面,在剧情内容和指涉上的妥协,则恐怕是出于审查和现实的需要。
韩杰所描绘的树先生,所面临的实际上是一种身份焦虑,他考虑不清楚从何处来到何处去的人生大事,原因在于现实不给他考虑的机会。当他以独特的站姿矗立在村里的时候,任何人对他表面的热乎其实都暗含了对他这个无所事事之人的看不起。韩杰用多个场面描绘了树先生在这个村庄所遭受的冷嘲热讽,反观树先生,他不以为然。突然的一顿暴打让他丧失了对一切的兴趣,开始迷瞪于与灵界勾连的想象空间当中去。导演在此的表达很为突兀,树先生精神状态的转折并没有交代清楚,而其突然对自己人生的掌控能力,则更是超现实起来。放在影片后半段超现实主义的背景当中,树先生的行为被涂上了荒诞色彩,他通过装神弄鬼重新定义了自己,用滑稽夸张的语言重新装扮了自己,一个本来枯黄的树先生变得绿意盎然,大肆讨论起了开发月球的宏伟梦想。虽然树先生有了职业,但他真的寻找到了自己吗?恐怕也不尽然,韩杰给我们的是不完整的答案,树先生究竟是否真正地沉溺、热爱自己的这份工作,或者又只是寻求另外一种逃避,这需要观众自己去解读。
在树先生之外,电影为我们展示了更为宏大的文化焦虑。这是独立电影一贯的现实主题,在转型过程中的中国基层社会,所面临的文化焦虑和困惑要远胜于大都市,这部分群体无法接受到最为前沿的文化冲击,却又要经受最快速的城市建设的影响,两种冲突之下,群体性的焦虑就被展开了。这也是贾樟柯的《小武》、《站台》等影片的立足点,探讨城市化带给人们的空间危机和文化焦虑,正是这类影片更高一层的价值所在。
?hello,树先生》成也在此,败也在此,韩杰能够将关注点放置于此,但却无法如贾樟柯般放手去演绎这样的文化矛盾,他用了超现实的手法去逃避,放弃了更为现实与深刻的主题挖掘,也放弃了让这部影片成为经典的机会。
《先生》的观后感篇3
这是2016年出品的一部电视剧,我一直没有看过。前不久在玩抖音的时候看见这部里一个视频片断,只要就是讲烹饪的桥段,我这段时间正是闲无正事儿,没事儿就琢磨点吃喝的事情,因此对这个剧感兴趣了,翻出来看。 当我认真看这部剧的时候,发现有关烹饪的情节和实作展示并不多,它其实是一部言情剧,有关有情人未成眷属的故事。眼下的社会里,有关忠贞不渝的爱情是少见的,而激情四射的滥情、霸道、变态、偷情等畸情倒是比比皆是。 剧里的陆远说自己是混蛋,其他人也说他是混蛋,其实,他一点也不混蛋,他才是最忠诚、最会为他人着想的好人,而其他自以为是的一干所谓的正常人,才是心理自私自利,什么事情都首先从自己利益出发来考虑问题的人,哪象陆远那样,做什么事情都先考虑爱人、亲人、朋友的利益?所以,陆远是好人,是好先生,其他的人才是心有旁婺的人。 时代变迁了,生活改变了,思想不知是进化了还是倒退了。可能,现在的人比过去的人知识多了,见识广了,但是吃苦耐劳,先人后已,忠诚忠心,礼义仁信的传统核心价值观却慢慢丧失了,剩下的,除了为自己努力拼搏以外,可能没有多少善意留存心里了。 拿陆远来比比自己,感觉自愧不如。陆远对朋友的女儿如此关爱,对朋友的老妈如此孝敬,都是现实版的我做不到或是做得不好的一个比较。今天早晨,老妈还在给我们发语音微信来说:给我们带了面条和无花果过来。她这个年纪,吃也吃不了多少,用也用不了多少,一有心力和多余的东西都首先想着我们。而我们除了有时回去看看她,给点钱,给点东西,做几顿饭,好象平时都是处于一种忘乎所以各过各的状态,完全没有尽到心力和能力,让老妈过得更好一点,心情更舒畅一点。我不如陆远啊!
《先生》的观后感篇4
中小学时期学校偶尔会组织到影院看电影。矛盾在于,电影好看,可看完要写观后感。哎,让我头疼的问题由几个不同的时间、地点、媒介,让我知道汤姆克鲁斯有一部叫《甜心先生》的电影,而其中有一句打动万千少女芳心的表白:you complete me。慕名已久,前段时间才真正把它搜出来,下载了,但直到昨天晚上才想到要看。听说吃巧克力会给人恋爱的感觉,为什么昨天晚上才有冲动要看这部电影呢?可能是我想吃巧克力了吧。
之前期待汤帅在电影中深情的表白,期待自己也被感动一把。但是在我看来,除了爱情,《甜心先生》还有更丰富的内容触动我。
电影讲的一名从业多年的优秀白领,在自己事业巅峰的时刻被小孩儿的一句话惊醒,原来自己为了事业早已迷失了本心,迷失生活的意义。在极度空虚无助的夜晚,饱受良心折磨的他决定反抗自己的行业,重拾职业道德。于是他被炒了,生存压力跟了上来,人生面临绝境。
大家都知道,高风险才有高回报,汤帅揣着以人为本的信条,终于赢得了朋友,换来了爱情。因为友爱,事业也终于走出困境。
?甜心先生》讲的是如何看待人生,如何面对失败,如何走出孤独,如何驾驭事业,如何对待感情。
电影低潮的时候我感到无助,感觉冰冷窒息,电影温馨的时候我感动得屏住呼吸。猜中了电影的结局,让我鼓掌欢呼,不能自已。
有人疑惑,幸福是什么?幸福就是找到几个朋友一个爱人,然后可以对他们说:you complete me !
《先生》的观后感篇5
我读了《亲爱的汉修先生》被书中的小主人公——鲍雷伊所深深吸引。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应和孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解和体会到了父母对他的关爱,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
这本书中最让我感动的是雷伊妈妈──坚强而有爱心的人。对孩子的教育首先是尊重孩子,平等对话交流。她教育雷伊“不能一辈子光会期待别人而不懂得回报,要学会报恩和感恩”。汉修先生,一个极富有责任和爱心的人,对一个小孩子的信能坚持回,而且不断地给予指导。甚至起初还不太喜欢写作,讨厌写额外的作业。他从并不喜欢写作到后来觉得写信并不难,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。
这本书告诉我们只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。
《先生》的观后感篇6
?亲爱的汉修先生》是美国大作家克莱瑞所著的获得纽伯瑞儿文学奖金奖的小说,全书采用书信和日记形式描述了一个男孩——鲍雷伊的内心世界,妈妈在同事那里看到了这本书,推荐给了我。
我用一星期的时间读完了《亲爱的汉修先生》,我感觉这本书不单单是一本文学书,也是一本非常好的作文书。
书中写到一次偶然的机会,二年级的小学生鲍雷伊给作家汉修先生写了一封信,从此他的生活逐渐发生了变化。雷伊最开始非常头疼写作文,后来通过回答汉修先生提出的十个问题,不知不觉写了一封又一封信件,写了一篇又一篇日记,他逐渐掌握了写作方法,写作水平明显的提高了,还获得了作文大赛的入围奖。从雷伊给汉修先生写信的署名——受够您的鲍雷伊、还在生气的鲍雷伊、您以前的朋友鲍雷伊、筋疲力尽的读者鲍雷伊、您的头号书迷鲍雷伊、学生鲍雷伊、您最喜欢的读者、您最棒的读者、您的朋友……等等,可以看出雷伊思想上的变化——从对汉修先生的反感到喜爱。
通过读这本书,我感到雷伊是一个非常听话懂事的孩子,在妈妈的教育下他学会了独立自主、坚强自信。我们应该向雷伊学习。另一方面的书中也让我学到了写作文的方法,建议大家有时间都来读一读,一定会有收获。
《先生》的观后感篇7
生活,我们都在生活,但我们真的会生活吗?改变源于你的意识,但意识又源于哪里呢?源于外在世界,我们如何才能把握外在的世界?只需一个词,这个词就是“好”!当你说“好”时,你就拥有了更多的机会,你就能取生活精华,而去其糟粕。
你不可能“旁听”生活。你对生活说“不”那你还是在生活吗?
你总是对别人找藉口,对自己找藉口,你缩在那份没有前途的工作里已经有好几年了,你没有女朋友,也没有与女朋友关联的东西。你生活中没有爱,她不会跟一个不会生活的人在一起的,多少个晚上,你无聊至极,甚至连打飞机的心思都没有。
我们做个约定,离开这个会场后,每当有机会出现时,不管那是什么,你都要说“好”!你要对自己立下承诺,如果不遵守诺言,你就会事事不顺,快醒醒你错过了生活!
世界就是个游乐场,这点孩提时你还知道,随着长大就给忘记了。
以前的cari从不认为自己对谁重要,所以我想如果说“好”就能融入大家的生活,然后我可能变得重要,以前的我不认为有什么可以和他人分享,但现在我知道可以分享,特别是和你分享。
上面是我摘录电影中的台词。
句句说到我的心里去了,这部电影讲的可能是女生版的《好好小姐》我吧,很多台词都映衬了我的内心世界。这部电影讲的不是魔法,不是说只要你说“好”了,就可以得到一切,而是一种意识上的愿意改变,当你决定改变你的信念系统时,生活就会发生改变,在生活中任何的要求都说“好”这不是重点,重点是这个“好”就是新的意识,它帮助你重新走进生活,不久你就会发现,不是因为那一句誓言,一个挑战,而只是因为你的内心想说“好”,这个“好”是任何你自己真正想要的东西,比如我想变得美丽,我想变得有钱,我想减肥成功。重新看一下自己的人生,把没有服务于你的信念系统换成能为你服务的信念系统,把新的意识烙在你的心里,每天重复的自我确认,比如,每天对自己说:“我很美丽,我身体的每一个细胞都在绽放美丽,我从内而外都是美丽的,我想信我是美丽的。”当你说话的时候,感觉你真正的活在其中,直到它成为事实。
通过我最近的学习,我认为这才是这部电影要表达的一个意思。很好很好的一部关于生活,关于改变意识,关于活出自己的电影。
在我看来《好好先生》与其说是一部幽默片,更不如说是一部励志片来的恰当。他给人带来的启示正是这部片子最感人之处。
主演卡尔在封闭自己之后,自己的生活也随之陷入谷底。去上了“yes”课程之后他对生活和工作中的一切都说“yes”,正因为如此,他的生活开始走向光明。这部片的结尾真地让我深深感动。在我们现在这个社会,每个人的竞争压力都很大,生活中、工作中有多少人多少事是不能言辞随心的。我们做惯了笑脸,习惯了附和,也许的确带来了许多利益,但是当你回想起过往地曾经的时候难道真的一点都没有遗憾,难道不会因为做了情非得以的决定而后悔?扪心自问,至少我会。整片其实给我们励了两个志,一是告诉我们人不能封闭自己,否则只会让你的情况越来越糟;二是鼓励人们话由心生,其实这与其说是励的一个志,倒不如说是导演对真实美丽心灵地期盼,在现在这个社会,要做到话由心生实在太难啦。我们很难做自己,因为我们要在这个竞争压力巨大的社会有自己的一片立足之地,每个人都有太多的无可奈何。
此片带有励志色彩,我觉得如果习惯对别人说不,生活必然会很糟,幽默片子带给观众的往往是深刻的寓意,在笑过之后,明白,生活需要多些肯定,生活需要多些帮助。愿我们的生活从此走向幸运。
《先生》的观后感篇8
读了这本《亲爱的汉修先生》,我觉得鲍雷伊从不喜欢写作和读书到喜欢写作和读书之间经过了很多事情,后来他写的描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,我真为他高兴,我也要学他爱上读书。
在鲍雷伊给汉修先生的第一封里,他把“朋”字写成了“明”字,老师又教“朋”是:好朋友连续两个月都不会吵架。我觉得很好笑。 鲍雷伊第一次写日记不会写就去请教汉修先生,汉修先生的答复是:“你只要假装给一个人写信就行了。”这样鲍雷伊会写日记了,我觉得这个方法很好!
在圣诞节的当天鲍雷伊没有收到爸爸送的礼物,他很沮丧,谁知道第二天爸爸的礼物被寄过来了,鲍雷伊很高兴,我也替他感到高兴!在爸爸把“土匪”弄丢的那段时间里,我相信鲍雷伊一定非常伤心,我也很为他难过。
鲍雷伊是一个聪明、活泼、爱动脑筋的孩子,我很喜欢他发明的午餐盒警报器,更喜欢他。我也要做一个这样的孩子。
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