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请关心我作文600字篇1
今年,我已经12岁,在这12年里我得到过许多人的关心,来自亲人的、陌生人的、老师的、同学的、朋友的……在我收获了这些关心后,我学会了关心别人。
1年级的时候我的成绩很差,考试成了我的`一个噩梦,每次我考差时我好希望有一个人来陪我说说话,安慰安慰我,但每次我面对的只是老师生气的脸,同学们嘲笑的目光,家长失望的脸,我的心慢慢冰冷。但慢慢地我与王丛若做了朋友,在她的帮助下,成绩也有了好转。
她是一个很要强的女孩子,在别人面前,她只会笑,但当只有我的时候,她有时有委屈,伤心都会说,有时还会哭,但她哭时,我什么也不用做,只需要静静陪她。
应该是三四年级吧,有一次考试,她没考好,上课又挨了批评,心里很不好受,下课后,我走到她位子旁边,只见她并没有眼泪流出来,只是在眼眶里打转,我拿了一包卫生纸,没有手势,没有语言,我拉着她去了一个没人能看到的地方,她的眼泪也一颗颗掉了下来,我也用卫生纸给她擦了又擦。慢慢地她竟哭出了声。这是很少有的,我必须得劝劝她,安慰安慰她了,她使我想起1年级时的情景,是那么的无助,像在茫茫大海里找不到“救命稻草”一样。我拍着她的肩膀,用我的事情,安慰她,慢慢地她不哭了,眼睛红红的,但对我说:“没事了,回班吧,要上课了。”
我也很开心,笑着说:“你这样,她们还以为我欺负你了呢!”
“嘻,嘻。”我们相视一笑,跑回班里。
当别人给予你关心时,你要双倍地还给她。也许在别人关心你时,你在那一刻也会学会关心。而我就是在别人的关心中,学会了关心别人。
请关心我作文600字篇2
有很多令人感动的事情。比如:有人只能在大街上卖艺,让别人给钱,有同情心的人都会给他钱。有人的家人生病了,他的家人就夜以继日的照顾它。这些都是令我们感动的事情。我有一件事,也很感动。
在家里,我正在看电视。弟弟也想看。于是,就往我这边挤了一下。我觉得有点挤,因为,我不在电视的中间了。于是我一扭头,原来是弟弟。我生气了,使劲的对弟弟骂道:“你不在电视的中间,就不舒服吗?往那边一点。”说完,弟弟的心理有点害怕。于是,连忙给我让座。
有一次,妈妈带我去医院里看我的牙齿,因为我牙疼。那时候,弟弟也跟了过来。
我先躺在了那个座椅上。一抬头,有一股刺眼的灯光照在了我的脸上。牙医来了,我张开嘴巴,心里有点害怕。牙医很温柔,给我弄牙的时候很轻。不久,该钻牙了。只听一声“滋!滋!”的声音,把我的牙钻开了。弟弟觉得我很疼,就给我说:“姐姐!放心吧,没事的。”我一看是弟弟。
我先漱了一下口,往前一看,他在我身旁用心的叫我怎么做。我想:弟弟怎么会教我这个?我对他那么不好,他还关心我。我真是不应该那样做。过了一会儿,我有躺在了座椅上。不久,旁边传来了熟悉的声音:“姐姐,别害怕,还没好呢!疼不疼?疼了一定要说。”我听了,眼睛已经热泪盈眶了。想起以前,我对弟弟那么不好,可是,弟弟竟然……哎!我是个不合格的姐姐。我以后再也不那样对弟弟了。
通过这件事,我才知道,我以前是那样对待弟弟的。可弟弟从来没有给我斤斤计较,反而还是一如既往的关心我。我一定要好好的关心弟弟啊!
请关心我作文600字篇3
作者:bjcxuhw
社会是一所学校,生活是我们的良师。在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;但是在别人遇到困难时,我学会了关心。
那天我去帮妈妈买东西,远远望见一个5岁左右的小女孩突然身子向下一陷,坐在了地上。我心想,这个小女孩还怎么了?来往这么多车,万一撞了她怎么办?便马上跑了过去。
到她面前,我问:小妹妹,怎么了?我的脚,她脸上流着大颗大颗的汗珠,陷下去了。我顺着她的腿往下看,果然她的脚卡在石缝里了。好大的一块石头啊!我想,要不要找个大人来帮忙?
可是,路上空荡荡的,连个人影都没有。没办法,我只好用尽全力把石头·往外搬,弄了半天却只搬了一点点。还好小女孩的脚又细又小,才拔了出来。
望着小女孩血肉模糊的脚,我说:小妹妹,我送你回家吧!嗯。于是,我把小女孩扶起来,往她家走去。
她妈妈看见她,非常感谢我。我说:阿姨再见,我还要帮妈妈去买东西!她妈妈把我送出了她的家门。
从这件事,我学会了关心。真是赠人玫瑰,手留余香啊!
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请关心我作文600字篇4
下课了,我在操场上玩的热火朝天,“刘天绿,刘天绿,下节课考数
学了,赶快上来吧。”高佳晨对我喊。我三步并作两步的像豹子一样飞奔上去,赶快打开文具盒看圆规和尺子带了没,完了,没带,怎么办?我瞄了一眼同桌,发现她专心致志,一本正经的看着数学书,一副胸有成竹的样子,看她的样子肯定是整装待发,难怪她经常受老师表扬,学的那么好,我总是丢三落四,挨打受气。
看来只能跟她说了,看看她能不能关心我,我小心翼翼的戳戳她,吞吞吐吐的对她说:“我我不拿圆规,可不可以,给给给我用一下圆规和尺子?”她笑眯眯的看看我说:“行啊!”
下节课考试她果然兑现了自己的诺言。做完试卷后给我借圆规和尺子,那次考试我考了90分,如果没有她的圆规和尺子,我根本不可能考那么高,我真感谢她,我也被他感动了。
有一次,老师要我们写作文,要用稿纸,李思莹正好没有,第二天我就带了很多稿纸,不止有李思莹的,还有其他朋友的,他们都夸我学会关心人了,我笑眯眯的逗他们说:“那还用说,我本来就会关心人,大惊小怪什么。以后,有什么事需要帮忙,我都会帮你们的。”那一群女生说:“切,鬼才信呢。”我说:“我不骗你们,以后有什么事尽管开口。”从此,大家有什么事我都会帮忙,如:高佳晨不能值日,我就会热心的帮助。有些同学座公交没拿钱,我都会借给他钱。大家经常表扬我,我心里比吃了蜜还甜。
现在我因为会关心别人了,好多人都愿意和我交朋友,“狐朋狗友”一大堆,“帅哥美女”一大帮。我整天乐呵呵,乐呀乐,唱呀唱,我变得性格开朗,活泼。学习劲头更大了。感觉天天阳光灿烂。
请关心我作文600字篇5
上学的途中总是要经过一条河的,或许以“河”来定义与它,稍微有些不妥,那我暂且称它为“湖”吧。
最近,湖中心建筑了一个较大的花园。虽已入秋,却还是绿意盎然,不知名却美丽的花草略作点缀,几张石凳恰到好处的摆放着,以便疲惫的人们歇息。清晨,路过此处之时,时常能听到鸟叫声。我想,走在由湖同往湖心花园的那座小桥上时,心情一定是愉悦的。这儿总是被一种快乐,安逸的氛围包围着,每每与此,心中总是想"天堂也不过如此吧"。
思想的脚步随着我观赏的湖心花园的是在不断的前行着,思至深处。便觉得每个人心中都有一个花园。至少我是如此。心中花园里的那些参天大树。是父母对我的爱的见证;是我逐步走向成熟的依据;那些美丽无名的花草是我精心创造的甜蜜而经岁月沉淀后最美丽的回忆。某个不经意的夜晚,微风拂过之时,仍是芬芳四溢。心中花园的每一寸润土都留下了我深深的足迹。
真正的走进社会,融入生活之后,花园中的树叶上便清晰的记录着我某一天,某一刻,某一分抑或是某一秒的心情写照。
我并不是李清照。写不出令人叫绝的词。我也不是张爱玲,写不出令人称赞的文章。词人不是我,我亦不是才女,我只是一个涉世未深的凡人,一个平凡的毫不起眼,犹如一棵无人问津的小草一般。我不懂得应该怎样来宣泄自己的心情,甚至不晓得自己生活的意义是什么。只是潜意识里有个声音在不断的告诉我,要用一种顽强的精神好好的活下去,因为父母给了我生命!
为此,我为自己建造了一个心中的花园,以此,让纯洁的心灵与内心深处的灵魂做着深刻的交谈。让疲倦的身躯在安逸的环境里歇息,让梦想在心中花园的白云上得以升华,让某天受伤的心灵在此寻找些许的慰籍。
请关心我作文600字篇6
什么是童年?他是迷茫的旅途;是希望的起点;是自由自在、无拘无束的玩闹。自然,轰轰烈烈的童年也会有许多玩伴——王炎能。一个嘻皮笑脸的谐星。他的笑容永远那么灿烂。如傲日的光辉,如黑夜里的一颗金光闪烁的夜明珠。每当我彷徨失措时,他总是为我指点迷经。因为他,给我闪亮的童年添上了最灿烂辉煌的一笔。
“人生路漫漫。”总会有艰难险阻、磕磕绊绊的童年,难免举足失措。但重要的是,每每这时,总会有人如参天大树——为你遮风挡雨,为你抹去童年最暗淡的篇章,为你拂拭伤心的泪珠。他总会跟你一起,去奔跑去跳跃,相互扶持,帮对方走出无尽的黑暗,引向永恒的光明。朋友的关爱,多么美好!
有一天,在“草铺横野六七里”的球场上,几个绿菌少年,正迎着风、顶着暴晒在茁壮成长。看那一棵棵婀娜多姿的柳树,正穿着雪白的大衣。“银装素裹,分外妖娆。”放眼望去,如“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”一幅远离城市的喧哗,逃离俗世的纷争,苍穹有力,笔法浑厚的图画便浑然天成。我们正在踢足球。我们如一个个脱缰野马,驰骋疆场,横扫一片。
突然,只见“刘畅”如苍龙一般以全身这力,单刀直入,杀进我方禁区。我们用九牛二虎之力,终于止住这条苍龙。但龙死威仍在,只见一记大脚,球犹如长上了一对灵活的翅膀,飞奔我而来。只听“咚——”一声,球如一颗“一发不可收拾”的导弹般,猛得将我打倒在地。我一陈酸疼,仿佛中了一枪,倒地不起。
突然,又是那熟悉的身影;又是那灿烂的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我从他的手忙脚乱,早就知道在他那平静的外表下,有着一颗焦急的心。真是“海内存知己,天涯若比邻”啊!
两行清泪从我的脸颊如破了的水龙头,止不住。
“没事吧”王炎能此刻如一个慈祥的天使,有焦急的声音,温柔的动作,将我轻轻地扶了起来。
同学与关心,这两个最重现的东西。童年中,其实你早已得到,只是未曾发现而已。
请关心我作文600字篇7
关心同学的徐老师我的班主任徐老师,是一位关心同学的老师。 记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”
我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。
后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。 这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。” 平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。
以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师。
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