尽量避免使用陈词滥调,创造新的表达方式,可以让作文更加新颖,出色的作文能够引导读者走入一个全新的思维世界,下面是92范文网小编为您分享的我青春旋律作文通用8篇,感谢您的参阅。
我青春旋律作文篇1
春天有百花绽放的颜色,夏天有绿树浓荫的颜色,活力的青春也有着不同的颜色,每个颜色都是那么美丽,独一无二。在一天中,我会绽放出不同的颜色。
清晨,来到校园中,我绽放着红色,它代表热情。当见到老师和同学我便会释放出我的热情,帮老师拿书,倒水;帮同学打扫卫生,收发作业。给他人以温暖,给自己以快乐。每天充满着热情让我精力充沛,因为对别人热情,我也会得到他人的帮助与尊重,这一天的开始,就来源于红色。
课堂上,我绽放着绿色,它代表求知。在课堂上我可以学到很多我希望学到的知识,便释放出我求知的欲望。课堂上老师的.嘴巴就像知识的大门,让我有所欲望,真想把老师的嘴巴安到我的嘴巴上,让我也可以滔滔不绝地诉说这知识的魅力。我认真听课记笔记,侧耳倾听,生怕漏掉老师讲的每一句话。我积极举手回答问题,哪怕说错我也不在乎,因为那样才能在老师面前暴露我的不足,才能让老师给我纠正。求知是我的进步,它来源于绿色。
当同学受伤时,我绽放着粉色,它代表爱心。同学跑步不慎摔倒了,我快速扶起她,帮她擦去身上的泥土,抹掉脸上的泪珠。那纯洁的友谊中,爱心是必不可少的一项。给他人以爱心,会让自己感到快乐。因为帮了别人,自己的心中会油然生起一份满足之心。帮助别人是我的爱心,它来源于粉色。
当受到批评时,我绽放着黄色,它代表歉意。受到批评是因为我做的不好,惹老师生气了。它让我非常内疚,心怀歉意向老师真诚地道歉。希望老师可以消灭心中的怒火,给我一个改过自新的机会。歉意是我的内疚,它来源于黄色。
当获得成功时,我绽放着蓝色,它代表淡然。俗话说:“骄兵必败。”获得成功心里必然很开心,但不能以此自夸,要让它淡化在脑海中,就像盐淡化在水中一样。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是内心的淡泊,它来源于蓝色。
当考试时,我绽放着紫色,它代表信心。一切紧张都随风而走,以平常心面对考试,不惧怕、不怯场,从容应对,一切才有了希望。信心是成功的基础,它来源于紫色。
七彩绽放,我的青春旋律。它伴随着我的青春,伴随我一起成长!
我青春旋律作文篇2
青春是多么美丽,发光发热,充满了彩色与梦幻,是书的第一章,是永无终结的故事。——朗费罗
当天空已是漫天的星辰,似曾想过,转眼间我们已不是十八岁?当岸边的溪水流过,似曾想过,我们的青春也会如此流逝?当园中的鲜花已经凋零,似曾想过我们如花的岁月,也会悄然而过?有时青春像一首欢快的歌曲,能带给我们愉悦的心情;有时,青春还像一段劲暴的舞蹈,总是迈着高昂的步调;有时,青春更像麦克上面的铁丝网,永远总是那份细腻的情感。
我想把春日的细雨,夏日的骄阳,秋日的红叶,冬日的白雪都化作青春的琴弦,那就一起走过青春的旋律吧!
拨动第一根琴弦,听,是溪水潺潺,鸟鸣碧空,细雨答答的声音,这些仿佛都是青春的旋律,像青春少女喜欢优雅浪漫的画面。还有那河边的柳树已经钻出鹅黄色的花苞。那是一种对春萌动的绿,正象青春少女的心。细雨绵绵,滴滴落在少女的心头,这个春日的细雨注定是一场非凡的雨季。雨后的月光下,一颗萌动的心在频频的涌动着,或许青春的少女按奈不住心中的激动。走进了春的朦胧的殿堂。面对青春的月光所散步的那一片朦胧,也许你应当擦拭自己的双眼,应当在平静中观赏美丽,千万不要在朦胧中失去方向。
拨动第二跟琴弦。看,是百花争艳,鱼翔浅底,热烈而又忙碌的画面,我们的青春又何尝不是这样?每天都踏着匆忙的脚步,每天都在忙碌着学习。青春是充满激情的,多情的夏天给青春注入了新的活力,如此温柔多情的季节,在青春的面前,请你一定要把握好自己的航向。找到更辉煌的更适合你的岛屿。
波动第三跟琴弦,我们嗅到的是果实的味道,是青春渐渐成熟晓得拼搏的味道,秋天,它如同痴迷不舍真心相拥的少男,总是追逐着胜利的果实,它如同狂风暴雨过后奋斗胜利的海燕,总是向往着累累硕果。然而这些又何偿不是象征着青春的奋斗与拼搏?这个丰收的季节,是奋斗与拼搏的结果,虽然它美丽,感人,但一切都会成为记忆中的朦胧,青春的我们千万不要忘记在继续奋斗。
青春无悔,拨动第四根琴弦,回忆曾经的青春永恒,走过青春的春、夏、秋、冬,看夕阳留给冬的一缕温情,看青春谱写给人生的辉煌。冬又是我们青春的十字路口,当你在彷徨时,当你在迷茫时,你必须要用冷静和理智去寻找正确的方向,要让自己美好的青春成为人生的辉煌。别犹豫,你一定要始至不渝地走下去,千万不要叩响朦胧美的家门,记住给青春留下一丝温馨和绵绵的爱意。
拨动……
青春要有春的启迪,夏的激情,秋的丰盈,冬的纯洁。让我们一起用执著的信念,年轻的激情,青春的力量去叩开理想的宫殿,伴着青春为梦起航。
我青春旋律作文篇3
如果说青春是内容丰富的乐曲,那么拼搏,就是青春的旋律。听!这熟悉亲切的旋律又响起了,眼前不禁浮现出了记忆中激情昂扬的一幕。
那天云淡风轻,我们与隔壁班开展了一场大脚蹼接力的友谊赛,我很幸运被选为最后一组的参赛队员。
双方队员站上了赛道。随着哨声的响起,我的眼睛立即一眨不眨紧盯赛场,真希望眼神也能为本班队员加速。然而赛程过半,我们却依旧落后不少。
马上我和我的队友就得上场了,我的`心砰砰直跳起来。同样焦急的同学们紧张期待的看向我们,这种压力变成了可怕的动力,我们互望一眼,从彼此的眼睛中读出了两个字:拼了!
“左!右!左!右!”上了木板,我们迅速适应,众志成城,向前逼近。看着对方与我们的距离越来越短,我感到热血沸腾,似乎有使不完的力驱使着我们顽强拼搏,不断向前,我们脚下的速度更快了。
一声惊呼,一名队友脚滑了一下,势如破竹的我们戛然停住了,一阵骚动,我们又被对方反超了。这时,只听得队长一声大喊:“稳住!我们能赢!听我的口令!左!右!左!右!”我像被注了强心剂一般,咬紧牙关,强压住砰砰的心跳,大声跟着喊“左!右!左!右!”,紧张的脑子都空了,只剩下嘴里的号子声,两腿不受控制的向前尽力移动着,感觉仿佛已经用上了自己这辈子最大的力。
终于,我们以半步的优势十分惊险的超过了对手。当冲过终点的那一刻,我感到自己的两条腿忽地软了下来,一下子踉跄了一下,差点摔倒。听着耳边爆发出的欢呼声,瞬间感觉心里满满的,甜甜的,一股喜悦的满足感油然而生。原来拼搏的感觉是这么好啊!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要我们顽强拼搏,我们的青春终会渲染上成功的色彩,并鼓舞我们大步踏向远方。
拼搏为律,青春为曲,就让这大气磅礴之声回荡在广阔的天地间吧!拼搏,就是我的青春旋律!
我青春旋律作文篇4
悠扬的琴声如流水般传来,缓慢地却不气韵,每个音符似乎都容下了一方天地,空气泛着些许湿润,朝霞还未完全褪去,淡淡的粉红色晕染了天际。一位老者就坐在人来人往的路边,安静的早晨回荡着琴声,这便是小时候的我的“早晨曲”。
可就在我上小学后,便搬离了那里,每当深夜那个时候琴声遍回荡在我脑海中,那个想法在我心中蠢蠢欲动,终于我按耐不住了,向妈妈提出了我要学习钢琴的想法。
当我去到琴房时,看到老师的十指灵活地在琴键上飞舞,我便确定了我的梦想便是学好钢琴。我的钢琴老师对我很严厉,我每次弹琴时,老师都要拿着一根筷子,如果有错音,老师就拿着筷子,使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了,我的两只手都红红的。可每次下课后我都会在琴房中练习一小时以上,我从不会觉得累,我觉得钢琴是个神圣的物体,对它有着浓厚的兴趣。
当我在学校上完课,无聊时、睡觉时我都会在空中拨动我的手指。可就在我将上初三时,因为沉重的学习压力,我没再继续学习钢琴了。就在我能时而看似不着力的轻按琴键,时而按住琴键来回滑动,时而又在键上沉沉一按,转换自如的时候,停止了我对梦想的追逐……每当我不开心时,受委屈时,每当我想发泄时,我都在想着我的梦想。母亲也终于发现了我的不对劲,我的成绩下降,天天也魂不守舍。就在我学业冲刺的阶段,母亲为我买了一架钢琴,因为她选择信任他的女儿,她相信我不会因为这些兴趣爱好而荒废学习,她相信我会练习有度。
现在,钢琴已成为我们生活中不可或缺的一部分。每当我演奏乐曲,心情也会随着动听的琴音跌宕起伏。一双手指灵活地演奏着,琴音徘徊于耳,每一个音产生回应,给我动力,交错的黑白键孕育不可思议的琴音,一串串音符从指尖流泻……优美的琴声总会使我忘却一切烦恼。静静地倾听,倾听琴声的诉说。是钢琴教会了我努力不放弃;教会我乐观;教会我抓紧时间,教会我许多许多……钢琴是我人生中的导师,不断教会我成长的道理。
因为那部钢琴,让我的学业更上一层楼,因为它在我孤独时,无助时,难过时,在我的青春中陪伴着我,也便是我的青春旋律。
我青春旋律作文篇5
我最喜欢的一张塔罗牌是“愚者”,牌面上一个穿着小丑服般的愚者笑着走向太阳,哪怕前方是悬崖,也不能动摇他的笑容。
“你姐今天又考了第一,今天我们吃大餐,你要加油,知道吗?”父亲笑着对我说,我微张口正欲作答,父亲却早已举着年幼的姐姐离去,这如同勇者般胜利的姐姐,一切言语已化作一声叹息,空旷大厅中,风扇呼呼的叹着气,昏暗的灯光扑来,将我无力的影子打在那面全是姐姐奖状的墙上,懦弱在其中滋生。
对于我来说,姐姐永远是一个神话。小时候在我充满啼哭的童年里,她已经背上书包,挤上喧闹的公交车去上学,那时她是向恶龙挥剑的勇者,因为她知道父母的辛苦,所以,她决心成为勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的'勇气让她成功了,一张奖状,两张奖状,一堆奖状,两堆奖状,到后来几墙奖状,一个人赞美,两个人,一堆人,两堆人,她确实如同勇者们打倒了恶龙,却成为了我的世界的恶龙。
上学以后,父亲帮我挂上去的标志都是姐姐的陪衬。课堂上,我仿佛身处一片混乱,四周一片漆黑,没有一点声音,安静得仿佛能望见死亡的身影,忽然远处有什么动了,我转身望去,却是一只恶龙,我睁开眼,只见中年的数学老师正盯着我,良久,他严肃地说:"是金子总会发光,但如金子被土盖住,那他一辈子也只是一块石头",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,颤抖着将桌子底下的奖状深深地藏了起来,懦夫,不配成功,我可悲地想着。
学期末,数学老师强拉我参加奥数比赛,我一脸不快地回到家中,却听到姐姐深情并茂地背着主持稿,那时我的身子似乎又矮了几分,望着她的笑容,我不禁缄默,转身拿起了奥数题。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像恶龙挥剑。
比赛结束后,听着老校长在念获奖名单时,我心急如焚地寻找自己的名字,可是并没有,那时阳光似乎暗淡了一些,忽然数学老师将一张奖状递我面前,望着他阳光般的笑容,我不禁笑了,那时阳光穿过厚厚的云层泄下,我影子中的懦弱化作空气消散在空中。
勇敢是我青春的旋律,我想,我会为之高歌,如愚者一般,笑着走向悬崖,用勇气打败那太阳。
我青春旋律作文篇6
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
翻开历史的卷章,那些虽已逝去但令我们铭记在心的人物,是青春的。
1948年5月,董存瑞在国共战争时期在河北省隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡阵亡,他的生命永远定格在19岁。周银海在国民的党的一次次酷刑中没有交代出共产党的名单,敌人一无所获,最终1947年周银海牺牲,时龄刚满14周岁。1943年13岁的王璞面对日本人的东洋指挥刀,并没有把八路军藏东西的地点告诉他们,而是毫不畏惧,大声高呼:“打倒日本鬼子!打倒狗汉奸!”就这样王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。这些不屈不挠的人物,已成为我们心中的英雄,他们用自己的青春,换来我们今天幸福的生活。生命不在于长短,而在于它所贡献的精神,青春亦是如此。
青春的`是一生中最美好的岁月,挥霍青春就是犯罪。初中的生活不紧不慢,相对小学来说虽没有那么多课余时间,但只要合理安排时间,吸吮书籍的甘甜露水还是足够的。很多人都在挥霍青春,但很多人也在珍惜青春,而珍惜青春的人,必将成为有用之人,反过来说,那些挥霍青春的人,就注定成为碌碌无为之人。在这个竞争的时代里,拥有知识的人,才是最富有的;拥有美好品质的人,才是最美丽的。不需要刻意去装扮,不需要刻意去掩饰,最真就是最靓。
青春如花,轻轻一撵,就会凋零
青春似水,清澈得像一面镜子。
青春像路,有许多分岔口,需要你决定走哪条。
青春也是翅膀,带我们翱翔。
……
青春的旋律,悠扬动听,让我们踏着青春的脚步,走向未来……
我青春旋律作文篇7
晴空万里,暖风拂面,是青春的旋律;挥洒汗水,奋勇拼搏,是青春的旋律;厚积薄发,追逐梦想,是青春的旋律。
那个秋天,万叶金灿之秋,你与我,在同一间教室,同一排座位,成了同桌。那时,我们初次见面,互不相识。因而,我们羞涩,不敢对视,更不敢与对方交谈。几天后,我们就觉得对彼此有了了解。
也许上天注定我们初期不和吧,由于我几次轻微的越界行为,你在我俩之间划了一条三八线,并扬言如果越界会有种种后果。霎时,我们似有血海深仇,彼此冷漠。
一次考试后,我俩开始嘲笑对方的错误和粗心,争执不休,最终我们都满脸通红,但心底里却也记住了各自的错误。为了是免去下次再犯抑或是遭到对方的又一次嘲笑,于是,我们用这种特殊的方式,激励着对方,让彼此渐渐提高了成绩。
时间齿轮悄声转动,冬,来了。我们之间依然存在着一层隔膜,但或许是历经了秋的轮转,又或许是热胀冷缩的原理吧,我们间的间隔,仿佛已没有似万丈深渊,而是在悄悄地合拢。尽管又有了越界行为,你依然还是会警示我,但已没有了秋日时的那种嚣张,甚至偶尔会睁一只眼闭一只眼。于是,我们同桌间的变化,似乎让刺骨的寒风也无法攻击到我们,严冬,也温暖了。
时针在不停的转,新的学期,在和煦的春风中开始了。三八线已经消失,同桌的我们,已随着暖春,熟悉。罅隙已合拢,芳草生两地。我们,已不像当初的冷漠,而是热情。上课时,我们有时会聊天,借东西,谈生活,开点小差,到最后成绩却下滑了。班主任找我们谈话过后,就把我们分开了。在整理东西时,我们从彼此眼中看到了不舍。
尽管新同桌也很热情,但始终没有你的陪伴那么好。课后时我们会瞬间找到对方,谈谈心,发发牢骚,并发誓一定要刻苦学习,只为了能重做同桌,重新陪伴。最终,我们成功了,班主任没有食言,当重新坐在一起时,我们心中是那么舒畅。此时,已值盛夏。
一年,在我们相互陪伴下过去了。我的青春旋律已悄然定格,我们互相帮助,互鼓劲。伴随着分数的一点点提高,友谊也愈发的深了,我们用指尖的青春年华,在陪伴的旋律下,演奏着一首独特的青春乐章。
我们在彼此的陪伴下,走完下一个秋冬春夏,奏响下一青春乐章。陪伴,我的青春旋律,将永远记录在我的人生成长曲目中。
我青春旋律作文篇8
青春的旋律是什么?有人说是年少的轻狂,有人说是美丽的梦想,有人说是毕露的锋芒……
但是,在我的心目中,我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情,是青春亘古不变的主旋律。花季伊始,对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛,于是,青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情,不畏挑战的激情,任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年,我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:课堂上,面对老师出的难题,我敢于正面回答,不管对与错,不管别人会怎么说,用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上,面对漫长的跑道,我敢于向它挑战,不管阳光有多炽热,不管我跑得快或慢,激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中,面对一道又一道坎坷,我敢于“迈步从头越”,激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这,就是我的青春旋律,充满激情的青春旋律!
理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部,那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制,激情会把我“烧”得浮躁不安,甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时,理智会控制激情的爆发程度,不让争端升级,不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时,理智会告诉我激情的燃烧上限,不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中,理智会指引出一条正确的道路,不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来,理智会成为激情的帮手,将我引向成功……这些,就是我心目中的理智。它不是冰冷的,而是充满活力的;它不是激情的对手,而是激情的助手。正如原子能反应堆一样,激情是裂变产生高温高能的铀,理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成,目的都是一个:让原子能反应堆,也就是我的青春,最大限度地安全地释放能量!
这,就是我的青春旋律,充满激情、富有理智的青春旋律!
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