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快乐·成长作文精选6篇

好的作文不仅要紧扣主题,还要内容深刻动人,作文能培养我们的逻辑思维和条理性,下面是92范文网小编为您分享的快乐·成长作文精选6篇,感谢您的参阅。

快乐·成长作文精选6篇

快乐·成长作文篇1

在我房间里,贴着我的身高记录表,那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我:“晓钧,你渐渐长高了,长大了!。”我轻轻地告诉她:“谢谢你,陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”

成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习,遇到不懂的地方,我们互相帮忙,每学到一样东西,我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书,就像交了一位良友,每读一本书,就能学到很多知识。书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,引领着我走向远方。

成长的路上盛开着友谊之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起谈天说地,一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”,我便会转移话题,说些有趣的`故事,她们就情不自禁地哈哈大笑,而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸,有勤劳慈祥的妈妈,有天真可爱的妹妹,还有活泼开朗的我,组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑,有一次,我对他说:“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说:“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座,而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也听不懂呀!”

有时,成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时,成长是行走在生机勃勃的绿洲,有时,成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会,你就会觉得成长是多么的快乐呀!

快乐·成长作文篇2

嗨!大家好,我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词,很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。

那天阳光明媚,我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过,小声地说了一声,“王之涣的《登鹳鹊楼》,王之涣了解吗?”我顿时愣住了,真不知道,不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说,诵读经典古诗,除了能背诵,更要了解诗词的来龙去脉,也要了解诗人所处的历史环境等,只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头,心想:诵读经典古诗词还有这么多的学问。

回到家我就上网,一查原来王之涣,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羁,所作诗文也像他的人一样气势豪迈,热情奔放。他所作的诗“传乎乐章,布在人口”,深受大众喜爱,为世人所传诵,与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些,再读这首诗时想到当时的情景,不由得感情从心里自然而发,直抒胸臆,淳朴真挚!老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢?

我听后如梦初醒,原来经典古诗词有这么多学问呀!从那以后,每诵读一首古诗,我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历,再细细品读,唱一唱,这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢,在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时,我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解,在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系,并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼,所以苏轼对弟弟的感情特别深,这样对文中“苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

其实,诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词,别人就多敬你一分;作文时多用用古诗词,文章增色就能少扣一分呢!继承历史文化的精髓,弘扬传统文化的精华,不真是需要我们做的吗?

诵读经典古诗词,伴你我快乐成长哦!

快乐·成长作文篇3

在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。

玩是我成长的快乐。体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。

学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的

大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。瞧,学习也是件有趣的事情。

读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。

学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的.银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步,真是一件让人无比愉快的一件事情。

我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。

快乐·成长作文篇4

我今年只有十一岁,十一岁的我是一个情感丰富爱说爱笑的女孩。

在我成长的过程中体验到了快乐,也遇到过烦恼。

因掉牙说话漏风时;因生病不能见到学校里的好朋友时;因作业多而看不成动画片时我都会很烦恼。但让我最烦恼的还是上学期,除了老师布置的作业妈妈又买回一套数学卷子,并一字一句地叮嘱我:“你每个星期天做完作业以后,再做一张数学卷子,还有,把咱们买的《古诗词精选》背一首吧!”我听了心说:“妈妈呀!你怎么这样,每天老师布置的作业就够我做了,您再让我背个大包袱,我受得了吗?”我虽然心理不愿意,但还是爽快的答应了。

过了几周我实在受不了了,只写完了卷子,古诗连看都没看一眼,就告诉妈妈我所有的任务都完成了。妈妈一听顿时笑逐颜开。我自以为天下太平了,但没想到晚上妈妈检查背诵了,我被逮了个正着。那一晚我做了一百个蹲起动作,累得精疲力尽,心想当小孩真不好!

我虽然烦恼不少,但也有许多快乐相伴。

学习之余我喜欢和爸爸妈妈逛超市、拍皮球;喜欢弹电子琴,自娱自乐;喜欢读书,从书中认识了海伦、南丁格尔、爱迪生于是,在一个阳光灿烂的星期天,我也兴致勃勃地学着爱迪生在厨房做起了小实验。我把盐和小苏打分别倒入茶碗,然后,在两个碗中倒入香油,结果没有任何反应。哎!真扫兴重来!我又把生抽倒入盐和小苏打中,真让我失望,碗中还是没有任何反应。橱柜上还有半瓶醋。再来!把碗刷干净分别放入盐和苏打,边倒醋边猜想着会有什么样的化学反应,果然苏打碗里的两种物体不停的冒着气泡,并滋滋作响呈现出棕色。我赶忙端起碗让妈妈看,妈妈说这是酸碱中和反应,小气泡就是二氧化碳。妈妈话音刚落,我喜滋滋地想:“哈哈!看我多聪明,这么小就发现了化学反应。” 妈妈也向我投来赞许地目光。

看这就是我的烦恼和快乐,是它们让我的人生丰富多彩!

快乐·成长作文篇5

快乐是无形的,它可能随时跟随着我们,当我从妈妈的肚子里出来时,快乐也伴随着我一起降临人世,它一直陪伴着我,直到今朝。

但有时候,快乐也会离我们而去,例如当我们感到孤独时,就会快乐不起来,心情也会跟着难过起来。其实,快乐也是很简单的,只要我们生活的乐观,面对困难时会勇敢的去面对。并且去战胜它,那你就会变得非常快乐。

小的时候,我经常把微笑挂在脸上,很少有过不愉快,就算发生了什么不愉快的事,也只是笑一笑就把事给忘了,等我慢慢长大,上了学,我又伴着快乐并紧张的过着我的学习生涯。其实学习也是很有乐趣的,而它的有趣之处就是那些勇于挑战学习上困难的人才能体会到的。在假日里,我们可以从那美妙的旋律中找到儿时快乐的足迹,我和我的小伙伴们快乐的玩耍嬉戏,无忧无虑,没有任何的烦恼,有时我们也会看看书,聊聊书中的人物怎样怎样,使自己心胸开阔,增加书中的知识。但到了我们无聊的时候该干什么呢?我们可以干许多的事,只要是自己喜欢做的事,做什么都会感到很快乐的。夜晚,我独自一人在躺在草地上,抬头望着天上的星星和月亮,把自己美好的愿望告诉它们,希望可以实现这些愿望。

可能每个人都希望自己能快乐,不希望自己伤心难过,其实苦是乐的源头,乐是苦的'归结,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。所以当我们伤心时,千万不要灰心,没有苦哪来的乐呢?享受苦中做乐才是人生最快乐的一件事。

如果我们以快乐的笑容去迎接每一个日子,快乐便存在我们的周围,存在我们的生活里;如果我们以乐观积极的态度去面对事实,生活便会绽开花朵,洋溢着快乐的气息。

快乐·成长作文篇6

它是一只吉祥鸟,原来的王公贵族才可以拥有,如今,它飞入了寻常百姓家。它的名字叫保险,代号“picc”。

早在四千年前,就有它的身影。“夏禹治水”,就是它亲手教导出来的。

保险在我们生活中有着举足轻重的地位,不信就看我的经历吧。

还记得在三年级时,我在上课时一不小心摔倒了,鲜血汨汨地流出来。我一下子慌了神,不知所措地在那儿站着。老师把我送到了医院,花了好多钱,还好有“picc”。是它,保护了我们的身心健康。它为我报销了一部分医疗费,使我得到了很好的治疗。不久,我就可以高高兴兴地上学去了。

收益的不仅有我们,还有其他的人呢!

隔壁的李叔在几年前创业碰了壁,公司在一夜之间倒闭了。李叔陷入破产的痛苦中无法自拔,几次都想服药自杀。是它,解开了李叔的心结,像一股和煦的春风,温暖着人们的心。现在,李叔脸上的愁容消失了,整个人容光焕发。这不,这几天他正和别人合计着要东山再起呢!

保险保险,就是“保护人民,远离危险”。当大火给东村带来不幸,当洪水给西村带来悲伤之时,保险,这只吉祥的春鸟,给人们带来福音。保险保护着我们健康、快乐地成长!

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