作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要工具，好的作文不仅要紧扣主题，还要内容深刻动人，下面是92范文网小编为您分享的快乐·成长作文最新8篇，感谢您的参阅。
快乐·成长作文篇1
这一学期收获很大，幸运地加入了这个大家庭，听指导团的各位老师传授宝贵经验，和各位优秀学员一起奋进、成长。
在指导团老师的帮助下，我有了业务上的进步，比如原来不知何为“说课”的我，在听了张老师针对“说课”的专业讲座后，茅塞顿开，有了清晰的概念，并且明确了说课流程。
思想上的收获更让我雀跃。印象最深的是刘侠老师上完《群英会蒋干中计》之后的一次交流活动，活动上学员们各抒己见，侃侃而谈，我第一次意识到区里有那么多能说会道的老师，有好几位老师的见解可谓一针见血，而她们所谈论到的问题恰恰是我完全没有注意到的，那次的.交流让我看到了自己和优秀老师的差距，也认识到自己对上课这门艺术的理解还远远不够。
也是在这次活动中，明白了要成为一名好老师，要具备哪些条件。经过几位老师的介绍，刘侠老师蜕变的过程隐约在我脑海中浮现。我学到的不仅是上课的技巧，更重要的是一种态度——严谨、务实的态度。成功的背后往往隐含着加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒来”，这份艰辛是通往成功的唯一选择。“不积跬步，无以至千里”，教学能力不是一朝一夕养成的，刘侠老师的经历将激励我奋进。
在这学期最后一次活动中，有个学员提到常常只是心动，却没有行动，自省一番后，发现我亦如此，惰性往往占据上风，很多时候想法一堆却难以落实，主要还是拖沓的坏习惯在作怪。我知道想要进步，这是不得不克服的一个缺点，我会努力将思想上的转变落实到行动上，认真备好每一节课，从写教案开始，严格要求自己，希望能在下学期中有更大的收获，和学员们一起体会成长的快乐。
快乐·成长作文篇2
半期来，我读了课外书《城南旧事》《我的野蛮朋友》等书，约22万字。我写了30篇日记。段考语文84分，数学80分。
在学习过程中，我学会了和同学们有效沟通，得到了同学们的帮助、肯定和鼓励。有一次，我忘了带英语书，我很害怕作业不能按时完成。左彦玲同学答题迅速，她做完后把书借给了我，左彦玲看着我写的英语单词、句子很整齐漂亮，由衷地赞美：“你的英文写得好好哦，不像你写的'字，我喜欢你写的英文！”左彦玲看得入迷，索性一条腿搭在我课桌上，我说：“左彦玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好写作业。”左彦玲说：“好，我下来。”
每天我坚持锻炼身体一小时。我家门前有一条乡村公路，我常和小伙伴一起在公路上赛跑。跑累了，我们就上我家后山橘园玩耍，吟诵屈原的诗歌“后皇嘉树，橘来服兮”，口渴了就摘几个橘子品尝品尝，酸酸甜甜的，齿颊留香。
我还坚持做家务劳动，我学会了收拾餐桌、洗碗，我做家务劳动很细致，在学校我每餐都能自觉主动地清理餐桌，协助学校厨房做些力所能及的服务工作，得到了厨房工友和老师们的赞扬。
这半个学期我在阅读、运动、劳动、观察大自然、写作绘画等方面都取得了一定的成绩，特别是我的学习行为日益规范，良好的学习习惯初步养成，也掌握了一些有效的学习方法如预习、听讲、复习方法。我为自己的健康快乐成长而高兴！
快乐·成长作文篇3
童年是五彩斑斓的，在这个成长过程中，有着许多的喜怒哀乐，有些事情转眼就忘记了，而有些事情确是深深烙印在我的心中。
烦恼过去了，快乐的欢笑声却仍然在我的脑海中，永不会消退，哪怕一丝一毫。桃树又开花了，我又想起来童年是的我，和我的伙伴们的欢笑声。桃树一开花，就代表着茅茅针又长出来了，等它们长成“大个子”时，我就会在一个阳光明媚的星期天，喊上我的伙伴们，骑着自行车去抽茅茅针。到了春天的田野里，我们来不及呼吸一下这宜人的清鲜空气，而是迅速拿出自身携带的'塑料兜开始了采摘。不一会，我们就能抽一大把呢！抽的累了，就坐在桃树下歇歇，一边随手采摘一朵桃花插在头上，一边听树上的鸟儿歌唱那动人的旋律，还用桃树枝编一个花环，上面插满各色野花。
之后，我们也开始唱老师刚教会的歌曲。谁唱的最好听，我们就把最美丽的花环奖赏给她，还拿着手机为她拍照呢！不知道是谁叫了一声：“口渴了！”我们就开始吃茅茅针。小心翼翼地剥开它的外衣，看到了它那洁白而又毛茸茸的果实，摘出来放进嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到现在，在我的脑海里还保留着伙伴们的一张张笑脸，一声声歌唱，虽然他们中有的已经跟着父母到外地上学去了。他们的父母可以带走我的朋友，却不能带走我们共同的记忆和我们之间那深深的友谊，还有对彼此的思念。
快乐·成长作文篇4
有人说，书是通往成功的道路；有人说，书是天上的北斗星，为我们指明方向；有人说，书是博学的老师，教会我们深奥的道理。我觉得，书是我们一生不可或缺的伙伴。
书是知心的朋友。当我失败气馁时，书告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与好友分离难过时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”；当我放纵迷失时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”；当我撒谎失信时，又是书告诉我“君子一言，驷马难追”。
书是博学的老师。书使我成绩上升，使我开阔眼界，教我如何做人。以前我的作文总写得平淡无味，后来，是书让我增加了阅读量，丰富了我的词汇。现在，我的作文进步了不少，每次都能轻松完成老师布置的作文任务，还常有作文发表在校园网上。
书是扬帆的小船，带我周游知识的海洋。是书，带我去了风景如画的苏州园林，带我去了人间仙境般的九寨沟，更带我去了充满奇趣的童话王国。
因为看书，也发生过一些难忘的事。那天，妈妈要出去办事，让我快去奶奶家，中午在那儿吃饭。我嘴上答应着，眼睛却盯着杨红樱的《笑猫日记》，津津有味地看着。妈妈忙完她的事，见屋里没动静，就自顾自地出去了，还把门反锁了。不知过了多久，我看完书，才想起来要去奶奶家的事。于是去开门，却发现被反锁了。这时我已饿得饥肠辘辘，只好找点饼干和着书的味道吃下去。
好书伴我度过了我的快乐童年，我要多读书，做中国好少年。
快乐·成长作文篇5
在我成长的旅程上，一路洒下了许许多多欢乐的浪花。就像一缸陈年的老酒，酝酿的时间越长，其中的滋味越浓，让人回味无穷。
那是去年的暑假，我和家人去旅游。在一个叫“水上森林”的景区，我们租了一条小船，想前往湖水的更深处探秘。这对我们来说，可是一个全新的挑战，因为我们都不会划船。开动了！我挥动胳膊，用力划了起来。没想到，看似温柔平静的湖水，划起来却异常吃力，就好像水面下有只看不见的手，把我们的船使劲拖住似的。我们费了九牛二虎之力，船不是原地打转，就是碰到水中的大树。更危险的是，我们甚至还和别的船只发生了碰撞事故。大家都累得气喘吁吁，脸红脖子粗，像几只斗架的公鸡。眼看着别人的小船一条条从我们身旁划过，去密林的深处探寻更美的风景，我们却只能眼睁睁地干着急，心里像热锅上的蚂蚁焦急恼怒。就在这时，姥爷一声令下：“听我的口号！左！右！左！右！”。我们在口号的带领下，齐心协力，整齐划一地挥动船桨，船终于前进了！我们几只旱鸭子也终于能潇洒地畅游美丽的湖景了！
直到现在，想起那次有趣的经历，我还忍不住抿嘴偷乐。快乐的同时，我更明白了一个道理：团结就是力量！我相信，在我以后的成长道路上，我将铭记它！
快乐·成长作文篇6
度过了一个愉快的暑假，我告别小学，走进了初中。站在了新的起点上，重新扬帆起航！初中生活是一个新阶段，也是人生中第二次“断奶”，更是一次生命的进阶。
初中生活带给我们成长的快乐。
记得我刚来到学校时，我对这里的一切都十分陌生，仿佛迷失了自我，但经过两个月的生活，我熟悉了这里，在这里书写属于自己的篇章。
第一次周周清时，我心中既紧张又兴奋，我终于可以证明自己了。随着时间地流逝，我的笔尖在试卷上快速划过，直到交卷。将卷子交出手中，我身上有一种说不出的轻松。两天后，成绩出来了，我的成绩没有辜负我的努力，班级第三。我一下激动地跳了起来，一整天都沉浸在这欢乐之中，虽然没能得到第一，但这成绩却确实证明了我的努力，这让我对未来的学习生活有了美好的憧憬。
生活不会总是阳光明媚，偶尔也会阴云密布。当我连续两次在班上名列前茅时，我被胜利冲昏了头脑，骄傲的情绪迅速膨胀起来。又一次数学考试到来，做试卷时，一做完便将试卷扔在一旁，无所事事，翘个腿，抓抓头，玩玩手，一副无所事事的样子。还左顾右盼，看到有些同学还在奋笔疾书，有的紧锁着眉头，有的托着腮帮子，一筹莫展的样子，我在心里窃笑。发成绩那天，我信心满满地等着老师在全班面前表扬我，可当我拿到试卷时，满篇的红叉让我顿时傻了眼。拿着试卷，我感到这张试卷仿佛有千斤重，想起自己在考场上种种自大的表现，我羞愧难当。但强烈的自尊心迫使我不能认输，从此以后，端正了学习态度，静下心来学习，最终在下一次的周周清中赢回了自己！那一刻，我再次收获了快乐，这是失败后带给我的快乐。
初中生活带给我们成长的'礼物，无论是成功还是失败，我们要去勇敢地去面对并接受。成长的意义便在知识的获取中体现，在与同龄人的竞争中体现，在超越自我中体现。让我们怀着不畏惧，不放弃的心态去感受成长中的快乐吧！
快乐·成长作文篇7
孩子，你上小学了。上学是你成长过程中普通却又及其重要的一程。20xx年9月1日是这个旅程的起点，我们尽量把它当做和平常一样的日子来对待。没有对它进行特别美好的描述，也没有对你有特别的叮嘱，我们要你以一颗平常心来跨出这一步。其实，我们的内心是不平静的，担忧、期待......无法描述。
第一天放学，看你高高兴兴的从校车上下来，我和你爸都迫不及待的冲了上去，问东问西，你却很淡定：“不用担心，挺好的，很开心，就是早餐吃的不够多，第三节课就饿了”。哦我的淡定宝宝，向你学习。
第二天的`早上，不用我唠叨，你主动就把自己给塞撑了------不错，长大点了，会对自己的小肚子负责了。
第三天放学，也就是今天，回家要写作业时才发现作业本落在学校里，问过老师又征询了你的意见后，娘俩打车返回学校拿作业本。不知道此事能不能让你对自己丢三落四的性格有所促动，只要有丁点的思考也是成长。
孩子，这三天我们看到了你的成长，无比的欣慰。学校里老师的关怀、同学的友爱还有我们不知道的点点滴滴，给了你一片沃土，你尽情的汲取吧！
孩子，在满满的关爱中你要快乐的成长哦！
快乐·成长作文篇8
我在海滩上散步。海滩上留下的每一个脚印都代表着我的成长。我的成长是快乐的，在悠扬的大海声中，我的成长是一个故事。我的家在海滩上。每天我打开窗户，我都能看到外面无边无际的大海。我的童年来自于在海滩上跑步。
一个夏天，蔚蓝的大海在蓝天上回荡，远处的船只成了一幅图画。我和朋友们在海浪拍打的海滩上堆起了沙墙。然而，如果有一个大浪，我们的沙墙将被洗干净。但我们并不气馁，一次又一次地玩我们的小游戏。海滩上有许多贝壳。我们用这些贝壳来装饰我们的城墙。
童年时，大海的.微波和朋友们的笑声成为我成长道路上最快乐的回忆。我快乐地长大。我的快乐来自于这些泛黄的旧时光，一直伴随着我直到现在和未来。
目前，由于学习繁忙，我很少有时间在海边散步。与过去不同，每天去海滩跑步只能一个月一次，甚至半年。
然而，我成长的喜悦是从海滩跳到学校。偶尔，当我再次在这个海滩上行走时，我的快乐会变成海滩上的一排脚印。
成长的喜悦从未缺席过。在学校里，我认识很多伙伴。他们每天和我一起上下学，一起吃饭，睡在同一个宿舍里。有了他们的陪伴，我的学校生活也很充实和快乐。但是在我成长的道路上，当我想到大海和柔软温暖的海滩时，我的心会舍不得放弃。这些快乐的时光是我成长过程中最美好的回忆。这些快乐让我的成长伴随着歌声和阳光。
在我走过我的学校生活之后，我想我的成长记忆会增加学校广播的声音以及学生和老师的笑声。
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