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军训教师演讲稿6篇

演讲稿的写作目的在于提升自己的语言能力,同时它也是为了演讲更好发挥所准备的辅助工具,要想演讲顺利,就得学习反复琢磨你的演讲稿,92范文网小编今天就为您带来了军训教师演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

军训教师演讲稿6篇

军训教师演讲稿篇1

尊敬的老师们、老师们,亲爱的同学们:

今天,我们聚集在这里举行中学高一年级军训开营仪式。我代表全体教官向学校领导表示衷心的感谢!

同学们!这次军训,将成为你们成长历程中一段具有非常意义的宝贵经历,将成为你们人生旅程中一段美好而难忘的回忆。军训,不仅是身体上的锻炼,同时也是思想的升值,意志的磨练,心灵的洗礼;同学们,军训的意义在于磨练顽强的意志,培养高尚的情操,增强国防意识与集体主义观念,继承和发扬军人的优良革命传统;培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力;提高生活自理能力,培养思想上的自立和独立,帮助同学们养成严格自律的`良好习惯,真正做到军训一周,受用一生。

在此,我向参与军训的同学们提出如下三个希望和要求:

第一、要认真领会军训的目的与意义,做好充分的思想准备,主动去迎接和经受这次锻炼和考验。军训这几天,肯定是要吃苦受累的,但是,我希望大家都要学会做克服困难的强者,保持昂扬的斗志,团结的气氛,乐观的精神。

第二、要虚心向教官学习,高标准高质量完成训练任务。要以实际行动真心实意地学习当代军人的优良传统和作风,展示出我们蕉中人的风采。

第三、遵守纪律,注意安全。同学们在军训中要始终保持高度的集体主义观念和组织纪律观念,按照教官和老师的要求,做到一切行动听指挥;军训期间,希望同学们安排好饮食和休息,如有伤病等特殊情况要及时向老师请假反映。

我相信:在各位教官和老师的悉心指导下,在全体同学的共同努力下,这次军训一定会取得丰硕的成果。最后,预祝本次军训圆满成功。谢谢大家!任务一定会取得圆满成功!我的发言完毕,谢谢大家!

军训教师演讲稿篇2

各位领导、教官、各位老师、各位同学:

上午好!

今天,我们拉开了--县一中20--学年新生军训活动的序幕。我代表--县第一中学领导和全体师生,向前来参训的教官们,辛勤工作的主任表示衷心的感谢。

今天,你们背负着家长亲友的厚望,来到了这所有着悠久历史而又充满活力的学校,从此,我们踏上了一条新的起跑线,为梦想而奋斗的高中生活正式开始了,也是大家一生当中的重要转折点,是大家迈向新人生的里程碑。因此,也请大家把掌声留给自己,用最最热烈的掌声向自己表示祝贺!

军训是我校实施素质教育,加强德育工作的一项重要内容,是我校优化管理的良好开端,是训练意志品质、基本体能的有效途径。开展军训,不仅使同学们能了解国防知识,学到军事知识和军事技能,树立报效祖国的理想,而且能够增强纪律观念,从而进一步促进我校优良班风、校风的形成;军训过程中的团结协作也能够培养我们的团队精神,增强集体荣誉感。

入学第一课,军训安排在先,也是为了让大家铸就强健的体魄,磨练顽强的意志。让骄阳,晒一晒你们的懒散;用汗水,洗一洗你们的娇气。只有经过“苦”的洗涤,才能铸就钢铁般的意志。这正是磨练你们意志、锻炼你们身体、塑造你们人格的极好机遇。同学们,从今天开始,从军训开始,把年青的梦想付诸实践,让一切美好的希望在奋斗中变成现实。

为了顺利完成这一次的军训任务,我们学校对军训工作十分重视并做好了充分的准备,对军训的成效也寄予了厚望。为使军训达到预期的目标,现在我对这次军训提出几点具体要求:

各工作组要密切配合、精心组织,周密安排,认真抓好各项工作计划的落实。跟训教师要全程参与军训、全力配合教官的工作,做好学生的教育、管理及服务保障工作,确保军训任务的胜利完成。

参训同学要提高认识,端正态度,确保以高昂的斗志和饱满的热情投入紧张、艰苦的军训工作。要有吃苦的准备,战高温,斗酷暑。严格训练,力争取得优异的军训成绩。

要发扬集体主义精神和爱国主义精神,克服个人主义、小团体主义的不良意识。注意自己的言行,只为团队添彩,不为集体抹黑。

要认真上好军训这一课,一切行动听指挥,做到尊敬教官,服从命令。军训中要学习军人的高尚品质,严明的组织纪律。并把军训中的收获带到今后的学习生活中去,为三年的高中生活打下坚实的基础。

我相信,经过军训生活磨练,你们必将成为意志坚强、纪律严明的优秀学生;在全体教官的精心教导下,在全体师生的共同努力下,大家团结一致,刻苦训练,一定会高标准地完成各项训练任务,短暂而紧张的军训一定会给每一位同学留下难忘而美好的回忆。

最后,预祝这次军训取得圆满成功,谢谢!

军训教师演讲稿篇3

尊敬的各位教官、各位老师:

大家好!

在这万物始新的三月,迎着拂面的春风,今天,我们将拉开我校首次教师军政训练的序幕。首先,让我们以热烈的掌声对教官们的到来表示诚挚的欢迎,向他们对我校工作的支持表示衷心的感谢。

老师们,20--年是我校喜获丰收、快速发展的一年。我校在上级领导和社会各界的关怀支持下,经过全体教师的共同努力取得了辉煌的成绩。今年,我们将承载着20--年的丰收与希望,坚持“树正气与形象,讲和谐与团结,求质量与发展”的工作理念,积极打造“阳光”教师,重塑特校新形象,以此来提高办学质量,提高学校管理品位。

参加军训是我校打造阳光老师的'重要举措。它能够激发、培养和彰显我们的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质,使我们更好地领悟纪律的含义、规范的意义,领悟生活的真谛、生命的价值,使我们大家在思想认识和行为方式等方面再上一个新的台阶。通过军训,我们要学习军人不怕苦不怕累,艰苦奋斗,勇往直前的精神。宝刀锋自磨砺出,梅花香自苦寒来,没有吃苦的精神,没有坚强的意志,我们将一事无成!通过军训,我们要培养严明的纪律观念,对军队来说,纪律是胜利的保障,没有铁的纪律,军队不可能打胜仗,对我们来说,纪律是工作的保障,是发展的保障,没有严格的纪律,学校将停滞不前,在军训期间,我们就是军人,军人以服从命令为天职,要求全体教职工要坚决服从教官的指令。通过军训,我们还要学习军人团结互助的集体主义精神,互相帮助,互相鼓励,培养集体观念,树立集体荣誉感。

此次军训,我们计划安排五个下午的时间,虽然时间不算长,但活动强度大,动作难度高,纪律要求来严,因此,我们大家参加军训不仅要有高昂的热情,更需要有坚强的意志和顽强的毅力,这样才能达到军训的目的,取得实在的效果。我希望我们全体教职工能够很好的把握这个机会。务必做到严守纪律,听从指挥;虚心好学,保证质量;统一行动,按时作息;注意身体,确保安全。在教官们的精心指导下,保质保量的进行各个项目的相关训练。更希望全体教职工积极配合教官,出色的完成军训任务。

最后,预祝本次军训取得圆满成功!

军训教师演讲稿篇4

各位老师,各位同学及教官们:

大家好!

今天是大一新生的军训开幕式,在这开幕式上作为校长,在这欢迎新生的到来,也欢迎及感谢各位教官们们的到来,来为这群大一学生进行军训。我们大家一起来迎接军训的开始,祝军训顺利开始和顺利结束。

同学们,军训是你们在大学的第一课,希望你们可以坚持下来,与你们的老师和教官们一起度过美好的军训生活。对于即将要开始的军训,我知道你们心中多少是有些排斥和害怕的,毕竟经历这种艰苦的生活很少,一直都是爸妈所呵护在手中的宝贝。但是一场军训对于踏入大学的你们来说,是必须要上的一堂课。不军训还没有开始,就开始打退堂鼓了,你不去真正的体验一番,又怎么能感受到其中的好处呢?所以我还是希望你们能够勇敢一点,去让自己体会一次,或许会从中得到意外的收获和惊喜。当你们真正的结束军训之后,你会发现更多的美好的。军训固然很艰苦,要在烈日炎炎下站军姿、踢腿、走正步,可是你们也只有在这跟半个月里去体验,以后你们也不会每天都这样,可是你们要知道即将要训练你们的教官其实也没有大你们多少岁,但是他们却是每天都像军训一样的。这样一对比,你们幸福多了。

军训一旦开始将不会中断,所以大家要做好准备去迎接,千万不要觉得辛苦就退缩,作为当代的大学生,这点苦还要去承受的。因为未来当你们真正的走进社会,还要去经历更多的艰苦,因此大一半个月的训练只是提前给你上一课,让你们明白军训对于你们来说好处还是多多的。同学们想一想暑假都在家宅了几个月了,现在军训正好还可以锻炼身体,给自己一个健康的体格。军训是为了锻炼你们在意志力方面而设置的,真正的经过军训之后,我相信你们以后在大学里不管遇到多大的坎坷,都是有毅力和坚强的意志去面对的。人生中怎么可能没有挫折?大家也应该知道这是不可能的。所以相信军训的辛苦根本不值一提,等你们训练成功,大家一定会有很大的收获的。大学的军训是给你们的大学生活增加乐趣的,是能够调剂安逸的生活的。相信你们经历了这次的军训,一定能够迎接更好的大学生活,明天的你们也会更加精彩。最后,就祝这次的军训圆满成功,大家都有所收获!

谢谢大家!

军训教师演讲稿篇5

尊敬的领导,教师,亲爱的学生:

大家下午好!

我很高兴代表所有高级教师发言。今天的演讲,我主要和高年级的学生都是一个沟通,当然希望这些话可以是高中二年级学生的帮助。主要内容的两个方面:一,高中,你会面对什么,二是高中,你需要什么。

着名作家刘青曾经说过:虽然生活的道路很长,但往往只有几步,特别是当年轻的时候。没人生路是直的,没有叉子,有些叉子下一步,可能影响生命的一段时间,也可能影响整个生命。作为一名中国高中生,高中和大学入学考试无疑是你的生活的几个步骤和一个关键的嘴在嘴里,不能选择正确的方式,不能拿它,为你的未来一段时间甚至整个生命会有巨大的影响。什么是关键的一步,这个关键的叉子在嘴里,你会面对什么?

首先,你会面对艰苦的工作。在今年,你将在早晨的第一缕阳光之前阅读;你会在天空中的小星星都感到昏昏欲睡,眨眼的夜晚做一个严肃的问题;你会完成和你的高度相等 问题中;你将不得不睡觉的情况下不知不觉睡着还是很难学习。一个只是学会死,去死去学习一个很好的描述第三年的辛勤工作,虽然不是很好。

第二,你将面对孤独。自古以来,英雄和孤独,作为你的高考,也是孤独。今年你几乎没有与老朋友的乐趣,时间几乎会失去时间和家人聊天,但没有旅行时间容易旅行。所有的时间将战斗与知识,实践,讲义,问题。

第三,你将面临失败和挫折。毕书民曾经说过:你不能问没有风暴的海洋。失败和失望也是生活的不可分割的部分。随着高考进度的提高,知识和深度的挖掘将使你感到不耐烦,英语阅读不断不熟悉的话会使你疲惫,经常测试新的数学问题将使你有一个无用的感觉的审查,一首新诗和一篇新文章会让你觉得你的语言成就的提高是如此困难,一条道路没有问题和失败的测试一次又一次也可能使你失去的力量和信心。整个高点好像是一个时间来迎接一个又一个失败和挫折。 最后,你会困惑。谜题可能来自主题中的问题,但它更有可能来自你的期望和你的收获之间的差距,更有可能来自你不知道你的脚在哪里到底怎么去。 面对这些,你需要处理什么?

首先,你需要有信心。失败一次又一次会使一个人失去自信。但在这里我想用雨果的话告诉你,如果你这样做,你没有所谓的失败,你应该有信心。雨果说:对于有信心,不介意人民暂时失败的人,没有所谓的失败;对于坚持的坚定意志,没有所谓的失败;为别人放弃,他坚韧,别人回来,他向前人们没有所谓的失败;对于每个秋天,但立即站起来,但每个秋天到地面作为一个更高的跳跃,没有所谓的失败!

学生通常测试的损失只是暂时的损失,只要你在大学入学考试中成功,那么你就是成功的,因为通常的失败和低自尊和放弃,这是一个可惜啊!高考的成功就像十五个满月,只要这一天是圆的,我们为什么从第一个 十四不完全?此外,大学入学考试是未知的,不可预测的,我们怎么能因为一个从来没有遇到过,不可预测的事情和自我抛弃,自我放弃呢?前美国总统威尔逊说:要有信心,然后全力以赴 - 如果你有这个想法,任何事情都可以成功。乔治·伯纳德·肖还说:自信的人可以小为伟大的魔法的平庸。所以,面对失败和挫折,请相信自己!只要你努力工作,成功将最终与你在一起。

其次,你需要一个目标。歌德说,生活中最重要的是要有一个崇高的目标,并能够坚持不懈地达到它。目标的重要性是显而易见的。许多学生会说我有一个目标,但也很清楚,这是进入大学,但我说这是不够的。因为你必须考虑以下三个因素。

一,你的目标不是雄心勃勃。孔子有话:拿,可能在其中;拿它,差不多下面,没有收入。如果你的目标不够高,那么它将限制你的努力的程度,最终要么没有实现目标,要么虽然实现,但不符合你的天赋。

第二,你必须把大目标分解成一个 所有的小目标。 1984年东京国际马拉松,打破

了一大挫折,一直是未知的日本球员出人意料地赢得了世界冠军。当谈到他的成功,他说:每次在比赛之前,我必须骑游戏仔细看看这条路线,并沿着这条路看到一些醒目的迹象,写在书中,例如,一个标志是一棵树,第二个标志是一个银行,第三个标志是一个高塔... ...总是画到比赛的尽头。在比赛的过程中,我的心牢牢记住这些迹象,标志为目标,同时跑边音,当我去了第一个进球的时候,冲到了下一百米目标,等等,四十公里远,所以分解成十几个小目标,轻松完成。和以前,我不明白这个真相,当我的眼睛总是盯着结束时,游戏结果运行更累,只跑了十几公里,我不会继续,因为我在前面那遥远的旅程要恐吓。这个故事告诉我们,我们应该把自己的目标变成一个小目标,实现一个目标,作为一个新的起点,向前迈进。所以,我们将继续获得成就感,必须拿走 做权力。即使是最远的距离,我们的心也不再害怕;更长的时间,然后方式,我们不觉得很难走

第三,你没有计划实现的目标。计划像桥梁,链接我们当前的位置和你想去,与目标和行动。没有计划实现的目标往往只是一个空谈。没有计划的研究是混乱,看似忙,但没有成功;计划学习是紧张的,但有序的;看起来很忙,但充满高效。计划让你的思维清晰,让你少做更多。所以请详细计划成就目标。

第三,你需要一个老师。这是从两个角度来看的:首先,你想听老师的话,根据老师要求做的安排。我们的第三年教师是有经验的老师,在他们的领导下,这项研究无疑会让你走很多弯路。所以我们应该认真听取老师所说的和心理上的同意,然后坚决按照老师的要求做好安排。部分学生有足够的能力吃足够吃,你可以给自己另一个小火炉,但不能再开一个炉子。二,当遇到的困难老师的帮助。出生的人,谁可以困惑,困惑和不 从师,这也是困惑,最终不明白,有很多怀疑处理高考,明显不会成功。有抱负和力量,但不是与懒惰,因为黑暗的微弱和无论阶段,也不能,也不能,老师是你的黑暗的微弱的地方,以帮助你的事情。在准备本次演讲时我访问了我们的学校网站,承认20xx年东南大学毕业生邱静毅的文章这是一年来看瞻君给我留下的深刻印象,她在文章中写道:大学入学考试迫使我隐藏在阴沉的本质,薄薄,心态的不平衡造成的,我研究生活长期缺乏混乱,我甚至曾经认为他有一个忧郁症,并要求她的母亲找到一个精神病医生。幸运的是,老师发现了我的错,必须找到我说话。谢谢你,我的亲爱的老师,我记得你和我无数的谈话,你总是说很多真理,即使一个数学老师不容易为你;谢谢你,我亲爱的政治张老师,我记得每次你说话都会在走廊里的教室前,每次你第一句话是怎么最近的心情啊,每次你能教我教我提取谢谢,亲爱的 历史ronaldinho老师,你很少找到我现在八个孩子谈话,但每次我通过微波热菜去你的办公室,你会和我聊天几个字,这真的让我在那个恐慌的一天很容易谢谢你,亲爱的语言老师,每次你和你的问题,你的严重表达的总让我动了很长时间不能冷静。从她的感激之语我们可以看到,即使是非常好的学生,也会遇到困难和挫折,这次寻求老师或教师的帮助是一个很大的作用。

最后,我需要的是我认为最需要的激情。心理研究表明,激情是一个高激情,积极的精神状态,激情可以增强自信心,灵感,动员人们的身体和心理潜力。当一个学生充满激情,他将永远处于兴奋的状态,他将充满热情,展现生活中最大的紧张,以最大限度地提高学习效率。

学生,你在一个充满活力和充满活力的青年,时代和你自己的力量告诉你,未来你会伟大的。为了生活在你身边 人才,请放弃你的弱点并松开它,让他们的紧张,因为松散的字符串永远不能播放美妙的歌曲!你的青春不应该死,僵硬和迟钝,你的青春应该充满激情的盛开。你应该在大声朗读的语言和英语,教室你应该对教师的问题积极和响亮的答案,你和学生之间的类应该热烈争论,广播,当你应该在一个强大的,在适当的地方做每一个动作,法院你应该出汗和下雨来努力工作,迟到的自学,你应该随着时间的推移疾病书竞赛。想想,你怎么能失败,困难如何被阻止,理想如何不实现?

同学们,摇摆你的激情!让激情让你的身体更健壮,更强大,让激情让你更加失望更加乐观的态度!

当然,今年第三年,我们所有的高级教师都会牢记使命和责任,仔细研究档案,考试试卷,准确把握考试范围,重点,难点和大学入学方向审查,及时了解高考的政策和信息,详细精心编制审查计划;我们将仔细研究您的基础,特点和变化,仔细挑选审查材料 教学进度合理安排,科学设计教学方法;我们将从常规和基础教学开始,从细节和应用到开始,认真工作,全心全意的教学,下到实施审查计划,到课堂到效率,质量,提高,让你学习实用,有效,自信,灵活,测试的理想结果。希望我们的工作能为你打通通往美好未来的道路,在天空中实践你的翅膀自由飞翔,终于让你到达理想的另一边!

最后,我坚信:青年将胜利,高考将胜利,县县将胜利。

我的演讲在这里结束。

军训教师演讲稿篇6

今日,我站在台前进行“我选择·我追求”的演讲比赛,与其它教师相比,我可能没什么可说的,一个代课教师,有什么追求?天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂,但我之后仔细寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者,但我脚下有条选择的路。所以,我今日演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”。

记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中充满了对未来的憧憬,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好似成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者。

心虽死,梦犹存。可能有人会问:“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧!我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能说服我自我。

我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心,自我就不能再造一颗信心吗?所以我坚持着脚下的路,默默的、无悔的。

抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。所以我想:生命中的险恶没有什么恐怖,生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中,你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?!

我曾看过一篇《把生命转换成使命》的文章,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中作者悟出:个人能透视自我的命运,掌握自我命运是件最不容易的事,可是更困难的则是把命运转换成使命。我想:作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。

从沉默的高山我获得了活力,从古希腊神话我获得了职责,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光,怎样使青春精彩。

人都有过惆怅与迷惘,这不要紧,只要你肯去寻找,寻找是为了解脱,也是为了拯救。如果摒弃迂腐与装饰,那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。

在演讲的最终,我借此机会感激各位领导对我关怀与帮忙,就让我以马克思的话结束我的演讲吧:“后悔过去,不如奋斗将来”。

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