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幼儿园感恩的演讲稿5篇

我们需要根据演讲的主题来确定演讲稿的内容,想让演讲活动顺利进行,提前写好演讲稿是非常重要的,以下是92范文网小编精心为您推荐的幼儿园感恩的演讲稿5篇,供大家参考。

幼儿园感恩的演讲稿5篇

幼儿园感恩的演讲稿篇1

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:

今天是感恩节,我们汾幼在这里举办感恩活动,感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心,使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。

下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢!

让我感动的人很多,而最为感动的就是我们的孩子、老师、家长,为孩子们的在汾幼每一天的进步感动,为老师在汾幼的辛勤付出感动,每次举办活动,我们老师便会加班加点、共同策划,日常生活中关注孩子的生活、学习,是孩子们生活中的母亲、游戏中的伙伴、学习上的导师;感动我们的家长,每一次幼儿园的活动都会积极参加,配合幼儿园做好许多工作。

除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子,感谢汾幼的孩子,给我们带来欢乐和精彩;感谢汾幼的老师给我们带了微笑和行动;感谢汾幼家长给我们带来的协作和支持!

感恩,会让我们变得富有,享受温暖;

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

值此感恩节之际,送上我最真诚祝福:感谢有您,恭祝您及所有亲人、友人:吉祥如意,幸福快乐!

幼儿园感恩的演讲稿篇2

  我是一名普通的幼儿园老师。我教了五年书。20xx年,我才20岁,满怀期待地走上讲台。当时的心情很激动,很得意,同时也有点忐忑。和几十个无辜的眼神打交道的时候不知所措…该怎么教他们?我不会弹儿歌!于是我拿起孩子们的课本,一句一句地读。我看不懂。只记得有个孩子站起来好奇地问:“老师,你的手怎么老是抖?”孩子们立刻朝我投来嘲弄的目光,我的脸变红了。无奈,我把目光转向教官,教官笑着看着我,朝我点点头。从此我多请教老师,积累经验,发挥主观能动性,真正做到教与学并重。年复一年,我们迎来了一批活泼可爱的“小家伙”,看他们的天真烂漫。我真诚地爱他们。记得刚进幼教岗的时候,每当孩子进公园哭,父母着急的时候,我总是很着急。孩子哭了,父母着急。此刻,我总能用心去发现,用心去感受,用心去思考,从容应对一切。

  在过去的五年里,我努力工作,投身于教育教学的科研活动。平时勤于收集积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育领域把自己的真诚和真心奉献给自己。在过去的五年里,我一直在不断成长,使自己在专业技能上有所发展。在不断的实践中,我从未忘记提高自己的理论素养和专业素质。参加过两次专业培训,为工作更好的发展奠定了坚实的理论基础。

  在和孩子一起成长的过程中,内心充满了感激。我想感谢我的孩子们,他们让我感受到了工作中不断增长的快乐和自信,他们让我找到了作为老师对我专业发展的支持,他们给了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业、负责任的态度给了我以身作则的力量,每一次经验交流都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作和实践,给我提供了研究的生活土壤!我会通过总结、探索、尝试来积累经验。

  我很高兴整天在孩子中间徘徊,看着孩子般的笑容,听着真诚的话语,感受着心与心碰撞的喜悦。感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。以前听一位学者说过:“老师这个职业,是太阳底下最优越最光荣的”。随着对这种想法的渴望,许多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜欢这样一首诗:“有一首歌最动人,那就是师德,那就是最美的人生,那就是老师,那就是老师的灵魂。不要说我们一无所有,我们有同样炙热的太阳,我们有同样广阔的天空,在同样的天空下,我们使用它。转眼间,五年过去了。这五年,唐朝的大家族让我成熟,园长们给了我信心,孩子们给了我无限的欢乐!

  老师的工作繁琐而忙碌,但也充实而快乐。每个人带着使命来到这个世界,每个人的生命中都跳跃着一个神圣的使命!从那句名言“上帝会为他的工作负责,他会为他的心而痛苦,为他的筋骨而疲劳,为他的身体的缺乏而饥饿”,我们可以欣赏古人的辛勤劳动。从《但是一寸长的草有多少爱,报纸的第三个春天》这首诗中,我们可以看到世界上的儿女们对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣”,我觉得我们用青春和誓言来诠释教师职业。在教育的热土上,不要追求轰轰烈烈的外表,要立足于平淡的真诚和真正的修养,这才是爱情的真谛。作为人类灵魂的工程师,勤劳的园丁,无私的红烛,如何才能在教育教学上做的更好?如果说老师的人格是无限的榜样力量,那么老师的爱就是教育成功的动力。陶行知老师说得好:抱着一颗心,不拿半根草,这是无私奉献和爱心的典范,也是我做老师工作的一面镜子,时刻提醒自己,所有的孩子,无论智商高还是低,无论家庭条件好还是家庭条件差,无论安静听话还是调皮捣蛋。非常需要老师的爱和尊重。老师的爱和尊重是照亮孩子心灵之窗的烛光。瑞士著名的教育家说过这样一段话,我现在想起来还是很感动。他说:

  我总是从早到晚生活在他们中间。我的手握着他们的手,我的眼睛看着他们的眼睛,我和他们一起流泪,我和他们一起微笑。完美的生活是由爱唤起,由知识引导的。从这个角度来说,完美人生的开始掌握在我们老师的手中。

  对于一个上课积极主动,做事没有毅力的孩子,我会放大他的优点,当众热情表扬。对于缺乏自信的孩子,我会给他们更多在群体面前锻炼的机会。对于调皮的孩子,我会耐心劝说他们换个角度思考。我认为只有爱孩子才能亲近和理解孩子,只有爱孩子才能喜欢和欣赏孩子。老师只有爱孩子,才能和孩子很好的沟通,才能有打开任何孩子内心深处的钥匙。所以,我觉得老师应该有一份爱。

  五年过去了,我在这个教育领域很努力,默默贡献。我会本着对事业的真诚,对孩子的爱,对工作的热情,对未来的信心,在我的教育岗位上继续勤奋无私地工作,让我能与学前教育事业共患难,共同成长!我愿“把心化作春雨,换来桃李芬芳”。

幼儿园感恩的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

很荣幸能够在这个讲台上将自己的一些拙见分享给大家,为此要特别感谢支持和鼓励我的__领导和各位老师同事们。我今天要在这里为大家演讲的主题是:“我是一名幼儿教师”。

我,是一名光荣的幼儿教师,如果说教师是辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵。那我们幼儿教师就是在培育之初,顶着寒风酷暑,用双手护住那渐渐发芽的幼苗,为我们国家的未来提供最初的营养和保护。因此我一直为我的工作而自豪,在学校学习的时候,我就畅想着在工作中与众多可爱的孩子们生活时的快乐,幻想一个又一个可爱的笑脸。但是当我真的走出学校,来到幼儿园成为了一名光荣的幼儿教师以后,我才发现任何事情都有着他的难处,幼儿教师的工作也不例外。

孩子是可爱的,但是孩子也是莫测的,在刚刚开始的时候,我完全无法理解孩子们的想法,不明白为什么他们会这么调皮不听话,让我操碎了心。在那个时候,我一度非常的气馁,觉得究竟是自己不适合幼儿教师这份工作,还是我们幼儿园的孩子们太过调皮。这个问题我思考了良久都没有收获,但是我却仍然决定要进行改变,因为我是一个成年人,一名幼儿教师,我需要对孩子们负责,只要提高自己,那么不管多么调皮的孩子我都应该能够教育成一名优秀的好孩子。

但是这过程可真难啊,我重复着学习、实践的过程,想办法理解孩子们的想法,想办法吸引他们的注意力,有时候他们听话得让我觉得他们是天使,有时候又觉得他们捣起乱来简直就是小恶魔。但是没有办法啊,我是一名幼儿教师,不管孩子们是怎样的秉性,我都要宽容的接纳他们,教导他们,让他们明是非,知对错。

越是工作,我越是为自己的身份和职业自豪,将孩子们看做一个个等待挑战的难题,将每一名逐渐变得优秀的孩子以及感谢我的家长当做是奖励,越是工作越能够感受到幼儿教师的魅力,心中的责任感和自豪感逐渐提升。我相信我们每一个孩子都是一名天使,也相信我们每一名幼儿教师都是一个能够发现千里马的伯乐。我希望我能够在这个岗位上教导出更多优秀的孩子,为我们的国家做出更多的贡献。

我为我是一名幼儿教师而感到自豪,为我能够教育出这么多的优秀孩子而自豪!我的演讲结束了,感谢大家!

幼儿园感恩的演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它把一片片树荫撒向大地。因为感恩,才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩,人间才有了真挚的感情;因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!

感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更加坚强,母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵,但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成,但给予了我勇气和力量。

感恩我的老师,他们给了我理想和智慧,引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们人生大海上拼搏的船桨。他们用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;他们用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。

我们还要感恩朋友,他们不仅愿意和你甘甜同尝,而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然,赋予了我们强健的体魄,健壮的生命,我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江,滚滚黄河,她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛,天山昆仑,她用剑指九霄的飒爽英姿,赋予我们傲岸不屈的人格尊严。

生活就是一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光,假设我们都不怀感恩之心,那么孩子无人教育,老人无人赡养。见义勇为,乐于助人将成为古代文化的遗迹,人人为己,个个自私,世界将缺少温情,缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。

古语说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报”,同学们,让我们一起学会感恩吧!也许我们只是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中的一份子,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但我们也绝不可丢弃做人之本,立事之根,感恩之心。

我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切,从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,互帮互助;生活俭朴,孝敬父母。只要人人都献出一点爱心,世界将变成美好的人间,就让我们携起手来,志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习,不断加强个人品德修养,培养良好的行为习惯和优秀品质,刻苦学习,励志成才,争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人,争做有益于社会和他人的人!

谢谢大家!

幼儿园感恩的演讲稿篇5

尊敬的领导:大家好!

我是一名普通的一线教师。从____年参加工作,至今也有7个年头。从事幼儿教育教学工作已有6年了。每天面对天真无邪的孩子们,让我对工作有了眷念与激情。回忆这6年的幼儿教育教学工作,虽没有那么多的感天泣地的故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。

主题活动“幼儿园里朋友多”的第一个活动是以“我和老师做朋友”为切入点进入主题的。在孩子们的眼里,老师总是高高在上的,不敢和老师有更亲密的接触。常常有父母向老师反应说:“在家一旦孩子不听话,就用老师来吓唬他们,他们立马就会很听话”原来在孩子面前老师的角色是这么的权威。如何让幼儿与老师有一种亲密无间的情感呢?那先从近距离地了解老师入手。——说说、听听、看看老师的故事。

老师的故事当然要从小时候开始说起,于是在活动前我精心挑选了幼儿期、儿童期、少年期的照片。活动一开始便拿出了我最小的一张照片,让孩子猜测她是谁“是王稚涵、是田又元、是况哲豪……”男孩女孩,各种答案层出不穷。于是,第二张照片紧接着呈现在孩子们的面前,“哎?她又是谁呢?”“是张津尘、杨雅涵……”孩子们从外表上判断着。“告诉你们一个秘密,其实这个都是樊老师小时候的照片,这张是我一岁时候的,这张是我两岁时候的照片。”当我揭晓答案的那一刻,孩子们顿时发出惊讶的声音:“这原来是樊老师啊!”孩子们的脸上不由自主地散发出阵阵笑意。

“想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子们异口同声,个个眼睛瞪得大大的,目不转睛的注视着,从幼儿园到小学,从小学到中学,再从中学到中专,大学,旅游的照片、学习的照片、工作的照片、还有我和以前班级小朋友拍的照片,一张张呈现在孩子们的眼前,边看边述说着我的故事,孩子们听得津津有味,专注的神情跟着我走过每一个时光岁月,我的故事更让孩子们了解到了真实的樊老师。尤其是一张上一届孩子的毕业照吸引住了孩子们的眼球,“这些是谁呀?他们在干什么呀?”“这些都是樊老师以前教过的孩子,他们马上要离开幼儿园去上小学了。”“那他们为什么要哭呀?”因为他们舍不得老师,舍不得同学。”此时孩子们的心情似乎也跟着变得沉重起来,教室里顿时安静了下来。

突然我话锋一转,“这些是樊老师以前拍的各种照片,那你们想不想看看我结婚时的照片和录像呢?”“想”突然教室里沸腾起来,孩子们迫不及待地等待着,喃喃自语道:“太好了,我们要看樊老师结婚的照片了。”“哈哈!樊老师在哪里结婚的呀?”“她和谁结婚的呢?”孩子们的期盼与好奇之心溢于言表。随着序幕的拉开,结婚大典闪亮登场。于是在动感的背景音乐伴奏下一幅幅结婚当天的画面呈现在孩子们的眼前。“我也参加过婚礼的。”“樊老师可真漂亮呀!” “等我长大了我也要结婚。”“那个小哥哥和小姐姐是谁呀?”——他们是樊老师以前的学生,婚礼当天做我的小花童。边看边讲边说,关于结婚的话题接连不断,在每个孩子的心目中都构造出了属于我和孩子们自己的“老师的故事”,完完全全为孩子们呈现了真实的自己。

平时的教学活动,我们更多的是听到孩子给我们诉说他们的故事,老师的故事对于孩子来说似乎有些神秘有些遥不可及。这次的教学活动,完全以老师的故事为线索,向幼儿展示了我童年、少年、青年以及结婚时的故事。从中看出孩子们的好奇、欣喜、惊讶与兴奋之情一次次释放在他们稚嫩的小脸蛋上。“原来老师小时候是这样的”,“原来樊老师也上过幼儿园”,“原来樊老师结婚的时候这么漂亮”,“我也要快快长大就可以像樊老师那样结婚了”。当我传阅照片时,孩子们个个凑着脑袋,迫不及待。当我播放结婚录像时,一次次的惊呼、鼓掌发自于孩子们的内心。此时,老师与孩子的距离是那么的近,老师与孩子的交流是那样的真切,老师与孩子的心灵又是那样的相通,以往高高在上的那个老师已经荡然无存。其实,老师在孩子们心目中的地位不必那么的权威,不必那么的神圣,多一份真,多一份实,多一份情,更能谱写与孩子们的一段情、一份爱。

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