写演讲稿是为了将自己的观点传递给更多人，所以在写作时一定要仔细推敲用词，你一定也对写演讲稿这件事情充满了兴趣吧，下面是92范文网小编为您分享的当少先队员的演讲稿7篇，感谢您的参阅。
当少先队员的演讲稿篇1
各位老师、各位同学：
大家好！我是来自四七中队的xxx。今天，我很荣幸地站在这里参加优秀少先队员的竞选。
首先，我要感谢辛勤培育我的老师，感谢热情支持我的同学。正是有了你们这一路的陪伴，使我从懵懂无知孩童，成长为一名德、智、体全面发展的小学生。
作为一名少先队员，我知道学好知识本领是我们的首要任务。因此，在学习上我勤于思考、勇于探索，把战胜各种困难看作是最大的乐趣，我的学习成绩在班级里一直名列前茅。也正是由于这种勤奋好学的精神，使我在各类竞赛中硕果累累，我获得了上海市少儿英语三笔四口证书，上海市小学生科普英语竞赛二等奖，我还连续两年获得上海市“小机灵”杯数学竞赛三等奖。
在成长的道路上我注重全面发展，积极向上，通过四年的努力，我已经成为班级的“带头人”，老师的小“助手”；我多次成功组织了班级活动，如：十分钟队会，新年联欢会，《王二小》、《皇帝的新装》课本剧的演出；我还连续两年担任“升旗手”；连续两年被评为“四好少年”。作为刚刚当选的校大队委员，我更是积极配合大队辅导员完成各项任务。
同时，我还用我的善良与爱心，关心帮助身边的每一位同学。我耐心地帮助那些学习上有困难的同学，督促他们完成作业，解答他们的问题。对于那些生活上有困难的小伙伴，我总是充满了同情与爱心，并且积极参与爱心捐助活动。
在父母眼里，我是一个开朗、懂事、勤快、孝顺的孩子，我关爱父母，体贴家人，平时帮助父母做一些力所能及的家务。在课余生活中，我兴趣广泛，爱好打羽毛球、踢足球、设计动漫游戏，我坚持学习钢琴演奏已经四年了。同时，我还是一个体育小健将，我屡次在运动会上获得跳远比赛的名次，为班级赢得了荣誉。
最后，我想说也许在你的眼里，我还显得有些稚嫩，但是我会用自己的真诚、勤奋、努力向大家证明——我是一名优秀的少先队员！选择我，没错的.！
谢谢大家！
当少先队员的演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
x午好!
我是来自x年级x班的，我很荣幸地代表我班参加优秀队员的竞选。
我是一位学习优秀的少先队员，我时常以一名优秀学生的标准要求自己，遵守纪律，努力学习，热心帮助同学和老师。在x年来每个学期的期末测验中，我各科的成绩总在班级里名列前茅。
除了在班级里认真学习之外，我还经常参加校、市等各级比赛。去年，我参加x年xx市x活动，进入x赛，并获x等奖;上个学期，我代表学校参加杯xx中小学生知识竞赛决赛，夺得了奖的好成绩;而在最近，我又获得了竞赛的市级x等奖。
我同时还是一位爱好者。在我学习x年多里，我获得了许多奖项——在区级比赛中，我获得了第x届比赛x等奖;市级比赛中，我在杯xx大赛中获一等奖，在杯比赛中获得奖……除此之外，我还在更多的比赛中获得了奖项。
当然，在各类奖项之余，我也意识到我某些地方的欠缺与不足，但请大家相信我——我将会尽力做的更好!
谢谢大家的支持!
当少先队员的演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天我又一次获奖了，这是我在四年级连续两次获得“优秀少先队员”奖。我的心情激动得不得了。这一切多亏了我以前的班主任婷婷老师和我的妈妈。我首先要感谢她们对我学习的帮助。下面就让我来为你们讲一下我取得成绩的经过。
都说“一分耕耘一分收获”，每天下午我一放学回家就马上背书把语文中的文段、笔记背诵得滚瓜烂熟；数学公式我也都记在脑子里，特别是数学经常练习的解决问题的方法我都记住了；英语的单词、句型我一句也不愿意抛下。吃完晚饭开始完成老师们布置的作业，经常忙到十二点。妈妈一忙完家务就在旁指点我、帮助我。
有一次，我一道数学题不会做，妈妈在旁帮助我找相关的知识点。我也认真地想：这道题怎么做？我的解题思路不对吗？想了好一会儿叹了一口气说：“妈妈，我不会做。”“不会做就想放弃吗？”妈妈皱紧眉头的样子说。“妈妈，我就是不会做。”“世上无难事，只怕有心人。你不会，老妈可以启发你、教你，但如果你放弃，那就真的很失败。”随后，妈妈帮我分析要点，解决了难题。有了妈妈的分析，我又解决了一道难题。
不仅我妈妈帮助我，我还有一个好老师。她刚开始来教我们时非常严肃，时间长了，我发现其实她很好。在上课时，她讲的我都能听懂。有时，我在家里不会做的题，我都是来学校请教她。每次老师都耐心帮我分析、解答。并不时地鼓励我，让我鼓足劲力争上游，谢谢我的老师。
经过不懈地努力，在期末的时候，我总分二百八十五，在全年级排第七名，还获得了“优秀少先队员”奖。
成绩并不代表未来，今后我依然没有放弃。反而，更加勤奋。我还要继续学习，天天向上。谢谢大家！
当少先队员的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
我叫__，是一名开朗、活泼、坚强自信的女孩，今年11岁，是x市第三小学少先队副大队长。我勤奋、踏实、好学、懂事，深受老师和同学的赞赏。
我勤奋好学，成绩优异。在每学期初，我都会为自己制定学习计划和目标。课堂上我认真听讲，积极发言，勇于提问。课下，我像一只书虫一样，总会挤出时间读课外书。读书中，我懂得了许多为人处世的道理，陶冶了情操，开阔了视野，活跃了思维。这使我的习作经常作为范文在班级朗读，并荣获“创新作文大赛”一等奖。功夫不负有心人，在学习上我付出了辛勤的劳动，也终于收获了丰硕的成果：一直以来，我的成绩都很优秀，各科成绩均衡发展，无论是单元测试，还是期末考试，成绩都名列班级前茅。
我尽职尽责，能力出色。作为一名校干部，强烈的责任心促使我恪尽职守。老师交给我的任务我总是一丝不苟的完成，学校的各项活动都留下了我活泼的身影。
我团结同学，乐于助人。班里哪位同学遇到困难，我都会尽自己的能力去帮助他克服。自一年级以来，每学期都荣获“三好生”“优秀班干部”等荣誉称号。
我兴趣广泛，全面发展。不仅掌握了丰富的文化知识，还在课余学习书法、美术、音乐、主持等。我一手漂亮的钢笔字深受老师的夸奖和同学的羡慕，荣获了20__年全国中小学生美术作品比赛银奖，参加了歌舞剧“红色少年”的演出，主持了20__年佳佳艺术团春节联欢晚会，并将在今年7月参加少儿电子琴十级的考级。
品学兼优、诚实善良、乐观向上、自x光的我，像一只雏鹰向着自己的理想执着的起飞。
当少先队员的演讲稿篇5
老师们、同学们：
大家上午好。
在十月里，我们刚刚送走一个神圣而伟大的节日——祖国母亲__周岁的生日，今天，又迎来了一个是属于我们自己的节日，大家知道是什么节日吗?10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队日。同学们，有了这两个日子，秋高气爽的十月变得火热，灿烂金黄的十月变得火红，于是十月，我们便多了一份期望在心中，多了一份祝福可传送。
中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。
有一首歌，唱了__年时光，依然气势磅礴;有一面旗帜，挂了__年的峥嵘，依然盎然向上;有一种礼，行了__年，依然庄严肃穆;有一种誓言，高呼了__年，依然激情澎湃。有一个队伍，走过了__年的岁月，经历了__年的风霜，依然朝气蓬勃、青春不老，那就是我们的少先队组织。
谁能忘记把热血奉献给革命的王二小、谁能忘记让真情流淌在草原的玉荣龙梅、谁能忘记把生命交付给森林的赖宁……一个个名字在队册上闪闪发光，一件件事迹铭刻在我们的心上。
让我们记住重要、庄严的日子——10月13日，中国少年先锋队建队节;请让我们记住这个温馨而熟悉的伴我们成长的称号——少先队员;请我们一起为它呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!
最后我想说的是：让我们一起抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!让__小因我们而自豪。
谢谢大家!
当少先队员的演讲稿篇6
少先队文明礼仪教育，是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
一、积极动员，形成氛围
文明礼仪教育以培养队员良好的文明礼仪习惯为目的，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，为创建文明和谐校园作出贡献。首先对学生提出具体、详细的文明礼仪要求，如上学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、体态礼仪、集会礼仪等，使队员先明白“理”，再训练“仪”，学练结合，以练为主，让队员懂得该怎样说，怎样做。
1. 组织学习：召开师生大会，利用晨会、国旗下讲话等加大宣传发动力度，培养学生的礼仪意识，让学生认识到做什么样的人最受大家欢迎，号召全体队员争做文明礼仪好少年。
2. 系列训练：利用班会课，要求学生按《惠东县实验小学文明礼仪六字经》的基本内容，在校在家作逐项背诵、熟记，专门训练，明确文明礼仪习惯具体有哪些要求。
3. 创设氛围：利用手抄报、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造浓厚的文明礼仪活动氛围。
二、结合实际，开展活动
学校开展文明礼仪教育活动，引导学生从小掌握文明礼仪基本知识，使之能正确地调整自己的思想和行为，并内化为自己发展的需要，逐步养成个人良好的行为习惯，学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使队员在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
1. 建立督察机制，通过红领巾监督岗的监督员在校内监督检查，让不文明行为在校园无处藏身。具体做法：每个中队选出两名文明小督察，负责中队的文明礼仪督察工作。校门、校园、走廊每天都有红领巾监督岗的监督员在检查登记，及时反馈当天发生的情况。每天一总结，让队员及时反思。
2. 开展系列活动：充分利用少先队活动阵地，寓教于乐，开展“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰富多彩的活动，让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句空话，而是让文明礼仪行为成为少先队活动的常态。
3. 树立典型，让队员有榜样可效仿，发现中队文明礼仪方面表现突出的学生及时表扬，每周评一次“达标班”和“礼仪之星”，每月四个周都评为“达标班”的班级就是“文明班”，并把“文明级组”的评比和“达标班”“文明走廊”挂钩，通过开展评比活动，调动了队员们的积极性。
4. 充分利用校园雏鹰广播站，对各中队开展“文明礼仪教育”活动情况进行实时报道，促使他们在学习、生活中讲文明、讲礼仪。
三、持之以恒，形成习惯
文明礼仪教育是一种养成教育，常抓不懈，持之以恒，才能使队员逐步形成文明礼仪的好习惯。
1. 发挥榜样和鼓励作用
以前学校对评优采取的是限额原则，“文明班”每月评一次，8个平行班两个指标，每学期评优秀班主任、优秀教师每年级限评一名，现在只要达标就行，不限名额，这极大地调动了师生争先创优的积极性。
2. 发挥宣传和环境的影响作用。
学校通过文化环境的布置、国旗下讲话，召开广播会等形式，中队通过主题班队会，选派礼仪推广员、文明礼貌中队长等形式，对学生进行广泛宣传教育，在校园和中队形成文明尚德的风气，使学生每天浸染于其中，自然受到熏陶和影响。
3. 发挥思想品德课和班队会的作用。
老师在上思想品德课时，通过让学生观察图片、回家观察生活、再来课堂上讨论等形式，让学生将课本内容与自身生活紧密联系，而产生情感迁移，达到触动学生心灵、将道德认识内化的目标。班队会时，先让学生了解相关的道德知识，再结合班中的人和事进行讨论，最后由他们自己作出总结评价，锻炼了他们明辨是非等道德能力。
4. 发挥家校合作的作用，提高了家长的德育认识。
家庭是学生人生的第一所学校，道德认识和行为习惯深受父母和家人影响。我们通过家长会、家长信等形式，向家长介绍我们的科研目的和方法，诚请家长配合教育，再利用家长接送孩子等机会，与家长及时交流孩子的表现，这些活动有效提高了家长对孩子进行德育的认识，增强了家校合作教育的效果。
文明礼仪教育是一棵有生命力的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在孩子们的心灵里生根。作为教育者，我们有责任，有义务将文明礼仪教育进行到底，让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性，成为有文化、有教养，待人接物热情、文明礼貌的好孩子。
当少先队员的演讲稿篇7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员们：
天空晴朗，阳光明媚，今天我们又迎来了盼望已久的节日——“六·一”国际儿童节。
看，太阳公公向我们微笑，微风轻拂一张张笑脸，小树向我们招手，大地向我们祝贺;听，小鸟在向我们歌唱，唱出了我们喜悦、兴奋的心情。啊，我们多么幸福，多么自豪呀!
在这幸福、快乐的日子里，尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和老师们，不辞辛苦，从百忙中抽出宝贵的时间，来参加我们的节日，向我们带来了节日祝贺，让我们以少先队员崇高的队礼表示衷心的感谢!
同时，我也代表临沭小学全体少先队员向全国少先队员以及全世界的少年儿童表示节日的祝贺!
同学们，少年儿童是祖国的花朵，是祖国建设的的后备军，是祖国的未来和希望。党和国家时时刻刻都在关心着我们的发展，为我们提供良好的受教育的环境，配备了优秀的教师队伍，教育我们学知识、学做人。社会和家长期盼着我们，希望我们成为遵守社会公德、掌握科学知识、能为社会做出贡献的栋梁。为了不辜负他们期望，我们要努力进取，学习革命前辈的优良传统，从我做起、从现在做起，珍惜少年时代这宝贵的时光，努力学好各门功课，敢于探索、敢于创新、以优异的成绩回报党和人民，为把我们的祖国建设成为世界强国打下坚实的基础。
同学们，少年儿童是一个可塑性很强的年龄，我们要走好每一步，严格要求自己的一言一行，做到要远离网吧、不到各种娱乐场所玩耍，不留怪发行，不穿奇装异服，始刻注意人身安全，让家长放心，让老师放心，做一个勤奋好学，勇于进取的好学生，为社会主义精神文明作出积极的贡献。
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，辅导员老师，二十一世纪是科学技术飞速发展的时期，需要一代思想进步，知识丰富的全面发展的人才。老一辈革命家对我们寄予了殷切期望，我们全体少先队员一定刻苦努力，不断锻炼自我，提高自我，祖国的明天回更加美好。最后，祝关心、爱护我们的各位领导、来宾和尊敬的辅导员老师身体健康，精神愉快!
祝全体少先队员学业有成!节日快乐!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 当老师演讲稿7篇
★ 当主任演讲稿7篇
★ 当嘉宾演讲稿7篇
