演讲稿是演讲者情感的表达，能够引发听众想象力的火花，提前写好演讲稿可以让我们更好地准备演讲的开头，吸引听众的注意力，92范文网小编今天就为您带来了以奋战高考的演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
以奋战高考的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我今天我演讲的题目是：“为青春喝彩，为高考加油！”
骄阳似火的六月，高三的学长们即将迎来高考。对你们来说，这是人生中的挑战，也是最重要的转折点。寒窗苦读数十载，只盼明朝金榜题名。
十年磨一剑，霜刃未曾试。
高考，见证了高中三年青春的奋斗史。你们即将用它一试锋芒。为了它，你们寒窗十几年。现在，战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，愿你们全力以赴，勇往直前！喜马拉雅山直冲霄汉，上面有攀登者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，其间有探险者的身影；人生道路上荆棘满布，其中有奋斗者的记忆。
高三的学长们，走在奋斗的路上，你们用智慧歌唱；跨越青春的山峦，你们用激情吟诵，在高中学习的一千多个日日夜夜里，你们为了高考的胜利，为了心中的理想，发奋读书。日月如梭，时光飞逝，高考正向你们走来，让我们一起为你加油！成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行。勤奋是基础，心态最重要。细节决定成败，恒心打造辉煌。
高考，不仅是人生的一场考验，同时，也是一场体质的竞争和较量，健康的身体也是取得高考胜利的保证，在剩下的这些天的时间里，高三的学长们还要为高考进行最后一搏。希望学长们能够注意自己的身体，同时做好心态调节，在高考中打场漂亮仗！在紧张的学习生活中不要让自己过于劳累，保证合理的饮食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考试。
在这最后关头，学长们具备足够的自信和保持一种平和、淡定的心态应对挑战，才能在千变万化的高考中以不变应万变。一味紧张只会打乱自己的步伐，冷静才是面对问题的武器。相信高三的学长们早已具备了坚忍不拔的意志，始至终都不骄不躁，不被困难吓倒。我们静候你们的佳音，祝你们高考成功！
高一、高二的同学们，虽然高考离你们还有一段时间，但一两年的时间转瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考来临，你们就越觉得时间过得太快，有太多的“来不及”――来不及复习，甚至来不及追悔，高考就来了。所以，请你们从今天做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，脚踏活动总结实地，在奋斗的年代拿出奋斗该有的模样，才不会留下遗憾。
让我们向青春的奋斗史要一个美好的未来！让我们为高考加油、为青春喝彩！
我的演讲到此结束！
以奋战高考的演讲稿篇2
亲爱的同学们：
曾经，我感觉自己仅是树下乱爬的蝼蚁，每天忙忙碌碌，只争朝夕，却得不到快乐的果实；后来，我想做一条倔强的鱼——一条逆流而上的鱼，为了大学梦想不懈努力；再后来，我明白：要让自己成为山顶上的一棵松，累年累月的寒风侵袭后，最后留下顽强的风的样子。
高三是一种弧度。两点之间线段不是最短，因为人生绝不会有坦荡的阳光道，有的只是陡峭的山崖和莫测的深海。
高三是一种高度。于是今天我只想做一只隼鹰，与高考胜利的苍穹靠得更近。
听一位刚考入北大的学姐的心酸历程，她是一位复读生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她说要比聪明人更勤奋，比勤奋人更聪明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告诉大家，每个人都有无穷的潜力，每个人都可以触及高考胜利的苍穹，只要你相信。
辅导班时，有位老师告诉我，高中三年将是人生最难忘的三年。我曾一度怀疑，现在我信了。奋斗过才知道要铭记的太多。感觉自己的日子是浑浑噩噩还是充实心安?让自己每天过的充实心安不好吗?每天的浑浑噩噩不让你自责吗?你还为自己考前可以突击抱一丝幻想吗得了吧，亲爱的同学们！我们正面临一场危恶的战斗，形势已十分严峻，战斗的起点不只是高考毫不怜悯的炮筒，更是你内心的空虚和不知所措的碌碌无为。我想问，难道我们要每天暗下决心，每天带着失望不能安寝?难道要一味的隐藏自己的缺点，以致它发霉、变烂、散发恶臭?难道总要在对手的目光下异常自卑，惴惴不安，心烦意乱?难道你丢弃了憧憬，丢弃了奋斗，丢弃了你上大学的梦?我希望大家能够诚实，真正的问一下自己的内心，问一下你不懈的追求，自己是否问心无愧。
高考冰冷的铁链已在远方叮当，战火已迫在眉睫，现在只有战斗的分。别在懦弱，别再自欺，别再隐藏，当战火过去，别让它留给你的只是满目的荒芜，只是一腔悔恨，或者一辈子的沉闷。真心的希望大家能够快点觉醒，沉稳些、踏实些、笃定些。做最充分的准备，用最饱满的信心去迎战。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，畅想一下这种自在，振开我们的双翅吧！
今天，我也同样期许我和大家：求知若饥，虚心若愚。
谢谢大家！
以奋战高考的演讲稿篇3
大家好！
我是巩怡然，徐州一中x届21班的毕业生。今天我想和你们分享一些我关于高三一年生活与学习的看法与感受。
首先，面对高三，每个没有经历过高三的学生都可能会不知所措，因为这是至关重要的一年，而你却可以选择无数种方式来度过它，至于成功与否，没有定论。刚升入高三时，我自己对将要面对的一年的高考复习也感到很茫然。这时，最重要的一件事是清楚地知道自己每一个阶段要做什么，一年的时间很长，但分割后每一小段都很珍贵。如果你这一个阶段的复习任务做的不够好，很可能你已经不会再有机会重新来过。因此有一点需要记住，无论什么时候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年，你的老师会为你制定无数规划，而你要做的就是保持清醒，不仅仅是埋头做题，还要知道你做题的目的是什么，是识记知识，还是领会方法，是掌握解题思路，还是提高做题速度。如果你的题海变成了死海，那只能说明你的努力用错了地方。
其次，找到适合自己的方法很重要。经过这么多年的学习，每个人都或多或少的积累了一些心得，走进高三，其实就是一个升华的过程。如果某一门科目甚至某一类题型总是难不倒你，那么恭喜你，你找到适合自己的对的方法去应对它。如果你总是对某一门功课的某一些题目感到困惑，那么你需要找你的老师聊一聊。因此，不要随意忽略每一个漏洞，不要轻易放过每一道错题。关于错题集，我的建议是收集两类题目。一类是自己本来可以答对却做错了的，分析自己为什么做错，和对以后做题的警示。另一类是自己没有做出来而题目的解法有启示意义的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。单纯收集错题并附上解法是没有意义的，错题集展示的是你自己的反思，是你自己的思维走向完善的过程，所以不要只做机械的重复。
另外，在跟上老师的复习步骤的同时制定自己的计划也十分关键。如果说老师的工作是为你织一张大网，那么个人的计划就是实践这张网如何才能捕到鱼。在这个过程中，你需要自己决定哪个部分快一些，哪个部分慢一些，哪一块儿知识要深挖，哪一块儿只要一带而过。这种计划可以帮助你更好地分配时间，用有限的时间做最有用的事，不做无用功。提高了时间的利用率，也就是让自己站得更高。当然，制定计划后还要踏实地完成每一步计划，不打折扣，不积跬步，无以至千里。
其实，高三就是这样一步一步走过来的，每一步都走得很稳，结果自然不会差。对于我来说，高三很美好，不是地狱，而是天堂。虽然会有很多挫折，但是一个良好的心态足够使人走出阴影。压力不可能没有，释放出来就可以了。希望你们也能以这样的心态走向高三！
谢谢！
以奋战高考的演讲稿篇4
老师们，同学们：
大家好!
理想是美好的，像蓝天飘游着白云。现实是残酷的，像狂风裹挟着暴雨。追求理想，更要面对现实。
高中三年，说长不长，说短不短。可转眼间，离高考却只剩一百多天了，它时刻提醒着我们时间不多了，不能再这样混日子了。人生一世，草木一春而已。其实一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。为什么不能勇敢的搏一回呢?
以前，我从来没有想过自己以后要干什么，想干什么。连来上高中都是稀里糊涂的，没有一点计划。高一的时候，刚开始还认真学习，没过几个月就松懈了，认为日子还很长，整天就玩玩闹闹，接着就是成绩大幅度滑落，但那时的我并没有反省。后来，老师让我们填写“人生规划”时，我才意识到自己错得有多离谱，因为我发现自己离考上大学的梦是那么的遥远。而每次考试后的成绩，让我仅剩的自信也一点点失去。那时我就想，如果当初没有读高中该多好啊!就不用面对在中考失利后更严重的高考失败的打击。可是，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜负他们，更不想看到他们失望的表情。
现在，我也不敢保证自己一定能考上大学，但我一定会努力的。花谢去，有青春的'果实在枝头。水流去，有湿湿的波纹的河床。鸟掠过，有高高的飞痕在蓝天。如果我不去努力奋斗，那么什么都不会留下。
我并没有什么学习经验可以介绍给大家，但我可以肯定的是：一个人的知识储备得越多，发展潜力就越大，没有足够的知识储备，一个人很难在事业和生活中取得突破性的进展，更难的是向更高的地方发展。学习也是如此，要靠自己平时的积累。一点一滴的让其变为自己的。
同学们，为了迎接20xx年高考，在高考中取得优异成绩，从现在起，我们要打开尘封的勇气，面带微笑，更加坚定，充满激情地上路。“独木桥”是值得我们去挤的，挤过去了，就可以享受正规的大学教育。掉下来了，我们也能重新审视自己，找到自己的人生定位，给自己寻找另一条人生道路。毕竟，并不是每一个人都可以体味到十二年人生奋斗的酸甜苦辣。并不是每个人都能拥有这段悲壮而又骄傲的“六月冲刺”的历史。
大学之路依然令我们向往，大学之路就在我们脚下。
谢谢大家!
以奋战高考的演讲稿篇5
同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是“奋战高三”。
三年的时间就像手指间的流沙，不知不觉中，我们踏上了三年级的征程。高考，已经不再遥远。经历过高三之后，很多人都说高三就像一场看不见的硝烟之战，不允许有任何盲点和错误。
无论是文科还是理科，我们都需要全面掌握知识，不放过任何一个难点。文科需要我们厚积薄发，不断积累，养成良好的学习习惯，不急不躁，坚持不懈。理科的话，我们需要集中火力，准确高效地作战。我们要建立文科的知识网络，培养理科的敏锐头脑。同时，不要忘记在知识的海洋中提取精华，为自己所用，朝着目标稳步迈进。
在高三，我们要打下扎实的知识基础，以坚实的实力为后盾，借灵活的能力冲上前线，进行一场漫长而漂亮的战斗。
在高三，如果我们想要成功，我们应该以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。因为，没有恒心就会半途而废，没有经验就会被打破，缺乏谨慎就会出错，失去希望就会失去前进的一切动力。即使过程曲折，枯燥无味，我们也要相信，阳光总在雨后，彩虹总在雨后！
不管是笑声，还是痛苦或者悲伤，高三将记录那些经历了所有的苦难，勇敢追求梦想的美丽足迹，将会以努力和汗水浇灌出来的成功回报经历了艰难困苦的高三学子！
高三，让梦想在六月张开翅膀，高三，让胜利在六月歌唱。今年的九月十日是第xx个教师节，在这里请允许我代表全体学生提前祝老师节日快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以奋战高考的演讲稿篇6
各位老师，同学：
你们好！
很高兴能够获得这样一个展示自我的机会，做为一个即将面临高考的高三学生，在这里，我将表露自己的心声。
我行！我一定行！这是青春的号角，嘹亮的高音。而我，曾几度的徬徨，几许灰心与苦丧，几番沟壑纵横，潮落。无数次，失败将我击倒，泪水把心灵涤荡，意志力也似乎被压跨到最后的防线。我甚至怀疑过自己的能力，在迷雾般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾经跟我一样，面对着一大堆试卷、试题头痛不已；不知你是否像我一样在双休日的早晨为了“是多背几个单词还是多睡五分钟”而斗争很久；不知你是否像我一样只因多看了一会儿电视就被父母教育了很久，也许你也跟我一样为了高考而拼命抑自己的欲望与个性。
是啊！我是一个再平凡不过的高三学生，我没有一技之长，不会弹琴不会下棋，更不会吟与作画，我只会为了学习成绩的好坏而喜忧，可是，世上不过只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多人是通过努力与毅力化平淡为辉煌。所以，我们应该有一个明媚的理想。可是有人说：“梦里走了许多路，醒来却还在床上。”人不能在梦幻式的理想中生活，在一个如此多梦的季节里，朋友们，请像我一样，不要彷徨，更不要被失败击倒，请相信自己，我能行！最后的战役还没有分也胜负，我们没有权力气馁。更何况你根本不知道自己能够创造怎样的天地，或许你能够强到连自己都不敢相信！请相信自己，我一定行！
我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关，终属楚；苦心人，天不负，三千越甲，可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接高考，用沉着的心态对待学习，用平和的心态看待成绩，用无畏的心态去面对坎坷和荆棘。请相信自己，我一定行！
我行！我的地盘我做主。潇洒的个性，自信的头颅，衬托出我们的张扬。年轻无极限，我年轻我就行！
我行！只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做桨，驶进青春的激流，去寻找我的理想。
我行！只因我坚信浪再大，在般底下，山再高，在脚底下。在这艰苦的求学生涯中，我要抒写自己的灿烂难忘的人生。而这一切皆源自于一句：“我行！”
谢谢！
以奋战高考的演讲稿篇7
领导、老师、学生：
大家下午好！看到宣誓会的邀请函，我很害怕，尤其是演讲的主题——，无聊的生活才是快乐的。
我敢肯定：在过去的日子里，面对没完没了的数学卷子，大多数学生不会越来越开心。但我坚信，今天的学生，如果能耐心听领导、老师、同学的话，也许就不会每天闷闷不乐。下面，作为老师代表，我给同学们一句我想对大家说的话：
我想对你说：我有过你今天的“3.1”生活：20__年上半年，我一直希望早上第一个到教室看书，一直希望在食堂来回用最短的时间，一直希望晚上最后一个离开路灯或者关掉手电筒；你今天的主题不平衡。我有：参加过一个物化学生的试卷。当时理科生的悲哀就是专业都是短板。可能我当时的问题不小；我有过你今天的犹豫：直到三模综合管理还是不理想，班主任说“高考没什么大不了的”，我爸说“考不上本科就别读了”.
其实大部分通过高考的人都经历过这种生活。同学们，你们觉得我们每天这样会幸福吗？
你怎么知道我不开心？至少我当时很开心：
首先，由于我的敬业精神，我对高考宣誓会上老师的5次发言感到高兴。“不劳而获”是贬义词，但“不劳而获”一定是坏事？但是在收获之前有劳动或者没有劳动。谁能预测未来？如果你真的想稳扎稳打地有所收获，那就让我们一起努力，一起付出。看一些资料，也许高考作文可以用；多积累数学题，说不定高考就遇到；多记几句，谁敢说今年高考会不及格.都有可能，但每个人都要付出更多。不要不甘心，不要付出，“也许”会变成“我考不上”，什么叫相当于“我考不上”？你敢往下想吗？你往下想，就不会开心。但是，如果真的付出了，至少可以让自己以后后悔。“青春无悔”如果能分为正面词和负面词，应该是正面词。你对自己的青春没有遗憾，因为付出而不快乐？
其次，因为坚持，所以开心。生活不如意，半年来集中精力做了很多“不如意”的事：一个模特不理想，我哭了，但是哭过之后，我继续用习题看着问着；两种模式的综合治理还是不理想，我又哭了，但是眼泪都干了，我还是提问题，提问题；连三个模特都没让我笑过，但我还是在教室和办公室之间来回的举着厚厚的习题……你怎么能相信这样的快乐？但不是吗？如果不坚持高考，如何在高考的弱项中取得理想的成绩？如果不坚持，怎么能创造出“弱科取得理想成绩”的可能性？这种快乐，未必是在坚持的过程中收获的。但是属于你的东西会在那里等着你！
最后，因为有收获，所以开心。20__年7月，我获得：师范大学。说实话，我只是有点开心，因为我可以继续学习。不出意外，4年后我可以有一份家人期待的工作。我把那份幸福写在脸上有一段时间了。20__年7月，我得到了一样东西：——，不劳无获。我很开心，因为在我的人生路上，有一盏明亮的灯，看不见，却在我心里明亮。你看不到这种幸福，但它会伴随你一生。
20_年，我给了我的一班学生八个字：相信自己，全力以赴。今天，我借此机会把它们给你。
同学们，相信自己，在接下来的90天里全力以赴。我们所有的高三老师和校领导都会和你并肩作战。我们始终相信，六月你会付出，你会坚持，你一定会收获！
谢谢你
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