通过写演讲稿，演讲者能够更好地准备和回答听众的问题，优秀的演讲稿应该具备清晰明了的表达，以便听众能够准确理解演讲者的意图，92范文网小编今天就为您带来了悟管理管理的演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
悟管理管理的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
感谢公司为我提供了店长竞选岗位竞岗的机会，我愿意接受考验和挑战，希望公司能信任我、支持我。
我是20__年__月进入公司的，在这一年九个月的时间里，我由一名实习导购慢慢转变成了一名代店长，在这些日子里我知道了自己所做的事情和自己所处的位置的责任，我们只有不断的进步，不断的学习好的销售知识，从而才能完成我们所要面临的工作要求和新的挑战。
门店店长，对于三福这个只做直营店的企业来讲，有着举足轻重的位置。他在公司里扮演着三个角色，一是赢利责任人，二是店务管理者，三是企业文化与制度的传达者和执行者。因此作为一店之长同时担有商品营销管理、门店行政管理和企业文化传导三方面的责任，我觉得竞聘店长应能做到以下几点：
1、做一个优秀的营销人员必须懂得挖掘顾客需求，排除顾客消费抗拒点。
针对三福的消费群体还要懂得与时间赛跑，自身要活跃在时尚前沿，对时尚有一定的判断力和预知能力。在门店经营中要懂得加强商品进、销、存的管理，掌握商品的销售周。期，以期能在商品满足销售的同时兼顾到减轻商品收尾工作的压力。
2、做一名优秀的行政人员。
首先是要做好门店人员管理。一是平时应该注重员工集体荣誉感和主人翁意识的培养，在团结的思想基础上形成团结的习惯；二是从岗位上进行管理。将岗位职责分工细化，发现员工的潜能，寻其合适的岗位，充分发挥各自优势，做到人尽其才；三是从员工的素质上进行管理。注重员工的言谈举止，提高员工业务素质的同时注重员工个人修养，毕竟员工在现场的行为举指，代表公司形象，提高员工个人修养也是在维护门店形象。
3、做一名优秀的传导人员。
店长竞聘作为公司与员工之间连接的纽带，在中间是起着一个承上起下的作用。在企业文化及制度的传导方面，要经常开展形式多样、生动活泼的教育培训和实践活动，同时注重企业文化体现在日常经营管理中，用实际行动在潜移默化中将枯燥的理念传递给每一位员工。
在__这个大家族当中给予了我很多展示自己的舞台，有很多的伯乐给予了我发挥自己的特长，有很多细心的同时给予过我关心和关爱，有很多让我记忆犹新的好人好事，__让我有太多太多难以忘怀的东西，__你给以我成长、东__你给予我希望、__你给予感恩……
所以我能否店长竞聘上岗成功我都要感谢你，感谢你给了我生活和工作的舞台，让我再次代表没有机会走上这个舞台的每一位__人说声“谢谢，伟大的__，祝福你的脚步越来越稳健，我愿做你最忠实的孩子，跟随你的脚步成长、前行！
伟大的__飞翔吧！你不仅仅是你自己，你更是__人的希望和快乐！”
我的竞职演讲完毕，谢谢大家！
悟管理管理的演讲稿篇2
各位领导教师：
大家好!伴随着20xx新年脚步的临近，一学期的工作也将要划上句号了。虽然自我走上工作岗位已经十二年有余，也多次承担班主任工作，然而在我们黄土梁子初级中学当班主任还是第一次，能够说在我们学校我是个新班主任。今日与其说是谈自我当班主任的经验，不如说下面是自我这半年来当班主任的一点心得体会。有人总调侃说班主任是世界上最小的主任，也有人抱怨说班主任是学校里最苦的岗位。在这半年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。从我接班那天起我就对我们班的学生说，七年十二班是我们的家，要把这个家建设好，是要靠我们大家共同的努力。我作为这个“家”的“家长”也一向在努力：
一、建立良好的班委会——建好和学生联系的桥梁
班干部是班班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，所以我接班的头等大事就是组建一个好的班干部团体。由于学生来自于不一样的小学，所以开学初我要求同学毛遂自荐，民主选举，最终由我权衡决定班委会成员并落实每位班干部的责职。我们班的班长刘xx就是毛遂自荐的结果，因为当初学生到校后急需一名生活委员来负责同学们的充卡问题，当时他主动要求来当生活委员，之后发现这个学生很有组织本事和职责心，于是大家最终就一至选举他为我们班的班长。这半年的事实证明他有实力当好我们班的班长。我觉得班主任对班干部不能只是使用，还应当进行教育和培养，我要求班干部努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自我，同时注意工作方法。比如讲：安排学生打扫卫生是卫生委员最头痛的事，有的同学不肯打扫，有的同学只是留下来做做样貌，每一天要跟着喊叫，我明白后和他一齐分析原因，重新安排，实行劳动卫生承包，门、窗、地面桌凳，包区分配到人，卫生委员随时检查什么地方脏了，就找承包的同学，这样一来，所有的同学都很自觉的搞自我的卫生，也不用喊叫。在班委会中，让几个班干部定期在一齐交流工作经验，提出遇到的问题，商议解决问题的办法，陈述工作中的收获，互相取长补短。我班的隋淑环以往和我说：“教师，我在小学时教师经常说我不负职责，可是此刻在这个班里，您让我明白自我该做些什么，什么时候去做，我再也不是那个不负职责的人了。”
二、灌输常规，渗透教育理念——让学生熟悉我校
学生刚入学时，我把学生当作客人，每一天有计划的灌输我校的各项常规管理制度及十星级评比细则，让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。向学生渗透，做一名合格中学生必须先学会“做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。我对学生常说的一句话就是，我要让你们学会怎样做人。
三、拥有“五心”——让爱进驻班团体
我所说的“五心”是指爱心、耐心、信心、职责心和宽容心。在建立了良好的班干部团体并让学生熟悉我校的各项制度之后，就进入了按部就班的学习生活，我们的“家”初步构成，作为“家长”的班主任必须要拥有这“五心”。
这半年的工作经历使我最深切的感受，就是爱的情感是班主任开启学生心扉的金钥匙。班主任作为具有爱心的“长者”或“慈母”出现是不够的，更重要的是成为能够和学生心灵沟通的朋友，与学生建立互相理解、互相信任的平等的师生关系。真正成为学生的良师益友。七年级的新生刚到一个陌生的学校里，对环境不熟悉，对教师不了解。班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、积极心和荣誉感。要获得他们的信任，首先得我这个班主任先向学生敞开心扉才行。刚开学时，我经常同学生们一齐聊天。聊自我的工作、家人、生活以及自我的感悟。聊自我的学生时代，把自我的成功与失败之处毫不保留讲述给学生听。学生也爱听我讲述自我的故事，现身说法往往更有说服力，更容易拉近师生之间的距离。熟悉我的人都说我当班主任了，人也变了，变得没有原先“厉害”了。其实是我当班主任后发现和学生走的更近了，更了解他们了，有些时候发脾气是解决不了问题的，教师和学生之间是需要语言沟通的，此刻的孩子和过去我们80后的学生不一样，他们的思想比我们上学时成熟多了，我们上学时对教师是一种又敬又怕的感觉，而此刻的孩子更期望和教师象朋友一样相处。有的学生对我说，每当他想妈妈的时候就来办公室看看我，就不想了，孩子的话是真诚的`，这就是源于爱，他们把对母亲的爱转到了我的身上，那是一种作为班主任的幸福。
耐心就是心里不急躁、不厌烦、能持久。几十个人的班级，在不一样时期，会出现不一样的情景和不一样的问题，经常还会有因突发事件而产生的新问题。所以，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐心。我们明白，每个学生都有各自不一样的思想，而每个学生的思想都受到社会多方面的影响，所以各种思想的构成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。做思想工作不可能一蹴而就，对于学生的不佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为背后有没有别的原因，这样来粗暴、急躁的举动便不会产生。当犯错误的同学出现反复时，应当进行再教育，做耐心细致的思想工作，帮忙他们改正错误，而应避免急躁情绪，害怕麻烦，将学生推向社会或家庭，造成不良影响。当然，我所说的耐心不是说遇事不要作果决地处理，那种无所作为，拖拉迁延，当断不断的表现，并非“耐心”之道。经过这半年的工作经历我感觉自我比以前成熟了，最起码在处理学生的问题上，我再也不象以前那样的火爆毛燥了。
信心的力量是惊人的，他能够改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满的结局。所以，我在与学生的交往中，经常适当的赞美学生，我认为赞美具有一种不可思议的推动力量，会使每一个学生在各自的生命旅程中永远信心百倍，不被挫败。在九月份十星级评比中我班只得了七颗星，在学校开授星大会的时候，每位同学都很消极，不愿意抬起头来。更糟糕的是在九月份的月考中，我们班是四个提高班中成绩最差的，作为班主任的我很是关急，可是着急归着急，我还是要找出学生闪光的地方给他们打气，告诉他们我们能够不是最优秀的，但我们要做最努力的。记得一开始的时候我也拿别的班的优点和我们班的缺点比，学生给我意见说教师你不要老说我们不如别人，你那样说我们都都没有信心了。所以之后我及时改变方法，用表扬鼓励的方式去激发学生的热情，我们班的成绩在一点点的提高。看到孩子们开心，我这个作“家长”的班主任更开心。
班主任工作是学校管理的基础;是学校工作的一个重要着力点，学校的各项管理经过班主任的管理工作而落到实处。所以，班主任的职责心，直接关系班主任班级工作的质量、班级的班风、班级管理效率等，是班主任工作成效的根本体现。我认为：班主任肩负着学校领导的重托，肩负着学生家长的重托，肩负着学生的前途和命运，职责极其重大，我们必须以高度的职责心，以高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心，无愧于学生，无愧于学生家长，仅有如此，才能对班级负责，对学生负责，对学校负责，对学生家长负责——这正是班主任职责心的真实体现。
“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”也成了班主任的经验之谈，所以，严格管理、严格要求是班级管理的有效的教育手段，但我认为，过分的严厉，使学生慑于“高压”而屈服，实际上是口服心不服，甚至于产生逆反心理而与教师对抗，岂不知，在很多时候，宽容能使学生内心受到感化，会收到神奇的教育效果。宽容是一种仁慈和关爱，身为人师的班主任，如果认定一个学生已不可救药，那么就会变的一步步走向更糟糕的地步，因为同学看不起，教师看不上的学生是容易自暴自弃，破罐子破摔的，如果认为一个学生是块璞玉浑金，缺的是雕琢而已，尽管他身上有些小错误，那么教师的宽容会使他自律、自束、自策，他会变的成为一块璧玉。我班吴海峰在期中考试前期因为害怕期中考试考不好，会考出提高班，所以他想借助于吸烟排解压力，在我明白后我没有对他发脾气，而是把他叫到办公室，一点儿一点儿的和他分析，和他讲述我明白他吸烟后我的感受，他听着我的话，由最初的害怕到最终的感动，最终他竟然跪在了我的面前，流着眼泪对我说：“教师，我错了，我再也不会了，只要你原谅我，我真的舍不得你…….”孩子的眼泪是真的，孩子的话也是真诚的。看着孩子真诚的道谦我没有再处罚他，而是选择了宽容，我在班级里再也没有提起这件事，可是我经过多方面的了解，他真的没有再吸烟。事实证明宽容真的有神奇的教育效果。
四、建立班级明星榜——客观评价学生
我们实行的班级明星榜升级的管理制度，根据学校的十星级评比细则我们也制定了班级的班级管理制度，从各个方应对学生进行综合考核。每个小组都有专人进行各方面的记录，每一大周由学习委员把各组的记录汇总后，学生的得星情景就出来了，半年来有的学生已经到达了五星级，而有的学生一星级还没有到达。这就是对学生综合素质的评价。记得开家长会的时候，家长看着我班的明星榜谈论着自我孩子的提高，那种自豪是无法用语言来表达的。学生真的很在乎教师对他们的每一次加减分，所以他们总想做到最好。这也是对孩子们的一种激励吧。
五、增强管理意识——班级更上一个台阶。
1、做到事事有总结，周周有反思。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自我要总结，我也要总结，让大家一齐总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。我个人认为这是学生成长不可缺少的一环。我们班有一个不成文的规定，那就是每一大周放假回来后每一个学生都上交一份自我反思，与其说是反思，不如说是学生对班级管理的一些提议和意见，还有就是想要对教师说的心里话。从这些反思中我发现了好多我不曾明白的事情，也才做到了及时采取措施进行疏导，让有些事情消失在萌芽状态。同时经过这些反思，我也更加的了解学生，明白他们在想些什么，我下一步的工作应当怎样开展才会更顺利一些。
2、开好班会。珍惜每一节班会课，每一次的班会我都让学生畅所欲言发表自我的见解，孩子们的见解是很有思想的，记得我们开学第一课的主题班会时，一节课下来学生们意犹未尽，第八节课竟然在班长的组织下每个人写了一篇反思，并且每个人都写的很有见地。班会上学生们展现了最真实的自我，最真实的想法。我个人认为也许这比教师一个人在上头提这个要求提那个要求更有教育意义。学生有无限潜潜能，就看我们怎样去挖掘。
这半年来我在班主任工作取得了一些成绩，领导和各位任课教师都给了我很大的支持和帮忙，在此我表示感激，我将在今后的工作中，做的更好，我今日谈的只是自我一点点体会和感想，如有不妥，请各位领导教师指正。
悟管理管理的演讲稿篇3
我怀着十分激动的心情参加岗位竞聘，在此，我首先感谢公司领导提供了这次财务助理和物料仓管职务的竞聘机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。今天，我本着锻炼自己，为公司服务的宗旨来竞聘这个岗位，希望能得到大家的支持
叫xxx，今年24岁，xx年毕业于梧州轻工技校计算机专业，现正在读广西大学梧州分校。自xx年以来，一直在中国联通蒙山分公司工作，现任公司维系一职。在联通公司工作三年以来，我在思想观念、理论素质、工作能力上都得到了全面提高，对公司的热爱、对工作的执著与日俱增。经过深思熟虑和慎重选择，这次我竞聘的职位是财务助理和物料仓管。
我清楚地认识到，竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。要成为一名合格的公司财务助理，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有多方面的知识；不仅要有一定的财务管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。
我虽然从没有担任过这个岗位的工作，缺少经验。但我经过专业学校的学习和几年来的工作实践，通过平时在工作中对多种知识的不断进取，以及领导的指导及同志们的帮助，在联通公司我具有了一定工作能力和工作经验，我热爱联通工作并适应联通工作。参加这个岗位的竞聘，主要考虑自己基本具备任职资格要求，而且有以下三方面的优势。第一，勤学善思。工作以来，坚持学习不放松，时时处处向公司领导、同事学习理论知识，不断适应公司要求。第二，经验丰富。我从事过联通公司的第一线工作，直接与用户接触，积累了工作经验，沟通能力、表达能力、应变能力等基本素质得到全面提高。第三，作风扎实。工作中，我始终坦坦荡荡为人、踏踏实实做事。对待工作，始终保持勤于进取的创业激情，用实实在在的工作业绩赢得领导和同志们的认可。
如果能够得到领导和评委的信任，在这次竞聘中我能有幸当选的话，我会从以下几个方面努力做好的工作，真正当好公司领导和主管领导的财务助手。
1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。财务助理和物料仓管一职，要负责的工作内容较多，如：自营厅、代理商使用资费标准、用户资料、业务收入的审核，终端销售稽核，内部财务管理以及机卡出入库，固定资产管理，物业管理等等。这就需要有高度的事业心和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。只有不断加强公司的各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。另外我还要加强组织纪律性，服从领导安排，顾全大局，时时处处坚决维护公司和领导的形象。同时，充分发挥工作积极性，工作要精益求精，不断提高财务管理水平，做好财务助理工作。
2、认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作。工作上要认真执行财务岗位责任制。扎扎实实地做好本部门的各项工作。我将及时地贯彻执行公司领导的决策，同时，还要处理好和同事之间的关系。在行动上必须与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养。言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。
悟管理管理的演讲稿篇4
各位领导、各位业主、各位嘉宾：
大家好！
受业主委员会的委托，阳光物业管理公司今天正式成立了。现在我宣布，挂牌仪式开始！
我们阳光物业管理公司，具有独立法人的资质，有一支高素质、专业化的服务队伍。我们完全有能力履行阳光小区的物业管理工作。我们严格执行国务院颁布的《物业管理条例》，严格执行与业主签订的各项
合同条款，我们将不断地强化自身队伍建设，不断地细化自身的职责，不断地提高服务和管理的水平。
在保安工作方面，我们具体的措施是：
1.建立三级保安(大门、巡逻)体系并设有紧急出击系统，全天候维护小区的治安。
2.盘查闲杂人员，拒绝小贩进入小区。
3.在具备条件时对来访客人办理访问手续。
4.维持小区的交通秩序。
5.对于地震、地陷、火灾等突发事件，采取组织疏导和救治行动。
6.防止任何人违规占用、变更或者损害公共服务设施。
关于维修工作，我们将做到：
1.检查、巡视、记录管区的物业质量情况。
2.建立管区公共建筑、设备及业主房屋基本状况、维修和产权变动档案。
3.保持公共区域的水、电、气、通讯、共用天线、机电设备、电梯、消防装置、路灯、道路、排污排水系统处于良好的运行状态。在发生损坏时及时修复。
4.为业主提供墙体、水、电、通讯、共用天线、排污等建筑体系的有偿维修服务。
5.如需要，经业主委员会同意，负责更改配套系统及组织相关设备的大修工作。
关于保洁工作：
1.保持管区内所有公共区域的清洁卫生，定时收取垃圾并将所有垃圾运出管区。保证垃圾收集设施处于良好的工作状态。
2.清除任何不符合公约规定的建筑物和附属物，并向有关业主收取因清除而引起的损害赔偿和费用。
3.严格按照政府有关部门的要求，对绿化区予以维护、保养，使之处于良好状态。
日常的管理工作：
1.对管区所有公共场所进行管理。
2.业主信件、报纸杂志递送的管理。
3，负责与有关的政府职能部门、新闻媒体的接洽工作。
4.接受业主委员会的监督，及时征求意见和建议，双方协调运作。
5.在所有有关辖区物业的法律诉讼中，可作为全体业主的代表。
关于社区交流和组织工作：
设立管区内的通讯、资讯等宣传媒介，加强业主间的沟通和文化交流。譬如：设置信息发布栏，加强与业主的联系和消息的发布。
关于特殊服务的工作：
适时设立以下服务项目，并合理收费：房屋代管代租、代售；代装电话、传真；代购商品；代定餐；代育花木；搬家；送鲜花；代叫出租；代购机船车票以及装修等与业主商议的服务内容。
关于监察工作：
监察各业主遵守及履行双方公约条款的情况，并采取一切必要措施
(包括罚款、张榜告知、停止供电、中止服务、提起诉讼等)，制止各业主违反、不遵守或不履行公约规定的行为。
关于财务工作：
就物业管理公司的一切酬金及为履行本公约规定的职责而支出的一切款项，制定明确无误的账目记录，并在业主委员会监督下，每一财政年度向全体业主公布一次。
关于其他工作：
物业管理公司有权在不违背业主权益的基础上，制定、修改管理规则，并公布于大厦告示栏，对各业主均有约束力。但必须提前与业主委员会进行讨论，获得通过，并且予以备案。
我们认识到，物业管理要体现人性化、科学化的理念。我们服务的对象不仅是一套套的房子，更是一个个有血有肉的人。为他们提供最好的服务，是我们义不容辞的责任。物业管理公司每年要在小区进行两次业主满意度调查，力争业主们对小区物业管理的满意度达到90%以上。
谢谢大家。
悟管理管理的演讲稿篇5
各位教职工:
大家好!我于1992年毕业并分配到____中学工作，至今已12年。我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，于____年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中，牺牲休息时间，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套做法，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风，____年至____年，我带的高二(2)班连续被学校评为五星级团支部，____年所带的高二(4)班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说，是____中学这片沃土培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，更多地是要尽义务。
如果我能当选，将在做好自己本职工作的基础上，
一方面，围绕学校的办学目标，贯彻落实学校制定的大政方针与政策。配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。
另一方面，经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题，与大家一起研究探讨各种问题的根源，寻找解决问题的最佳途径。
如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还需要进一步改进与完善自己。
最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢，对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢，也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。
悟管理管理的演讲稿篇6
尊敬的各位领导， 大家好！
我叫xx，很高兴有机会参加这次竞聘，同时非常感谢厂里给了我一个“推销自己”的机会。我2010年毕业于xxxx，同年来到xxxxxxx。在过去的一年多时间里，我先后在综合车间、电气车间、质量管理部实习及工作。今天我竞聘的岗位是质保员，我之所以竞聘这个岗位，主要是因为我具备以下几方面的优势和能力:
一、比较熟悉和了解这项工作，能尽快的投入到工作当中。我从2011年3月到质量管理部实习，通过这段时间的学习和实践，已经对这项工作有了一定的认识。无论是原材料方面，还是生产过程中的质量检验，都学习到了许多专业知识，为以后的工作积攒了一定的经验，这也是我能够胜任这份工作的基础。
二、发挥计算机的特长，质保员这项工作要经常和计算机打交道，因为制作产品的检验计划、整理原材料，统计质量检验信息都需要熟练的使用计算机。也正因为这样我要发挥自己的计算机特长，合理和充分利用计算机特长做好这项工作。
三、具有较强的事业心和责任感，俗话说责任重于泰山，如果我能担任治保员，一定会把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入，尽自己最大的努力干好每一项工作，提高自己的工作能力。
四、能够正视自己的不足，并积极改正。我来到单位的时间并不长，可能有一些专业技术没有接触过，但是我会尽快掌握，成为工作中的能手。所以在今后的工作中，我将不断地提高自己，虚心请教，加强学习，与时俱进，超越自我。
尊敬的.各位领导，无论这次竞聘成功与否，对我来说都是一次锻炼和考验。无论结果如何，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地完成领导交代的每一项工作。谢谢大家！
悟管理管理的演讲稿篇7
八年级各位班主任：
上午好！
今天会议的主题是探讨班级管理。下面我想和大家探讨这样一个话题：如何提高班级管理的效益。
当前形势下，由于多方面原因，班级管理难度大、压力大，特别是在安全教育、管理方面，责任也更加重大。那么，如何提高班级管理的效益呢？这是一个值得我们探讨和研究的课题。
在班级管理中，有这样一些现象，值得我们关注。有些班主任有责任心、有爱心、成天与学生打成一片，对学生的学习生活关怀备至，班级事物事必躬亲。这类班主任深受学生爱戴，是好班主任，他们付出了努力，也收获了成绩。但是，他们太累！他们离不开班级，班级也离不开他们，一旦他们离开了班级，就担心这担心那。他们的学生缺乏独立自主、自我管理的能力。还有一类班主任，工作很轻松，他们有一批定期轮换的班干部，各类事物分工负责。他们让每一个学生都参与到班级管理中来，使学生在管理班级的工作中培养班级管理能力，同时，也让每一个学生从中学到了自我管理和自我约束的能力。这类班主任在做甩手掌柜的同时，会带着一双敏锐的眼睛去观察、带着一对善辨的耳朵去聆听、带着一种智慧去关注。他们会给每个学生一个理想去追求、给每个学生一个公正的评价让学生去反思，他们会营造一种
种轻松的氛围去和学生聊天，让学生在不经意间受到一种鼓舞。这类班主任是智慧型的，班级管理是高效的。这两类班主任都是我们学校的中流砥柱，他们是学校的灵魂。但是，我们更推崇效益型的班级管理。
怎样培养学生的自我约束和自我管理的能力呢？我有几个不成熟的观点想和大家一起探讨：
首先，要培养学生的责任感。
有这样一个事例：一位学者出国访问，在一个公共厕所里面看见一个学生模样的小孩正在清洗脏马桶，不禁对他竖起大拇指，对他做好事的行为大加赞赏。可是，这个小孩不以为然地说：“保持公共场所的卫生是我们每个人的责任。”看了这一事例，引了我的思考：我们国家的教育有一个特点，就是大张旗鼓的树榜样、学标兵、宣传好人好事，而忽视了教育的本质——对学生责任心的培养。榜样的力量是无穷的，但是，我们对每一个学生进行责任教育，教育他们，作为一个社会人，遵守社会公德、遵守纪律法规，这是我们的责任，甚至于勤奋学习、积极上进，这也应该是我们的一种责任。这种普遍的责任教育比树立一两个正面典型更有意义。
其次，对学生实施激励教育。
激励教育不仅仅是一种教育方法，更是一种教育思想。事实上，每一个学生都有发展的潜能，都有成才的愿望和需要，都可以在原有基础上获得发展。在工作中，我们要激发学生的主体动力和内在潜能，激发学生形成自主学习、自我教育的内部动力机制，促使他们在品行、学业和个性等方面都获得全面发展。在教育评价上，进行激励性评价，增强学生自我意识、自我评价、自我教育的能力。在教育学生时，我们要多激励，少指责。当然，批评也是一种教育方式，但是，我们在批评学生时，要巧批评、善批评。批评不是教育的全部，应该控制在学生、家长可接受的范围内。
第三，对学生实施成功教育。
成功教育是鼓励学生不断走向成功的教育。
常言道：“失败乃成功之母”，这是一个极富哲理的至理名言，被传诵至今，成为人们生活的信条。它揭示了“失败”与“成功”之间的某种内在联系，激励了无数处于坎坷、磨难、逆境中的人的勇气和斗志。“成功教育”则从事物的别一侧面变换视角，认为不仅“失败”是“成功之母”，而且“成功”同样可以成为“成功之母”。我更赞赏“成功是成功之母”！现在，在我们的教育中，要多给学生一些成功的体验，让学生少一些失败的经历。因为我们的学生年龄小、心理相对较脆弱，难以承受失败的挫折，特别是几个平行班的学生，他们经历了太多的失败，可以说是久经打击。像孙中山先生这样能够屡扑屡起的人毕竟是少数，大多数人需要在成功的体验中去获得信心与动力。我们应该帮助学生从一件件小事中获得成功的体验，帮助他们树立信心、获得前进的动力，使他们能够集小成功为大成功。
我们主张以先进的教育理念作指导，去指引自己的工作，并在工作中形成系列，形成自己的特色。在工作中，我们要多种教育方式并用，针对不同特点的学生，应用不同的教育方法，力争转化每一个学生，不负“人类灵魂工程师”的美誉。
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