提前撰写演讲稿可以让我们更好地控制语速和语调，演讲稿可以帮助我们更好地传递自己的情感和情绪，92范文网小编今天就为您带来了新教师演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
新教师演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！
时间的脚步匆匆，夏天的蝉声尚未散去，秋天的气息已经扑面而来，快乐的暑假结束了，我们的校园又充满了生机和活力，到处洋溢着欢声和笑语，是谁打破我们校园的宁静？是谁在拨弄生命的琴弦？是我们可爱的同学们！
同学们、老师们，新的学期开始了，我们又要一起去扬帆远航，共同去跨越那知识的汪洋大海，展开我们人生的又一段旅程。作为一名新加入的老师，能和你们一起同船共渡，我深感荣幸。
老师们、同学们，受湖北省教育厅“农村学校启明星计划”的派遣，我和xx老师由xx区来到xx中学支教，来到大家的中间，对于我们来说，今天是一个崭新的'开始。在未来的三年中，我们将会和大家在一起共同成长，希望我们的到来，能为学校增添一份新的力量。
作为老师，我们已经准备好了，我们愿意倾尽我们的所有，全力以赴、开拓进取、敬业奉献、甘当人梯。因为选择了这个职业，就注定了我们的梦想和荣誉与你们紧紧联系在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。最后：
祝我们的老师工作顺利、身体健康！
祝我们同学学习进步、茁壮成长！
祝我们的学校越来越美丽，进一步发展壮大！
新教师演讲稿篇2
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！首先祝大家节日快乐！我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入天元学校伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为青年教师，我们深知自己存在的很多不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有太多的差距，”学高为师，身正为范“，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任教师的工作，尽快负起教书育人的重任。
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献精神。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是老教师们敬业奉献精神的真实体现，通过这次活动，我们就是要认真学习老教师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在天元学校这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教，老教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
老师们称我们是”新人“，是天元学校流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给天元学校的教学工作带来更多的活力与生机。在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。”师傅领进门，修行靠自身“在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教育教学方法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与老教师们携手，共创天元学校新的辉煌！
谢谢大家！
新教师演讲稿篇3
大家好！
今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育 爱学生 爱自己》——创优争先，做更好的自己。
其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在继续话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，争先进那么简单。“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是
要靠大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”的。
在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”，即爱教育，爱学生，爱自己。
从xx年至今，我已经工作了6年。常常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经历，很精彩：第一年教的是一年级英语，第二年教的是一年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮助原政教处王老师做干事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己！
一、爱教育
如果不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老师，就要爱这个岗位。我认为，爱教育就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作很多，让人很心烦，但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的经验，而不是金钱的多少。我记得沈校长说过：当老师是发不了财的。那如果想发财还是赶紧跳槽吧！教师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人！所以我以学生的身份向各位老师表示感谢！因为你们也是我的老师。谢谢！
二、爱学生
爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。教育是一片充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。在我的q里不但装载着学生们对我的爱，也留着无数我对他们爱的痕迹！我最爱的学生沈若晨走了，就在我们师德培训第一天，也就是25日的傍晚离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身边，我们会天天短信，电话。只要条件允许我都会帮助她完成一些小心愿，爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝福，孩子真有心，早早设置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她希望我好好的，希望我开心！所以我要爱自己。
三、爱自己
对她来说能结束是一种解脱，对爱她的人是一种祝福，所以当想到即将开始教育教学，我便要向她学习，要坚持，要坚强，要不怕困难，更要爱自己。要有积极的人生态度，要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。也许在大家眼里我就是那个天天笑眯眯的小痘痘。正是因为我的开朗，让学生们得到了快乐，也赢得了学生们对我的爱。“不以物喜，不以己悲”特别是在这个社会转型时期，各种社会矛盾层出不穷，各种思想互相碰撞，我们教师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。
也许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴凝成一条小溪，让涓涓细流淌入每个学生的心中。老师们，我们每个人的手中，握着的是无数的金种子，那就是爱，那是我们的财富。让我们播下这些种子，我相信在不久的将来，等待我们的是一场大丰收。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在我们教师，我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表，做到“爱教育、爱学生、爱自己”，不断完善自我，超越自我，做更好的自己！
新教师演讲稿篇4
看到我大家一定已经猜到：哇！我们的班主任！是的，受学校领导的任命，我担任咱班的班主任，下面我自我介绍一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到应该是花的寓意美丽，但大家已看到我没有那么美丽，更没有那么漂亮，我的名字是xx的，先闻其名，一定以为是一位男教师，今天先见其人，大家一定记住，我是一名女英语教师，呵呵！至于其它方面我就不想多说了，因为未来的日子很长，留着给你们慢慢去发现吧！
作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务？服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了，但事实上我是认真的。我毕业两个月就开始做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的`工作经验所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为盛市级三好班级，个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今天起，我就是~班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧！！
俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火？实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。为什么呢？一是我们北方现在虽已进入立秋的节气，但天气依然十分炎热，相信大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜欢春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流，不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定都是极其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们~~班特色的班级形象，将来某一天碰到有人问你：“嗨，你几班的？”你告他(她)说：“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说：“~ 班的呀，厉害！”这时你会什么感觉？相信只有一个字：爽！！
当然，家有家规，国有国法， 在校要遵守学校的规章制度，还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不含糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会紧抓，狠抓！
最后，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中~班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，善良，乐观，向上的人，为自己的未来创造幸福，并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福！同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油！为你们的成功喝彩！
谢谢！
新教师演讲稿篇5
作为一名刚毕业的新教师，我带着对教育一线工作的热情和期待开始我的教学生涯。在工作中我坚持以谦虚的态度不断地主动学习，重视自己在课堂内外实践中的经验总结和及时思考。在学习教学理论的同时，敢于尝试不同的教学方法，乐于与其他有经验的教师进行交流和分享。在教学中重视和学生的情感交流，善于换位思考，师生关系比较融洽。
不足剖析
1.不熟识教材，教学理论知识和实践经验不足，在课堂教学的重难点把握不够深入，课堂的教学效率不稳定。
2.教学综合能力尚待提高。缺乏说课和评课的专业理论和实践，需要提高日常的教学中的备课能力，对课堂教学总结和整理不够成熟。
3.不够了解学生的心理特点和年龄共性，在低年级的学生的课堂上没有做到有技巧地处理课堂问题。
4.缺乏英语教学研究的理论和实践，暂时没有发表教学研究的论文。
5.暂时没有涉及到班主任的工作，缺乏班级管理的实践。
6.感觉总体工作不够细心和谨慎，在教学上还没有做到成熟全面地考虑问题。
专业发展目标
课题研究和论文发表方面：
1．坚持学习教学理论知识，尝试教学方法的创新，及时总结自己的教学实践，综合提高英语教学中的备课，说课和评课等综合能力。
2．学习英语课题研究的理论知识和基本要求，从整理日常教学的反思开始，逐步建立英语教学的案例，提高自己对课堂内外英语教与学经验的分析和总结，争取参与英语的课题研究，培养自己的教育教学研究能力。
3．坚持广泛阅读与英语教学相关的研究刊物，搜集好的教研文章，结合自己的教学实践进行反思，提高教学专业化水平，尝试从写教学反思提升到撰写教学论文。
个人继续教育方面：
学历与学位深造及自学专业书刊、杂志等坚持学习英语的兴趣，提高自身的专业素质。
1．坚持学习英语。离开学校从学生到教师的身份转变，需要一定时间的适应期。学校日常教学任务和教学工作对于还是新教师的我来说需要更多时间的投入，但是我不能够放弃对英语的学习。每周坚持一定的英语书刊的阅读量，既是对自我专业能力的提升，也是积累和学生分享交流的语言素材。
2.坚持广泛地学习。除了英语知识的学习，我需要安排更多时间在英语教学的自我进修学习。多渠道地搜集学习材料，包括教学研讨的`刊物，网络资源和教学论坛的材料。通过阅读中小学英语教学参考材料，增强自己的教学理论知识的积累，通过对整理多渠道的教研教参材料，及时丰富和更新我的教学资源，能够有效地丰富我的专业知识结构，有利于自身专业素质的提高。。
3.计划参与教育心理学或继续进行英语教育的深造，除了平时积累相关的教学材料进行自主学习，我将会留意在职教育硕士的招生的相关信息，希望能够在工作和学习中掌握一个平衡点。
计划阅读重点书目
1.苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2.《阅读课的设计/中小学英语教师发展丛书》,爱尔兰法雷尔|校注林立，人民教育出版社
3.《学习者策略教师指南/中小学英语教师发展丛书》(新西兰)柯莎拉//(荷)仁德，人民教育出版社
4.《词汇教学设计/中小学英语教师发展丛书》，新西兰)内申，人民教育出版社
5.《语言课堂中的听力教学/中小学英语教师发展丛书》，(马来)，人民教育出版社
6.《反思型教师.教师行动研究指南/中小学英语教师发展丛书》(美)麦凯，人民教育出版社
7.《语音教学入门/中小学英语教师发展丛书》,(新加坡)扑卓硕达美，人民教育出版社
8.专业杂志：《中小学外语教学》《外语教学与研究》
9.《howtoteachenglish怎样教英语》，harmerj.，外语教学研究出版社
10.《教师行动研究案例/中小学英语教师发展丛书》，(美)哈德利，人民教育出版社
11.《写作过程中的教师介入/中小学英语教师发展丛书》，(新加坡)昌德思格乐，人民教育出版社
12.《英语教师行动研究》，王蔷，外语教学与研究出版社
13.《相信孩子孩子才会相信你》，朱红梅著，中国妇女出版社
14.《教师专业发展/教师教育课程系列教材》，余文森,边榕，附件教育出版社
15.《课程改革与教师教学能力发展研究》，王宪平|主编:徐辉，学林出版社
专业发展目标职称晋升和优质课方面
1.争取通过不断的学习，提高自身的专业能力，获得相关的职业职称。
2.希望有机会参加不同类型的比赛，在比赛中锻炼自己，从科组公开课出发，争取早日准备校内的展示课，街道的研讨课。
个人课堂教学与教学业绩方面的努力目标
1．通过不断学习和更新小学英语教学的相关理论知识，结合自己的课堂实践经验，能够有系统地掌握小学英语学科及相关的教学知识。在理论的指导下通过实践和反思总结出适合的自己的教学方法，逐步形成自己的教学风格。
2.通过对现行教材的研读，和有经验的老师进行交流，自己对教材进行发掘，做到从教材出发，活用教材，用活教材。可以从尝试新的教学活动，设计新颖课后作业开始，让学生乐于使用英语教材。
3.希望通过学习，积累和总结，能够逐步提高课堂教学能力和教学效率，在教学中充分运用现代教育技术，以兴趣激发学生的学习动力。
4.积极参加教科研活动，及时进行思考和总结。
5．提高自己的教学业绩，保证较高的及格率和优秀率，总结辅助学习困难学生的方法。
专业发展措施第一阶段：（20xx年学年）
明确自己的教学目标，积累教学实践的经验，及时反思和总结教学，在工作中保持学习的热情。
具体措施：
（1）认真研读教材和新课程标准，及时总结教学经验，认真撰写关于英语教学的教学设计、教学反思，学习撰写教学论文，提高自己教学技能和业务能力。通过多渠道搜集优秀的教学案例，自主学习和总结。
（2），认真参加科组的集体备课、评课活动，争取机会要求科组老师听我不同类型的课，及时作好反思。
（3）学习与小学生心理相关的知识，在教学活动中考虑学生的感受，坚持对学生负责的态度，关心学生，给予学生正面的积极的影响。
（4）积极参加各种专业培训或讲座学习活动，练习教学的基本功，及时进行学习总结和汇报，保持学习的热情，提高自己的学习能力。
第二阶段：（20xx年学年）
总结上一学年的学习，检验和分析学年工作目标的完成情况。
继续以谦虚学习的态度，学习与教学相关的知识和技能，提高对自己的专业和素质要求。
具体措施：
（1）加强学习小学英语的教学理论的，以实践检验理论，总结教学经验，形成自己的教学风格。
（2）整理备课的素材，重视对课堂教学的反思，丰富自己的教学积累。
（3）积极参加科组的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
（4）通过阅读提升个人修养，建立自己的读书记录表，在博客分享自己的读书心得，推荐一些优秀书籍给同事和学生，与大家分享读书的乐趣。
（5）认真学习英语课题研究的理论，研读国内外的英语学术论文，尝试参与英语课题的研究和撰写相关的英语论文。
第三阶段：（20xx年学年）
在第二阶段的基础上，不断反思自己的课堂教学，学习班级管理的相关理论和知识，学习分析学生的学习心理特点。
具体措施：
（1）平时抓紧时间加强对自己课堂教学的总结，及时进行教学反思，撰写教育随笔。课余时间多阅读中小学英语教学的刊物，整理读书笔记。
（2）充分利用教师博客加强与其他的英语教师进行教学点滴的分享，扩展课外阅读材料的范围，浏览搜集其他版本英语教材材料，丰富自己的教学素材来
（3）邀请科组其他的老师听我不同类型的课，通过评课加深对自己的课堂教学的客观认识，同时学习评课的理论和技巧
（4）通过博客展示学生的优秀作业，及时总结学生学习的问题，开展多种形式的英语作业形式，重视学生对英语知识的在生活中的实际运用。
（5）将近三年的教学设计、教学反思、教学点滴等资料整理，以实践检验三年规划的有效性。
总之，在今后的教学工作中，我会谦虚学习，在实践中锻炼自己，我贯彻“寓教于乐”的教学理念，与学生一起成长。一个新教师的成长离不开学校领导关怀和重视，离不开其他老师的帮助和指导，离不开自己的努力，离不开与学生共同奋斗的经历，第一个三年，将见证我的成长。
新教师演讲稿篇6
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
上午好！我是今年新进教师，柴__，来自高一化学组。非常荣幸，在开学典礼的今天，作为新教师代表在这里发言。
首先，请允许我代表新老师向给我们提供实现人生抱负机会的校领导表示衷心的感谢。
能够成为一名教师，我们是幸福的；能够成为二中的教师，我们更是深感自豪。从我们踏上三尺讲台的那一刻起，我们就肩负了教书育人的圣神职责。我们深感责任重大，我们必须努力进取。在此，请允许我代表全体新教师郑重承诺，在今后的工作中努力做到以下四点：
一、做一名合格的教师
我们将以老教师为榜样，虚心请教、刻苦专研、努力探索本学科的教学方法，做到因材施教，争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。
二、做一名品德高尚的教师
古人云："学高为师，身正为范"。一名优秀的教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德情怀。我们要以自己的人格去塑造学生的人格，用自己的道德情感去唤醒学生的道德情感。"言传不如身教"我们将铭记于心。
三、做一名有责任感的教师
"师者，所以传道授业解惑也"。我们需要有高度的责任感，严谨务实的工作作风，精心备课、细心讲解、耐心答疑，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生，成为学生学习上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的凤冈二中人
凤冈二中的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。我们将继承和发扬二中的优良传统，在校领导的带领下，努力奋斗，对学校的发展做出应有的贡献。在这个舞台上实现自己的人生价值。
作为一名老师我想对同学们说：没有永远的最后，只有暂时的落后，每天进步一点点，坚持，就会成功。无论昨天的你怎样都已经过去。
新学期，新起点，新的希望，新的征程。我相信经历过磨练的我们会更加的成熟与自信！就让我们期待明天更为丰硕的成果吧！在更为激励的竞争中乘风破浪，尽展二中风采。在我们全体师生的努力下二中的明天会更加辉煌！
新教师演讲稿篇7
尊敬的乡党委领导、全体老师们：
在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，喜迎四方嘉宾，共庆教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位同事表示衷心的感谢！
从1985年第一个教师节至今，二十三年的时光匆匆而过，也正是这二十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，绕溪乡的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
新教师演讲稿篇8
各位领导，各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是《坚持》！
回想当初，我们满怀热情，选择了这太阳底下最光辉的职业。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和自己的理想差距如此遥远。
我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里......
年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。
种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是累！
无数次我们自问：就这样沉沦了吗？就这样放弃了吗？就这样被打败了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下口是心非的发泄：有人天天喊累死了。结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：不管了，什么也教不会，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。
这是什么？这就我们教师的师德，就是对学生充满责任的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持！
面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
面对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选择坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守：教师这个字眼的神圣，因为生命的意义远不止功利。
面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。
在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑！
教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们一定会坚守心灵家园，走向未来，走向美好！
为了我校的未来，我们应该坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以教书育人为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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