演讲稿可以帮助演讲者将重点突出，使得听众更容易抓住关键信息，演讲稿的语言要简单明了，这样听众才能轻松理解，以下是92范文网小编精心为您推荐的朱?的故事演讲稿模板8篇，供大家参考。
朱?的故事演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有快乐，也有阳光。
在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的.小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣。
记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味。后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。
我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。
这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长。
我的演讲完毕，谢谢大家!
朱?的故事演讲稿篇2
父母给予了我生命，辛辛苦苦把我抚养长大，教我知识，教我做人，教我如何感恩，面对他们的爱，我不知如何是好，只能好好学习，长大后报效祖国，回报父母的养育之恩！
母亲的爱是伟大的，记得在我三年级时的一天，阳光明媚，晴空万里，看起来不会变天，所以，我不听妈妈的话，只穿了一见薄薄的外套，就去上学了，真是天有不测风云，天空突然阴沉沉的，刮起了大风，我的身体好像不听我的使唤，直打哆嗦，好冷呀。滴答滴答，下起了倾盆大雨，我好后悔没听妈妈的话，俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”正当我埋怨的时候，突然有个好熟悉的身影，走了过来，哦，原来是妈妈，妈妈的下半身全被淋透了，看到妈妈这样，我的心中树起了——伟大的母亲形象。我爱我的妈妈，一个善良可亲，时刻把我挂在心间的好妈妈。
父亲的爱是无私的，在雪花飞舞的冬天，晚上我睡觉睡到半夜时被子常常掉到地上，所以爸爸每天晚上都要看一下，每天晚上也要给我盖几次被子，所以爸爸经常感冒。我爱我的爸爸，一个非常细心，对我照顾有佳的好爸爸。
感谢父母，是您们培养了我，让我成为了一名出色的少先队员，一个好女儿，一个活泼开朗、古怪精灵的女孩，为了回报你们的养育之恩，我要谨记你们教给我做人的道理，成为祖国的栋梁。
朱?的故事演讲稿篇3
有一位野心勃勃却没有作品的作家说：“我的烦恼是日子过得很快，而灵感却不愿光顾我的大脑，所以一直写不出像样的东西来。”接着他又说：“写作是一项很有创造性的事情，要有灵感才行，这样才会有兴致写下去。”
说实在的，写作的确需要创造力，但是另一个写出畅销书的作家，他的秘诀是什么呢?他说：“我有许多作品必须按时交稿，因此无论如何不能等到有了灵感才去写，那样根本不行。一定要想办法使自己的笔尖在纸上滑动。这个办法就是我先定下心来坐好，拿一支铅笔乱画，想到什么就写什么，尽量放松。我的手先开始活动，用不了多久，在不经意间，便已经文思泉涌了。”
?哲理与感悟】
如果你时时想到“现在”，就会完成很多事情;如果常想“将来有一天”或“将来什么时候”，那将一事无成。
朱?的故事演讲稿篇4
尊敬的各位评委老师：
大家好！
今天我要演讲的主题是：奋斗百年路，启航新征程。共产党成立已是百年了，期间有一些深深感动我的故事，我想分享给各位。
在长征途中，一名军需处长为保存本就不富裕的队伍装备没有给自己发棉衣，最终牺牲于严寒中。读到这则故事后，我想，这名军需处长本可以拿那件本就属于自己的棉衣，为何选择自己受苦？难道在长征中多一个人存活不是好事吗？我联想到了在自己即将死去时却坚持让队员喝鱼汤的老班长，无论是军需处长还是老班长，驱使他们做的，一方面是个人的无私，一方面是对集体他人的着想，还有一方面是他们对国家的忠心。这种爱党爱国的情怀在艰苦长征中被最大化着。
从中我深深的感受到的，除了长征的艰辛，更是我们富强社会的来之不易。这些人就像是前方无路时的一座桥，你虽知这是一种损失个体成全集体的行为，但他们却还坚强着，像是告诉你要活下去，要带着他的坚韧不拔的灵魂去取得获胜的火光。这是在牺牲着他们自己，但他们用行动证明他们换来的，是一个国家的未来，在某种角度上剖析人，人是一种极奇迹的生物，因为人富有丰富的情感，这一种情感往往能不断递增，就如同这位伟大的军务处长，在他承受着风暴时，令人感动，当他不断承受风暴时，令人痛心，而得知他有意的为了国家承受风暴时，他值得铭记于心中。
所以，作为青少年的我们，虽然处在一个富强的社会，但不代表我们这一代能有所成就，我们要用青春的行动证明，在过去一百年的奋斗中，我们感恩这些为新生而牺牲的壮士。同时我们铭记，我们要向更远的地方探索，因为我们身上流的是一位位红军换来的血，是一位位舍小为大的英雄换来的！好的环境启示我们更不能松懈，我们也要将这一份胜利的火光传承给后一代，在历史上奋斗，做时代的先锋！
谷文昌同志在东山任职时，不畏艰难带领着人民改善当地恶劣的风沙灾害，在漫长的14年后，将当地从贫困地恶中成功改变。
这是一种逆行的精神，谷文昌同志是可以悠闲的过好生活的，但是他奉献出自己的时间，不畏这些困难，带领着人民向富强前行。难道他真的从未想要放弃吗？我想并不可能，但或许他的内心告诉他，虽然只是一名小的县长，但只有小的队长将自己处理好，才能汇聚成为大的强国，这是一种多么尽职尽责的精神。驱使着十多年来他从未屈服于困难而是勇往直前，号召人民绝不服输。他所传递的是这种自强不屈，永不言弃的精神追求！
以上是我分享的两个故事及我的感想。我认为，青少年的我们，是稚嫩的闪耀的星。旧的一代的人告诉我们他们的奋斗。这支接力棒已经落入我们手中，我们必须带着上一代的精神灵魂，共同起航，这一征程已经开始，我们坚信，在另一边的海岸，太阳是永闪亮的！
朱?的故事演讲稿篇5
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向；书，也是人类最忠实的朋友；书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人们。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。
我从小就酷爱读书，优美的散文常常使我进入一个美丽的童话世界；作家优美的文笔常常使我流连忘返，只一心想扎进那专门为我打造的自己的天地里；童话是优美动听的幻想世界，常常把我带入自己无尽的想象中无法自拔……
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
阅读是一种寻找的感动过程，感动就是心脏情感纤维瞬间的颤动，敏锐的疼痛；有时也是灵魂倏然离开躯体的畅快淋漓，更多的时候是橘黄色温暖气息的包容。
现在的家庭多是独生子女，父母虽是无微不至，但是父母的爱并不能完全填满子女的空虚生活。所以我选择了让书来填补我的剩下的，无法填补的空虚。到现在，我依然觉得自己的选择是最明智的、最正确的.。后来，我也意识到偷看书的危害了，可怎么也克制不住，因为我的生命已经和书钩在一起，不可能再脱开了。
因为从我开始用书充实自己开始，从没有再次让空虚寂寞找上我。在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。再后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被它的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！
阅读有时是一种御风而行，心情好时，阅读课文也会觉得是欣赏艺术品一般，阅读似乎是完成另一种完整。
阳光像火车一样轰隆隆地碾过昔日的车痕，此生注定，使很多人生命中的过客与点缀的吧。但我却是书的主宰，我永远拥有数最纯洁无瑕的灵魂，因为我爱书。
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
同学们，读书吧！书会让你进入一个美好的世界！
朱?的故事演讲稿篇6
中国历史上下五千年，而其中最令人惊叹的还是中国的语言文化。
一个个形态多变的汉字，一句句朗朗上口的诗句，一首首富含哲理的古诗……
不得不说，中国语言文化优厚的底蕴令人赞叹，中国的汉字博大精深，历史源远流长。在那一个个方块字中间，一笔一划，横竖撇捺，形态各异，活灵活现，处处散发着中国文化的魅力。
中国的汉字就像一块又一块的长城砖，构建起中华民族的精神支柱。我们不得不敬佩中国古人的造字智慧。
在北京奥运会上，中国的方块字以一种特殊的方式出现在人们眼前，它以歌舞的形式在人们眼前翩翩起舞。奥运会的会徽的字体设计采用了中国毛笔字汉简的风格，自然，简洁，流畅，同时还采用了中国文化符号——印章作为文字的表现形式。这种汉字与印章的设计蕴含着悠深的中国文化和凝结着中华民族优秀传统文化的神韵。从而也证明了文明能够持续发展，始终保持旺盛的.生命力，是与汉字文化的发展密不可分的。
然而，在如今飞速发展的21世纪，汉字的意义似乎变得越来越小。社会发展，外语显得越来越重要，英语也成为了我们必修的学科。有的人说，学好英语才最重要，应该把重点放在英语上。但我认为，学习外语固然重要，但是学号汉语是学习其它语言的基础，汉语是中华民族的精华，应该由我们去传承和发扬。随着计算机技术的日益发达，汉字书写变得越来越便捷，我们懂得在键盘上敲下一个个标准的宋体字，却在面对它们时不懂的如何书写。我们往往觉得汉字很简单，但是你真的懂得表达它吗?就拿现在的微博来说吧，一条微博的字数限制是140字，这导致很多人的表达越来越简短，单调。表达自己的感情是也智慧用一个“赞”，“转发”来草草了事。难道我们的表达就只能局限在这104字，表面的“赞”和“转发”吗?
毛笔变成硬笔，繁体变成简体，书写变成机写，汉字的书写和表达日益变化，变得更简单，便捷了。
难道我们还要让汉字变成博物馆中的历史展品吗?不，不是的，中国的汉字文化博大精深，中国的方块字不仅是一种符号，而是中国文化的载体，是华夏民族优雅品格的体现。我们应该珍惜弥足珍贵的汉字文化和传承中华民族的精华。
朱?的故事演讲稿篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是一个爱读书的小女孩，我非常喜爱读书。因为书能告诉我们很多的知识，比如：有安全知识、科学知识，写作知识等等。
我两岁的时候，看见了哥哥姐姐手中拿的书，上面有漂亮的图画，我变对书有了极大的兴趣。从我学会说话的时候，我总是追着妈妈，要妈妈买书，读书，妈妈没办法，就给我定了《婴儿画报》、，我一有时间就拿起书看。
我三岁了，我也认识字了，我妈妈就给我订了《幼儿画报》，一有时间，我就拿起书本贪婪地看着，里面有红袋鼠、跳跳蛙，还有火帽子。它们给我讲了很多安全知识，比如：不能跟陌生人走，不能乱跑，不能吃陌生人的东西等等。
现在，我上小学了，妈妈给我买了很多书，有《神奇校车》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《长袜子皮皮》、《一千零一夜》《格林童话》、《草房子》、《十万个为什么》、《昆虫记》等等，我家就是书的海洋。我还经常去书店里看书，那里有我最喜欢的《笑猫日记》;讲的是一只会笑的猫，我一到书店就直奔少儿图书室了。
这就是我的读书经历，我们家的书都被我看完了，我总是求妈妈让老妈多买写书，一本、两本、三本我家的书柜都快放不下了!我非常喜欢读书。
朱?的故事演讲稿篇8
同学们：
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。
我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具（来源：体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书因为我知道现在新课程已经在全国开展了我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也非常关心我们青年教师记得去年学校就派我们去听xx老师的课从他的课中我也吸取了许多的教学经验以用在我以后的教学当中去同时学校里也经常组织我们去听优秀老师的课这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经验的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。
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