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129学生演讲稿优秀7篇

在演讲稿写作之前,我们一定要将自己的观点做到明确,我们写演讲稿的目的是不仅仅是为了更好地抒发个人观点,也是为了整理自己的演讲思路,下面是92范文网小编为您分享的129学生演讲稿优秀7篇,感谢您的参阅。

129学生演讲稿优秀7篇

129学生演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱同学们:

大家好!

很高兴能够在这个美丽的舞台上见到这么多的熟面孔,感谢各位信任和支持我的同学老师们让我能够走上这里。今天我要演讲的题目是《垃圾分类,我先行》

大家都是生活在二十一世纪的现代人,对于如今我们最关注的情况:环保。自然不陌生,我们人类从大自然之中走出,也依靠着大自然发展到了如今这样科技发达的时代。但是现在这几年,大自然却是越来越难以负担了,各式各样的垃圾占据了曾经的花丛、溪流。让众多无辜的动物死去,并且最终也会让我们人类自食恶果。

学习环保知识,认识垃圾,分辨垃圾,响应国家的号召做好垃圾分类。这些其实并不复杂,也并不困难。目前我国已经在试点新的垃圾分类法,可以预料的是,待到这一垃圾分类完成以后,我国对于垃圾的处理会上一个全新的台阶。对于周围环境的污染和破坏也能达到一个全新的标准,是一件泽福后人的伟大事业。

所以,不要因为只是一件小事就毫不在意,一件件小事汇集在一起就是一件大事,一点一滴贡献汇集在一起就能够产生如同奇迹一般的变化。因此,我向各位同学们呼吁,共同维护校园卫生,从身边的日常生活用品开始,了解干湿垃圾,可回收或有害垃圾的分别,将这些基本的环保知识记在心里,按照这一规则来进行分类处理。我相信经过这样的学习,我们每个人不仅能够给正在推行的垃圾分类做出贡献,也能够将自己培养成一个热爱环境,重视细节的优秀学子。在性格细节方面的发展也是值得期待的。

同学们,让我们一起努力做好垃圾分类和环保知识学习吧,为了我们美丽的地球,也为了我们更好的明天。

129学生演讲稿篇2

同学们, 晚上好。

潮起潮落,花开花谢,时光如水,日月如梭。转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。你们和我们一样,期盼着暑假,却又感到迷茫。就像无边大海上的一叶孤舟,不知向何处,不知道何处才是自己的成长空间。那么现在我鼓励大家参加社会实践。参加社会实践,不仅是我们给大家的建议,更是我们学校给大家的一项假期作业。可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历,甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评,甚至还颁发了荣誉证书,但是你觉得那样有意思吗?你这是在欺骗,在欺骗班委,在欺骗学校,更是在欺骗自己。做人何必这样自欺欺人?

学校为什么鼓励大家参加社会实践?参加社会实践是一项伟大的举措,一,它可以丰富你的暑假生活,增加你的生活阅历,了解公司的运作。为以后的人生铺路。二,他可以让你体会到,什么才是工作的滋味,什么才是社会,什么才是挣钱。通过对比,让你看清什么才是大学生活,大学生活该怎么过?三,他可以锻炼你的毅力,扩大你的交际,提高你的为人处世的能力。

实践出真知,你如果认为自己是蛟龙,这是你表现的时刻,如果你曾被人鄙视,这是你反驳的时刻,有些同学在学校时如鱼得水,跨出校门,不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以,无论你平常表现如何,这都将你是舞台。

以上是给大家介绍的激励初中学生演讲稿,希望可以帮助到您哦!

129学生演讲稿篇3

尊敬的领导、老师们、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《学会感恩》。

如果世界上只有你一个人,你会有什么感觉?我想那一定是一件可怕的事。

所以,我们要学会感恩。感谢老师,因为,没有你们,我将是一个无知的人;感谢小伙伴,因为,没有你们,我将是一个不快乐的人……。是啊,值得我们感谢的人很多很多,其中,最值得感谢的,就是——我们的爸爸妈妈。

当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的时候,……是爸爸妈妈在身边耐心地教(jiào)导。为了这一个又一个的第一次,爸爸妈妈花了很多时间,付出了很多心血(xuè)。

我们在成长的过程中,遇到困难时,尽一切力量来帮助我们的,是爸爸妈妈。当取得成绩时,会衷(zhōng)心为我们庆(qìng)祝,与我们分享喜悦的,是爸爸妈妈。

爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们,我们也应该时刻记住他们的恩情,怀着感恩的心,孝敬他们。

学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做,别让爸爸妈妈累着。这是感恩!

爸爸妈妈下班时,送上一双拖鞋、递上一杯热茶,让他们知道我们也在关心他们。这是感恩!

给爸爸妈妈捶捶背,唱唱歌,讲讲学校里同学间发生的事,……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩!

是啊,感恩父母,并不难。

鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起,感恩父母,感谢身边所有的人吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

129学生演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!今天我们欢聚一堂,庆祝六一儿童节!

光阴似箭,弹指之间,时间过的很快。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德、智、体、美、劳全面发展,提高素质。

我们的心中都有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累、风和日丽的夏天!

半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。知识就是力量,就是财富。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子。

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!

129学生演讲稿篇5

铃铃铃……

上课了,老师打开多媒体后,屏幕上出来几个大字:做游戏,写感悟。

我一看有“游戏”两字,心里便像出笼的小鸟高兴起来。不一会儿,老师说:“拿一张纸和笔,用笔在纸上写我能行三个字。”

我们怀着期待的心情写出了三个字。我默默地想:哎,老师呀老师,您又想什么招呀?不一会儿老师又说:“把手放在背后,用嘴叼起笔在纸上写我能行3字!”顿时教室里一整喧哗,同学们在纸上不约而同的写起来。有的同学脸上带着笑容,有的同学非常着急,有的同学口水都要流出来了,有的同学……

哎!真是姿态各异呀!老师说:“写完了站起来,让我看看。”不一会儿,我们班三分之二的同学都写完了。时间到,老师问:“谁写的好,拿上来看看?”我们班张连钊大摇大摆的走上讲台,在投影仪下展示自己的作品。顿时教室里哄堂大笑。老师笑嘻嘻的说:“你脸皮真厚,这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的,拿上来。”随即,张连钊的同桌冉素洁走上讲台后,教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的字真是天壤之别呀!

游戏做完后,老师问:“没有手的感觉好受吗?”我们异口同声的说:“不好受!”说完,老师让我们看了关于刘伟的视频。他没有手依然活得那么精彩,那么出色。我们都有手,我们不该活的比刘伟还要好吗?

129学生演讲稿篇6

亲爱的师们、同学们:

早上好!

我叫xx,是五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。

在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声你好给别人带去一天的好心情,一句谢谢拉近了人与人之间的距离,一声对不起、没关系能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让请、您好、谢谢、对不起、再见这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。

在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。

孔子说过:不学礼,无以立,文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容,让自己做的更好。

129学生演讲稿篇7

youth day (青年节) in the people's republic of china is on may 4. it was established in december 1949 by the government administration council to commemorate the beginning of the may fourth movement in 1919. this day is known as ...

may fourth movement

chinese intellectual revolution and sociopolitical reform movement (1917 – 21). in 1915 young intellectuals inspired by chen duxiu began agitating for the reform and strengthening of chinese society through acceptance of western science, democracy, and schools of thought, one objective being to make china strong enough to resist western imperialism. on may 4, 1919, reformist zeal found focus in a protest by beijing's students against the versailles peace conference's decision to transfer former german concessions in china to japan. after more than a month of demonstrations, strikes, and boycotts of japanese goods, the government gave way and refused to sign the peace treaty with germany. the movement spurred the successful reorganization of the nationalist party and gave birth to the chinese communist party. see also treaty of versailles.

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