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2023少先队工作总结推荐8篇

我们在写工作总结时需要把过去的成绩和问题都写出来, ,工作总结是对自身的工作情况作出系统的检查,下面是92范文网小编为您分享的2023少先队工作总结推荐8篇,感谢您的参阅。

2023少先队工作总结推荐8篇

2023少先队工作总结篇1

学期末,细细回顾少先队工作,现总结如下:

一、严抓德育,把爱洒向全体学生少先队工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事少先队工作的深刻体会。

俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:

首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。

在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。

我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位,层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。

我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛,我们班拿了三个一等奖,一个二等奖,这样的成绩不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。

总之,少先队应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

2023少先队工作总结篇2

火红的队旗迎风招展,艳丽的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下,队旗旁,校园中,课堂上。又一个学期临近尾声,回顾我校少先队工作走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体的全面发展。

一、确立少先队工作思想,完善少先队组织。

1、我校的少先队工作坚持面向世界,面向未来,让队员们以“五自”为要求,严格遵守《小学生日常行为规范》,在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育,把队员培养成家中的好孩子,学校的好学生,二十一世纪的好少年。

2、通过竞争选拔少先队干部,让队员了解自己的自主权,树立自主意识,让每个队员都畅所欲言,充分发表自己的意见,上任的少先队干部必须接受全体队员的考察,主动为队员服务,带动全体学生一起进步发展。

3、10月13日是中国少年先锋队的建队日,每年此时我校都会积极吸收新少先队员入队。

二、组织活动,进行爱国主义教育,锻炼技能,做到“润物细无声”。

1、通过校园生活的实践,引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

①我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等,讲述先进队员的典型事迹;组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动,让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。

②我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制,充分利用晨会,班会,思想品德课,国旗下讲话等发挥队员应有的作用,负责好对全校学生的纪律卫生评比。

③给每个队员一次机会,让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性,在成功的体验中展望新世纪的蓝图,激发队员的“我能行”的自主意识。

④让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。如分成小组帮一年级的小弟弟,小妹妹怎样值日,教他们出板报,布置班级,从而小以人的状态在活动中不断完善自己,体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识,能力,素质。

⑤认真组织全体少先队员观看《大手牵小手》、《爸爸的爱》等德育方面的影片,让队员们从中受到启发,懂得要互相帮助,尊重孝敬父母。

2、开展社会化的少先队教育活动,开拓学生的视野,锻炼技能。

为了培养少先队员的自主意识,我校组织少先队员参与社会实践,感受到社会的方方面面,从而在开拓学生视野的同时培养学生的自主意识。

①因为学生大多数都是进城务工子女,所以行为习惯有较大差异,不少学生行为习惯较差,为了让学生从心里产生爱校如家的意识,在开学初少先队结合德育处开展了“我是学校小主人”系列活动,从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。

②在9月10日全国第二十四个教师节到来之际,学校开展师生联欢活动,通过少先队员代表的献词,让每位学生共同体会了师恩的可贵,当师生的在操场上一起欢快的跳舞时,使当天的活动达到了高潮,每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师,使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。

③组织学生争当“文明小使者”,让他们在校园里制止那些有不文明现象的同学,从而让学生们树立起做一个讲文明的好少先队员的意识,感受二十一世纪社会需要我的文明,我能做好一切事的自豪感。

④在农历的九月初九,是我国一年一度的重阳节,我们组织一些少先队员到同乐寨村委会为村里的老年人表演节目,与在坐的爷爷、奶奶拥抱,并用热毛巾为爷爷、奶奶们擦一擦手等方式,让每位少先队员从小就树立起尊敬老人的意识。

⑤我学制定了《小学生文明交通规范》,成立了“文明交通监督岗”。

一是加大对学生路队的检查评比力度。

二是加大对学生交通行为的监督力度,让学校的每位同学都能将交通规则牢记于心。

一个学校要形成的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用的人才!

2023少先队工作总结篇3

面向充满生机与活力的二十一世纪,走向素质教育,是时代赋予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到:贯彻十六大精神,推进素质教育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的教育思想,就应该在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的探索之中,逐步升华与完善。辅导员工作是多方面的,它既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高班级管理水平,使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友,努力从小事中做起,扎扎实实,一步一个脚印地搞好少先队员工作:

一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。

如今的儿童大多数是独生子女,其家庭教育往往采用“封闭式”教育,与同龄人的接触交往的机会少,使得他们待人缺少热情,遇到困难没有勇气,行为自制力差,做事没有责任心,面对这样的情况,我作为一名新世纪的辅导员,充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣,集体因我增添光彩”、“师生互爱”、等一系列活动,在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子,他们和集体同舟共济,一起驶向成功的彼岸。

二、加强社会实践活动,关注学生的个性发展,深化少先队素质教育。

1、良好的行为道德,在体验中形成。

水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成;发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中培养良好的品德,激发美好的情感,是体验教育的功能所在。在开学初的日子里,着力于加强学生的日常行为规范的训练。

2、实践的能力,在体验中强化。

素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”,“实践出真知”,这是少先队教育一贯倡导的思想。少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯,注意拓展劳动体验的内容,以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手,在班级里坚持每天“三扫两检”制度,组织队员开展各种劳动体验活动,使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐,失败与成功,在一个个实践岗位上收获着进步的硕果。

三、继续做好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,面对即将毕业的孩子们,我坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。我中队组织了一次艰苦朴素、勤俭节约为主题的生气活动仪式,通过这次活动,更增加了我中队的凝聚力。从旗手的训练到主持人的培养,每个环节都凝聚着全中队团结的力量。

2、坚持“文明中队”和“先进班集体评比”制度,成立红领巾值勤岗,检查督促队员的一言一行,检查班级的洁、齐、美,使我班“文明之花”常开。

3、坚持“学生自主创办黑板”制度。

由学生自己组稿,版面设计,书写黑板报,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。更可喜的是小考综合实践活动就是设计黑板报,真是学以致用。

4、坚持召开主题班会。锻炼学生能力,对学生定期进行思想道德教育。

5、坚持做好每周和每天的安全教育工作、提高的学生的安全意识和正确处理安全问题的能力。

作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我还将在今后的工作中不断学习,不断地总结经验,探索新时期下的少先队工作,做出更大的成绩。

2023少先队工作总结篇4

我校少先队工作在领导的关心和爱护下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成绩。与此同时,我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足,值得我们去静心思索,潜心研究。现将本学期的工作总结如下:

一、认真落实日常管理工作,在扎实里成长。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

1、落实学生值岗工作,促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查,监督学生逐渐养成良好文明言语及行为,少吃零食、不吃零食的习惯,并结合一周班级流动红旗的竞赛,进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力,同时也培养了学生的良好习惯。

2、实行卫生突击检查,保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境,让学生能在一个整洁的校园里学习和成长,大队部针对具体情况进行不定期的突击检查,并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力,校园的卫生情况有了明显好转。

二、努力抓好队伍阵地建设,以环境促成长。

1、开展阵地建设,展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下,我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校园智能广播系统,为平时的两操规范化打下坚实的基础。

2、建学校鼓号队,丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队,邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建,丰富了学生的业余生活,也促进了校园文化的形成。

3、加强队员素质,了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛,让每个队员学习队章知识,了解少先队,提高了队员的素质。

三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

月月有节,月月有活动, 输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动,四、五月份开展“爸爸妈妈,我想对您说”书信大赛和读书节系列活动,六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动,月月有趣味,一系列的主题节日活动承载着队员的期盼,连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中,结合“读活书,活读书;读好书,好读书”的系列活动要求,通过讲故事、演讲、征文比赛,古诗文诵读比赛,鼓励队员多读书,读好书。

给队员一个月的节日,给队员一个月的活动,给队员一个月的快乐,让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待,月月有收获的喜悦,月月有快乐的满足。

四、切实加强档案管理工作,在总结中成长。

吸取上学期档案管理不齐全的缺点,本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。

1、首次使用书面文件,使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务,大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动,使少先队活动有计划有步骤地进行,也加强了档案的管理。

2、整理每周竞赛成绩,档案工作认真进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果,大队部都认真统计整理存档,使档案工作有序进行。

五、认真总结工作中不足处,在反思中成长。

1、学校卫生情况有所好转,但仍需努力。

2、大队部成员作用发挥不充分。

回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导,同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的!

2023少先队工作总结篇5

我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位,本学年开学初,中心校就拟定了工作计划,针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化,开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动,通过这些活动的开展,促使队员们健康茁壮的成长,养成良好的行为习惯,我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下:

一、以德育为先导,推进生命奠基工程。

1、落实常规教育,促进习惯养成。

学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查,提高管理能力。

本学期,各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动,加强思想教育。

本学期,各校结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等,均取得了非常好的教育效果。此外,“国旗下讲话”每周确定一个主题,对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性,因此效果也更为显著。

4、注重激励教育,营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能,充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能,文明标兵、学习标兵不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。

二、以发展为出路,全面提升学校质量。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径,向家长、社会宣传介绍学校发展状况,扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育,抓我校的环境绿化,通过悬挂横幅和标语,向家长、社会宣传我校的办学宗旨,赢得家长的得力支持。

3、深化德育激励制度,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。

本学期,我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

2023少先队工作总结篇6

不知不觉,接手大队部工作已经一个学期了。在这一个学期里,既有初任时新奇和欣喜,又有工作时的苦涩,既有活动成功时的喜悦,也有不被理解的辛酸。五味杂成的工作经历让我一下子成长不少,同样,也学到了不少。我一直在思考两个问题,做为以后自己工作的方向。

首先怎样做一个大队辅导员。接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作如同一个筐,果然从少先队员的生活到思想,从制定计划到开展活动,每件事都必须亲力亲为,我恨不得长上三头六臂。

在工作中,我逐步了解到:对待学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不需要用简单的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力学生工作很琐碎,但却没有小事,不能忽略。学生无论什么时候、无论什么事,只要找到我,都是耐心对待,也许有的事情我也没有更好的办法,但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。学生管理工作千头万绪,却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事,做好学生工作,辅导员责无旁贷。同时,还要随时注意自身角色转换,当好“几种人”,即平时做他们的朋友,学业上做他们的师长,生活上做他们的大姐姐,学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

总的来说,只有坚持以学生为本,竭诚为家长服务,凡事想着学生,心里装着学生,一切为了学生,我的工作和活动才会被学生接受,才会更加富有成效。期待自己更好的表现!

2023少先队工作总结篇7

本学期我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,现就我校的少先队工作做如下总结:

一、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“红旗中队”的评选机制,提高班队集体建设的水平。

二、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:

1、环境卫生。组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。着力清除卫生死角,教育并督促学生有条理的做好课前准备工作,各班教室内外一定要保持全天候的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

4、继续做好推普工作。

5、抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。大队部继续指导好每天的“星级评比”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

6、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

三、切实加强学校少先队组织建设

期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

四、进一步强化雏鹰争章活动

引导队员从日常学习生活的具体环节入手,分阶段为自己确立雏鹰奖章的新目标,鼓励他们通过自己的努力争得雏鹰奖章。鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革、小课题等富于探究性、挑战性的活动。

五、班队工作

聘请责任心强,有一定少先队工作经验的青年教师担任少先队辅导员,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。本学期我校成功举行了“亲子义工服务队”的成立仪式和第四届校运会。

六、心理健康教育

认真上好健康教育课,让队员的心理问题得到及时的解决。

七、关注弱势群体

特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“献爱心”活动,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

八、加强安全教育工作,确保师生生命安全

主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育,学校安全组严格履行职责,有巡查纪录备查。节假日及防控自然灾害落实好值班制度,做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。

九、坚持活动育人,营造良好校园文化氛围,引导队员在体验中成长

1、九月,我们组织开展了“老师,我爱您”感恩教育活动,内容包括“给老师送一朵自己栽种的鲜花”“为老师做一件好事”等,旨在教育全体队员表达对老师们的尊敬与热爱之情,懂得感恩、回报之心,队员参加镇首届科技文化节获中小学生科技小制作比赛获二等奖。学校被评为民众镇“红领巾示范学校”,还被推荐参加xx省“红领巾示范学校”的评选活动。

2、十月,10月13日,举行了纪念建队59周年庆祝活动。发展了15名新队员,通过活动激发了学生爱少先队,爱红领巾的热情。少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。同时,全校各中队以改革开放30周年为主题的班队活动层层铺开。一时间,校园里到处洋溢着浓浓的爱国情。

3、十一月,我们少先队把它确定为寻找美丽的水乡月,在很大程度上培养了队员热爱家乡、热爱生活、热爱祖国的思想感情,几位队员参加镇“中小学生咸水歌比赛”获三等奖,参加摄影比赛一人获一等奖,一人获三等奖。

4、十二月,我们举行了“亲子义工服务队成立仪式”,让队员在帮助别人的同时学会感恩、知恩、报恩。大队部和三(1)中队还向xx省少先队“飞扬的红领巾”主题队日网站上送了两份活动方案,投票率均达到500票以上。

回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往地踏实工作,奋发进取。

2023少先队工作总结篇8

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学年,我校少先队在上级领导的正确指导下,少先队工作以基础道德教育为核心,坚持“一切为孩子服务”“以人为本,以德为先”的宗旨,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,做好了学习《守则》、《规范》的贯彻和落实工作,开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教育活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动,让学生用自己用创新的头脑去感知问题,用实践的精神去获取知识了创建一个轻松、愉快、活泼的教育氛围。下面就我校开展的具体工作总结如下:

一、加强少队组织建设,建立健全育人队伍。

1、本学期,我校本着“全员育人、全程育人”的思想,进一步建立健全学校、家庭教育网络。校内建立德育领导小组--少先大队—中队辅导员—任课教师--中队干部组织体系;校外建立学校——教师——家长教育体系。以极大的整合教育力量,增强教育合力,确保了教育的全员参与,使德育教育活动落到实处。

2、加强育人队伍建设,提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进行一次工作经验交流学习,对照《教师职业道德规范》和“五条禁令”在实际工作中找差距,并逐步改正,这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟,又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生,积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯,教师爱校爱生的风气蔚然成风,形成了一个和谐的育人环境。

3、从安全教育入手,提高学生安全保护意识。针对冬、夏季特殊的季节,各中队围绕加强防溺水安全,交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动,邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会,组织学生观看安全教育篇,开展了“安全知识”竞赛,办安全知识手抄报,定期开展突发事件演习活动,参加了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动,使学生从不同层面、不同角度增强了安全意识,提醒学生学会自我保护及学会在生活中去保护他人。通过一系列的安全教育活动,对所有队员进行了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育,积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。

二、抓学生“自律”,养成了良好的行为习惯,进一步加强了对学生的思想品德教育。

1、为了促进全体学生自觉、自制,形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。大队部要求全校利用班会课,学守则,要求每位队员熟读成颂,并体现在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进行有效地检查、监督。并且实行周汇报的原则,将检查结果及时评比、及时反馈,并将评比结果累计核算,将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩,以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识,培养学生的主人翁精神和集体荣誉感,增强班与班之间的良性竞争,使学生的习惯养成。

3、坚持每周的升旗仪式,让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。

4、加强班级常规管理的检查与评比,提高管理水平。学校以大队部“一日常规”为依托,通过大队辅导员—中队辅导员—大、中、小队干部—“红领巾监督岗”这一线对学生行为常规进行了监督,其中以“红领巾监督岗”为主进行检查,其他为辅。检查的内容包括:室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项,并和流动红旗挂钩,班级各方面工作做得好的颁发流动红旗。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制,从细微之处养成了学生良好的行为,这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体,同时也起到一定的模范带头作用。

5、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣传教育阵地,开展系列教育活动。本学年,大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容,采用统一主题和自主教育相结合的方法,进一步加强学校的德育工作,创设良好的育人环境。比如开展了“祖国在我心中”等主题教育活动”,充分发挥了班会的教育作用。开展黑板报、手抄报的设计活动,培养了学生的动手动脑的实践能力,营造了良好的育人氛围。

三、开展了丰富多彩的活动,营造良好的校园育人环境

1、结合市局要求深入开展了“感恩?励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩 爱国”的全校性中队活动竞赛,接着组织各中队进行了“感恩 励志”黑板报评比。通过活动,队员体验到教师、长辈的辛劳,明白尊敬师长、尊重父母的道理,学会自主学习和自我管理。结合“五一”劳动节重大节日,纪念“五四运动”90周年和建国60周年,观看了爱国影片,还结合端午节进行了“端午情,中国心”的课文朗读竞赛。继续对少先队员进行了爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神,让少先队员在活动中产生民族自豪感,使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵,感受了民族精神的伟大力量,教育学生“爱党、爱国、爱社会主义”,强化了学生的爱国意识,从小树立民族自尊心和自豪感。引导少先队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,激励他们自强不息、努力奋斗。

2、在庆祝建国六十周年之际,结合中小学弘扬和培育民族精神月,制定庆祝活动具体实施方案,积极开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国六十周年主题教育活动。通过“喜迎祖国六十华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动 、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国60周年庆典活动,写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展,学生充分感受到祖国强盛的每一步成果,进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识,,进一步激发广大师生的爱国热情。

3、根据“书香校园”的活动要求,积极创建了书香校园。制定了有效可行的实施方案,扎实开展了各项活动,结合“中华经典诗文诵读”,在校园里掀起了中华经典诗文诵读的活动,做到班班有诗文诵读,生生遇诗文就读,校园里洋溢着浓浓的书香气息,人人做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”,使“书香校园”这一活动更加引向深入,让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时,得到熏陶,得到感染。下半年,学校还接受了市教育局“读书特色”、 “素质教育先进校”创建工作的验收评比,受到了局领导的好评。

4、结合“阳光体育”活动,在全校开展大课间活动。老师进行指导,活动形式丰富多彩,有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动,通过活动,不仅锻炼了身体,又培养了学生的组织纪律性、集体主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的良好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

回顾这一年的工作,我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐,他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作,努力进取!

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