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备课工作计划优秀7篇

通过工作计划可以为资源管理提供指导确保资源的充分利用,通过工作计划可以制定具体的工作步骤和方法,以下是92范文网小编精心为您推荐的备课工作计划优秀7篇,供大家参考。

备课工作计划优秀7篇

备课工作计划篇1

一、 指导思想

在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

本年级共6个班,部分班级学生数学成绩两极分化比较严重,不少同学基础很差,问题较严重。同时,普遍学生缺乏学习的主动性,要在本期获得理想成绩,师生需加倍努力,注重方法,夯实基础。

三、 教材分析

本学期教学内容共计五章,知识的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下:

第十六章 二次根式:本章是在数的开方的基础上展开的,是算术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算,难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。

第十七章 勾股定理:直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余, 30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。

第十八章 平行四边形:本章的主要内容是认识平行四边形及几种特殊的四边形,通过对图形的操作或度量,让学生直观认识图形的性质,通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程,让学生理解并掌握几种图形的判定方法,提高数学思维能力。

第十九章 一次函数 :本章的主要内容是函数的基本知识,以及一次函数的图象、性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之一,它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的实质,是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型。本章是学习函数的入门,也是进一步学习函数的基础。

第二十章 数据的分析:本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。

四、教学目标和要求:

注重基础知识的教学和基本能力的培养,面向全体学生,缩小两极分化,尽力使后进生能迎头赶上,大面积提高教学质量。

五、提高教学质量的主要措施:

1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

2、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。

3、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

4、培养学生良好的学习习惯。陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。这些习惯包括①认真做作业的习惯,包括作业前清理好桌面,作业后认真检查;②预习的习惯;③认真看批改后的作业并及时更正的习惯;④认真做好课前准备的习惯;⑤在书上作精要笔记的习惯;⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯;⑦认真阅读数学教材的习惯。

六、教学进度安排表

第一周——第二周:《二次根式》

第三周——第四周:《勾股定理》

第五周——第八周:《平行四边形》

第九周——第十二周:《一次函数》

第十三周——十四周:《数据的分析》

第十五周——第十七周:期末复习

备课工作计划篇2

一、指导思想

七年级备课组以《英语新课程标准》为指导,从听、说、读、写、看这5个方面培养学生英语综合素养。根据《新标准》,同步重视学生“看”的能力。

备课组以提高英语教学质量为目标,以培养学生英语综合素养和传授英语知识为重点,以增强学生国家荣誉感、开拓学生国际视野和树立正确的人生观、价值观为要求。在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,实现高效课堂,把重点放在教师集体备课上。根据学情进行同课异构,为学生的英语素养的全面发展而努力。

二、基本情况分析

七年级英语备课组共有成员8人:潘春海、郑燕微、全婵娟、吴寒冰、汪笑连、黄晓微、全旭玲和郑林赛子。名师设立名师工作室,为年轻上进教师提供学习的平台;经验丰富的教师,紧跟时代步伐,工作认真勤恳;年轻教师虚心好学,积极上进,创意创新。老师们资源共享,工作扎实,齐头并进,有利于团结学科队伍,发挥集体教研的优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。

三、工作目标

1. 积极领会新课程标准的精神,转变教学理念,在教学实践中不断探索,不断总结完善教学方法,提高学生英语素质,努力实现优质高效课堂,全面提高教学质量。

2. 全面落实学校的常规检查要求,以日常课堂教学为抓手,进一步改善学教关系、形成良好的课堂文化,进一步提升学生的英语学科修养。作业分层,特色批改,对学生的学习进行跟踪。全面落实集体备课,大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。通过组内成员的集思广益,深入教材,贴近学生生活,为更好提升学生学科素养而努力。

3. 组织好同组互相听课议课、互相学习、每位老师一学期至少听10节,工作不满三年的新教师至少听15节。可根据情况积极开展名师示范课,让老师有机会交流、学习和提高。

备课工作计划篇3

一、 指导思想

以学校工作计划为指导,围绕教导处工作要点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,提高课堂教学效益,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性和创造性得到真正提升。关注本备课组教师素质的提高,努力做好教学工作。

二.具体措施:

1.教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、研讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践,自我反思。

2.备课组按“四定”开展活动(即:定时间、定地点、定内容、定主备教师)。学期开始认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动,教师深入钻研教材、理解教材,从而提高课堂教学的效益。

3.要求备课组成员认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习化学的积极性,留意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

4.组织本组教师学习教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。培养教师的教学反思习惯,让教学反思成为提高课堂教学质量和教师研究能力的有效手段.根据学校工作重点,全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。

5.关心学生,因材施教,充分利用现有的`电教设备,帮助学生学习和理解实验探究内容,在平时的教学中渗透历届中考的题型及方向.

6.通过单元考,摸拟考,进行分析,分析本届初三学生存在的问题,提出下一阶段的工作要求.

7.继续开展教学研究,进一步加强听课、评课活动,要求听课有记载,有点评。

8.鼓励教师撰写教学设计,教学反思及教学论文,互相学习、互相交流。

三、工作目标:

以“提高化学科中考成绩”为目标,正确科学地引导和教育学生,增强学生的紧迫感和压力感,在保证教学效率的前提下,开学初尽快结束功课,争取第六周进入全面复习。力争20xx年中考化学科取得好成绩。

四、时间安排:(略)

一、本学期高一化学备课组工作总体思路是:认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求;强化化学教学研究,提高全组老师的教研水平和教学能力,大面积提升高中化学教学质量。

二.教学工作内容及措施:

(1)认真学习教研处的工作计划,组织学习有关教育教学的理论,不断提高适应时代的教育教学理念,开拓创新教学方法,努力提高教育教学质量。

(2)在备课活动中,要把课堂教学改革,德育教育放在首位。在教学目标,方法,内容的确定,作业的布置与批改,单元的测试与评估,课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操,创新精神和实践能力去思考设计。

(3)要注意深入实际,了解学生在学习中存在的困难和问题,有针对性的调整教学计划,改变教学方法,以适应好,中,差学生的'平衡发展,同时作好分层教学工作。

(4)继续重视作业的布置与批改研究,认真做好每节有作业,每周一练,每月一考,抓住记忆遗忘规律,促进学生学习效益的提高。

(5)提倡向45分钟要质量,反对加班加点,晚自习尽量让学生自习,提问。

(6)在组内开展对本组教师互相听课,评课,相互促进。

(7)认真组织好单元过关题,月考题的命题工作。

(8)认真做好竞赛辅导工作。

三.课改课安排(见附页)

备课工作计划篇4

一、指导思想:

全面贯彻党的教育路线、方针、政策,贯彻《学校体育工作条例》,贯彻体育新课标理念,树立“健康第一”的指导思想,推动学校体育工作改革和发展,全面提高教学质量,在体育术科高考中取得优异成绩。

二、主要工作:

1、深入学习《体育与健康教育》课程标准,领会其精神,求真务实地开展新课程标准改革,继续做好课程改革实验过程中的教学评价与检测。

2、在新概念、新教材的指导下,继续认真组织实施分项目教学,

3、认真做好体育术科高考训练队的训练工作,做到训练有计划、有组织。

4、组织高三课外长跑活动。

5、群众体育工作:组织好校运会的动员训练报名并争取取得良好成绩。

三、主要措施:

1、教学方面:本学年在高三年级继续实施选项教学,根椐学生的学习兴趣及学校的'师资、场地实际情况制定学生的项目学习内容,指导学生进行选项项目的选择,开设项目有:篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

2、体育术科高考队的训练:本学年要加强术科高考队的管理,四位术科教师通力合作、齐心协力制定各阶段的训练计划,做到训练有计划、有组织、有目的、有效果。初定在三月初参加射洪县术科测试;在4月中旬参加全省高考测试。

3、群体工作:在体育课堂教学中,体育教师在每班选好参加学校运动会的苗子,并组织他们训练,提高技术,为校体育发展奠定基础。

4、第二课堂活动:协助级部组织高三课外长跑活动,要求每班在跑步过程中纪律良好、队伍整齐。

备课工作计划篇5

一、指导思想

本备课组要在学校、教研室、级部的领导下开展教学,以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,以《课程标准》为依据,要紧紧围绕先学后教教学模式,组织全组教师学习与新课程改革的相关理论;更新教学观念,改进教学方法,促使教学实效的提高。

二、教学目标

高一期末统考确保第二,力争第一。

三、具体措施

(一)加强集体备课

集体备课是保证我们教学质量的重要手段,是团队精神的体现,能充分调动备课组各成员的备课的积极性,实现各成员之间的优势互补。这是我们上学期取得优异成绩的宝贵经验。

1.集体备课原则

坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。

2、备课模式:

1、分配任务,确定主备课人;

2、集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成课堂教学目标,是否能有效实施,是否能让学生“一课一得”;

3、整合、修改、确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;

4、各位老师根据个人风格和各班学情自行调整。

(二)落实先学后教课堂教学模式:

1、出示学习目标;

2、出示自学指导,指导学生自学;

3、传授本堂课知识要点,解决学生疑难,突破重难点;

4、当堂训练。布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业,目的是检测学生对知识的掌握情况。作业分为必做题、提高题和选做题,满足各层次学生的不同需求。

5、每单元必上一节单元复习课,巩固单元知识,培养学生归纳能力。

(三)、坚持“四清”的具体措施:

“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每课的学案为根据,确保每个学生做好必做题,掌握基本知识;周周清、月月清主要以月考为根据,清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题,并对部分发挥不稳定的学生进行心理指导和学法指导。

备课工作计划篇6

一、指导思想

以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风,开展音乐学科的各项工作,以课程改革为中心,我们将认真学习教育方针、教改的先进经验,开展教学研究,努力提高课堂教学效益,在课堂教学中真正体现全新教学模式。

二、工作要点

1、认真学习。

(1)开学初学习音乐课程标准,熟悉八年级教学大纲要求,制定详细而又可行性较强的教学计划。

(2)认真学习现代教育理论,以“校本教研建设”为契机,开展以校为本的教学研究,积极探索新的教学理念和新的教学方法。研究一些课例,促进备课组成员的教学研究水平。

(3)针对教师基本功学习,能针对音乐的学科特点进行简单的课件制作学习。

(4)结合校本课程建设,认真学习新的课改的理念:关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。备课中认真钻研教材,学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。

(5)加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。

2、认真备课。

(1)认真备好每堂课,要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。

(2)认真上好活动课、校本研究课及教研课。建立集体备课制度,群出群力,针对本学期的指导思想,要求能在课中充分体现素质教育,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的探究性学习,培养学生音乐鉴赏的能力。重视有特长的学生,积极开展班级音乐会,音乐大擂台,音乐之声等音乐课堂活动,让学生充分表现自我,展现自我。

3、自觉进修。

(1)认真完成个人的进修计划,积极参加各类学习,自觉阅读和音乐艺术相关的教育、教学书籍。

(2)自觉完成学校的听课任务:每人10节以上。积极参加市、区、学区、校等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。

(3)能针对学校提出的教师基本功达标要求,继续严格进行自己的基本功训练。

4、其他工作

(1)重视教学资料的积累,妥善保管教具、仪器、设备。期末完成一篇有质量的小结。

(2)做好每一件工作,力争学校的优秀备课组。

(3)认真做好区、校艺术活动相关工作,力争排出有质量的节目。

备课工作计划篇7

一、学情分析

今年我校顺利完成高一招生任务,上游学生有所增加,但与整体相比,从入口看,学生来自全县各乡镇,英语基础参差不齐,两极分化严重。特别是某些学校听力设备不足,任课老师重视不够,造成学生听力差,阅读能力差,从而导致对知识的运用能力差。

高一第一学期是初中向高中的重要转折点,学生能否在短期内快速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务,而上述两点确实历久弥新,需要我们切切实实克服的困难。

二、指导思想

在市、县教研室的指导下,全面贯彻学校工作计划,以年级组的工作计划为指导思想,以学生为核心,抓好基础,培养学生对知识综合运用的能力。

三、总体目标

1、完成年级组工作计划中提出的各项工作要求。

2、寻找有效的措施,拿出有效的培养思路,保障尖子生的稳定发展。

3、集体备课充分,作业批改及时,上课学生满意率高。

4、期末考试成绩与入口基础相比有明显提高。

四、具体措施

本学年完成必修四,时间紧,任务重。为了有效的完成本学年的教学任务,特制订以下具体措施:

1、加大备课投入,发挥集体优势。

我们每周都会安排一次集体备课活动,每周至少一节听评课活动,各取所长,各补所需,共同提高。为实现脑力资源共享,我们将更严格执行集体备课程序:个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善---分头执教—教后反思。

2、精心设计课堂教学过程,提高课堂教学效益。

根据高一学生特点,任课老师指导学生明确学习计划,维持好课堂秩序,指导学生听课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育。充分发挥学生的主观能动性,力求把教学活动变成学生的思维体操。

3、狠抓英语基础知识强调词汇的记忆和词汇量的`积累。同时加强对学生阅读能力的培养,每一模块专门设置一节阅读课,教给学生阅读方法,培养学生良好的阅读习惯。

4、书面表达方面,教给学生写作的方法及六步作文法。每周进行一次作文训练,教师及时批改讲评,且对卷面严格要求。

5、采取得力措施,促边补弱。建立起详细的弱科学生档案,并做到四个优先,即课堂优先提问、课下优先辅导,作业优先批改,优先鼓励谈心,逐步培养他们对英语学习的兴趣,从而逐步提高成绩。

6、加强对学生周末自主学习的指导,下发预习性学案,精选习题,认真批改,下周讲评。

7、加强听力训练。每周利用两个下午课外活动的时间对学生进行听力训练,并加强对学生听力方面的指导。

教学规划表

周次

日期

教学内容

1

9月12日-9月18日

介绍高中英语特点

2

9月19日-9月25日

unit 1+unit 2

3

9月26日-10月2日

unit2+ unit 3

4

10月3日-10月9日

国庆节

5

10月10日-10月16日

阶段复习

6

10月17日-10月23日

unit 4

7

10月24日-10月30日

unit 5

8

10月31日-11月6日

unit 5

9

11月7日-11月13日

必修1复习 期中考试

10

11月14日-11月20日

book 2 unit 1

11

11月21日-11月27日

unit 1+unit 2

12

11月28日-12月4日

unit 2

13

12月5日-12月11日

unit3

14

12月12日-12月18日

unit 4

15

12月19日-12月25日

unit 5

16

12月26日-1月1日

必修2复习

17

1月2日-1月8日

总复习

18

1月9日-1月15日

期末考试

19

1月16日-1月22日

阅卷

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