志愿活动方案推荐5篇

优秀的活动方案需要考虑活动的可持续性和长期效益，活动方案的制定可以帮助我们制定活动的策划和执行计划，下面是92范文网小编为您分享的志愿活动方案推荐5篇，感谢您的参阅。

志愿活动方案推荐5篇

志愿活动方案篇1

随着社会的进步，农村留守儿童越来越多是新时代产物下的一个特殊群体，主要是因为父母经常在外打工挣钱，没法管理，而爷爷、奶奶或姥爷、姥姥过于溺爱同时又管理不了这一部分学生，致使他们的监护中心出现了“缺位”的现象，是导致他们在学习和心理方面存在种种问题。所以做好留守儿童后进生的转化工作，是我们教育工作者不可忽视的一个艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们：对留守儿童后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。

我作为一名农村学校的教师，在日常的工作实践中，特别注意留守儿童后进生的转化问题，对留守儿童后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究。现对我校的一名留守儿童后进生的转化问题进行典型案例分析。

一、学生的基本情况

姓名：李

班级：六年级

性别：男

年龄：13岁

二、学生的问题及行为表现。

1、学习缺乏主动性，完成作业要么不按时要么敷衍了事。

2、性格情绪化，固执。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力。

3、处事情绪化，易冲动，遇事不冷静，有逆反心理。

4、生活自理和自主能力较差，有依赖和惰性心理，聪明但不动脑筋。

5、主要原因是由于从小在姐姐和爷爷、奶奶的呵护下长大，缺少教育。

三、有关资料的调查

李银峰同学是我班六年级学生。在他6岁的时候，父亲因车祸去世，母亲就外出打工，留下他和比他大几岁的姐姐，从此姐弟俩就和年迈的爷爷、奶奶相依为命。虽然从小得不到父母的呵护，但他得到了奶奶和姐姐的宠爱，有好吃的先给他，有活也不用他干。久而久之，产生了以自我为中心和强烈的逆反心理。有事，他不愿和别人沟通，更不愿别人怜悯他。他做事不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出了逆反心理，学习上缺乏自觉性，老师布置的作业完成了事，多一点也不想做，没有毅力克服学习上的困难。做了错事，不接受任何人的指正和批评，表现出了较强的虚荣心。

四、案例分析

针对李银峰同学的个性心理特点，经过调查了解，我认为他的个性问题来源于家庭环境的影响和学校教育的影响两个方面：

1、鉴于他从小缺少父母的关怀和教育，凡事随心所欲，过于放纵，使他过着衣来伸手，饭来张口的生活，缺乏生活的自理能力，养成依赖虽人和惰性心理。

2、在班里，一是年龄对比其它同学较大一点，二是学习习惯差，成绩较偏差。又缺乏认真、刻苦的学习精神，对较难的问题不愿意动脑筋，又不肯请教他人或老师，长期发展下去，知识掌握不牢，就产生自卑心理，自暴自弃。

五、采取的方法和实施的措施

1、建立班级学习互助小组，把班集体“普遍的友爱”倾注给留守儿童后进生，让他们能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。

2、最好的做法应先拉家常，谈谈自己的过去，不论成功还是失败，甚至有时还抖抖“丑事”，缩小心灵间的距离，并做到心平气和，以诚交流。和这样的学生谈心，我们切忌用“你自己想想……，是不是，对不对”等话语。如果赢得他的一句“老师，我和你好相似”，说明他把你当成朋友了，把你当做可以倾述的对象，那么以后的工作容易多了。

3、当他们犯错时不要当众批评，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度。

4、主动去他家，和他家长取得联系，让他们勤与孩子交流、沟通，并让他的爷爷、奶奶一定要改变对孩子的教育态度，与老师更好的配合，严格管理教育孩子，不能放纵孩子的坏习惯的养成。

5、针对李银峰同学惰性强这一特点，我和几位科任老师通过多种方法去激发他热爱生活，热爱劳动的热情。让他做值日生工作，老师要充分相信他，把一些他能做的事交给他办，当取得了一定的效果老师要及时的给予表扬和鼓励及肯定。并要求此学生在家中也要做一些力所能及的事，老师要随时和他家长取得联系，经常沟通，让家长在家里也让他做一些事情，同时帮助他建立直热爱生活，热爱劳动的生活信心。

六、教育效果

经过老师的共同努力，经过这一年的了解及教育，李银峰同学有了一定的进步，正如人的性格不是一朝一夕就能改变完的，它具有一定的稳定性，要想彻底改变他的现象，还需要经过长时间的努力，虽然在本期取得了一些转变，如，学习习惯有所改变，能按时完成老师布置的作业，别人对他的批评他也不再向以前那样不乐意接受，产生逆反的心理，现在对他错误的地方进行指出时他还是愿意接爱的。他对生活也满怀信心，情绪也较稳定，冲动的事件也逐步减少了，任性，固执也得以缓解。办事能有目的性，抗挫折的能力也增强了，但这些只是在他漫长的成长中的一小部分，还需要我们不断的努力。

向李银峰同学这样的“留守儿童”还很多，这需要我们班主任和各位老师的不懈努力，不断为他们的成长提供良好的环境，我们深信，在上级各部门的大力关心和支持下，在学校的重视下，在全体老师和家长以及社会各界人士的共同努力和帮助下，像李银峰这样的“留守儿童”学生的一定会健康、全面发展。

志愿活动方案篇2

一、活动背景

随着艺考的普及，我省部分高中的美术教学事业有了很大发展，但是一些学校还受到某些条件的限制不能为学生提供有效地教学服务，而且由于交通、经费等条件的限制，某些高中的学生在暑期得不到有效地美术培训。

我们策划组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增强他们的专业水平。对他们的考学有所帮助。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村教育的现状作深入实际的考察。

除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动时间

xx年7月

三、活动主题

艺缕阳光

四、活动地点

十堰

黄冈

五、面向对象

高二美术艺考生

六、活动目的及意义

1、让需要参加艺考的同学在假期能够得到有效地学习;

2、传递爱心，为他们争取社会资助和关爱。

3、锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。

七、活动内容

此次支教主要以暑期培训班形式展开，主要讲授素描静物、速写、色彩静物等。

八、所需资源

1、人力：

志愿者12人，分两组，每组六人，两所学校各一组。要求志愿者无条件接受其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。

志愿者分工：班主任工作、各科任课老师、财务后勤负责人等。

2、物力：

每组需要笔记本电脑一台，数码相机一至二台、备用药品等，筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野

九、经费预算

路费预算、生活开支

实践所用器材及费用(如纸张及各种打印)

给孩子们购买一定的辅助用品等

以上资金预算，待定。

十、前期准备

1、联系支教基地

2、在院内，进行志愿者招募和培训工作，招募面向全院同学，特别是参加过志愿者活动，具有一定经验的同学。随后是培训和组织工作，内容包括：

(1).志愿者招募：

(1)宣传部做三份海报，并标明时间和地点。大致内容由组织部提供。海报贴在公共课部、食堂门口、平价超市展板上。言简意赅，醒目但不能花哨。注意贴海报的位置选择。

(2)志愿者自行在复印店打印申请表格，填写完整并且贴上照片。附一张自荐书(个人的长处，对整个支教的想法和教学思想等)。

(3)从申请表中选拔，出海报、打电话通知复试。

(4)复试：3分钟自我介绍。演示教学。

(5)评委打分，确定支教志愿者名单。再及时通知到每一个人，包括培训地点和时间。

(2).志愿者培训

a、首先要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底;

b、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于农村教育现状的资料，明确调研的目的和方向;

c、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项;

d、对志愿者做一些教学工作的培训工作;

e、队员确定所教授科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工;

f、购买准备支教活动所需物品及资料，包括文具、基本医疗药品、图片视频等资料;

3、积极联系有关机构组织，并做好与团委及院方负责老师的协调。

4、同支教小学登记好要参加暑期支教的学生人数，并为志愿者安排住宿。

十一、日程安排(活动时间共计15天)

第一天:

1、从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系，安排住宿，了解当地的教育情况，向接待老师介绍下乡的目的、意义、内容、要求及所需要的帮助;

2、调整课题教学计划，向孩子们讲述此次专业培训的目的和安排。

第二天至第七天：

上午:八点准时上课，十点下课、课间休息十五分钟，十一点四十五下课。

下午：一点准时上课，三点下课休息、课间休息十五分钟，五点下课。

晚上：六点半上课，八点半下课。

白天进行素描景物基础课程训练。

晚上进行速写课程训练。

第八至十四天：

白天进行水粉景物基础写生课程训练。

晚上依旧进行速写课程训练。

第十五天

上午：与同学们告别，合影留念。

下午：返校

备注：上课内容及时间队员可根据实际情况适当调整;每天晚上开全体队员例会，进行经验总结，整理资料;每位队员每天记录心得体会，并为第二天的工作做好准备。

十二、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施。

1、安全问题：各队员随时保持警惕，走访时最好不要单独行动;

2、家长拒绝：队员要对家长保持谦逊的态度，耐心向家长介绍此次活动。

3、食物安全问题：队员要提高意识，预备好药品，出发前进行相关的培训;

4、突发事件：成立三人临时决策小组，解决突发问题或意见分歧大的问题。

十三、活动可行性评估：

1.安全性：大家结伴集体行动，安全相对有保障。

2.可实施性：此次暑期实践活动符合各参与单位活动目的。参与活动的志愿者都经过一定的培训，并已经具有相当的志愿服务经验，服务和奉献意识强，使活动的顺利开展有比较可靠的保证。同学们也可通过这次活动，提高专业水平。

十四、注意事项

1、安全与应急：

①出发前了解某些学生的家庭情况(如有特别注意的事项，派人事先了解后，再对随行人员进行相关培训);

②团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行动、离队;

③团队成员的通讯工具(手机)要处于开机状态(电池带足)，出现突发情况，及时与团队成员联系;如遇手机无法联系情况迅速与负责人员进行说明，不允许脱离团队单独活动;

④将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失，贵重物品随身携带;

⑤每人带上足够现金，以备不时之需;

⑥若有晕车等身体不适状况的同学，由随队医务人员负责，做好应急准备。

2、自身素质，纪律方面：

①礼貌、不说粗话、热情大方，注意自己的言语与行为;

②朴素大方整洁

十五、后续工作：

a.完成暑期支教报告的撰写和活动的后期宣传;

b.向上级领导提交暑期支教报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化;

c.总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表彰表现突出的同学。

志愿活动方案篇3

为了响应全国各地的学习雷锋活动，激发小学生的热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、助人为乐的良好道德情操，在____年3月5日下午3时，我校组织四年级中队进行学习雷锋活动。活动方案如下：

时间：3月5日星期一下午3：00---4:00

地点：东良村活动中心

活动方式：打扫卫生（清扫地面、擦洗体育器材等）

预备劳动工具：

扫帚5把；笤帚5把；簸箕3个；水桶两个（有水）；抹布若干；垃圾车一辆，中队旗一面。

活动过程：

1、校长讲话，说明活动意义。

2、辅导员组织好队伍，()调配好器材等，同时注意好安全事宜。

全中队分为5小队，

第一小队谭唯负责：组织打扫；

第二小队张淼负责：负责擦洗体育器材；

第三小队王立丽负责：拣拾灌木丛中的垃圾等；

第四小队粱斯坤负责：洒水

第五小队魏世超负责：处理垃圾。

3、组织队伍，整队到活动地点。

4、在中队辅导员的组织下，开始分组活动。开始洒水，清扫，同时拣拾垃圾，擦洗体育器材，收拾垃圾。

5、组织队伍离开活动场地。

6、要求每个队员写日记一篇，记录此事，写出心得。

志愿活动方案篇4

一年一度的“雷锋日”即将来临，为积极响应团县委的号召，大力弘扬雷锋精神，贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步深化消防安全“大宣传”的社会影响力，引导广大群众关注消防、学习消防、参与消防，莒县消防大队联合消防志愿者将组织开展走进店子集镇敬老院，关注弱势群体，送消防知识和消防技能下乡活动，借此以提高社会对弱势群体和社区民众的消防意识以及对火灾的防范自救能力。

现结合店子集镇敬老院的实际情况，制定此次消防志愿服务活动方案如下：

一、活动主题：向老人讲解消防知识及如何预防、逃生等

二、活动时间：20xx年3月2日（周六）上午8点-12点

三、活动地点：店子集镇敬老院

四：集合时间：3月2日（周六）上午8：00

五：集合地点：莒县文心广场（老干部活动中心前）

六、相关注意事项：

1、参加活动人员准时集合

2、请参与人员主动以跟帖或者qq留言的形式报名，并留下联系方式，以便确定人数，做好活动准备工作。

3、请参加活动宣传人员学习掌握防火常识，能够熟练讲解和演示。在对老人宣传消防知识时，务必要做到热情耐心细致，对看不懂宣传材料的`老人要尽量用通俗的语言来讲述，以达到更好的宣传效果。

4、参加活动的全体消防志愿者必须配戴统一标识。宣传活动中注意自身文明，以文明举止树立消防志愿者的良好形象。

5、活动期间及往返路途中注意安全。活动过程中，听从管理员的安排，有事离开时，必须向管理员请假。