2024秋少先队工作计划最新5篇

制定好工作计划可以让我们更有条理地进行工作，不至于丢失重要信息，我们应该在工作计划中留出时间用于自我反思和总结，92范文网小编今天就为您带来了2024秋少先队工作计划最新5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024秋少先队工作计划最新5篇

2024秋少先队工作计划篇1

指导思想：

本学期，我们德育工作以学校工作计划为指导，以《两纲》教育的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、深化主题活动。在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探索并形成我校德育工作的特色。

工作内容：

一、加强管理，切实提高德育工作实效

1、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理

（1）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的积极性和创造性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。

（2）班主任每周要认真上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，用好晨会课相关教材，重点在“安全教育”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程。德育行政成员每周参与一次德育课随堂课听课。

2、推进年级组“三个一”项目，规范年级组管理

（1）年级组要依据学校德育总体计划，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划、开展体现年级特色的教育活动。

（2）进一步推进年级组“三个一”特色项目的创建工作，即：一个年级宣传阵地(每学期两次)、一个年级自主活动（指校内外活动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教育讲座）。（备注：本学期建议围绕“责任、感恩教育”主题开展“三个一”活动。）

（3）年级组长要及时协调组内工作，每月底召集一次组内会议，小结年级组内工作情况，安排下月工作要点，及时填写好年级组工作记录。

（4）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作。

3、班级管理

（1）继续落实“快乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公约，制定切实可行的班队计划，做到既利操作，又具实际，树立良好班风、学风。本学期要做好校“良好班集体”申报评选工作。

（2）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部的培养和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展。

二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员

1、推进“班主任论坛”建设。围绕“四好少年”的要求，开展专题论坛 “争中队特色章，培育四好少年”，通过 “聆听感悟”平台，每位班主任认真学习“四好少年”的要求，积极探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮流进行教育心得、经验总结、案例分析等多方面的分享与交流，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

3、加强德育科研工作。组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好少年”这一主题，遵循“从研究学生开始”的理念，积极主动地在实践过程中思考、总结，撰写一篇有一定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，积极参与学校德育论文的评选。

三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动

1、积极宣传，营造良好育人氛围。做好校园展板、年级橱窗、班级四化建设，推进“和谐校园，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、努力探索，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合。

（1）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培养学生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）。

①学会负责。紧抓世博会在家门口召开的契机，根据学生年龄特点，制定“对自己的品行负责”小学生责任意识及良好行为习惯培养细则，引导学生主动展现当代小主人的美好心灵、文明举止和良好形象。

阵地保证：主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现。

宣传保证：可以通过“两分钟点评”，“红领巾广播”进行宣传。

时间保证：

本学期训练重点：进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪

每班每月根据班级实际情况，确定训练重点。

评价保证：

①结合每周行规评比，每月行规流动红旗评比，学期良好班集体评比。

② 每月每班根据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”。在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍。

效果保证：班风良好，学生日常言行举止文明。

②学会创新。要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培养学生的创造力和想象力，争“创意章”，评选校“创意福娃”。

③学会关爱。以教师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生尊敬师长，孝敬长辈，友爱同伴，懂得感恩。

（2）以“中队特色章”为抓手，探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合。

（3）继续做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好。

3、挖掘资源，将学科教育与培育“四好少年”有机结合。

①积极配合教导处，做好“勤学善思好少年”（智多星福娃）评选活动。

②通过语文节活动，引导学生热爱祖国语言美。

4、充分利用社区资源，为学生提供实践机会。

（1）充分利用学校周围资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外小队活动，争“实践章”。

（2）组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参加社会实践活动。

（3）发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动。

5、开展仪式教育、手拉手活动。

做好升旗仪式、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动。尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中锻炼才干，达到自我教育的目的。

四、家庭教育

进一步在家庭教育领域开展“五个一”工作。本学期工作具体如下：

1、利用家长会，开设一堂家庭教育讲座。

2、举行一年级家长开放日活动。

3、在上学期评选好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作用。

4、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践活动。

五、重视心理健康教育

1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座。

2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果。

六、具体安排

九月：

1、开学典礼，暑假工作总结。

2、制定班队工作计划、中队特色章争章计划。

3、教师节、中秋节活动。

4、班主任论坛。

5、筹备少代会。

6、随堂听课。

十月：

1、第十六次少代会。

2、重阳节敬老活动。

3、语文节。

4、班主任论坛。

5、第一次四化评比。

6、随堂听课。

7、各项常规工作检查。（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）

十一月：

1、科技节。

2、班主任论坛。

4、安全疏散演习。

十二月：

1、一年级入团仪式。

2、手拉手迎新活动。

3、班主任论坛。

4、第二次四化评比。

5、随堂听课。

6、少先队年检。

一月：

1、各类考核、评选。

2、班主任论坛。

3、特殊学生座谈会。

4、结业典礼。

2024秋少先队工作计划篇2

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩德教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶，以服务构建社会主义和谐社会的大局。

二、工作目标和任务

(一)大力加强少先队员的思想道德教育

新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。

(二)、加强少先队队干部队伍建设

1.组织文化建设

(1)抓好辅导员队伍的建设。中队辅导员是中队的教育者和组织者是学校领导进行教育工作的.得力助手和骨干力量，在学校起着举足轻重的作用，真正直面少先队员的成长。开展中队辅导员学习活动，加强辅导员业务素质培养提高，充分发挥作用，努力营建和谐的少先队中队。

(2)加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。并且对大队委员进行好相应的培训，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。积极做好新队员的发展工作，完善入队程序，对新队员进行少先队知识和历史的教育;积极探索少先队文化建设。同时，继续开展[培养少年儿童日常学习生活好习惯的实践活动，使他们道德水平和文明素质得到提高。

2.队的阵地建设

(1)充分利用黑板报、橱窗、电视、网站、图书室等阵地，加强队的理论知识、历史知识等的组织教育，使队员时时处处感受少先队的存在。

(2)队室布置。

(3)开设队长学堂。进行中队长、小队长业务能力培训。

(4)筹办校园电视台，以思想品德教育、安全教育、学习方法指导、才艺展示等为主要内容对学生进行教育，为学生创造展示自我的而且电视台节目的制作大部分由学生来完成。校园电视台的创建在给学生创造良好展示自我舞台的同时，提升了学校文化品味，净化了校园文化环境，为促进学生健康成长做出了贡献!

招募主持人，小记者等。

(5)成立红领巾俱乐部。招募特长生进行培训，包括主持人培训，演讲培训，表演培训，声乐培训与舞蹈培训。

(6)开设中队博客，记录、上传中队活动、小队活动、先进事迹等，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。

(三)深入细致地开展常规活动

1、选拔、培训升旗仪式主持人。

2、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。

活动安排

九月份

1、制定工作计划

2、选拔、培训升旗仪式主持人

3、继续实行值周中队制度

4、做好各中队升旗手、护旗手培训工作

5、教师节活动落实

6、大队委员竞争上岗、培训工作

7、电视台筹备工作

8、建国xx周年主题活动

9、队前教育

十月份

1、开办队长学堂

2、“我与祖国共成长星星火炬筑理想”主题大队活动

3、成立红领巾俱乐部

4、中队博客开通，以及相关人员培训

5、电视台筹备工作，招募工作人员

6、成立时尚弯腰小队

7、设立失物招领处

十一月份

1、队长学堂继续授课，小队长培训

2、红领巾俱乐部开始运转

3、电视台工作人员培训

十二月份

1、中队博客优秀博文展示

2、庆祝元旦主题活动

一月份

1、优秀中队博客评比

2、收集资料，总结汇报少先队工作

3、布置寒假假日小队活动

2024秋少先队工作计划篇3

一、指导思想

深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的`活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励的人关心和支持少先队工作。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

三、具体工作安排

二、三月份：好习惯伴我行

1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。

3、出好第一期橱窗、板报。

4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

5、组织评比。

四月份：争创美丽校园

1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。

2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。

3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

五月份：大家唱，大家跳

1、各中队组织学习校园集体舞。

2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。

3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

4、筹备“六一”儿童节活动。

5、文明中队评比，颁发流动红旗。

六月份：快乐六一，风采展示

1、庆祝国际儿童节系列活动。

2、总结表彰。

3、出好第四期橱窗、板报。

4、大队委改选。

5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

6、文明中队评比，颁发流动红旗。

7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

2024秋少先队工作计划篇4

一、情况分析

本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

二、指导思想

依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施

（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。

3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

（二）继续加强行为规范教育。

以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

（1）各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。

根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

（2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

（4）爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（5）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

（6）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

（8）六星评比活动本学期照常进行。

2024秋少先队工作计划篇5

一、指导思想：

本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习主席重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发[20xx]16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习主席今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发[20xx]4号)文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：

(一)做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级” 评比。

(二)抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。

4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。

(三)加强养成教育，提升育人氛围。

1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习主席“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。

以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为核心，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会。

9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

2、以《福建省 “少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

三、具体工作

九月：

1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。

2、召开大队辅导员会议。

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。

5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

6、做好推普周活动。

7、做好公民道德日宣传活动。

8、庆祝我们的节日——“中秋节”