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批职称述职报告最新7篇

一个出色的述职报告需要结合实际情况进行不断的修改和完善,一个精彩的述职报告应该能够体现出自己的团作和沟通能力,以下是92范文网小编精心为您推荐的批职称述职报告最新7篇,供大家参考。

批职称述职报告最新7篇

批职称述职报告篇1

尊敬的评委:

我是xxx,现任xxx学校xxx科任教,我有幸参加了这次职称评审,今天我来和各位评委分享我过去的工作业绩。

在我任教期间,我主要针对教学实践进行了许多工作,这包括掌握与实践新的教学策略、设计并推广新的实践课程、推广应用新科技教育等等。在这些方面的工作经验上,我积极进取,不断努力,用心付出。

通过我的努力,我的成绩显示了我极高的教学质量的水平。我能够恰当地利用新的教学策略,把我的.教学方法转化到各门学科上,从而让更多的学生了解和掌握课程知识。

我也能灵活地应对各种教学课程的改革和发展。这不仅增加了学生的学习跃度和学习热情,也促进了教师自身的成长。

我非常感谢您能够抽出时间来评估我的工作经历。我非常珍惜这个机会,期待能够通过我的工作,有机会为学生和教育做出更多的贡献。

谢谢!

批职称述职报告篇2

各位领导、全体老师大家好:

作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪,以身作则

既教书又育人,作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习,钻研业务

不断提高自身的能力,俗话说:“活到老,学到老”。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。

平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训,从小学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。

三、教学不忘反思,作一名研究型教师

作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评,教学能力得到了很大的提升。课后,能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结,与同事交流,并把自己的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。

其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文,本人还积极参加课题研究,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参与了多个校级、市级课题,努力承担研究任务,撰写研究心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题,于20xx年完成了结题工作,另1个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中。

四、认真负责,做好教研组长工作

因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的互相协作,在本人担任数学教研组长的3年之中,教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师,爱学习,爱交流,会共享,会思考,是一个团结向上的集体。作为教研组长,除了协调好各项教研组活动外,本人还积极做好带头作用,每次活动都认真做好准备工作,使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步,个个有发展。

总之,教育工作没有,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期取得更大的进步!

谢谢大家!

批职称述职报告篇3

尊敬的领导、各位评委:

我20xx年毕业于xx大学,同年x月到xx二中任教,20xx年x月被评定为中学历史二级教师。从事教学及与教学相关工作x年,担任高中历史教学工作。任现职以来,本人认真履行岗位职责,爱岗敬业,为人师表,教书育人,业绩显著,现将具体情况从德、能、勤、绩等几方面作如下述职:

一、师德高尚,爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业

“学高为师,德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义:既要教书,更要育人。我也深知教书育人责任重大,作为一名教师首先要有正确的政治思想,良好的道德修养,才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。《中小学教师职业道德规范》为准则,遵纪守法,为人师表,教书育人,以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来,努力完成学校下达的教学任务,还经常利用业余时间收集和整理教学资料,五年间,我已经积累教研资料x本,备课资料xx本,卡片资料x万多字,自编教学资料x万多字,撰写教学论文xx篇。良好的师德修养和踏实的工作作风,使我曾获得学校“师德标兵”和“优秀教师”称号。

二、倾注爱心,悉心育人,做好班主任工作

从教x年,一直担任班主任工作,积累了丰富的工作经验,具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力,长期订阅《班主任之友》等杂志,虚心向有经验的班主任学习,刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中,我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感,以爱心感人,以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责,认真贯彻教育方针,积极完成各项工作任务,努力做好学生的思想教育工作,养成了具体扎实的工作作风。

1、抓好班级常规管理。

对班级的管理,我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和x,既发挥班中积极分子的带头作用,也锻炼他们的工作能力;通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动,教育学生遵纪守法,勤奋力学,关心国家大事;制订完善有效的.班规和奖惩制度,强化班级管理,形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通,共同促进学生的健康成长。

2、抓实“培优转差”工作。

对优生,我经常通过开展理想“目标化”教育,建立“优生学习小组”,交流学习经验,实现“强强联合”。所教学科则通过加强课外辅导,优化强化训练,加大提升力度。

对差生,除发挥“学校——家庭——社会”三位一体的功能实施综合教育外,还积极发挥班中先进学生的“帮带”作用,成立差生转化的“促进小组”,责任连带,定下转化目标并定期考评验收;针对个别情况,对某些差生实施“关注”性提升辅导,以诚心和爱心进行感化,收到理想效果。经过四年努力,我先后将xx、xx等xx名纪律散漫、无心向学的双差生转化为校“三好”、“优秀班干”“优秀团员”等,当中多数还考上大学。我所负责的班级,每年平均转差率达xx%以上。由于工作出色,本人连续三年被评为校优秀班主任。

三、潜心钻研,勇于探索,教学效果显著

1、一丝不苟,做好常规教学工作。

本人谦虚好学,经常认真钻研有关历史学科理论知识,长期订阅《中学历史教学参考》等教学杂志,专业知识全面牢固,普通话准确,教学基本功扎实,胜任高一至高三小循环教学。任现职以来,每周教学课时均达xx节,日常教学中,精研教材、教纲,融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时,注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上,我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高,并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色,教学效果显著。

2、满腔热情,积极开展第二课堂活动。

本人积极开展第二课堂活动,曾举办了《中国的和平崛起》、《伊拉克的古与今》等x次历史讲座,组织学生观看了《开国大典》、《孔子》等x部历史录像片,主持了三次历史知识竞赛或辩论赛。此外,还组织学生到xx市博物馆、xx古人类遗址独石仔等地参观考察,并指导学生撰写历史小论文,极大提高了学生学习兴趣,开拓了视野。

四、勇于教改,积极教研,教研路上勇探索

我深知,要成为一名优秀的教师,就必须与时俱进、不断学习,为此,我利用各种机会,不断充实、提升自我,加强与校内外历史同行的交流,多次到广州、中山、茂名等地听课学习,经常到xx一中、xx一中等学校听课,取他人之长,补己之短。我还结合学科的特点和教学内容的需要,制作了一系列的课件。我潜心于教学,主动承担教学公开课。任现职以来,我主动承担各级教学公开课,累计达x课时。

任现职以来,我积极投身于教学科研活动。本人参与的《问题式历史课堂教学实践与探索》科研课题的立项工作取得阶段性成果,20xx年获学校阶段性科研课题评选一等奖。五年来,本人撰写的教学论文有x篇在地市级和县市级教学论文评选中获奖,其中《形象的多媒体历史课堂》、《浅谈高中历史问题式教学》两篇,获xx市优秀论文二等奖,另有x篇论文获学校优秀论文一等奖。

同时,我还不遗余力,有效开展科组和备课组工作。任现职以来,我连续3年任备课组长,日常教学中,总是以身作则,带领备课组成员积极开展集体备课活动,制定统一的教学进度,统一精选、精编和有效使用教学资料。积极协助科组长组织科组活动,经常到班听课和召开教学座谈会,促进教学质量的共同提高。

五、悉心培养青年教师,坚持参加继续教育

1、悉心培养青年教师。

经过多年的教学实践,我积累了丰富的教学经验,成为学科的骨干教师。为此,我不仅要求自己的教学业务精益求精,而且发挥骨干教师的作用,不遗余力地做好青年教师的帮带工作,注重后备力量的培养。

任现职以来,我负责培养的青年教师主要有xx和xx等老师,我经常组织他们学习有关的教育教学理论,一起分析教材的重点、难点,研究教学方法与技巧;我还通过各种形式的公开课、示范课来帮助他们提高教学能力,并定期听课,帮助他们解决在教学过程中遇到的各种问题。现在,xx和xx等老师的教育教学能力有了显著提高,获得师生一致好评。

2、坚持参加继续教育。

20xx年我积极参加高中新教材培训;先后参加了xx市中小学教学继续教育,完成了《中学历史教学技能》、《计算机初级培训课程》等x项职务培训;20xx年,先后参加xx市干部培训中心组织的《专业技术人员权益保护》和xx市人事局组织的《计算机网络应用》的课程培训,使我增强了法律意识,提高了计算机的操作和应用能力。

综上所述,从学历、任职经历、学识修养、教学业绩和教研能力等方面看,我均具备了中学历史一级教师资格的条件。因此,本人申报中学历史一级教师的职称。敬请审议。

批职称述职报告篇4

本人于20__年评定为小教高级。对照职称评定要求,申报评定中学高级教师。现将自20__年以来的工作与成绩汇报如下。

一、思想认识

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

二、教育工作

本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度出发,针对学生的心理特点,激发和鼓励他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20__年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为__年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,积极落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力,培养学生的审美素养和积极的生活态度,学会学习,幸福生活。任职以来,经常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自己的不足,以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研

教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手,全力做好教育科研工作,希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作,促进自身的尽快成才。为此,我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训,积极参加学校组织的课题研究,抓住机遇,把问题当作课题,以课堂作为研究的主阵地,发挥科研对教学的指导作用。20__年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》,并踊跃上好课题实验公开课。同时,我还经常撰写论文,不断总结教学心得。其中《发挥网络功能,构建教学新模式》在《自学考试报》上发表,《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》,《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长好教师》,《流泻真情,展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖,《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下,构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。

总之,二十年的教学生涯,有笑有泪,有喜有悲,成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,努力把工作做得更好,争做学者型名师。

批职称述职报告篇5

我叫xxx,自xx年任中级职称以来,一直从事中学物理教学工作。

在教育教学工作中,严格遵守教师的职业道德,引导学生树立正确的世界观和价值观,培养学生崇高的理想、情操、博大的胸怀,帮助学生用自己的头脑进行思考和学习,从而形成健全的人格。

由于多年的教学工作,自己大胆仔细探索教育教学改革、班主任工作以及学生德育工作的新路子,并取得了如下成绩:

1、xx年年7月论文《利用电教媒体提高教学效果》发表在《现代中小学教育》属国家级。

2、xx年3月论文《简述物理课的味》获唐山市中学优秀教师教研论文一等奖。

3、xx年5月论文《素质教育与物理课堂教学》获唐山市优秀论文评比二等奖。

4、xx年年6月论文《如何加强学生的德育教育》发表在《当代教育》。

5、xx年年7月论文《决定电灯明亮程度的几种讨论》发表在《当代教育》。

下面就自己的学习情况向领导汇报:

1、xx年在河北大学法律系本科毕业(自学考试)。

2、xx年任美国国家大学攻读教育管理硕士研究生、工商管理硕士研究生毕业。

以上成绩的取得,应感谢上级领导和大家的帮助支持,我会在以后的工作中继续努力并不断塑造自身的个性品质,完善人格,用良好的品格影响每一位学生,为国家输送更多的栋梁之材。

批职称述职报告篇6

回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中就应做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有好处。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、完善师德、为师之本

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止礼貌。关心群众,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。持续一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时刻不搞有偿家教,不理解家长送的礼物。

二、虚心学习、智慧之源

作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放下读书。一年来,我通读了__的《给教师的100条推荐》,__的《教学工作漫谈》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、教研工作、求真务实

进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,透过学习新理念,借助网络平台,分析案例、群众备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。本年度共听课__节,用心组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了超多工作,鼓励教师用心撰写教育教学论文。组织教师用心参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖__篇,综合实践性论文获奖x篇。本年度开展了青年教师教学比赛,__老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。__老师参加了__综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表__参加市级比赛,成绩突出。体育教师__在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识、必不可缺

我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了__区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,发奋将展示与研究相结合,提升活动的质量,__老师在大家的帮忙下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人、完善自我

教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核带给依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮忙教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同发奋的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮忙,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

批职称述职报告篇7

尊敬的领导,教师:

大家好!

屈指数,他们在这片肥沃的土壤上的教育已经培养了十三年。休闲时光,我总是喜欢回顾这段经历,整理他们13年的心理历史,回味十三年来带领我的帮助,我的同事关心我,和他们自己的每一个积累的教学经验的点。啊,在他们自己的成长过程中,你周围的每个人都感染了我,每一次经历我的锻炼。这个过程,让我在思想的钦佩,思考变化,在转型成熟,成熟的发展。

第一,正确的思维,在实际工作中提高自己

十三年前,我被分配到密云县小学工作。随着分公司的热情,在教学经验,善良和友好的老师的帮助下,他们很快成长起来。从那时起,我真的很喜欢自己的工作,爱学校,爱他们的学生。面对教师的神圣职业,我是不敢放松和放松,跟上时代的步伐,不断学习,不断反思,不断改进。在每一天平凡繁忙,我全心全意,为每一个小点的进步而战。我坚信,无论什么,只要坚持,就会收获。 20_年,我获得人民满意教师语言竞赛县级二等奖;在20__年,在小学写作课程计划写(为了让人们对老师的满意)基本的比赛,我赢了县两奖。

二,珍惜在交流中学习的机会自己

20__年,我荣幸地与老校沟通 — 密云两次小作品。在这里,我深深感觉到自己的教学水平和教师教师在城市有很大差距。所以,作为工作,我开始了新一轮的学习。不仅学习如何准备课程,课程,还学习如何执行管理阶层的智慧。三年的时间,通过自己不懈的努力,无论是教育教学水平,还是管理阶级的能力,都有更大的增长。我在辅导学生,在五年级文学素养培训活动县级一等奖;在阳光男孩欢迎奥运会 — 我和富瓦我编写了我的故事比赛获得县一等奖和三等奖;在第九届全国青年春蕾论文获全国二等奖和优秀奖。我在第九届全国青年春季文章优秀园丁奖;纸__获全国小学教育奖获得一等奖。在密云两个小组织的老师硬笔和粉笔书法比赛中获得一等奖。不仅如此,我的实际工作精神,也由家长和领导人的赞美。

20__年3月,我还荣幸地参加了北京农村骨干教师全日制培训活动。在这方面,我的心充满了感激之情。所以,我把每一个宝藏,实施研究,学习每一个细节。在忙碌的学习过程中,我也光荣承诺教县级视频课程小蝴蝶花任务,使自己的教育教学,教与学,教与学水平进一步提高。我的认真和努力工作,让大家充分肯定。最后,我荣幸地被评为一个好学生。

三,愿意牺牲,面对挑战脾气自我

培训回来,带着我的信任领导,我接手了目前的五年级。在过去一年里,他穿着抽水的压力,尽一切努力开展工作。不是为了别的,只是想为自己的团队添加一点色彩,并努力争取学校赢得荣誉。但是,面对城乡差异,我不得不总是提醒自己:只有加倍的薪水,才能取得好的效果。所以,我继续去其他老师上课,遇到自己的讲课,一定要填好课;班,我很少回办公室休息,不去考试辅导需要工作,那就是在班级判断书中;鼓励学生互相帮助,我还进行了良好的指导选择活动,学生自费购买奖品。长久以来,我经常听起来嘶哑,脸上累了。爱看在眼里,心疼,主动收回大部分的家务和咨询儿子的任务。功夫支付,在领导,同事和他们的共同努力,上个学期,我的数学考试成绩比县平均分更多,我的心也很高兴。

第四,积极创新,在不断研究自我调和

十三年主任的工作经验,让我的课堂管理工作有了新的理解和思考。要做好班级管理,必须有一个现实的保护制度,坚持不懈。所以,我带领学生,一起进入我们的小组舞台。一路上,学生从初期的好奇心,被动的参与,到后来的高热情,提供建议和咨询,这使我付出了极大的热情和努力。发展评价体系,培养小干部,统计比赛,每月比赛和评价结果,定期印刷和分发好消息,定期为学生购买和分发各种小奖,教学生发表奖励,获胜的演讲,家长们会通知小组阶段。日复一日,在琐碎的投资,我收获学生的信任和尊重,学生获得独特经验的增长和宝贵的团队意识和合作精神。在这种无情的坚持下,班上出现了很多好人的好东西,没有完成操作的现象几乎消失了,多次赢得了健康和运动的红旗,互相学习对方帮助大气逐渐形成。

此外,在教育和教学方面,他没有停止学习的速度,并取得了一定的成果:在密云县教育研究所组织__和__授予县级二等奖; __被授予学校。在密云县工会教学比赛中,一等奖;下水__,赢得学校一等奖;数学课程计划__获得学校一等奖;书面教学反思由学校二等奖;在老师两个字比赛中在教育活动的研究中,被评为学习教师;辅导学生,多次在市,县,学校一级的游戏分为一两个三等奖。

在过去13年里,我默默地在这片肥沃的土地的教育上辛勤工作,努力工作,努力工作,不寻求桃子丰满的世界,我希望梅花枝。

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