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文化进校园的作文7篇

平时多写一些作文是可以培养我们的写作能力的,在作文教学中,教师要培养学生创新作文的兴趣,92范文网小编今天就为您带来了文化进校园的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

文化进校园的作文7篇

文化进校园的作文篇1

秋光绚丽,金风送爽。经过廉洁文化洗礼的校园却是一派春光明媚,生机无限的景象,校园美,心灵更美!而就在今天,少先队建队日,那欢乐的乐曲声、稚嫩而洪亮的歌声,又再次在耳边响起。不错的,今天就是我们新一学期的红歌会——廉洁文化进校园。

与以往不同的是,这一届的红歌会,有许多省委,市委的领导要来参观我们的红歌会,因此我们要传扬廉洁文化精神,让领导看到我们感恩、正直、爱国的一面。红歌会前,领导们会先参观我们所制作的展板,我也荣幸的任职了展板解说员这一岗位。

一大早,我就站在我负责的展台旁,准备迎接老师和家长们的参观。我负责的展板称为“我珍藏的一张照片”。展台上摆放的是由每个班的同学亲手挑选的一张张觉得珍贵的照片,做成的一本本精致的相册,记录着我们成长的点滴。同时,通过这一张张照片,反映了我们五彩缤纷的校园生活;温暖和睦的家庭生活;和丰富多彩的社会生活。陆陆续续有家长前来参观,我不由有些紧张,明显感觉手心正渗着凉汗。有领导前来参观了,我报以最亲切的微笑,迎了上去,领着他们参观起了展台。参观站台时,我也随着领导欣赏着同学们的作品。领导们被一本取名为“高尚”的相册吸引了,我也给他们介绍了起来,这本相册是有六年级三班同学制作的。最有特点的是,这本相册里不仅有同学们的合照,还有一些伟人的故事,他们用看似平凡的一件件的小事,谱写着一段段不平凡的人生。同时,又有四本相册也是很吸引了大家的目光,那是新加入我们这个大家庭的一年级小朋友,他们分别用梅、兰、竹、菊四种植物做封面。梅兰竹菊都是能在暴风雨中屹然挺立的植物,象征着我们棕北小学的学生,热爱祖国,诚实正直,并且心怀感恩。参观时间要结束了,领导们对我的解说非常满意,我也为自己而自豪,有了这一次的`解说,也让我有了经验,以后再也不畏惧类似的工作了!

红歌会开始了,一年级的小朋友用稚嫩的嗓音,和趣味横生的舞蹈演唱了一首《劳动最光荣》,表演夺的了观众的掌声连连;四年级的女生们用优美的舞姿,轻盈的舞步,在其他同学的合唱下,表演了一首《everyone is numberone》。瞧,他们翻动的双手仿佛真如一直缓缓飞舞的鸽子,伸展着婀娜多姿的身体,飞向蓝天。

我们年级的节目排在最后一个,三年级的同学表演完后,就轮到了我们。随着哨声的节拍,我们步入了会场,挺拔的站在了主席台下,每位同学都笑得很甜,就像蜜罐里的小天使似的,甜蜜无比。我们年将演唱的是《隐形的翅膀》和《爱我中华》隐形的翅膀实在为我们描述一个人在遇到挫折时,是怎样勇敢面对,我们需要甜美轻柔的演唱;而爱我中华描述的却五十六个民族的人们欢唱祖国,需要欢快激昂的演唱。我们第一首歌是《隐形的翅膀》,开头的伴奏曲想起了,同学们双手紧握在胸前,轻轻的闭着双眼,祈祷着,一副和平而安详的景象。起唱了,耳边响起了同学们轻柔而甜美的歌声,我们舞蹈表演员们也如小天使般从两边“飞”了出来,和着音乐的节拍舞蹈着,也欣赏着同学们优美的歌声。歌声仿佛连成了一大串生动的音符,在空中跳跃着,翻滚着,向远处飘去。在同学们虔诚的祈祷下,我们结束了第一首歌的表演。《爱我中华》的演唱要开始了,我们的脸上顿时洋溢起了喜悦的笑脸,一段激昂的音符蹦了出来,生龙活虎,翻着跟斗,传进观众们耳中的是一段段慷慨有力的歌声,他们能从歌声中听出我们爱国深情和为祖国欢歌跃舞的激情。结尾时,我们满腔热情的喊出了对祖国浓浓的爱意,老师和同学们都报以了雷鸣般的掌声。而整个活动也随着我们甜嫩的嗓音接近了尾声。

通过了这次红歌会,不仅让我们懂得了什么叫廉洁文化,也让我们懂得了,作为一个棕北小学生,我们不仅要学习好,更要做一个正直、感恩、爱国……

文化进校园的作文篇2

初一看,校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园,每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深,课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗,圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象,却又很难准确的描绘它。

或许它更像一面镜子,折射出一个五彩缤纷的精神世界。歌声阵阵,依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象,然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句,忙的无暇读报,无暇看中超联赛,无暇静下心来想想过去和未来,中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情?渐渐的,我们都习惯将歌声为伴。

外语学习同样是校园文化的焦点,几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里,总能找到许多佩着重点中学的校徽,争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人,校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。

然而从中我们不难发现,校园文化更接近于一种无形的意识形态,它早已超越了传统上的吟诗作文开party,整个社会的文化大环境中,它不再是孤立的.,它时刻受着大环境的影响,也时刻体现着这种影响。

文化进校园的作文篇3

无论是静坐书桌前,还是匆匆地走在回家的路上,时间总是不急不缓地在我身边流淌。转眼间,2011年悄悄来临。

为了迎接新年的到来,我校举办了第七届校园文化艺术节,高潮是元旦文艺汇演。老师和同学们精彩的表演为艺术艺的成功举办画上了一个圆满的句号。

2010年12月31日下午,老师们和同学们欢聚在一起,观看着隆重的艺术节的文艺汇演。灯光闪耀,两个熟悉的主持人的身影出现在舞台之上,主持人精彩的开场白拉开了文艺会演的序幕。同学们欢呼着、呐喊着,一股喜庆热闹之气笼罩整个会场。这些日子来,各班表演节目的同学辛苦地练习了一遍又一遍,为的就是能够在今天的舞台上尽显风采。这次文艺节目形式多样,有独唱、小品、相声、舞台剧、独舞等等,内容丰富精彩,无不彰显我校师生的艺术才能。

仓老师的一首《父亲》以其真挚、伟大的父爱赢得了全场观众的雷鸣般的掌声。而我们的季老师,他带来的一曲《母亲》,更好地诠释了母爱的神圣、伟大,震撼了观众的心灵。父爱如山,母爱似水,父母的养育之情怎能回报得了?老师用深情的歌声启迪我们,作为儿女,要懂得感恩!是啊,自从我们呱呱坠地直到现今长成一个健康的少年,父母为我们付出了多少爱啊!还有我们的老师、学校,为了把我们培育成人,倾注了多少心血呀!愿我们常怀一颗感恩的心。

再瞧瞧那《面试》、《校园新风》等节目,让人们惊叹于纵中的迅猛发展。我们大纵湖中学在这几年建设得真快,在即将过去的2010年,学校的教学条件有了很大的改善,瞧,政府投入100多万元新建的塑胶运动场即将竣工,教育教学改革正向纵深发展,校园处处呈现出新气象。

校园文化艺术节给我们带来了欢乐,给我们增添了激情,我们在这片乐土上学习文化知识,提高综合素质,精神情操也受到了熏陶与升华。

啊!难忘的校园文化艺术节,可爱的纵中校园。

文化进校园的作文篇4

我很喜欢参加学校的活动,其中我最喜欢的,则是快餐艺术节。

11月2日下午第一节课,我和一些同学便冲下一楼,直接跑去了学术报告厅。一进到学术报告厅,咦,这凉爽,不敢相信!我们找了个靠前的位置坐下,但没过多久,我们就走了,因为在演员跳舞时,那音量,简直就是震耳欲聋。

第二个地方,我和同学去了二楼画面具,你猜我画了什么?我把它命名为“万圣节吓人面具”,但其实一点都不吓人,反而还挺搞笑,引得其他同学一直在笑,正当我想带走面具时,老师说:“这个不能带走。”我有些疑惑地问老师:“为什么不能带走?”正想转身离开,那个老师拉住我:“要画完,画好才能走。”真的是巨“坑”无比,准备画时,她不提醒你,当你画一半时才跟你说。说实话,有这时间还不如去学术报告厅看一下表演。自然,我“咻”的一声就溜走了,直冲教室去喝水。

在教室喝完水后,我们回去了学术报告厅,一进去就看到我们班一个同学在台上表演小品。讲的是叛逆。大约是这样:父母在看如何对付孩子叛逆的书,而书上写的是顺着来。所以孩子父母就用这种方式来对付孩子,但出人意料的是,效果出奇的好。孩子的叛逆直接没了,还变得很乖巧。但在这里,我想吐槽一下,如果孩子直接离家出走,又该怎么办?

最后艺术节圆满结束,这次艺术节实在是只能用一个词来形容:爽歪歪。

文化进校园的作文篇5

周五下午,我们迎来了难得一遇的活动——“传统文化”非遗传承人来我们城西小学表演啦!在表演之前的“十分钟”里,杨老师为了帮助我们打发无聊的等待时光,就要求我们背古诗,和传统文化来一个“热身”。随着杨老师一声令下,我们八仙过海——各显神通,用自己的方法去背,背的不亦乐乎!

忽然,一声广播猛地传来,叫我们出教室排队;不一会儿,又一声广播冲天而至,说我们可以去操场参观了。于是,我们像离弦的箭射了出去,飞到了操场。

在操场的一个角落里,摆着好几张白纸和一支毛笔,我觉得没意思!确实,我家里就有许多白纸和毛笔!所以,我就转战其他的地方了。后来,我发现一个木偶,它足足有二十只手,每只手上还拿着武器。但有只手的.大锤子上少了一个球,就像少了只眼睛,看着怪怪的。

木偶虽然有趣,可一位阿姨的绝活更让我们惊叹不已。只见这位阿姨面无表情的站在那里,好像这个世界无论发生什么事都跟她无关似的,可她心真灵手真巧。你看,她那手上下翻飞着,就像两只麻雀,在跳来跳去,一会儿功夫,一个精美绝伦的赏盘就出现在大家面前,就像机器织得一样。

最后,我去看了木偶戏。因为来得早,所以我们坐在前面,迟来的都只能坐在后面或地上。木偶表演确实精彩,同学来得越来越多,简直是里三层,外三层。但看到中间,有些人过分起来了,他们站在前面,把我们给挡住了。所以,我们也只能站起来,可又遭到后面人的臭骂……

唉,这可能是这次活动给我留下的唯一遗憾吧。不过,看完木偶戏,我又快乐起来了,因为可以玩很久。这真是一次让我又快乐又遗憾的活动。

文化进校园的作文篇6

学校是我们的另一个家,回过头来,却发现我们在这里已经学习了六年。在这里,有着像园丁一样的老师,也有着与自己朝夕相处了六年的同学们,还有陪伴了我们六年的花草树木……

清晨,你若来得早的话,你会看见在橡胶操场上那些在晨跑的老师们。教学楼与办公楼的中央,你会看见一座假山水池,假山在水池的包围下也显得更加宁静,在校门口有棵大榕树,真的是“榕树天生自理霞,枝繁叶茂绿生华。”

一年级的时候,我不太会与人亲近,二年级,我依旧的是孤单的一个人,三年级的时候,我交到了三个好朋友,是她们让我懂得了友谊,如果没有她们,我也许到现在还不懂得友谊,四年级因为她们,使我变得十分开朗,五年级的时候,我懂得了不能被一些小的困难打倒,六年级,我懂得了什么是喜欢。

文化进校园的作文篇7

校园美丽处处在,校园芬芳处处在,校园文化更是处处在。校园的浓郁的文化氛围散布在校园的每一个角落,潜移默化着我们的心灵。

清晨,我们迎着朝霞走进校园,走道脚下是镌刻的中国的一段段历史,好学的我们早已烂熟于心。旁边每个班级都传出朗朗的读书声,哪怕班内没有老师,同学们也是读得热火朝天,毫不逊色天边的火红的朝阳,与其一起奋力向上。同学们胸前佩戴着鲜艳的红领巾,教室经过大家的打扫显得格外干净整洁。

下课了,老师和同学们一起做游戏,欢笑声传满校园。花坛里的花向大家微笑点头,旁边有提醒同学爱护花草树木的提示语,懂事的同学们都养成了爱护公物的好习惯。

走在操场上,五星红旗迎风飘扬;有几个同学在跑道上赛跑,突然,一个同学不小心被拌倒了,旁边的同学立即把他扶起来,连忙说对不起,被绊倒的同学也不计较;地上有纸片,经过的同学立即捡起来,其他同学也纷纷效仿,整个校园显得干净和谐;放学了,同学们一起向老师挥手告别,奔向在家长区等候的父母。

已经在校园学习生活了六年的我们,对这一幕幕早已熟记于心,还有几个月,我们就要离开这温馨的校园,每当想到这里,我都有些感伤,但更多的是对母校的殷切的希望:希望母校培育更多的英才,希望母校夺得更大的荣耀!

随着优美的上课铃声,朗朗的读书声再次在教室里响了起来。

“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”这就是我们全体学生每天中午必修的国学内容。通过诵读和老师的讲解,我学到了很多知识,更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理,其中,让我印象最深的是“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这句话的意思是:有个叫黄香的孩子,九岁就知道给父亲温暖床铺。而做为同龄人的我却感到很惭愧,什么事情总是先想到自己,从来没有主动关心过父母和长辈。记得有一次我生病了,妈妈跑前跑后地为我治病,都累瘦了,可我却因为一点小事不如意就冲着妈妈发小脾气,想想黄香,想想自己,唉!真是不应该呀。

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