作文是一种类似于议论文的写作文体，想要提高成绩，写好作文是很有必要的，以下是92范文网小编精心为您推荐的小学语文作文6篇，供大家参考。
小学语文作文篇1
雪是一种洁白无瑕的东西，它常常会给我们带来激动和兴奋。可是再美好的东西也有它的坏处。
早上起床时，听见窗外“呼呼”声，拉开窗帘一看，外面已是雪的天堂，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地被白雪覆盖，白茫茫的一片，满天的白雪漫天飞舞，多么纯洁呀!看了此番情景，有了想出去玩耍的冲动!
刚出门便“扑通”一下摔了一个大跟头，摔得我浑身疼，嘀咕着：“疼死我了，我、我要把雪扫掉。”忽然，我看见邻居家的爷爷也摔了，便去扶他。于是我扫雪的决心更大了。
我跑回家拿了铁铲、扫把，带上帽子、围巾、手套……全副武装，真是“万事俱备，只欠东风”呀!我先把路面上的雪扫掉，才扫掉一半便累的坐了下来，说：“‘说的容易做的难’”。但想到为了老爷爷更加方便去卖菜，我就觉得我又有了力量，把雪扫完，刚要离去，突然发现，路面上有冰更滑了，我拿起铁铲猛铲几下，冰却只有几个白点，我把冰拿在手上，发现冰在融化，脑袋里灵光一闪，从家里拿了一个热水瓶就往地上浇，滚烫的热水接触地面时，似乎是一个勇士打败了一个坏蛋，冰退缩了，几分钟后，并全化成水了。我骄傲的说“我真是天才”。这时老爷爷走过来看见我把雪扫了，夸我是个好孩子。我回答“区区小事，不足挂齿，爷爷，小心走着去卖菜，下次有困难来叫我，拜拜”。
其实这次扫雪，我快开心得昏过去了。
小学语文作文篇2
蓝天，是白云的家;树林是小鸟的家;泥土是种子的家;美丽的巢湖就是我的家。巢湖是我国唯一以第五大淡水湖--巢湖命名的市级行政区，被誉为“皖中明珠”
要说我爱的地方，便是巢湖庐江县了，因为庐江县有着丰富的自然资源，自古有“鱼米之乡”和“地下聚宝盆”之称。庐江县是“全国商品粮基地县”，也是重要的水产品`畜禽生产基地。境内矿产资源种类多，储量大，品位高，现已探明的有铁，硫，铜，矾，铅，紫砂，石灰石等28种。其中，铁矿储量10亿多吨，硫铁矿储量3亿多吨，分别月占全省的25%和50%，明矾石储量3.5亿吨，位列全国第二。
庐江不仅自然资源丰富，风景也非常迷人，旅游资源丰富，以冶父山和汤池温泉为代表。
冶父山距庐江县城东9千米，庙宇辉煌，古迹遗存与历史传说甚多，有“江北小九华”之称。山峰海拔375米，峰峦叠翠，古木参天，是国家森林公园。据传春秋时，铸剑之父欧冶子曾在此山铸剑，山上存有铸剑池古迹，因此得名冶父山。冶父山山巅上有一座古寺--伏虎寺，寺内有无量殿，望江楼等建筑。无量殿建筑独特，全殿没有横梁架构，而直接采用大石块垒成。望江楼凭崖而立，地势高耸，近可俯视群山，远可眺望巢湖，黄陂湖，长江。站在望江楼上，湖光山色，一览无余，被称为“湖山一览”。汤池温泉地处汤池镇，古称“东坑泉”，汤池镇因温泉而得名，温泉历史悠久，见文字记载已有两千多年。汤池境内旅游景点众多，被安徽省政府批准为风景名胜区，风景区占地面积约60平方千米，分布着63座形态各异的山峰，山上共有22座寺庵。汤池温泉区已成为华东地区以温泉为特色，融湖光，山色，翠林及众多人文观为一体的旅游，休闲和疗养胜地。
庐江县的自然资源丰富，景色迷人，而且自古人杰地灵。西汉时走出了著名的教育家文翁，他创办了全国第一所地方学校(今四川石中学);东吴儒将周瑜在三国时代叱咤风云，享誉一时;清朝时著名爱国将领丁汝昌，抗击日寇，为国捐躯，名垂千史;抗日战争和解放战争时期是人民解放军活动场所，留下了许多可歌可泣的动人故事。这就是我的家乡----巢湖，他像一颗璀璨的明珠，镶嵌在中国大地上，是中国变的更加美丽，更加富强，我深深地爱着你，我的家乡。
小学语文作文篇3
说起中国的传统节日，人们往往都会想到春节和端午节！说起端午节的特色，人们往往都会想到粽子与龙舟！
佳节来临，一家人团圆围在一起，有说有笑地包起了美味的粽子，同样是端午节同样是包粽子，而今的端午节与曾经却大有不同！永永远远少了她的背影，是我这一生中非常大的遗憾！我的外婆多年以前，因为病痛的折磨而离开了我们去很远的地方！开始了她的旅行，曾经的外婆在我们老家是出了名的包粽子高手！每逢端午节到来时，村民们总是来请教外婆如何包粽子，外婆耐心亲切的教导他们如何包粽子是最美味的.！因为外婆粽子的美味，从小以来我一直不肯吃别人家里包的粽子，也不愿意吃街边买，只愿意吃外婆一心一意美味充满爱的味道的粽子。
年年的端午节我都从城里坐车回到乡下，亲切的外婆总是在每年的端午节前夕准备好了材料，我每当到外婆家时，便可以闻到粽香飘飘的味道！那些年的端午节，与外婆的悉心照顾，与我在乡下过着朴素而快乐的生活都已是童年的回忆再也回不去了！外婆离开之前，虽然把如何包粽子秘方留给了我们！如今吃的粽子仍然还是往年的美味，如今的端午节，仍然还是往年的忙碌，但是永永远远少了外婆的味道与背影！我没有忘记从小外婆陪伴我的时间是最久的未曾忘记外婆从小对我的养育之恩！外婆啊外婆，你悄然无息的离开了我们去向了远方旅游！您可曾知道我们对你的思念？但愿在远方的您可否看到如今的我已经渐渐长大，慢慢懂事，再也不会让您操心了？
端午节和粽子虽然是非常平凡的美食但是它的美味承载了许许多多人的童年的味道与回忆！也突出了中国历史悠久的传统文化！所以每逢的端午节满满都是爱！
小学语文作文篇4
在书房里，听见了窗外烟花的声音：拉开窗帘，是另一番新景象：天上的烟花星火四溅，给辛苦一年的人们洒下祝福。意味着：我的寒假开始了。
今年的春天有点儿“迟到”了，立春过了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有几年没下过这样的雪了。它下它的.，我们玩我们的，打雪仗，堆雪人，各个玩的不亦乐乎，在雪地里，我们已不知不觉地冻红了小脸，但还是掩盖不了那一张张笑脸。闹着，耍着……
除夕夜里，看着搞笑的小品，吃着脆脆的瓜子，玩着跳棋，飞行棋。感受到了人生的一大乐趣。笑着，乐着……
春节，我们去亲戚家串门，大人们玩麻将。我和几个同龄的伙伴玩游戏，打扑克，也不乏自在逍遥啊！临走时，还不忘悄悄地在口袋里塞进一个红包，听着爸爸妈妈推辞着，我也在一旁暗暗地想：大人怎么一到过节的时候就玩这一套呀。玩着，赚着……
我妈妈在家里亲自下厨做火锅，好吃当然不用说，一家人开开心心的在一块儿，热气腾天的氛围也很配合。就算不经意间有人说了一个冰笑话，也不拍冻着。
今年不知道为什么，小孩放炮的声音比以往少了，但偶尔会有震耳欲聋的放烟花的声音，我的小心脏都应着它的节奏。
寒假的生活，我过的很充实，也很快乐，因为不管环境怎样，快乐至上！
小学语文作文篇5
从前森林里有一只大象和一只小象，它们生活在一起。大象是个庞然大物，看起来高大威武，小象却弱小稚嫩。
大象瞧不起小象，每天都要欺辱小象说：“你看看你，那么矮小，那么弱不禁风。你再看看我，多么强壮有力，森林里的动物都不敢欺负我，我走路带风，你看其他动物多么羡慕我啊!”说着露出了自信骄傲的笑容。
小象听了大象的话，有些不服气地说：“你……你别觉得自己很强壮就可以看不起我，将来我也可以很强壮的，等我长大了你就可以看到身强力壮的我!”
大象听了小象的话，哈哈一笑，轻蔑地说：“就你这个弱小的家伙，还能比我雄姿英发，现在我可是动物界的首领。你想占领我的位置，你想得美!我的位置是任何人不能取代的!”
小象又说：“好!记住你说的话，十年后看看谁更强壮，我们再在这里见面，你可不能失约。”
大象说：“比就比，我只能越来越强大，你别痴心妄想，十年后你将看到更强大的我!”
这十年间小象每天坚持在森林中锻炼跑步，提高自己的体质，慢慢成长为高大强壮的大象。而那只大象随着年龄的增长，身体变得衰老和虚弱了。
十年过后，它们又相见了。那只小象变得身强力壮，英姿焕发，而那只大象则变成了老象。
大象对老象说：“我们谁都有弱小变强大，再慢慢衰老的过程。所以，在你强大时不要看不起弱小的，否则当你不再强大时也会被瞧不起的。”
老象听了大象的话，惭愧地低下了头。
小学语文作文篇6
每天来到学校，最期盼的大概就是听徐老师授课了。即使是大多数学生都觉得枯燥的语文课，徐老师也能讲的生动有趣，这便是最吸引我的地方。每节课我都听得很认真，如痴如醉的沉浸在知识的海洋中，唯独不敢在上课时举手发言。
记得那节课，老师在早读布置了课外古诗词诵读中的《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》三首诗的语言表达训练。要求我们结合书上的赏析和自己的理解，到前面为同学们进行独立讲解。听到后，我心里有些紧张，转头看了看身边的谢同学，他好像很兴奋的样子。
第一遍铃声响起后，老师期待的目光看向大家。先是一阵沉默，班级里出奇地安静，老师笑着表扬了班里最近进步很大李同学，并请她第一个讲解，赢得了大家的掌声。紧接着有了主动举手的同学，大家好像都有说不完的话。此时，我也想与其他同学一样，去说出自己的理解；但我心里又很矛盾，害怕走上讲台后讲错了什么。
在经过了好一番心理斗争后，我小心翼翼的举起了手—明明什么都还没有做，心里却还是异常的紧张，里面就像是住着一只淘气乱撞的小鹿。当听到老师喊我的名字时，又激动又紧张，于是便怀着志忑的心情走上了讲台。
看着同学们聚集在我身上的目光，心底里暗暗捏了一把汗，似乎是因为太紧张的缘故原本整理好的思绪就像是断了线的风筝，被我忘了个精光，我从来没有觉得几秒钟是如此的漫长过。于是我只好硬着头皮开始发表自己的观点，感受到声音都有些发颤。断断续续的讲出了两句后，有些茫然的回头看了看徐老师。看着老师期待的神情，微微松了口气，并尝试着平复急促的呼吸，尽量让自己冷静下来，把注意力集中在白板上的诗句中确实比之前轻松了不少，被搅乱的思绪也慢慢在脑海中浮现出来了。
结束发言后，我获得了如雷般的掌声，同学们就更积极踊跃，争先恐后的举手发言，我心中的顾虑也随之渐渐消散，在后面的两首诗我竟然身不由己就举起了手。老师说：“能给大家讲明白，你才学会了”“这节课，只有刘昱利一位同学参与了三首诗的讲解”。
在同学们的掌声中，我激动不已。这节语文课不仅让我收获了对古诗的新见解，还获得了一份战胜自我恐惧的喜悦。
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