主题明确且内容详实的作文能够引起读者的共鸣和共同体验，使他们对于作品产生情感上的共鸣和共同体验，优秀的作文是我们文字驾驭和修辞手法的精湛展示，92范文网小编今天就为您带来了_是我的老师作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
_是我的老师作文篇1
一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，动听的声音，白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。
当我那天来到初一四班的门口时，首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任，那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这，我的嘴角不禁向上扬，因为我的班主任看起来是那么的亲近，那么的平易近人。
王老师她不是主课老师，是一个美术老师。她虽然是一个美术老师，可对我们却是关爱有加，对我们的照顾可以说是无微不至。记得刚开学的时候，王老师就与我们说起了手上的手表，我心想一个手表也有?于是，我便聆听起老师将他的手表。原来，老师一直没有戴手表的这个习惯，可她为了我们，改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时，我感受十分深刻，心里波涛汹涌，十分震撼。一个老师，为了自己的学生们而改变自己的习惯，这样的老师怎能让人有所敬佩呢?
王老师不仅是我们班的美术老师和书法老师，她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字，随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上，她不厌其倦的教我们练书法，甚至亲自下来手把手来教我们怎么写。
王老师她很忙，但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影，午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说：“时间就像海绵里边的水，只要你挤，总是会有的。”王老师亦是如此。
在我的眼中，王老师是一名很好很好的老师。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期，您就为我们做了那么多，感谢您，王老师!
_是我的老师作文篇2
一提起老师，我就会想起我们班的英语老师金老师，她可神奇了！
金老师年龄并不大，许多同学都称她为“金姐姐”。她的头发短短的，一双大大的眼睛里好像有星星一样，说起话来口若悬河。可她从来不打骂我们班的同学，而是用很温柔的方法教导我们。我先来说说金老师的神奇之处吧，她在上课时总会用有趣的词和英文拼在一起讲，即使是那些不喜欢上课的同学也在英语课上精神了起来，是不是像有魔法一样？或许金老师本身就是神奇的化身？她总是很心疼我们。我们班同学们的作业总是很多，许多写作业慢的同学常会被留下来。金老师知道了便不会给我们加作业，而是自己做了许多抄写半免卡，这样就不会让我们太累了。有时她还会分糖给有进步的孩子吃，我们就更喜欢她了。金老师喜欢笑，笑起来很美，但她又舍不得笑。为什么会这么说呢？因为她总因为我们班的成绩提不上去而苦恼，有时自己也会为自己苦恼，同学们也在想办法让金老师笑一笑。她一笑，我们也会跟着高兴，你们有什么好办法吗？
我们的“金姐姐”是世界上独一无二的，我们都很喜欢这个神奇的老师。
_是我的老师作文篇3
我们班有一位令人闻风丧胆的英语老师，因为他姓孙，所以我们叫他mr.sun，说起他，我的心中不禁一颤。他身长一米八，身体强健，远看风度翩翩，近看帅气逼人。为何人人心生畏惧？因为他有盖世神功。
第一招——千里眼。有一次，我的同桌趁老师在黑板上写字的时候，偷偷写了一张纸条打算传过去，不料，孙老师猛一回头，他那和老鹰一样尖锐的眼睛看向我的同桌，似乎在说：“你以为转过去我就看不到你们在干什么了吗？”同学们都吓得一声不吭。
第二招——顺风耳。有一次，孙老师去隔壁班讲题目，同学们的心躁动起来，一副“老虎不在家，猴子称大王”的架式，有的聊天，有的离开座位，还有的打闹起来。这时，门口出现了一个人影，同学们立刻安静了下来。只见孙老师板着脸走进教室，镇定地报了一串名字。同学们个个目瞪口呆，吵闹的同学被一个个揪了出来。没想到隔着墙老师也能辨出声音。
第三招——杀气逼人。一大早，孙老师就冲进了教室，还没开口说话，同学们一个个上前招供。“老师，昨天的听写我刚顶正好。”“老师，第三课我会背了”。这下，老师果断收起杀气，露出了笑容。
这就是我们又爱又怕的孙老师。
_是我的老师作文篇4
在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗?”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿―呀咿―呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀!
多好的老师呀!不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊!用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊!
_是我的老师作文篇5
金秋九月，我告别我的小学生活，进入了新的学校，开始了丰富多彩的中学生活。那里新的面孔，新的科目，新的老师……
说起新的老师，我不禁想到了我的英语老师。我的英语老师个子不高，看起来大约40多岁，她的黑发中似乎有一点点白。她有一双明亮的黑眼睛，散发着睿智的光芒，下面是小巧的'鼻子，鼻子下则是一张能说会道的嘴，老师通过它，传授我们知识，告诉我们知识。虽然现在我只过了半个学期的初中学校生活，但我从听她讲课中觉得她是一个做事不拖泥带水的人，在今天早上的课里，她说要讲完c和d的课，虽然最后d课还是没讲完。开始上课时，她先让我们读几分钟书，读完后，她便开始讲课。而在我们搭档扮演角色的时候，她也没有停留太久，但也没有匆匆忙忙的讲。当我们不会的时候，她会停下来，跟我们讲解。
还有我现在的政治老师——黄老师。他说话风趣幽默。他个子不高，古铜色的皮肤，时常穿一件衬衫和长裤。还戴一副眼镜。
我记得有一节课讲到“要尊重别人”。他跟我们讲，看见旁边有长的比自己丑的人，不要取笑人家，不要对别人表示鄙视。要对别人表示感谢。
我知道老师他是想，让我们不要嘲笑别人，学会尊重别人，而他又用现实的生活例子教育我们要对别人时刻感激。
当然，我的初中老师还有几位，他们都一样全心全意地教我们，成为我们指路的导航。
_是我的老师作文篇6
每个人的少年时到，或童真，或调皮，也许经历不同，环境不同，但想必心中都会留下一个雷厉风行的背影吧，一个伴随成长的另一个父亲或父母。
我的记忆力，有一个略显模糊的身影，那是我少年时代记忆最深刻的一个女老师。她梳着干净利落的马尾辫自，办起事来也是干净利落。她很漂亮，显得亲切和蔼，所以自从我第一次见到她时便跟着她进入学校，与周围哭哭啼啼不肯离父母而去的孩子们形成了强烈的反差，只是中途停下回头望了母亲一眼便走了。
老师的名字我早已记不清了，唯独她明亮的似乎能看透一切却不轻易表露的深不见底的眼镜成了我脑海中最清晰的回忆。记得有一次，我拈着不堪入目的试卷坐在教室不敢回家，随着太阳慢慢地落下，同学一个接一个地走出教室，终于空旷的教室只剩下我一个人。太阳的余辉射进教室，强烈的光芒令我睁不开眼看，呆呆地望着教室门口。突然一抹身影出现在门口，我知道那是谁，但看不清她的脸。老师走过来，拉起我手中的试卷，对我漫不经心地说：“原来是这样啊。走吧，我带你回家。”说着拉起我的手，不知道为什么，我恐惧的心却平静了下来，老师炽热的手掌心令我有了依靠。
到了家，老师依旧紧紧地抓着我，母亲打开门，我看到老师一笑，然后把我的试卷递给母亲，我却惊异地发现我并没有忐忑，反而有了一种莫名的勇气。母亲把老师请进家，坐在沙发上，老师首先开了口：“我想这孩子并没用什么错。”然后她的眼睛友好地看着母亲，从孩子的眼光看来，这当中却有一种威慑力。是呀，小孩子总是这么容易看到大人看不到的东西。后来她们怎么交涉的我就不得而知了，反正我平安的像往常一样度过了那晚。从此以后，我更加喜欢黏在那个老师身边了。
毕业后，我一直站在老师身后，看她收拾各种各样的本子。老师啊，不知道你有没有感受到我当时的心情，那是一种什么样的依恋啊！最后，我依然是不得不离开了她，并且再也没有联系。
那个老师成为了我记忆中的深处。明亮的眼睛依然对我笑着，竟成了我忘不了的记忆。
_是我的老师作文篇7
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。————题记
在翻云覆雨的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引；在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向；而在漫无天日的黑夜里我不会迷失方向，因为有老师照亮我一生前行的路。
那一年，我在金色的九月踏进了初中校园的殿堂。刚从小学生蜕变成初中生的我显然有些不知所措。我的第一节便是你的数学课，你用不标准的普通话跟我们讲述了数学的重要性与生活应用。那是我就对您没什么印象。很快您布置了第一次作业，而我却顾着玩把这事给忘了。第二天您找到了我心里开始想“完了，作业没写又要挨骂了，怎么办。”当我战战栗栗地来到您的办公室，让我惊讶的是您并没有骂我，而是耐心的问我为什么不完成作业，是不是不会做。我略微迟疑了一下，然后点了点头。然后您就一题一题得教我如何解答，你为了尽力让我听得懂努力得用标准的“普通话”讲给我听，哪怕我怎么也听不懂，您也一点一点的深入基础。教完我后又拿了本练习题给我，亲切地告诉我尽量写多点题有助于提升。我忍住了眼眶的热流，直到走出了办公室我再也忍不住了......
时间太细，指缝太宽，越是用力想要抓住时间，它便从指缝流走得更快，来不及思考也来不及记录。转眼就和您在风雨中走过两个春秋，马上就要中考了。您拼命去找题，为了减轻我们中考压力，您只让我们把思路写下来，而您却在深夜把每个学生的思路都批阅一边，第二天又清晰得向我们一一解答。在逼近中考的最后一天，你没有再讲课而是在讲台上静静地看着我们。您说这也许是我们共聚一堂的最后一天了，我们都含着泪光强忍欢笑的说不会的，我们还可聚会。但其实我们都知道这不过是自欺欺人的安慰罢了。
秋天的叶子始终落了，中考也成为了过去，但我们却永运是师生。过去的记忆我开始模糊了，只是您当初赠与我的那一套题我把它放在了书柜最显眼的地方。
在漫漫人海中，我们在同一个班级里相遇成为彼此的羁绊，不可不说这是一种缘分。您用一生的学识来灌溉我们成长。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿。
节日快乐！我的老师。
高一:逝去的喧嚣
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