没有丰富的素材积累，作文难以写得有深度和广度，作文能培养我们的创造力，使我们更加灵活应变，以下是92范文网小编精心为您推荐的有关抗挫折的作文6篇，供大家参考。
有关抗挫折的作文篇1
小草对每天的朝阳说：“我感谢你每天给我沐浴阳光的机会。”
大地对密布满天的乌云说：“我终于等到期盼已久的甘霖了。”
感伤对释怀说：“感谢你，让我找到了难得的希冀。”
往事稀稀疏疏聚聚散散，悲喜织织交交密密缝缝，恩情隐隐现现深深楚楚。
我真的感谢你——挫折。在我最穷困潦倒的时候，你给了我一道“晴天霹雳”，让我在迷失的道路上更加头晕目炫，使我在没有方向的方向上更加迷离，无情地让我陷入心灵的挣扎中。那时候皱起眉毛看天空，觉得天空是那么的黯淡和空虚，自己完完全全地被笼罩在了“灰色空间”中……
我真的感谢你——挫折。当我站在青春的高岗上大声呼唤我的未来时，你却无情地将我打入地狱，所有的愤懑与伤痛顷刻之间相互交错。天真的思绪，我看不见;流云的瑰丽，我看不见;诚挚的祝福，我看不见;遥远的梦想，我看不见……
直到有一天，我明白了——每一个人的生长都会遇到阻力，而这些阻力都是以爱的名义附加的!
是你——挫折，伴我编织和谐之梦。在我最没有方向感之时，你悄然打开了我的心房，告诉自己成功的道路还很漫长。我慢慢地试着接受这种饱含挫折的“爱”(这种“爱”永远都是那么地深刻，永远直击心灵的最深处，永远让人斟酌无穷)，感谢你为我带来的一切，感谢你静静地为我铸造一颗刚强不屈的心，感谢你让我无数次地重新站起来勇敢地挑战我的未来，感谢你默默地引领我通向和谐的梦园。
是你——挫折，伴我编织和谐之梦。在我最懵懂的时候，是你的一个个的“灰色空间”使我从幼稚走向了成熟，从消极走向了积极，从悲观走向了乐观，从羁绊走向了和谐。
请让我为你——和谐，走向永恒的真谛吧!
有关抗挫折的作文篇2
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃，失去了前进的动力。但是，世界上不存在一帆风顺的人，“人非圣贤，孰能无过？”所以相信自己，就能成为一颗闪亮的珍珠。只要尽自己所能，不懈地努力，持之以恒的奋斗，就一定能克服艰难困苦，感受到成功的喜悦！
发明大王爱迪生发明电灯时，经历了一千多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲讽与鄙夷，他并未自甘沉沦，反而以积极的态度去面对每一次失败、每一次嘲讽与鄙夷和不屑，并把这些化作自己前进的养料，所以他成功了。他把光明带到了世界，带给了人类，让光芒照进了千家万户，成为了世界历史一颗闪亮的珍珠…
大文豪鲁迅先生，伟大的革命家、文学家、思想家，虽然面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，迷茫过，但他并没有被黑暗的社会所打败。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，用犀利的语言将敌人驳斥的无地自容，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后世所传颂，成为革命历史上一颗璀璨的珍珠…
著名俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基虽然罹患不治之症，但是他并没有从此沉沦下去。相反，他用极其乐观的心态正视未来。为了完成自己的革命梦想，他将一腔热情投入到了小说的写作中。虽然双目失明，虽然不能动笔，但他用坚强毅力完成了巨著《钢铁是怎样炼成的》，并赋予主人公以自己的梦想，同时，借主人公之口说出了那句为无数人热血沸腾的名言，在史书上写下了浓墨重彩的一笔，成为了文学历史上一颗耀眼的珍珠…
虽然成为珍珠的过程是艰难而又不易的，但那又是不可或缺的。只有经过不断的磨砺，不断地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采，才能成为珍宝，才能为人所追捧、景仰。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。“欲戴王冠，必承其重”，成功的道路是从失败中延展而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不能怕疼。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，发出珍珠应该发出的光芒。
有关抗挫折的作文篇3
上课铃声响过，我早早的坐在位置上等待林老师进教室，这节课是公布考试成绩的时候了。
林老师出现在教室门口，手里拿着一叠试卷，沉甸甸的。老师把试卷发了下来，我一看—82.5分，我的身子不由得颤抖了一下，这张试卷我完全可以考95分以上，我头脑一时恍惚，不知道应该把眼睛往哪看。
我把试卷藏了起来，眼睛死死地看着空无一字的黑板，不禁回想起近段时间的生活：这段时间我太懒了，懒得写作业，懒得听课，懒得翻书，而懒的后果就是成绩直线下降。现在坐在教室里看着窗外，我心里才会有难过和后悔。好怀念以前的生活呀，那时候作业少，每天有的是时间可以无忧无虑的玩耍。哪像现在啊，不能吃零食，不能开电脑，更不能随便地出去散步。
这一节课，我只知道盲目的订正试卷上错误的地方，至于老师的分析，完全没有听进去。下课铃声响了，林老师突然点名让我到她办公室去一趟，走进办公室，林老师泡了一杯菊花茶给我喝，然后问我味道怎样。我皱了皱眉头，觉得挺难喝的。不过我发现干菊花泡在开水里全都散开了，一大朵一大朵悠悠然地浮开，好美。慢慢地又感觉舌头掠过一丝甜味，隐隐约约，不能太刻意去感觉。我把感受告诉了林老师。林老师微笑着点点头，说：“这学习啊，也就想着菊花茶一样。开始是有点苦的，甚至你根本没法看到它之后美丽的摸样，但你还是得努力才能追求到之后的美丽。”
我懂了，学习就像杯中的菊花，要看到它的美丽，是需要水的温度和长时间的浸泡的。失败不也是一种美丽吗？让我静下心好好思考自己错在哪里，使我的成绩像菊花一样绽放！
有关抗挫折的作文篇4
随着岁月的流逝和年龄的增长，我经历了很多事，它们像天上的星星一样，多得数不清。在许多往事中，有一件事像电影一样时时浮现在我的脑海，使我难以忘怀。
我记得清清楚楚，那是四年级上学期发生的事。在一次作文竞赛中，老师极力推荐我去参赛，对我抱着极大的希望。老师多次帮我辅导作文，同学们还把刚买来的作文选借给我看，爸爸妈妈时时鼓励我：“孩子，一定要为咱家、为班级争口气啊！”比赛结果出来了，我榜上无名。同学们那失落的眼神，老师那鼓励我的话令我坐立不安，心里的愧疚，时时萦绕在我的脑海。
不知不觉，泪水像断了线的珠子一样嗒嗒落下来，打湿了我的.手帕。不知什么时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。我一看，妈妈来了。她语重心长地对我说：“孩子，别哭了。要振作起来，在学习的道路上难免会有些坎坷，这只是一点儿小挫折，你就萎靡不振，将来你踏出社会，还怎么谈得上自立自强呢？你要记住，遇到困难，只要勇往直前，成功终有一天会属于你的！”听了妈妈的话，我恍然大悟。妈妈也露出了满意的笑容。
是呀，今天虽然失去了光彩，但是要相信明天会更加美好。要用自己的勤奋，去迎接灿烂美好的明天。妈妈，您的话让我受益匪浅，我会永远把它记在心中！
有关抗挫折的作文篇5
雏菊暖了时光，升华了境界，它用小小的身躯抵过了风雨，告诉我:在挫折中成长，会更精彩。——题记?
阴雨渐停，云渐散。羊肠阡陌，萦绕着一团暖阳，在冰晶般的路面上延伸，慢慢绽开，似和田玉的光泽，晃人眼目。阳光轻柔地洒在湿漉漉的屋顶上，和着水滴，像是未调和的油墨，清新又不失缤丽……
经历几次数学考试失败的.我，心情复杂，漫无目的地走在大街上。阴沉的雨总是和年少蓬勃的心抵触着，像站在波涛汹涌的海边，想挣扎，却被一双无形的大手牢牢抓住。
沉重的步伐，来到了这家饮料小店。店员温暖的笑脸，与我截然不同。“要点什么？ ”店员给了我一个大大的笑脸，我淡淡地说:“不用了，一杯温开水就好。 ”
任选一处偏僻的角落，人不多，清静的很，静等服务员上水。服务员端着水杯，轻轻放在我桌上，看出了我心情郁闷，不想打扰我，温柔地说:“姑娘， 喏，菊花开了。”顺着她指去的方向，望见了窗台上的两盆小雏菊。
蓬勃茂盛的菊，在阳光下灿烂，放出暖暖的光泽。枝头挺立着一个个羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失风姿。在丝丝橙黄色中，不失生机地点缀着几点绿。雨后的露珠，晶莹剔透，在花叶间，嬉戏着，好不可爱！
“这花长得真好。”我赞叹道，心中的愁绪渐渐黯然。“是啊！昨天雨前忘记把它放屋里了，原以为那风雨它是抗不住的，可哪知风雨后，它比以前更富有活力与生机。阳光下，它竟开出了属于它的生命之花！”店员又补充说道。内心被触动了，脑海中不禁浮现出这样的画面：风雨交加的夜晚，雷电轰鸣。只有雏菊一株株， 孤独地挺立在风雨中。雨滴无情地冲击着小维菊，风猛烈地抽打它，想吹倒它。可雏菊并没有就此退缩，它反而挺起它那小小的身躯，将雨滴想象成滋润它的甘露，将大风当作是秋风抚摸着它。它将困难化作一切可以成为力量的源泉，它不畏惧，它很坚强。因为它相信挫折成长后，才会有彩虹！
这剪不断，理还乱的愁绪在心中漾开，最后慢慢消失。阳光下的菊更加灿烂，空气中充斥着橙黄色的温暖，澄净了我的心，让我的心不迷茫。
后来我改变了学习方法，调整了思路，努力地去消散这挫折给我带来的迷蒙大雾。终于，雾消日出，我成功了。当老师在夸赞我时，同学们的丝丝赞许声在耳畔响起时，那时，才明白，在挫折中成长，得出的果实才更香甜。
秋日的花香笼罩着羊肠阡陌，不失活力。天蓝的纯粹，像是不经意间打翻了几瓶蓝墨。洁白的云，划过天空，留下道道长长的影子，点缀着蓝蓝的天。那株雏菊，在木质的窗棂边，灿灿地开，安然成长……
有关抗挫折的作文篇6
古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆柯刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。
第一问：挫折是什么？
查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同的含义。
第二问：挫折真的存在吗？
挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说，小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说，爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开与花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友谊的破裂中。
第三问：挫折与成功的界限在哪里？
挫折与成功只有一线之隔。要不然爱因斯坦怎么会说：“我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。”纵观古今名人，哪一位成功者的背后不是挫折在做铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。
第四问：挫折给我什么启示？
读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！
屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵—获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
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