优秀演讲稿能激发他们的创造力和解决问题的能力，有了演讲稿，我们可以更好地展示自己的独特风格和个性，以下是92范文网小编精心为您推荐的活着演讲稿5篇，供大家参考。
活着演讲稿篇1
打开自己、保持好奇、拥抱世界
剑桥大学有一位颇有成就的华人，在剑桥大学工作十几年，当上了院士，很不容易。但我发现他与学院内其他英国同事缺少交流。我去学习三个月，就与英国老师们很熟了，进入了他们的圈子，见面都会熟悉地打招呼。这位华人院士很奇怪，问我怎么会与大家这么熟悉，说他自己这么多年在剑桥，与这些英国老师没有多少交往。这位院士为什么难以进入英国老师们的圈子？我想，是因为华人院士的中国胃。华人院士不吃西餐，每顿饭都要回家吃中餐。英国老师们多在俱乐部吃饭，吃饭时就是交流聊天的时候，有时一顿晚饭会吃到晚上10点。吃饭就是思想和情感交流最好的时候。我每到一个新国家新地方，都坚持吃当地的食物。想拥抱世界，要有一个拥抱世界的胃。拥抱世界的胃，帮我很快融入了剑桥大学的教师圈子。
坚守一个习惯，就等于向世界关上了一扇门。开放自己，接纳新事物，就是融入新世界。对外部世界保持好奇，乐于交流、分享、连接，力求去理解、接纳对自己来说是新鲜的事物，海纳百川，纳入外部的新知识、新感受、新资源和新力量。华人院士的一个中国胃，就使他错过了诸多与同事朋友交流分享连接的机会。
不会理性思考，你就不是人
在哈佛学习期间，我体会到哈佛的自由与奔放。刚到剑桥，感到剑桥太传统，一个有八百多年历史积累的学校，清规戒律多，等级色彩重。担心适应不了。随着深入其中，慢慢体会到，这些清规戒律中表现出来的等级森严，不是行政和人格的等级制，而是一种学术等级，对知识的尊重。例如，只有院士才有停车位，只有院士才有资格在草坪上踏草行走。正式集会场合，从穿着打扮就能看出不同人在知识成就上的等级。这些传统，有些是正式制度，有的是约定俗成的。剑桥的等级制，是学术等级制，是对知识贡献者的尊重。剑桥大学里对知识贡献高度敬重的氛围，有一种特别的文化力量。
“我思故我在”，按笛卡尔对人的定义，理性思考是人之所以为人的根本特征，当人不在理性思考之中时，这人就不是人。理性思考的'结果，就表现为发现知识和创造知识。知识的发现与创造，使人成其为人，使人类拥有了与动物世界不同的文明的演进。
一个社会之中，什么成就是最受大家尊重的？从寻常人的回答可看出这个社会的文明层次。当“这个孩子有官相，长大要当官”成为赞美之辞时，当学校的最高权威是行政领导而非专家教授时，这就是一个官本位社会，官员拥有权力和资源，受大众羡慕。官员是财富分配者和秩序维护者，官员并非知识、财富的创造者，一个官本位的社会，不会是知识持续突破的社会，也不会是一个可持续发展之社会。带来新知识者，带来新财富者，这两者被尊崇，则人心智的力量就流向了知识创新和经济创新了。未来的制度变革，其实本质就是重新调整社会的价值制度，尊重什么否定什么，以此引导资源的新配置。
从野蛮生长到专业生长
在剑桥，有种做梦的感觉，似乎现在仍沉浸在梦中。我喜欢划赛艇，在波士顿参加过比赛，在日本参赛还得过奖。一天，院长对我说，听说你喜欢划赛艇，你在剑桥当访问学者期间，愿不愿参加赛艇俱乐部？我说好啊。院长就进行了安排，告诉我何时何地去找谁训练。我按照院长的指示去了，没有让我下水划，而是先接受训练。教练训练了我1个半小时，那个累！长期没有这样累过，腿都抽筋了！训练完后，我推着自行车，一拐一拐回宿舍，嘴里哼着歌。是哼着歌回去！那个舒畅！我从来没有被这样训练过！这训练方法太好了！我跟人说起这事，人说，剑桥有30几个俱乐部，你查一下那个俱乐部的情况。我就上网查了一下，这是“剑桥大学赛艇俱乐部”，有百年历史，是世界最高水平的赛艇队，是出世界冠军、奥运冠军的俱乐部。你说，这是不是做梦？
还有，一位老师训练我讲英文。我说，我学的是美国英语，不熟悉英国英语，这老师说：“世界上只有一种英语，英国英语的说法是错误的。”那训练办法之独特有效，让我想起《国王的演讲》电影中的办法。从来没有人这样训练过我，我也从来没学得这么快过！
走过一个学院，那是“三一学院”，那是牛顿走过、停留过、在苹果树下休息被掉下来的苹果启发出伟大思想的地方！我现在还在梦中，还没有从梦中缓过劲来！
专业知识和技能的持续积累，是人类文明最宝贵财富。从野蛮生长到专业生长，中国正面临大关。
还有以下这些，餐桌上随手记下的王石说的句子。
你不抛弃自己，没有人能抛弃你。
追求完美，允许残缺。
人生60，才是开始。52岁时，我登完珠峰下来说：五十岁是一个成功男人的开始。现在63岁，我感到现在才是一个开始。
人活着为什么？长寿很重要，但你只要活得精彩，长寿不长寿就不重要了。
过去，我的心态是全方位拥抱西方世界。到哈佛学习，我关心的是“从哪儿来到哪儿去”，开始关心中国文化，要了解中国传统文化，因为我们是从这传统中来的。选了中国传统哲学课，对一切，要自我更新，重新认识。
到哈佛之后，体会到登知识的山峰，比登珠峰难得多。决定放弃原计划的再登珠峰，要集中时间和精力登知识的山峰。
哈佛学习，真辛苦！经常在早上3点才做完作业，还睡不着，还得按时去上课，真怕得抑郁症。考试的时候，20分钟就有人做完走了，到50分钟时，教室只剩我一个人，还没做完，急着要做完。也想过放弃，但最后还是逼自己，死记硬背，不放弃。
总有一些心理暗示，老了，不用再辛苦动脑子。成功了，不用再这么辛苦了。经过哈佛和剑桥，强烈感到，脑子回到了20年前。
剑桥有名的中国人，一个是徐志摩，他写了诗，一想到剑桥，中国人就会想到徐志摩。其实，在剑桥这种人类知识殿堂中，几首诗排不上位子。一个是金庸。金庸82岁到剑桥来读书，读完了硕士和博士，都是硬梆梆拿下来的。
活着演讲稿篇2
世界就象一个令人昏沉的下午，阳光照着脸，躺在藤椅上，可能听听催眠曲，也可能不听。闭着眼睛，隐约听到蝉无力的叫声，微弱如蚊子哼。一切都昏昏沉沉的，随时都将沉睡。心里的一切都是那么的懒散。
有时心里常能听到一个声音说："现状挺好的，干嘛要努力去学习呢?"仿佛只要停在原地不动，就能安稳的度过一生。但总有那么一丝不愿，支撑着往前慢慢的挪步。
"要么死去，要么精彩的活着。"这是一位名叫刘伟的人说的。当它从老师嘴里说出时，仿佛一柄巨锤，敲在了心中的大钟之上。把我从"梦"中震醒的同时，也敲碎了这将我的心灵封闭了的枷锁。
要么死去，要么精彩的活着。多么有深意的一句话呀，人活着，不就是要精彩的绽放出自己的生命之花吗?不管它是多么的渺小，多么不鲜艳。如果连这一生仅有一次的生命都不去努力绽放，人活着还有什么意义呢?
要么死去，要么精彩的活着。下午听着催眠曲，躺在藤椅上的，那不是只有老人才会做的吗?他们己经绽放过了他们的花儿，他们不是也努力过吗?如果你这是等死的话，那还是早点找堵墙死磕吧。
人活着就是要精彩的，也只有绽放了生命的花朵才最美丽。否则活着与死去有什么区别，活着还有什么意义呢?
活着演讲稿篇3
要说生活，无论是具象，意象还是抽象的解释都归结于思考和选择。对生活采用的无论是工笔还是写意的手法，都只是简单地回归。
想起三毛和荷西的那场恋爱，那位比三毛小六岁的大男孩对她许下了永恒的爱情。那时的三毛唯有感动，却不愿相信。六年后，他们再度重逢，荷西一如既往的真情将她打动。他们携手走进撒哈拉大沙漠，开始了风雨相伴的人生。他们用六年的时间来辜负，又用七年的时间相互依偎，再用一生的时间来相忘江湖。这是他们的思考和选择。
林徽因被金岳霖默默地守护了一生，被徐志摩怀念了一生，让梁思成宠爱了一生。总之，有一种遗憾叫错过；有一种缘分叫重来。无须悔过于过往的痴情也不必追究曾经的.失去，没有谁的过去是一纸空白，在乏味的人生都会不断的有故事填满。这是她的思考和选择。
瞿秋白生长在一个破落的绅士家庭，饱读圣贤书。北大红楼，热血沸腾。在那个时代，乱世就是舞台，1934年5月9日，瞿秋白被捕后押解到长汀，6月18日，写完绝笔诗，秋白自若缓步走出囚室，到中山公园凉亭前拍照，留下最后的风采。用毕酒菜，从容走向刑场，沿途唱俄文的《国际歌》，呼"中国共产党万岁""共产主义万岁"等口号。到达罗汉岭，选一处草坡坐下，对侩子手微笑点头说："此地甚好"，便饮弹洒血。年仅36岁。这是他的思考和选择。
守着一树似雪梨花，守着一池素色荷塘，守着一度警号时光，缓慢地看着光阴在不经意间老去。每每与过往优雅的告别，从此接受了迁徙的命运。这种迁徙不是颠沛流离，是顺应时代，是自我的放逐。本事追梦的年龄，又怎可过于安静，枉自蹉跎时光，所谓诗酒趁年华，也只有青春鼎盛之时才敢于蹉跎时光，一醉求欢。
活着就是不断的思考和选择，这些选择无所谓对错。
面对生死我们或许别无选择，二者别无选择游何尝不是一种思考和选择。
活着演讲稿篇4
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
是谁？将法律与正义之剑高高擎起，披肝沥胆，以最完美的形式，一步步走在公正司法的道路上？是谁，续写出一篇又一篇执法为民的绚丽篇章，诠释着人民法院维护公平与正义的深刻内涵?是人民法官。
法官，一个神圣的称谓，是法律的守护神，是公平正义的化身。手握生杀予夺大权的法官，站在威严的审判台上，那一刻，人们心目中的法官该是何等伟大！
有人将法官视为一种身份，一种地位，殊不知，他们同样尝尽了人生的酸甜苦辣。一样的为生计奔波，一样的担心物价飞涨后，手中的一千来块工资要掰成几瓣花。
在我身边就有很多这样的法官。他们当中，有伴随法院成长的老法官，有推动法院改革与进步的中坚力量，也有在新世纪走进这只队伍的年轻同志。当你走进他们时，就会被他们的精神所感动：您知道吗？一位老庭长，为了退还当事人的礼品，摔倒在冰冷的雪地上；您清楚吗？一位女法官，为了及时审结案件，顾不得照顾刚做完手术的幼子……
鲁迅先生曾说过：“自古以来，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…..这就是中国的脊梁”。作为一名普通法官，我们不会有那样轰轰烈烈的事迹，也不会有那样惊天动地的壮举，但至少有一点我可以做的，那就是——把人民放在心上！
记得我刚到法院工作时，一次偶然的事件却深深地震憾了我，使我由衷体会到人民法官中“人民”二字的深刻内涵。一天上午刚上班，一位老大妈颤微微地走进来，我还没来得及招呼，她已“扑通”一声跪在了我面前，口里喊道：“法官大人，你要替我作主啊”。我好不容易才把她扶起来坐下，她情绪稍微稳定下来就告诉我，丈夫早逝，她一个人辛辛苦苦把儿子拉扯大，年初儿子在一个工地打土方时，由于架板松塌，摔成了重伤，如今瘫痪在床已有半年多，可老板只给了伍佰元钱就撒手不管了，还威胁说如果再去找，就要把她上小学的孙子干掉。大妈问道：“法官，我没有钱，法院会不会管哪？”
看着她那斑白的头发，深深的皱纹，尤其是那双含着泪花，充满期盼与渴望的眼睛，我的心被刺痛了，这双眼睛让我想起了我的母亲、祖母、外婆，还有普天下所有所有的母亲，她们在那种万般无奈时焦虑和求助的眼神，那一刻，我真真切切地感受到，人民的份量很沉很沉，我的父老乡亲啊，我要怎样做才能让法官的天平与你们心中的那杆秤一样平衡；我要怎样做，才能让善良的眼睛不再流泪，让丑恶的灵魂受到应有的惩罚。
那一刻，我对自己说一定要做一名对得起天下百姓的法官，一名真正为人民服务的法官。
我永远都无法忘记5月12日，汶川大地震发生后，距震中仅120公里的雅安市受损严重，雅安市两级人民法院全体干警团结奋战，在当年红军飞渡的大渡河边，谱写了一曲新时代法官无私无畏、一心为民的颂歌！地震发生后，雅安中院民一庭庭长赵锋不顾自身高血压和椎间盘突出的病痛折磨，火速赶赴集结地，前往重灾区绵竹汉旺的抗灾第一线。审判员刘琼，地震前已重病住院，正接受化疗的她却忍受着常人难以忍受的痛苦，在灾情发生的第二天主动打电话给庭室领导要求捐款捐物。平武县南坝镇是此次地震的重灾区，南坝法庭的干警们无暇悲恸，救人，成了他们的第一“命令”。南坝小学是南坝镇受灾最惨重的地方，两幢教学楼全部倒塌，数百名学生被埋。书记员杨玉春冲出法庭后，第一时间加入到南坝小学的抢救队伍中。当其中一具遗体被挖出时，杨玉春惊呆了——是他9岁的女儿。面对这无法接受的现实，杨玉春几乎昏倒在地。然而，面对废墟中学生的呻吟和呼救，他挺住了！强忍着悲痛，将女儿遗体草草覆盖，他又继续投入到抢救中。
“吃人民的饭，报人民的恩，为人民办事，绝不给人民添麻烦。”就是这么简单！
这就是人民法官，他们时刻牢记“公正司法，一心为民”的根本宗旨，剑胆除恶，琴心护法，为“金色天平”增辉，为“赤色法徽”添彩，以自己的行动默默的履行着一名人民法官的誓言。他们是那么的平凡，可是他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们持护法之盾，擎惩恶之剑，保经济之驾，护发展之航，倾注血汗，换来一方和谐。
当一根根蜡烛点燃的时候，人们往往容易忽视在明亮的烛光后面燃尽的是付出；当生命划过一道绚丽的彩虹，说声无愧于人民，要有怎样甘愿奉献的恬淡啊！所以，我想说，如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告诉法官吧；如果你陷入情与法的困惑不能两全，求助于法官吧；如果你为了合法权益诉之公堂，信任法官吧；如果你想为了社会的公正和谐而战斗，那么就来做一名法官吧。因为法官的使命就是刚正不阿，执法如山，就是时刻牢记人民的重托，始终把人民放在心上。
谢谢！
活着演讲稿篇5
敬爱的老师，亲爱的同学：
坚强的背后是自信，信心。每个人的背后都有坚强的一面，此刻我也学会了坚强，从那一刻开始!
大家肯定明白一些运动员，比如：刘翔、刘璇等等。大家也明白刘翔是跑步的是人人皆知的事，我也一样，虽然说我是个女生。可是，我也是一样的，我也是十分的喜欢跑步。我的条件在那里放着，教师说也能够参加田径队，所以我就参加了田径队。
刚刚开始的几天是十分的简便，资料也是十分的少。也是让我们慢慢的适应嘛!可是，到了之后，训练是越来越辛苦。像是我这样的女生还是第一次受到这么大的困难，因为在以前训练的时候，也没有这么的辛苦的呀!我有点说不了了，应为我有信心做好的!有信心。所以我慢慢的坚持下来了，可是我和我的朋友是一齐练的，可是我为什么那么的脆弱，他们为什么那么的坚强我也一样我是不会放弃的我必须要坚强。
慢慢的我克服了我自我，我也干跟着队伍在一块练!可是由于我的体制没有他们的好，我跟着训练。可是到了最终还是被煞下来了!虽然我失去了去参加比赛的机会。可是，我还是不会放弃练习的。
我必须要把我的体质给练上去，争取今年去参加比赛!每个人都有自我坚强的一面，我在那里坚强。我可服了我自我。我学会了坚强。我学会了自信。我明白了自信的力量是如此的伟大!如果你们也有坚强的一面，也能够写出来，让大家来分享。在自我不经意的时候学会了坚强。我太高兴了!坚强的背后是自信、是信心!
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