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诗歌小演讲稿5篇

对于写演讲稿这件事来说,我们一定要有出色的观点表达,通过演讲稿的书写很多人都可以表达出自己的感情和思想,下面是92范文网小编为您分享的诗歌小演讲稿5篇,感谢您的参阅。

诗歌小演讲稿5篇

诗歌小演讲稿篇1

老师们、同学们:

大家下午好!

今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行我校经典诵读比赛。此次经典诵读比赛经过我校教导处等部门的精心筹备,各位领导、班主任和语文教师高度重视,同学们踊跃报名,指导老师精心指导,各位参赛同学刻苦训练,充分准备,比赛成功顺利的结束了,并取得了理想的成绩。首先向同学们表示热烈的祝贺!

在比赛中,所有参赛同学能使用标准的普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用字正腔圆的声调再一次诠释了近代、古代经典诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,刚才大家的精彩表现充分证明了这一点,令我们感动。

众所周知,中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱经典,在热爱中弘扬经典。

此次经典诵读比赛活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是悠长而久远的。举行这样的活动,有利于学生陶冶心灵,也为校园文化建设增添了新气象。上周,学校举行了队列比赛等,每项活动,都是为同学们整体素质的提高创造机会的,促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。

今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,让凡是从七中走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”学校更要通过这次活动,营造浓浓的读书氛围,激发同学们的读书兴趣,让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,感悟中华经典文化的博大精深,营造书香校园,促进校园文化建设。

同学们,本次经典诵读比赛已圆满落幕,但我们的读书之路还很漫长,让我们亲近经典,用最高亢的声音,最昂扬的激情一道去书写亮丽的青春吧!

谢谢大家!

诗歌小演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一年一度的清明节又到了。我们迈着沉重的步伐,怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土,凭吊烈士的英魂,缅怀烈士的丰功伟绩。

司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”我想,我们的这些烈士们,他们的肉体虽已逝去,但他们那可贵的、崇高的精神却像一团巨火燃烧着,永不熄灭。

曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有我们宣恩的多少英雄儿女,为了民族的解放,人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名,有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起,那就是为了中华民族的伟大复兴而奋斗终生。为了革命,先烈们抛头颅、洒热血,前仆后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气慨,为我们后人树立了光辉的榜样。他们是我们宣恩的骄傲,也是我们宣恩的光荣。

他们以火一样的激情投身战斗,他们怀揣群众利益走向危险,他们用自己的鲜血捍卫他人的生命,他们始终坚信,当国家需要堵机枪的时候,他们就学黄继光,当国家需要炸碉堡的时候,他们就学董存瑞,当国家需要排地雷的时候,他们就学罗光燮,把自己的一生献给革命,他们对死毫不畏惧。只把它当蛛丝一样轻之拂去。

烈士们不是屹立在高山巨岭上的巨松,而是辽阔平原上的一株小草——为大地增添一笔绿意。

烈士不是矗立在广场中央的高大石像人,而是平凡道路下的一颗石子——为繁忙的交通奉献所有力量。

烈士不是攀权附贵的小人,而是力争上游的君子——为心仪的祖国贡献出全部生命。

小时候,妈妈常说,我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候,我还不太了解其中的含义。现在,我长大了,也渐渐懂了,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长。我们在这风和日丽的日子里,虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了,也许无法体会那时的艰辛,但我们已经明白了幸福的来之不易。我们是祖国的未来和希望,肩负着祖国新时代建设的重任,虽然也有艰险和困难,但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神,好好学习,随时迎接困难的挑战。

青山埋忠骨,史册载功勋,革命先烈你们安息吧!

我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹,继承先烈的遗志,为祖国的建设贡献力量

诗歌小演讲稿篇3

各位老师,各位同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是——《话明月?迎中秋》。

秋浓了,月圆了,又一个中秋节即将来到了!今年的9月19日,是农历的八月十五,就是我国的传统佳节——中秋节!它是仅次于春节的第二大传统节日,又被认为是我们中国人的团圆节。每到这一天,许多远离家乡的游子,都会纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂,把酒言欢。现在,我想问问大家:你们了解中秋节的来历吗?

“中秋”一词最早在周朝就已出现,而中秋节的盛行开始于宋朝。为什么叫“中秋” 呢?因为每年的农历八月十五这一天是在三秋之中,所以称“中秋”。中秋节还有许多称呼:“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等。中秋节原来是丰收的节日。过去,人们在丰收的季节里,总要大事庆祝一番,庆祝一年的好收成,享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾淡,月光皎洁,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。此外,中秋节还有许多美好的传说,如嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。

中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美!虽然中秋佳节是团圆的日子,但还有好多人因为种.种原因而无法与家人朋友相聚,于是他们就把自己的种.种情思寄托在明月中,写下了无数脍炙人口的佳句。现在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我说前半句,你们来接后半句,好吗?

1、举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》

2、小时不识月,呼作白玉盘。——李白《古朗月行》

3、举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》

4、海上生明月,天涯共此时。??张九龄《望月怀远》

5、野旷天低树,江清月近人。??孟浩然《宿建德江》

6、露从今夜白,月是故乡明 。——杜甫《月夜忆舍弟》

7、秦时明月汉时关,万里长征人未还。??王昌龄《出塞》

8、明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋瞑》

看来大家的学识还真丰富!最后,我衷心地祝愿我们每一位同学、每一位老师:中秋快乐,一切圆满!

诗歌小演讲稿篇4

尊敬的老师们:

你们好!

其实,到现在为止,我也不记得确切的母亲节时间,因为对于我而言,那也仅仅只是一个普通的日子而已。

直到有一天,我经过一家小店时,突然闻到一股淡淡的花香,我还以为是门口女店主身上的香水味,后来才发现店子里的柜台上放着一束鲜艳的康乃馨,嗅着花香,我赞了一句:这花真美啊!女店主顺势打开了话匣子,微笑着告诉我说:这花是我儿子送给我的,12号是母亲节了,儿子在外地,特地提前送花给我庆祝节日。从她身上,我看到一层骄傲和幸福的光晕将她围绕,多么懂事的儿子,多么幸福的妈妈啊!

我想起了我的母亲,印象中的她总是太唠叨,啰啰嗦嗦的:唉,你的房间真乱啊,看你桌子上都堆成什么样子了,跟你说过多少遍了,不要躺在床上看书…。!这些话每天都会在我耳边响起无数次,也许我太过任性,总是由着自己的性子,喜欢跟她赌气,总认为她是把自己的思想强加于人,总想控制别人的行为,而事实上,很多事情如果按她的意思去做了,结果确实会向好的方向发展,我心里不得不承认,母亲的唠叨也并非一无是处!《游子吟》里写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。我想这辈子最爱我们的人就是妈妈了吧!也许现在的我们体会的还不是那么深刻,但是从现在起,我要学会控制自己的脾气,与妈妈和平相处。事实上,天下的妈妈都是很容易满足的,看着我们努力地学习、健康地成长,快乐地生活,对于她们来说,就是最大的满足了!

我开始认真搜索母亲节这个特殊节日的来由:原来母亲节起源于美国,1906年5月9日,美国费城的安娜。贾维丝的母亲不幸去世,她悲痛万分,在次年母亲逝世周年纪念日上,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似的方式来表达对母亲的感激之情,此后,她四处游说并向社会各界呼吁设立母亲节。终于在1913年5月10日,美国参众两院通过决议,将每年5月的第二个星期日设立为母亲节,这一举措引起世界各国纷纷效仿,至1948年安娜谢世时,已有43个国家设立了母亲节。就让我们在这个节日里尽情的表达对母亲的感恩之情吧,不要等到“子欲养而亲不在”的时候才知道后悔!

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……每当听到这熟悉的旋律,一抹欲说还休的感动,像一只清远的笛,总在心头响起,母爱于我,像温柔沉默的春雨,润物细无声!希望能够借今天这样的一个机会,让我们大声的说:妈妈,我爱你!

诗歌小演讲稿篇5

在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第29个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的`点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福,让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师,节日快乐!”

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