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校园问题的作文篇1
校园生活,风光独特。高中生的学习是紧张的,但也不乏味。一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外跑,参加各项活动。
学校为了提高大家的学习兴趣,开设了各种各样的课程和一些活动。如:综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子,便想到他们在自己的学习上,也应该有这样的拼搏精神,真是为他们感到骄傲。在平时的学习中,他们从不轻易地浪费自己的学习时间,抓紧一分一秒,为了自己的学习梦想去奋斗努力。
太阳升到头顶,这是中午的休息。时间若是在周六,班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛,说:是为了让同学之间更加了解、交流、沟通,也叫友谊比赛。没办法,老师说出来了,于是大家就急急忙忙地跑到操场上,准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后,哎!我们又输了。老师却说,没什么,为的是交流,下次再来。既然老师都这样说了,我们也就没什么说的了,只能看书了。
还有一些同学不爱体育的,就去徐主任那里借书看,或是几个同学在一块儿,谈天说地,谈学习,谈人生,谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方,放学了,几个家住得远的同学,背上书包,欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学,还留在学校里踢足球,直到天黑了,他们才提着书包走出校园。
太阳落山了,校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫,花苞裹得紧紧的,待到明天,它又将开放。一阵微风吹过,树叶摇晃着,鸟儿惊醒了,叽叽喳喳,像同学们的欢笑声。
校园啊,一道独特的风景。
校园问题的作文篇2
我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。
每当中午来临,是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响,便利店里便人头攒动,大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的间谍战,各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”,瞒混过楼长,运到宿舍。有的使用掩护法,集体一起运,遮遮掩掩地躲过楼长的检查;有的使用假象法,就是把较小的零食放在口袋里,若无其事地走过去,躲过那可怕的楼长;有的更是聪明,采用三十六计中的“明修栈道,暗渡陈仓”,先是轻松自然吃着零食走上楼去,楼长理所当然地拦截住你,这时便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包装袋扔进垃圾桶,楼长便无计可施,自然而然地放过你,其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言,零食这种东西,一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声,弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。
到了课间,你会发现几乎所有同学都低着头,奋笔疾书,大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业,这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争,大家会下意识地希望在有限的时间里秀地完成作业;温暖来源于大家的互帮互助,遇到不懂的,会有同学热情地讲解,两三个凑在一堆,互相探讨,研究更有的解决方案,思维在短暂的碰撞中撞出火花,远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。
还有更多精彩,更多欢笑,更多体验,在我们这个大家庭里,伴随着每一个人快乐成长。
校园问题的作文篇3
步伐伴随着操场上的晨曦;
目光蓬勃了花与草的芬芳;
书声摇曳出教室外的夕阳
这里,二中,是即将承载我单薄青春飘摇梦想的地方。
安静。轻柔的叮咛后,教室里安坐着一个个年轻的躯体。园丁在为朵朵含苞的花儿浇水施肥,工程师在为那些平凡的梦插上飞翔的翅膀。此时,这里,是圣洁的殿堂,似乎,就预示了那一天的辉煌。
热闹。或熙熙攘攘,或三五成群;或经历篮前远望,或绿荫浓处散步;或疾步匆匆神情紧张,或欢声笑语畅谈四方。此时,这里是起航时的海港,海上微波逐细浪,等待的,是无数艘梦之船的远航。
在二中,良好的环境给我飞翔的机会,积极的氛围调动我的热情,严格的管理塑造我的人格,丰富的活动开拓我的视野。虽然,我对这里还不甚了解,但是,我坚信我会在二中的热土之上经历风雨,获得力量,并且,成长。即使还有漫漫长路,我想在上下求索之后,我也会迎来人生更加美好的明天,会让二中给予我的一切都结出硕果,不负它寄托我的殷切希望。
也相信,不仅是我,这里的蓝天之下,青坪之上,竹林小路之间,每一粒哪怕再小的种子也能茁壮地生长,每株草都有了长成参天大树的可能,每一滴水都有了汇入江海的机会,再渺茫的希望也能成为明天的曙光。
然而想到三年的时光如水般易逝,如金般珍贵,如烟花般绚烂却短暂,我与二中相处的时光也不过三年,顿时伤感。我总有走出这里的一天,告别青春的一天,所以,我有何种理由不珍惜每一秒时间?是啊,年轻,最起码,不是可以挥霍的理由。
徐志摩挥一挥衣袖,满腹伤怀,终未能带走母校的一片云彩;而我,挥一挥衣袖,怀揣梦想,向你轻轻走来。我不求带走什么,只愿为你纪念我的一个脚印,一地汗水,只盼,你能见证我的成长,承认我的努力,二中,我所想的,只是如此而已。
校园问题的作文篇4
我是一名西航三校的学生,在这里,我读书与生活了四年,她让我感到温馨和快乐。
跨进学校大门,首先展现在我面前的是南北教学楼。哇!眼前的教学楼粉刷一新,真是美丽极了!一楼是低年级的教室。来到二楼,是画廊,每个柱子上都挂着同学们的画,它们形彩各异、栩栩如生,有彩画、国画等。噢!对了,这里还有同学们写的大字呢!每一笔都是那么的刚劲有力。顺着画廊往前走,就到了我们学校的科技楼,这里有:多功能厅、语音室、微机室等等。在科技楼的旁边,也是个教学楼,这儿是北楼。我们班就坐落在二楼的西北角。
在两座教学楼之间,是塑胶操场。操场穿上了绿皮袄,看上去生机勃勃。操场上用白色的草化分了许多场地,有羽毛球场、足球场、篮球场等。另外还有棕红色的四百米塑胶跑道。操场的四周,用绿化带围着。从远处向操场望去,红绿相间,再衬以白色的场地线、蓝色等色彩的娱乐器械,分外迷人。课间活动,同学们都在这儿兴高采烈地嬉戏。
教学楼的后面还有健身场地和生态园。先说说健身场地吧!这里的健身器材有:太空漫步机、跷跷板、单杠、双杠、沙滩跳跃等各种不同的娱乐设施。我时常与同学们在这儿锻炼和做游戏。瞧!欢呼声、笑声,就像一首首动听的歌,在天空回荡。
在健身场地的旁边是生态园。我们可以在这儿养鱼、养鸟、种植花草,以体会劳动的艰辛及收获的喜悦。同时也让我们感受到与大自然同行,去享受她带给我们的温馨与快乐。
我爱这美丽而可爱的校园,她使我在学习的道路上更加满怀信心,使我的生活充满乐趣。这里还有亲爱的老师,她们像妈妈一样来关心和教育着我们。老师就是那辛勤的园丁,我们就是那美丽的花朵,在园丁的培育下,我们要好好学习、天天向上,力争成为建设祖国的栋梁。
我爱您——亲爱的校园!
校园问题的作文篇5
我们的校园虽然不大,但是非常美。
春天,校园北面的小花园中一丛丛的迎春花迎着春风开放了,那金色的花瓣告诉我们:“春天来了!”。粉红的桃花和雪白的杏花也不甘落后,争先恐后地盛开了,还有海棠、玉兰、樱花……百花齐放,令人目不暇接。小蜜蜂在花丛中快乐地飞来飞去,小蝴蝶在空中翩翩起舞,不知名的小鸟在枝头快活地歌唱,整个校园洋溢着浓浓的春意。
夏天,月季花在烈日下优雅地盛开,荷花在小池中绽开笑脸。园中的树木更加郁郁葱葱,一片片绿荫为我们遮挡夏日的骄阳。蝉在树上高声吟唱,小蚱蜢在草丛中蹦蹦跳跳,快乐无比。雨后,一只蜻蜓停在荷叶上,微风吹来,荷叶摇动,蜻蜓飞走了。
秋天,枫树上的叶子变得火红火红的。红色的石榴咧开大嘴笑了,黄色的木瓜在树上摇来摇去,杏子由绿变黄等待人摘,有的熟透了,掉在树下……老师把他们摘下来分给大家,让我们共同分享了收获的快乐。
冬天,雪后,校园里银妆素裹,一片洁白,像童话中的世界,美丽极了。同学们堆起小雪人,打起雪仗,快乐的笑声久久回荡在校园上空。
我爱美丽的校园。春、夏、秋、冬,四季分明,给我们的童年带来了无穷无尽的乐趣,留下了美好的回忆。
校园问题的作文篇6
校园,是人生必经之处,它充满欢乐,充满着竞争,他是未来人生的起跑点。
温馨的校园,温馨的家。看,路两旁的树,正是实习的保安,耸立着。风吹过,树又向你招手。看,那棵树,高大,粗壮。说它高大一点也不过分,它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮,确实够惊人的,两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过,树叶哗啦啦的,似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹过,阵阵花香从脸上拂过,好柔,好清爽,好亲切啊!每天早上起床后,走出宿舍门,就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷,颜色各异,花坛上的话儿更是颜色各异。
文土出文人。一句问候,一个热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校,平凡的老师,却造出了不平凡的学生,不平凡的阿姨,平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!
啊!温暖的童星,我美丽的家!
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