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关于老师讲作文的作文通用7篇

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关于老师讲作文的作文通用7篇

关于老师讲作文的作文篇1

人,应该常常怀着一颗感恩的心,古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界,我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……

彭老师,当我在生活中遇到困难时,是您细心教导我,让我明白了做人的道理。我有问题不会做时,是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时,要面对的不是您的责骂,而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时,您我:“每当你考到理想的成绩时,你不要骄傲,考到不理想的成绩时,你也不要灰心,下次努力考好来。”这句话,我一直铭刻在心,因为我知道,“骄傲使人落后,虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时,我不知道只考了八十几分,试卷一发下来时,您叫我上讲台上拿试卷,我一看到这个分数,眼睛就已经湿润了,回到座位上,眼泪也不由自主的流了下来,同学们安慰我,可是,这个学期以来我没考过这么低分的呀!直到放学回家时,您叫我别哭了,但我一想起那试卷上的叉叉,我又想哭了。

回到家,正好表姐在门口等着我,我谁也没叫,直闯进门,躲在床上哭泣。妈妈走过来问我:“怎么了,宝贝,你怎么哭了?”我没有说话,直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈,妈妈把我抱起说:“你哭又能怎样?你哭了分数就会变好吗?”我听了这番话之后,便拿起试卷开始订正,晚上去补课时,您问我:“怎么眼睛哭得那么肿啊?”我说:“额”进去教室后,您在大家面前说:“大家看看,许辛茹同学的成绩及格,但就因为差一分就考到九十分了,对于你们来说差一分嘛!有什么啊,你们无所谓而已,但她却哭了……您对我说了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜负我们大家对你的期望啊!”彭老师,感谢你的之恩,我一定会以最好的成绩报答您的!!

回想起这件事,我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样,默默无闻的为我们奉献、也像是园丁,用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心,我不会辜负你的期望,在今后的日子好好学习,天天向上!!!

关于老师讲作文的作文篇2

每一个人都有自己喜欢的老师,如说话像连珠炮,爱穿裙子的语文老师;上课怪招迭出,下课和同学们打成一片的体育老师;或者可能是人物、动物、植物,都画得栩栩如生的美术老师等等。但我却喜欢风趣幽默,走路像一阵风的我的数学老师——王老师。

“叮铃铃——”上课了,刚开始教室里还算是安静,可是当一群调皮的男孩子进入教室后,教室瞬间乱成了一锅粥,班长一直在喊:“安静!安静!”可是教室里怎么也安静不下来。这时不知道是谁大喊一声:“王老师来了!王老师来了!”话音未落,教室的门口便闪现了王老师的身影。

只见她一头中长发披在肩上,浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛,碎花裙子随风摆动,在阳光下衬的如雪的皮肤白得发亮。她一眼锁定了那位正要逃回位子上的王同学,王同学便立刻像霜打了的茄子——蔫了,赶紧灰溜溜地回到了座位上,我们都以为老师一定要批评他。这时老师说:“王同学,你在干什么?刚刚是在模仿大虾吗?别说,还挺像的。”听完这话,全班都笑得直不起腰,连王同学也长舒一口气,竟忍不住“咯咯咯”地抖着肩膀笑了起来。王老师接着补充说:“但是下次要注意上课时间哦,好了,同学们,让我们打起精神来,上课!”我们立马收起了笑声,个个精神饱满挺直了腰板,王同学神情也变得严肃认真起来了。

“我们今天讲……”老师,拿起一根粉笔,在黑板上写了今天要学的题目。一节课,老师时而一本正经的说,时而龙飞凤舞的写,我们完全被老师吸引着。

“叮铃铃——”下课铃响了,她竟像计算好时间一样,学习的知识也刚刚好结束,“同学们,那我们下节课再见!”说完便大步流星的走出了教室,很快便消失在了走廊里。

这就是我最喜欢的老师,一位风趣幽默,雷厉风行,学识过人的老师,我喜欢我们的数学老师——王老师!

关于老师讲作文的作文篇3

她,虽然没有迷人的风姿,没有丰富的表情,也没有美丽的脸庞,但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识,并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生,但是她是我最好的老师。“一日为师,终身为父。”这句古语告诉我们:老师就如同我们的亲父母,日夜为我们操劳,每当你有难言之隐的苦处时,他们会给予你安慰;每当我们失意时,给我们鼓励;每当你为考试没考好而伤心时,给你信心。让我们随意挑生活里几朵浪花与同伴一起分享老师的温情。与老师共融的课堂里,老师向我们诠释真理或把我们引入大自然,感受大自然、宇宙那无穷的乐趣。

可是,在这时,就有同学冷不丁开小差啦!老师那严厉又期待的目光瞟了一眼,并没有多说什么。我们感悟:老师的目光里有嗔怪也有期盼。学习的道路上,总是有许多小小的高山在等待我们,这给我们前进的道路凭添了一些挫折、失败和痛楚。特别是数学上有那么多难题会让我们愁眉紧锁,我就像是遇上了一道打不开的心门,不怕!关键时刻,老师总在你的身旁,你尽可以向老师请教,老师决不会恶言拒绝,他们会用最便捷的方式引领我们品尝成功的滋味。当我们因为取得成绩沾沾自喜的时候,老师会告诫我们:“人各有所长,各有所短,记得低头。你语文好,数学怎样;今天考好了,下次怎样,文化成绩好,劳动观念怎样?”。从中,我们学会了从多方面衡量自己。俗话说:宰相肚里能撑船。我们可不一定会有这好肚量。当老师错怪我时,我会越想越冤枉,越想越觉得委屈。到后来就一蹶不振了。但老师那善于察颜观色的眼睛马上捕捉到了我的懊恼,轻轻地一句问候,及时耐心地开导,让我的生活里又添加了些许色彩。要不然,小肚鸡肠的我说不定现在还憋着一肚子气而对老师产生反感呢!

有句名言又说:退一步海阔天空。打那以后,我学会了与老师倾心地交流,我从与老师的真情对话日记里读懂了老师对我们的殷殷期待。心理课上,老师还会送给我们芳香一缕:“每天都接触阳光,心情就会灿烂,每天都看到快乐的事,心情自然就会快乐起来!”“快乐传真”的游戏让我们学会了换一种眼光来看世界,从新的角度调节自己的心情。亲爱的同学们,尊敬老师,是中华民族的传统美德,我们不能忘本。站在三尺讲台上的教师们,他们用智慧和汗水培育了一代又一代的莘莘学子,因此,原本年轻的他们,如今,已新添了几缕银丝;敬爱的老师们,在我们身上播撒了无尽的希望,贡献了自己的全部力量,如今,日夜操劳的老师已深感疲惫,我们以怎样的行动来表达对老师们的敬意呢!当他们口渴的时候,请让我们捧上一杯清茶,当他们的嗓音已略带沙哑的时候,请记得轻轻放上一包薄荷,也许,老师难得清净的时候,我们还可以为他们富有感情地朗诵上一篇朱自清的《荷塘月色》;当老师露出欣慰的笑容时,也是我们最快乐的时刻!老师是花朵儿的园丁,在属于他们的日子里,我们就可以好好为他们庆祝一番了。一张贺卡,一束菊花都可以表达对老师的敬意。人生路上,请一路走好!不管成功大门前有多少挫折、失败,老师自始至终会是我们真诚的朋友。尊敬老师,请让我们做出实际行动!

关于老师讲作文的作文篇4

敬爱的老师:

您好!虽然我们几乎每天都会在课堂上见面。但我还是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。

那是国庆节的某一天,我身后的'男生孙文昊以为我没有尺子,就主动借我一把。可就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来,他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈,也很生气,我还不到八岁,牙还没有换齐呢,谈什么恋爱?!可是同学们每天都拿这个话题开我的玩笑,我的心理压力很大,真不想再到学校去上学,我实在不愿意再听到这样的玩笑了……

敬爱的老师,讲出了心里话,我觉得心里轻松极了。不过,我还有一个小小的请求,那就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学,否则他们就不跟我玩儿了。

老师,您说我该怎么做他们才不再跟我开这样的玩笑?

最后祝您工作顺利!

您的学生:孙**

关于老师讲作文的作文篇5

尊敬的老师:

您好!

鸟儿感恩天空,是因为天空任鸟儿飞翔;鱼儿感恩大海,是因为大海任鱼儿遨游;花儿感恩大地,是因为大地任花儿自由开放;而我要感恩您,那是因为您把我带入知识的殿堂!

您从事的是太阳底下最光辉的事业,您就是园丁——辛勤浇灌我们这些祖国的花朵;您就是蜡烛——用自己的一生来照亮我们;您就是春蚕——用生命在为我们默默地奉献。

三年的时光我们共度。您正直为人,心地善良,您像爱自己的孩子一样爱着我们。您的良好的品行,每分每秒都在深深的影响着我。您对我们细心地教诲和真挚的关怀我永远都不会忘记!

记得去年夏天一次放学的时候,天正下着小雨,妈妈因为有事没有及时来接我,您就像我的妈妈一样在雨中守护着我。您用我的小伞遮挡住我的全身而您的大半个身体却淋在雨中。二十分钟过去了,妈妈匆匆赶来,您才回到学校。望着您那湿漉的衣服和蹒跚的步履,我的嗓子哽咽了,我真想大声的叫出来:老师,您真好!

您好几天没来给我们上课了,我很想您。代课的老师说您病了,我的心里有说不出的难受。是不是因为我们不懂事把您气病了?您一定好好要好好养病,我多么希望您快点好起来。

老师,我一定努力学习,绝对不会辜负您对我们的辛勤培育。当您回到我们身边的时候,我要以最优异的成绩来迎接您!将来无论我能成为什么,参天大树、野花、灌木还是小草,我都不会忘记您,我都要用生命的绿色——感恩您!

祝您早日康复!!!

您的学生:

20xx年9月1日

关于老师讲作文的作文篇6

我有一位关心我的老师,老师讲课不但讲的娓娓动听、妙语连珠,而且和蔼可亲。

记得有一次在写字课时,老师在看每一位同学写的字,我在认真地写着,不一会儿,老师走到了我这里,老师仔细的看了看我写的字,对我说:“你的字写歪了”。我看了看,确实有点歪,老师问我:“你看看你为什么把字写外了呢”?我想:我的身子也不歪,我的本子也不歪,为什么我的字就歪了呢?为什么?为什么?老师和蔼的跟我说:“你的一个笔画写歪了,你看看是那个笔画。”我看了看,没有想出来是哪一个比划写歪了。老师见我想不出来,就对我说:“你的横写歪了。”老师有在我的本子上写了两个字,并对我说:“在字里有横的一定要写平,不要写歪,如果横写歪了你这个字就写歪了。”我看了一下,觉得很有道理。

老师,您真是和蔼可亲,您这一次教导让我写字时提醒着自己,让字不再写歪。

关于老师讲作文的作文篇7

每个人都有自己的心愿,而我的心愿是长大当一名老师,我会给孩子们带来更多的知识。

假如我是一位老师,我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的,我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。

假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习,我不会让他们整天埋头于书本中,我会让他他们边玩边学习,我会让他们在玩的过程中也学到知识。

假如我是一位老师,我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长,我一定不会批评那些犯了错误的孩子,我一定会给他们讲道理,让他们以后不再犯同样的错误。

假如我是一位老师,我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌,我会让他们细嚼慢咽,从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记,千万不让他们松懈。

假如我是一位老师,我会让我的学生按时放学,从不留学生,如果那个同学的词语写错了,我也不会罚他把那个词语写好几遍,我只会把那个词语的写法教给他,让他下去把这个词语记住就行。

假如我是一位老师,我绝不像别的'老师那样凶残,我每次布置作业,我也不会布置那么多,我布置,就布置一两项,但我不知长大,不骗你,我一定做这样的老师。

也是这节课最重要的。

假如我是一位老师,一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。

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