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与你同行演讲稿5篇

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与你同行演讲稿5篇

与你同行演讲稿篇1

不敢说自己就是学生心中的贵人,只求在激烈紧张的学习竞争中,能多为学生带来一份疲惫中的轻松,沉重中的欢喜,迷惘中的睿智。尽力做好自己,无愧于多年后见面时那一个热情有力的拥抱,无愧于茫茫人海中听到那声熟悉惊喜的呼唤。无愧于过年过节那一个个思念问候的短信。我做得好吗?

每次进教室都带着明媚的阳光,和煦的微风和绵绵的春雨吗?我只知道每张笑脸散发着白玉兰的芬芳,沁入心脾;我只知道每张高高举起的小手是风中摇曳的银杏叶,满目葱翠;我只知道满园蜂飞蝶舞,莺歌燕啼,赏心悦目。我唯恐自己揠苗助长,过于心急;我唯恐自己施肥不当,摧残了幼苗;我唯恐手中的线太短太细不能让风筝高高飞翔。我做得好吗?

时间飞快地溜走,总是在意犹未尽时下课的铃声就闯入耳际。是哪个调皮鬼经过我身后偷偷在我口袋里塞了两个糖,刚转过头课本上多了一把爆米花。我可爱的'小精灵,总是给我一份小意外。冷不丁,凉爽的雪糕就塞到我的嘴里了。我怎么能承受这么重的深情厚意呢?

看着你们泉水般的眼睛蒙上了一层玻璃,我问自己作业是不是留得太多了。想想你们在寒冷的冬天爬出温暖的被窝睡眼惺忪就来上早读,我又提前5分钟让你们进教室,我是不是太不近人情了。前不久因为考试不理想,我严厉地指责你们,你们小心翼翼的不敢吭声,看我哭红的眼睛,你们递过来一张张纸条,那是你们比白玉还要纯真的

心声:要努力,要成为老师的骄傲,让老师以你为荣。我冷酷自私的心被击垮了,为了那该死的成绩我剥夺了你们多少金色年华本应享有的快乐和舒舒服服的懒觉。我让你们在题海里挣扎,在书山上爬坡,让活泼如鹿的你们变成温驯的小兔。你们却用那颗无瑕清澈的心包容着老师所有的苛刻和责难,单纯的小脑瓜始终认为老师都是为你们好,而身为人师本应充满博爱与宽容之心的我却为了你们一个小小无心的错误恶语相加。你们给了我太多,我怎么敢说我是你们生命之中的贵人呢?

一双双聪敏灵秀的眼睛,仰望着老师,意欲从伯乐眼中得到千里马的肯定。可惜,目光短浅的有偏见的我根本识别不了璞玉,又怎么谈得上雕琢呢?

你是一株小小的青松,即使风吹雨打,依然青翠挺拔。有哪一个人像你那样遭受了家庭的变故依然理智面对?你问我如何和后妈相处,生日送她什么礼物;晚上走出寝室,你轻声说:老师,路上小心。你是那么善良、心思细密、乖巧懂事,怎么会不招人喜欢?虽然你成绩很不好,作业总是最后才交,但你总很认真地完成。所有的老师都不忍心再责怪你。你在一次次失利的考试中坚强地成长。我从梅园采回了许多蘑菇,你一声不吭,站在我身边帮我清洗。温情随着水流在我心中流淌。

你是纤巧伶俐的花仙子,百花丛中你亭亭玉立,喜欢看你和同伴手拉手起舞弄影。查寝时,刚把门推开了一个缝,你一把拉我进去,急切的说:“快看,老师,我们全都学会了,晚上练到12点呢。”哦!

一群疯狂的小丫头。没有音乐,你们慌不迭地数着拍子蹦跳、旋转。看你们那可爱的小模样,你们的妈妈拥有你们多幸福呀。我拥有你们又是多么幸运呀。遇到年纪大的寝管老师,你总是礼貌的问好,不像有些人出言不逊。成绩优异为人谦虚沉稳,比赛场上你矫健如飞,一路遥遥领先。不是亲眼所见,简直难以置信,你瘦弱的身体能爆发出如此强烈的能量。老师同学谁不为你喝彩。晚会上一向温顺羞涩的你一反常态那么张扬地拉着我的手一起在歌声中飞扬。

你是青埂峰下的一块顽石,才气逼人、桀骜不驯。我刚说自己拾了一块带花纹的石头,喷了漆放在工艺架上,你就赋诗一首:“卵石沉沙纹未销,自将磨洗往回跑,买来清漆喷一喷,谁来都让瞧一瞧。”早自习,你总是第一个让我检查古诗文背诵。两周才五个早自习你就把期末要考的20多篇古诗文背过了。被学校通报批评,你一脸沮丧,表扬栏里出现了你的名字,离我老远,你就欢呼雀跃着朝我喊:“表扬了,表扬了。”小淘气呀。你让我欢喜让我忧呀。

你们是一颗颗熠熠生辉的小星星,有了你们,我人生的天空才光彩夺目。好想好想做你们的同龄人,做你们的玩伴。恨不相逢年少时,伏案弄墨香盈袖。与你们相伴,才会青春永驻,永不老去。好想好想做一个魔法师,当你的心头被阴霾遮蔽时,为你变换一个晴朗无云,蓝天丽日。好想好想做一颗启明星,当你身陷自卑自苦的泥潭,能为你照亮前程,指点迷津。

一生有你,今生有你,我的人生之树才郁郁葱葱,笑看群鸟栖息玩乐,唧唧喳喳,热闹非凡,生命才不寂寞。一路有你,一直有你,我的生命之海才奔腾不息,静观游鱼徜徉嬉戏,追逐打闹,绚烂无比,生命才不单调。

与你同行,看一路好景致。

与你同行,演绎精彩人生。

与你同行演讲稿篇2

各位领导,同志们:

大家好!

当你拥有它时,好像不觉得它有什么了不起;当你失去它时,才会真正觉得拥有它是多么地幸福。它便是我们万分关注的一个永恒的话题——安全。安全不需要太多的理由,生命已足以使之永恒。我们不能因为产量而轻视安全,不能因为效益而忽视安全,更不能因为工作面、工作条件稍好一些就藐视安全。

安全意识的淡化,薄弱是导致事故发生的首要原因,每一次事故的发生,我们都后悔莫及,那么在事故发生之前,我们的隐患排除了吗?我们的防范措施到位了吗?千里之堤溃于蚁穴,早防早治才能确保安全。而抓安全,就必须时刻如履薄冰,如临深渊。安全工作来不得半点马虎,只有提高警惕,居安思危,防患于未然,努力做到紧绷安全弦,才能确保企业的长治久安。

我们要尊重生命,就要敬畏规章,遵守规章是责任,是道义,是权力,更是义务。只有遵守规章才能保安全,这是安全生产的经验昭示。安全源于长期警惕,事故出于瞬间麻痹,思想上的松懈麻痹必然会导致安全隐患的存在和违章现象的发生,哪怕一次偶然现象的发生,哪怕一次偶然违章,就有可能一失足成千古恨。没有了安全就丧失了和和美美的家庭,更没有企业的可持续发展,依法遵章,所有的事故都可以避免,松懈麻痹,所有的事故都可能发生,遵章二字,正是水之源,树之根,安全之本。

一花一世界,一叶一菩提,每一个人的生命都是天地之魂,万物之灵,生命因此而珍贵,我们要热爱生命,热爱生活,珍惜眼前的每一天;让我们永远牢记安全责任,警钟长鸣,才会让安全之花扎根于我们的生活之中。

谢谢大家!

与你同行演讲稿篇3

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家下午好!

我应当怎样形容我们xx中学的茁壮成长?

假如我是诗人,我会写一首长诗,来描绘我们双中领导先进的教育理念。

假如我是画家,我会用各种颜色,渲点我们双中教师的风采。假如我是作曲家,我会用音符传达双中学子奋进的昂扬。

假如我是雕刻家,我定会在玉石上模拟我们双中人淳朴、敬业、智慧且魅力四射的身形。

然而我什么都不是!我只能用自己朴实甚至苍白的语言来描述双中的十年。

双中十载,筚路蓝缕;羽翼渐丰;十载双中,集细纳微,汇露成虹。

亲爱的朋友们,记得那一次次“亲近自然”,我们徜徉山水,放飞心情的时刻吗?

记得那一回回“迎新年”趣味活动,我们纵情玩耍,体验合作之悦的场景吗?

记得每年的生日长寿面,和那温馨而独特的节日祝福短信吗?……双中,你为我们营造的“好同事”氛围,是我们成长的沃土。“静下心来教书,潜下心来育人”是我们双中人的真实写照。做“幸福双中快乐人”是我们共同的愿景!

感恩大家,是你,是我,是他,每一个在座的兄弟姐妹为幸福双中给力!

双中这沃土,有着业务水平极高的涂久凤、张光基、余冬梅等老师;

双中这沃土,有着时常给人温暖视同事为亲人般的涂虹等老师,双中这沃土,有着勤勤恳恳,实实在在的众多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水,离开团队,便什么也不是。站在大家面前,我非常激动,此刻的我,是一只有着沙哑嗓子的鸟儿,为我爱的家园咿呀唱着自己心中的歌。

记得刘校长说过:好教师,他有一种意识,叫责任!在学习型社会的今天,只有将学习变为常态,我们才不会被淘汰!首先,向同事学习,邹逊秀老师让我懂得了什么是外在美与内在美的完美结合;况校长让我知道了如何与学困生融洽相处,刘校长让我明白了周五电话表扬的艺术;与此同时,向著名的教育专家学习,向书本学习,向各类参赛选手学习。珍惜每一次批评,珍惜每一次失败,珍惜每一次磨练……在学习中摸索,在摸索中实践,在实践中提高,这便是我永恒的追求……

詹姆斯认为:渴望得到别人的`认可和赞赏,是人类埋藏最深的本性。在和谐型社会的今天,只有将赏识化作习惯,我们才不负芸芸学子!

对学困生,我实施“无痕教育”,春风化雨,润物无声。每次批阅随笔,我不是简单的大笔一挥,写个分数,而是用一串串充满赏识与希望的话语与学生交流:××同学,你这次开头很好,这句话也很好,用了比喻的修辞手法,形象生动,老师看出你的努力,有付出定有回报!——写给一位语文基础薄弱的学生;听同学说,你将走廊上别人丢的垃圾捡起来丢进桶子里,老师真为你高兴!因为你捡起了文明!——写给一位关心集体默默为集体做事的同学。

课堂上,很多同学不敢举手发言,我常常鼓励:如果你在认真学习,那错误的回答说不定是美丽的错误呢。有的孩子总不记得做笔记,我这样提醒:有些同学的习惯真好,手里总是拿着笔。水滴石穿不是水的力量,而是坚持的力量。教育征程,有苦有累,亦有喜有乐。向各位分享一下同学和家长在卡片上赠予我的暖心之言吧:“您总是在我特别无助的时候给我鼓励,给我温暖,您就像我的妈妈一样,老师我爱您”“老师,是您教会了我宽容,懂得礼让,我感激您”这是学生给我的肯定;“你有一颗真诚的爱心”,“你是一个责任心很强的老师”“”我的孩子在你班上是他的福气”这是家长对我的认可!

亲爱的朋友们,如今的xx中学已创造辉煌:省文化特色学校,省平安校园,省先进工会,市先进教研学校,一项项殊荣,令我自豪!xx中学已成为xx河畔一颗璀灿的明珠!而托起这颗明珠的是敬爱的家长、可爱的学生,更是在座各位亲爱的同仁!我深信,xx中学的明天会更美好,未来会更灿烂。在此,送十六字与所有老师们共勉:

殚精竭虑,开拓进取,不忘初心,一路前行!谢谢大家!

与你同行演讲稿篇4

大家早上好!今天,我在国旗下演讲的题目是“珍爱同行的你——同学情”。

灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——同学情。当我们遇到困难的时候,是同学伸出援手;当我们获得成功时,是同学一起分享喜悦;当我们遭遇挫折时,是同学给我们前行的力量。这些都是同学情的体现。

同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。也许多年后,我们会在某个老地方再一次相遇,那时,你是否还会亲切的唤一声“老同学”。我们用最美丽的青春年华浇灌它、呵护它。只为让它永远绽放在我们的心中。“三人行,必有我师焉”同学情在于互相帮助,互相促进。就如有一次,我有一道不会的题,我首先想到的是问问身边的同学,当我问一个同学,我发现周围的同学也会一起参与讨论,每个人都说说自己对这到题的理解,交流一下解题思路,最终这道难题迎刃而解。每一个人都有自己的长处,我们要有一双善于发现的眼睛,在朝夕相处中,学习身边同学的优点,改正自己的缺点。这样才能得到自我的'提升。当我们有不会的问题时,我们要请同学为我们答疑解惑,这样才能及时的解决问题,共同进步。

“众人同心,其力断金”同学情还在于团结协作。就在刚刚结束不久的篮球赛中,我们在赛场上的每一次传球,每一次助攻,每一次成功进球都是我们团结协作的结果,都是对同学情的考验。正是同学情让我们彼此建立了信任,让我们团结一心,才可以一起分享喜悦。怎样才能为同学情保温呢?我给大家支三招。第一招,当你烦躁时,当你想要发脾气时,让自己冷静三秒再与同学心平气和地交流,就会避免一些争执。第二招,当同学之间有了误会,及时进行沟通,会帮助你化解一些矛盾。第三招,多一点耐心,多一点包容就不会因为一时冲动而断送了来之不易的同学情。同学情,千丝万缕都时时刻刻触动着我的心灵;同学情,如此深,如此纯,如此令人难以忘怀。但同时,我也默默叹息,叹息同学情的短暂,叹息同学情的逐渐远去,更叹息那再也回不去的时光。所以,从现在起,珍爱身边的同学,珍惜那弥足珍贵的同学情!我的演讲完毕,谢谢大家!

与你同行演讲稿篇5

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》!我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么,文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作;是过走廊时轻轻的脚步……文明礼貌是一切文明的语言和行为,它不仅是一种品质,一种修养,还是对身边的人一种无声的教育。

在我们村有一位年迈的老人王奶奶,她的儿子去世了,只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好,不仅不照顾她,还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水,洗衣、做饭,有时甚至还去屋后的`山坡上背柴。从我懂事起,我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后,我每天放学都去王奶奶家,有时帮她扫扫地,有时跟她聊聊天,有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌,她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她儿媳妇理不理我,我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起,村子里帮王奶奶的人越来越多了,有人给她提水,有人给她送菜,还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起,我再也听不到王奶奶家吵架的声音了,现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。我深知,要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子,还远远不止这件事。上学时,我会和妈妈说声:“再见”;走进学校,遇到老师和同学,我会热情地问好;课上,我积极发言,但绝不乱插嘴“文明”就像空气一样,时刻围绕在我的身边。我的好习惯换来了长辈们的赞赏,换来了同学们的信任,也使我更加的自尊自信!

千里之行,始于足下,育人为本,养成为先。同学们,像我一样行动起来吧!让我们把“请,您好,谢谢,对不起,没关系”这些礼貌用语记在心上,挂在嘴边,落实到行动上,从我做起,从现在做起,做文明的主人,让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵,让“文明礼仪”与我们同行!我的演讲完毕,谢谢!

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