读后感是一种思考的启示，让我们在书中找到自己的人生智慧，写读后感时，我们要注重阐述自己对作品所传递的深层次思想和情感的理解，下面是92范文网小编为您分享的品读读后感8篇，感谢您的参阅。
品读读后感篇1
?将才》一书，告诉一个最一线最基层的员工透过后天对自己的不断塑造是完全能够成为一个大将之才的。
我自己对该书资料的总结如下：转载请注明
一个员工如想成为将才，务必有深谋远虑的战略（长远的规划），趁在自己年轻的时候付出比别人多得多的努力，有坚忍不拔、百折不挠的毅力和进取心，有耐得住寂寞把自己深深扎根下去汲取足够养分的潜力，有随时开着学习的天线的学习习惯，有时刻倍感危机的压力，有向目标进取源源不断的动力，有客观平衡大格局大结构的思维，有善于勤于整理及分析的习惯，有谦卑和开放的心胸，有大局观视野开阔主动且中立思考的习惯，有主动用心的做事态度，有达成事的大决心，有正确的人生价值观。
我认真的对照自己的总结去审视下自己，很惭愧的发现自己离一个真正的将才还谬之千里。我来龙湾近2年，在龙湾前自己做的规划是：每项工作都成为县市公司的拔尖。围绕这个目标这2年里，自是付出了很多的努力，也取得了一些微不足道的成绩。我工作的思路是这样的，把网络工作分为三部分：1、已操作熟练、规范成熟的常规工作及动作；2、工作中急需提升的短板；3、创新亮点工作。针对第一部分，我要求各个管理员自己做该项工作的主管，安排好各项工作开展并自己做相关的决策，只需每周定期汇报状况即可。第二和第三部分才是我关注的重点，针对第二部分我建立了网络部重点工作周通报制度，周通报每周群发给部门的每一位员工，由我每周对工作短板进行提炼并提出具体要求后指定职责人进行落实，问题解决的办法则有各（读书笔记）个职责人进行思考，过程中他们是我的主管，能够要求带给任何形式的帮忙。针对第三部分，目前做的不好，因为目前龙湾网络的创新工作及动作基本都是靠我去想出来分配下去的，员工的思考还不够多，大多数时候还是只是为了工作而工作，缺少从问题根源思考的潜力，那么第三部分的工作我接下来会不断的去引导他们去思考，多引导他们从问题根源着手去思考，多问几个为什么多问几个怎样办?
争取能把自己的经验及思考问题的方法统统教给他们。
透过这次对自己从上之下的审视，很惭愧的发现自己还欠缺稳扎稳打的作风，工作中还有一些浮躁和急躁，还没有向书中所描述的桧木那样深深扎根的深耕密植之势，却有点向书中描述的豆芽菜那样急需过分的生长；还欠缺些客观平衡大格局大结构的思维，在处理事情和工作时没有很好的站在更高的角度出发想问题，在制度和流程上以前纠结了那么久，没有看到制度和流程是确保一个公司的经验能够长久的积累沉淀下来及确保公司能够一向走在可持续发展的道路上。所以接下来我要做的就是，把自己深深的扎根在一线把一线的问题经过不断的整理、分析及思考，得出一个系统长久的解决之道，从而可实现公司的可持续发展。当然自己更要多点中立性的思考及培养自己多点大局观的思维，遇事多换位思考。
也对自己后续的职业规划做下修订：
再用2年的时间把分公司网络的各项工作都在推一个高度；培养出至少2个网络部经理的后备人选；把每位管理员都培养成具备班组长的潜力；培养起每位网络部员工从市场角度出发做网络工作的大局意识；建立起人人资管的工作氛围；将基础管理工作扎根在每位管理员心中；真正的树立工程质量为工程管理员的第一核心工作的范围；透过和代维公司一道建立完善的考核激励体系强抓代维人员的职责心及技能从而实现代维上一个新台阶；建立一只贴合县市公司实际成熟专业的全业务网络运维队伍；围绕县市公司网络工作编制各个专业县市公司网络片新员工入职手册。
品读读后感篇2
寒假期间，我读了中华经典名著《三国演义》，读完此书，我从中受益匪浅，作为一个新世纪少年应有胆有识。
三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也深入我心。
书中草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，瞒过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究策略能行吗?细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有胆有识吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有胆有识的世纪少年吧！
品读读后感篇3
?平凡的世界》这本书是我真正意义上肯静下心来细细地去阅读的名著了。而我也慢慢的发现，我已经成为岳老师说的那种已经对这本书达到爱不释手的那种境界的人了。在这本书中，我不仅学到了很多优美的语句，更重要的是，我从这本书中学到了许多课堂上所学不到的知识。
孙少安和孙少平都是土生土长的农民子弟，尽管他们的结局不同，但他们却都时时刻刻为家里人着想：孙少安放弃了辉煌的中学生活而回家下地干农活是为了帮助年龄大的父亲分担劳苦；孙少平来到城市寻找自己的梦想也是为了帮经济贫困的家庭变得富裕起来。
在这本书中，最让我感慨万千的人物就是孙少平了。他的生活丰富多彩：有过失落，也有过辉煌。从他第一次失恋起开始他就变得越发的成熟，他开始逐渐地分担家庭的困难，而同学田晓霞的帮助更让他找到了人生追逐的目标，他开始有了自己的理想：他不想顺承当一个农民的命运，他要打破这种世俗，到大城市里去谋一条属于自己的道路。虽然他在这条道路上受过艰辛，磨难，但他从来没有过怨言。相反，他常常用自己的目标来激励自己，迫使着自己去努力，去奋斗，正是他这种顽强的毅力何不怕苦的精神，让他从一个到处找工作且吃苦卖力的揽工匠成为了吃公家饭的煤矿班长。
孙少安虽然没有闯出农村，但他也凭借自己的勤恳在农村里闯出了一片属于自己的天地。文中还描写了：从追求自己的幸福到最后屈服于生活的田润叶；与孙少平志同道合且又互相深爱着对方的田晓霞；渴望自由爱情却被家庭无情拆散的金波······这每一个凄美的爱情和感人的故事都会吸引着你继续去阅读。这本书值得大家去阅读！
品读读后感篇4
我很喜欢看书，尤其是《寓言故事》，因为它能让我明白很多道理。
今天我读了这样一个故事，名字叫《测谎桥》。这个故事讲的是，有一个人他喜欢说谎话。有一次他出国旅游回来，就向朋友吹牛说，外国的苹果象房子那样大，月亮比太阳还亮等等。他的朋友早就知道他在吹牛，想治治他的毛病，就对他说：“前面有座测谎桥，撒谎的人过桥就会掉下河，不撒谎的人赶着车过去都会平安无事。”那人心虚了，就推说自己有重要事情，不能陪他过河，马上就溜走了。
这个故事告诉我们一定要诚实，不能撒谎，谎言象美丽的'肥皂泡一样很快会破灭的。特别是我们小朋友，如果我们养成了撒谎的习惯，比如吹牛、说大话……，长大后想改正都改不了了。
品读读后感篇5
今天，我读了一个生动、有趣、形象的小故事，名叫《颜色老师》。
颜色老师是颜老师的外号。这次，颜色老师要教大家写自己的故乡。首先，大家先用优美的.语言把自己的故乡表达出来，再进行习作。其中，女孩合欢把自己的故乡常德写的具体、生动，得到了老师的表扬，也得到了同学们的称赞。
读了这个故事，我明白了我们要有一双善于发现的眼睛，一张会表达的嘴和一双会写作的手，这样才能成为了位优秀的作家。
品读读后感篇6
这个暑假，我看了一本关于历史的长篇巨著——三国演义。
这本书写了一千两百多个人物。主要人物有：诸葛亮,刘备，关羽，张飞,曹操。其中有三绝：智绝——诸葛亮，义绝——关羽，奸绝——曹操。我最崇拜的就是三绝中的智绝——诸葛亮了。住在隆中的他就知道天下大事，真正乃卧龙先生也，他有感于刘备三顾茅庐的知遇之恩，曾凭借着自己的智慧为蜀汉奋斗了一生。因为诸葛亮的舌战群儒，说服东吴共同抗曹，所以才有后来的.赤壁之战，三分天下，三国鼎立。木牛流马、八阵图均是诸葛亮的发明创造，真是天文地理无所不知。
我一定要多多学习各种知识，像诸葛孔明一样成为一个有智慧，有目标，有理想的人！
品读读后感篇7
从《白雪公主》，《灰姑娘》中我学会了善良，从《勇敢的小裁缝》中我学会了勇敢，从《钢铁是怎样炼成的》中我学会了坚强……
当我躺在妈妈的怀抱里，听着《丑小鸭》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》时，不禁感叹作家们的思想和神奇，他们能创作出如此的经典故事。我期待自己也能像他们一样。
幼儿园时，我迷上了《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而现在，我迷上了四大古典小说——〈〈西游记〉〉
在〈〈西游记〉〉中，我感受到了孙悟空的机智灵敏，猪八戒的好吃懒做，沙僧的忠厚老实，唐僧的执迷……他们四人到西天（印度）去取真经，遭受了九九八十一难，但这对于孙悟空来说简直就是小菜一碟，他打败了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真经。描写了一只敢做敢为、活泼可爱、勇敢、乐观，从石头缝里蹦出来的`石猴……
我遨游在书的海洋里，尽情地享受着书带给我的快乐。书，就像是一位不出声的老师，哺育了我们。书，就像是太阳，滋润了我们。
当我们痛苦的时候，谁都静静地离开了，可是只有书，它依然躺在桌子上，睁着大眼睛看着我，似乎在说：“不要伤心了，打开我吧！我会让你的笑容绽放。”我打开了书，看到书中那一幕幕有趣的场景，我笑了。书在我们痛苦的时候让我们开心起来，让我们的笑容绽放。
当我们寂寞的时候，是谁又静静地陪伴这我们，是书，是我们最好的朋友。
书，教会了我们做人的道理，让我们从中获得了知识，让我们收获了人生的喜怒哀乐。书，是我们成长的摇篮。笛卡尔曾经说过——读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这话说得一点都没错，通过看书，我的作文水平提高了，学习成绩也越来越好了。
书，时刻都闪烁着迷人的耀眼的光芒。
品读读后感篇8
研读完杜书伍的《将才》，博观而约取，厚积而薄发这两句话不由自主的浮现在我脑海中，杜书伍所尊崇的将才指的是：将才不需要万中选一的天赋异禀，但也绝对没有速成的方程式，他需要从基层开始，经过长时间的淬炼，才能培养扎实的能力与丰富的经验，若是一味冀求速成，长歪的树长不高；短暂的成功也只是一闪即逝的流星，无法获致长久的功业。对于踏入社会不久的我们，这无疑是一个很好的建议。
踏入社会，就如池塘里面的鱼一下子跳入到大海中，同伴种类多了，可是鲨鱼也多了；养料多了，但是竞争也激烈了。如何能较快适应这种环境的改变，自由自在的畅游在这片辽阔无际的海洋中呢?这也是我时时刻刻在思考和担心的问题。
反复阅读《将才》一书，仔细斟酌这书中所传达的精神，我想我找到了属于自己的一套方法：博观而约取，厚积而薄发。
在公司的这段时间，似乎每天都翱翔在知识的海洋中，每天都会有新的知识，新的感悟触动着自己的心弦。有人说过在项目中成长是最快的。进入公司后，自己就直接与软件实施方参与公司的一个项目，在项目中见识到了不少形形色色的人。每个人身上都会有各自的闪光点，有的人性格开朗，生活态度很积极，似乎天下没有什么可以值得抱怨忧伤的事情；有的人思维严谨，每一步都想得很全很周到；有的人聪明伶俐，不管在任何场合都能应付自如；有的人技术很牛叉，任何一个问题在他手上总能轻松解决……接触的人多了，能吸收的精华也多了，知识面逐步拓展，却发现自己要学的，要改善的还有很多很多，甚至有时候会出现迷茫的状态。能学的东西很多，但却似乎找不到突破口。当读到杜书伍中对于资讯的理解和接收态度时，心中甚是感触。杜书伍所采取的态度为，对于过多的资讯，首先要先界定资讯的优先顺序，将资讯区分为核心资讯，辅助资讯与其他资讯，在拥有核心资讯时，才可依序去接收辅助资讯、其他资讯；但一旦接受了辅助资讯或其他资讯，同样需用心思考、理解。多么浅显易懂的道理，可是在生活中却容易被我们忽视。诚然，在工作和生活中，我们需要接触大量的资讯，大量的知识来拓展我们的知识面，舒适圈，做到博观，但在接收时却不能未加思索，一律全盘接收。我们需要做的是在接收的同时让自己沉淀下来，慢慢思考，仔细思索，想一想这种知识对自己是否真的有用，这种方法是否真的适合自己，结合自己当前的实际情况，认清自己所需，宁可精而不可多，取其精华，去其糟粕。做到约取，努力将其成为核心资讯，在以这个为中心扩展辅助资讯，其他资讯。
常在江湖漂，哪能不挨刀，社会很复杂，竞争很激烈，如何能在江湖上少挨刀，如何能在大海中有自身的立足和发展之地，我想厚积而薄发能有一个很好的解答。杜书伍在书中拿了豆芽菜和桧木做了比较，豆芽的质地脆弱，内里纤维含量不高，之所以能在短期内抽高，并非内里坚实，实为充斥大量水分，一弹即破。相对而言，一年才长一两厘米的桧木质地十分坚韧，内里的纤维既粗壮又密实，长得虽慢，却以深耕密植之势，依序逐步成长。因此，即便是狂风大雨，也不易折损其枝干，且愈长根基愈显稳固，与豆芽的脆弱，恰成鲜明对比。我想，我们需要学的就是桧木这种精神，慢但却在不断的累积实力。桧木的慢是不躁进，是对所经历过的事情反复的琢磨，反复的总结与自省，不断的累积经验，且在学习到新的领域时，仍旧同步在思考如何以新的、更高的角度改进旧领域，如何以旧有的经验结合新的实际，新的需求应用到新的领域中，达到举一反三、触类旁通的境界。我想这就是我所理解的厚积而薄发的涵义。
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